Yaşam Becerileri ünite-7
Yaşam Becerileri ünite-7
1. Çocukların okulda ve hayatta başarılı olmalarına yardımcı olacak bazı önemli öz-yönetim becerileri vardır.Aşağıdakilerden hangisi bu öz-yönetim becerilerinden biri değildir?
Correct!
Wrong!
Cevap: C) izole birşekilde çalışma
2. Çocuklara özyönetim becerilerini öğretmek için beş aşama vardır.Bu aşamalardan 4.olan aşağıdakilerden hangisidir?
Correct!
Wrong!
Cevap: E) Davranış ne sıklıkta izleneceğine kararverme
3. "Erken dönemde kararverme becerisinin kazanımı çocuğun yaşadığı ya da yaşayacağı çatışmaları ve problemleri sağlıklı birşekilde çözmesi için gereklidir." Bu açıklamaya göre çocukların kararverme becerilerini desteklemek için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?
Correct!
Wrong!
Cevap: D) Hata yapacakları bir konuda müdahalede bulunma
4. "Çocuğun kişi ya da kişilerle iletişimde bulunurken karşısındaki kişiyi göz teması kurarak dikkatle dinlemesi, konuşma esnasında konuşma sırasına riayet etmesi, konuşurken nezaket sözcüklerini kullanabilmesi gibi kurallara uyması .......... olarak tanımlanır." cümlesindeki noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Correct!
Wrong!
Cevap: B) iletişimde Kurallara Uyma
5. iletişim güçlüğü çeken çocuklarda birincil müdahale olarak, işlevsel iletişimin kullanımı arttırılmaktadır.Buna göre öncelikle hangi çocuklar için işlevsel iletişim kullanılması önerilmektedir?
Correct!
Wrong!
Cevap: A) Otizmli çocukların
6. Okul öncesi yaşam becerileri programında hedeflenen işlevsel iletişim becerilerini aşağıdakilerden hangisi yapmıştır?
Correct!
Wrong!
Cevap: D) Hanley
7. işlevsel iletişim becerilerinde Luczynski öz düzenleme ya da öz kontrolün gelişmesini hangi becerinin geliştirdiğini düşünmektedir?
Correct!
Wrong!
Cevap: C) Yetişkenlerden istekte bulunma
8. Hanley tarafından hazırlanan işlevsel iletişim becerilerinde "ilgi/dikkat isteme" becerisinin açıklaması aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Correct!
Wrong!
Cevap: D) Meşgul olan bir öğretmenin ya da arkadaşını dikkatini uygun olarak kendisine çekebilme becerisi içermektedir.
9. Çocuklara duygularını yönetme becerilerini öğretme de çeşitli aşamalar vardır."Çocuklar aşırı duygularla yüzleşildiğinde başa çıkmak zor olabiliyor. Çocukların sevdikleri bir şeyi yaparak,dikkatlerinin başka yöne çevrilmesi sağlanarak kendilerini rahatlatabilirler ve böylece olumsuz duygularla daha iyi baş edebilirler." ifadesinde bahsedilen aşama aşağıdakilerden hangisinde doğrudur?
Correct!
Wrong!
Cevap: C) Duygusal olarakyüklü durumdan dikkati başka yöne çevirme
10. işlevsel iletişim becerileri eğitiminin, davranış problemlerinin azaltmasında hangi yaş aralığı en uygundur?
Correct!
Wrong!
Cevap: E) 16 ile 36 aylık yeni yürümeye başlamış çocuklarda ve 3 ile 5 yaş arası çocuklarda
7. Ünite Soruları |
| 1. Çocukların okulda ve hayatta başarılı olmalarına yardımcı olacak bazı önemli öz-yönetim becerileri vardır.Aşağıdakilerden hangisi bu öz-yönetim becerilerinden biri değildir? A) Kendine ve başkalarına saygılı davranma B) Başkalarıyla iletişim kurma C) izole bir şekilde çalışma D) Sorunları etkili bir şekilde çözme E) Duyguları yönetme Cevap: C) izole bir şekilde çalışma |
| 2. Çocuklara öz yönetim becerilerini öğretmek için beş aşama vardır.Bu aşamalardan 4.olan aşağıdakilerden hangisidir? A) Geliştirmek istenilen belirli bir davranışı seçme ve bu davranış üzerinde çocukla çalışma B) Çocuğa hedef davranışın görsel bir görüntüsünü sağlama C) Çocuğa davranışlarını izlendiğine dair dönüt verme D) Çocuklarla hedeflerine ulaşıldığında ödülü belirleme E) Davranış ne sıklıkta izleneceğine karar verme Cevap: E) Davranış ne sıklıkta izleneceğine karar verme |
| 3. “Erken dönemde karar verme becerisinin kazanımı çocuğun yaşadığı ya da yaşayacağı çatışmaları ve problemleri sağlıklı bir şekilde çözmesi için gereklidir.” Bu açıklamaya göre çocukların karar verme becerilerini desteklemek için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır? A) Çocuklara hangi kıyafeti giymek istedikleri sorma B) Çocuklara tüm aile bireyleriyle nereye gitmek istediği sorma C) Yetişkinler seçimleri ile çocuklara örnek olma D) Hata yapacakları bir konuda müdahalede bulunma E) Çocukların istediği oyun merkezinde oynamasına izin verme Cevap: D) Hata yapacakları bir konuda müdahalede bulunma |
