Oyun Ve Oyun Materyalleri Ünite-4
Oyun Ve Oyun Materyalleri Ünite-4
Ünite-4
|
| 1. Aşağıdakilerden hangisi oyunun kriterlere göre sınıflandırılmalarından değildir ? A) Yaş B) Gelişim C) Zaman D) Yapı E) Mekan Cevap: C |
| 2. Özellikle masa oyunları başta olmak üzere çeşitli eşleştirme , sınıflama, gruplama, sayma, sıralama gibi oyunlar ile sembolik nitelikteki oyunlar doğrudan ——- ——- ——– yöneliktir . Yukarıdaki boşluğa hangisi gelmelidir ? A) Fiziksel beceri alanı B) Bilişsel beceri alanı C) Sosyal beceri alanı D) Öz bakım beceri alanı E) Dil beceri alanı Cevap: B |
| 3. Aşağıdakilerden hangisi Smilansky´nin oyun evrelerinden birisi değildir ? A) İşlevsel oyun B) İnşa oyunları C) Sembolik / dramatik oyun D) Kurallı oyun E) Paralel oyun Cevap: E |
| 4. Aşağıdakilerden hangisi Parten ‘in oyun evrelerinden değildir ? A) Kurallı oyun B) Katılımsız davranış C) Seyirci rolünde D) Yalnız oyun E) Paralel oyun Cevap: A |
| 5. Temel alışkanlıkları, işlevsel davranışları kapsayan ve birbiri ile bağlantısı olmayan davranış tekrarını içeren oyunlardır. Yukarıda anlatılan Piaget’in hangi oyun evresidir ? A) Pratik oyun B) Sembolik oyun C) İşlevsel oyun D) Paralel oyun E) İşbirlikçi oyun Cevap: A |
| 6. Elindeki topu atarak tekrar almak sonra yeniden atmak şeklinde oynanan döngüsel oyun aşağıdakilerden hangisidir? A) Sembolik oyun B) İşlevsel oyun C) Pratik / alıştırma oyun D) İnşa oyunları E) Birlikte oyun Cevap: C |
| 7. Oyun içinde kaşığın yemek yem aracı olarak kullanılması, maket otomobilin araba şeklinde sürülmesi Smilansky ‘nin hangi oyun evresine örnektir ? A) Sembolik oyun B) İşlevsel oyun C) Pratik oyun D) İnşa oyunları E) Paralel oyun Cevap: B |
| 8. Çocuk başka çocuklarında oynadığı aynı türden oyun veya materyalleri tek başına oynar