| 4. “Çocuğun kişi ya da kişilerle iletişimde bulunurken karşısındaki kişiyi göz teması kurarak dikkatle dinlemesi, konuşma esnasında konuşma sırasına riayet etmesi, konuşurken nezaket sözcüklerini kullanabilmesi gibi kurallara uyması ………..olarak tanımlanır.” cümlesindeki noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? A) iletişimde Diğerlerini Dikkate Alma B) iletişimde Kurallara Uyma C) Karşısındakine Olumlu Tepki Gösterme D) Aktif iletişimde Bulunma E) iletişimde Saygılı Olma Cevap: B) iletişimde Kurallara UymaYaşam Becerileri ünite-7 |
| 5. iletişim güçlüğü çeken çocuklarda birincil müdahale olarak, işlevsel iletişimin kullanımı arttırılmaktadır.Buna göre öncelikle hangi çocuklar için işlevsel iletişim kullanılması önerilmektedir? A) Otizmli çocukların B) Down sendromlu çocukların C) Zihinsel engeli bulunan çocukların D) Bedensel engeli bulunan çocukların E) işitme engeli bulunan çocukların Cevap: A) Otizmli çocuklarınYaşam Becerileri ünite-7 |
| 6. Okul öncesi yaşam becerileri programında hedeflenen işlevsel iletişim becerilerini aşağıdakilerden hangisi yapmıştır? A) Kaiser B) Grim C) Piaget D) Hanley E) Maslow Cevap: D) Hanley |
| 7. işlevsel iletişim becerilerinde Luczynski öz düzenleme ya da öz kontrolün gelişmesini hangi becerinin geliştirdiğini düşünmektedir? A) Akranlarından istekte bulunma B) ilgi/dikkat isteme C) Yetişkenlerden istekte bulunma D) Yardım isteme E) isteklerde bulunma Cevap: C) Yetişkenlerden istekte bulunma |
| 8. Hanley tarafından hazırlanan işlevsel iletişim becerilerinde “ilgi/dikkat isteme” becerisinin açıklaması aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Çocuklara tercih edilen materyalleri istemek/elde etmek için “alabilir miyim?/yapabilir miyim? cümlesiyle istekte bulunma davranışı öğretilir. B) Benzer şekilde “alabilir miyim?/yapabilir miyim? cümlesiyle arkadaşlarından istekte bulunma davranışı öğretilir C) Öğretmen yardımı olmadan çocukların tamamlayamadıkları bir etkinlik ya da işte çocukların yardım istemeleri sağlanılır. D) Meşgul olan bir öğretmenin ya da arkadaşını dikkatini uygun olarak kendisine çekebilme becerisi içermektedir. E) Öğretmeninden veya arkadaşlarından yapamadığı her konuda yardım isteyebilir. Cevap: D) Meşgul olan bir öğretmenin ya da arkadaşını dikkatini uygun olarak kendisine çekebilme becerisi içermektedir.Yaşam Becerileri ünite-7 |
| 9. Çocuklara duygularını yönetme becerilerini öğretme de çeşitli aşamalar vardır.”Çocuklar aşırı duygularla yüzleşildiğinde başa çıkmak zor olabiliyor. Çocukların sevdikleri bir şeyi yaparak,dikkatlerinin başka yöne çevrilmesi sağlanarak kendilerini rahatlatabilirler ve böylece olumsuz duygularla daha iyi baş edebilirler.” ifadesinde bahsedilen aşama aşağıdakilerden hangisinde doğrudur? A) Nefes alma ve durumu değerlendirme B) Duyguları kabul etme C) Duygusal olarakyüklü durumdan dikkati başka yöne çevirme D) Negatif duyguların zamanla ortadan kalktığının farkında olma Cevap: C) Duygusal olarakyüklü durumdan dikkati başka yöne çevirme |
| 10. işlevsel iletişim becerileri eğitiminin, davranış problemlerinin azaltmasında hangi yaş aralığı en uygundur? A) 14 ile 36 aylık yeni yürümeye başlamış çocuklarda ve 3 ile 6 yaş arası çocuklarda B) 18 ile 40 aylık yeni yürümeye başlamış çocuklarda ve 5 ile 7 yaş arası çocuklarda C) 15 ile 34 aylık yeni yürümeye başlamış çocuklarda ve 2 ile 4 yaş arası çocuklarda D) 17 ile 38 aylık yeni yürümeye başlamış çocuklarda ve 4 ile 6 yaş arası çocuklarda E) 16 ile 36 aylık yeni yürümeye başlamış çocuklarda ve 3 ile 5 yaş arası çocuklarda Cevap: E) 16 ile 36 aylık yeni yürümeye başlamış çocuklarda ve 3 ile 5 yaş arası çocuklarda |
 |
 |
 LOLONOLO’YA ÜYE OL
|
YouTube Kanalımıza Abone Olun
|
- ÇOCUK GELİŞİMİ GRUBU
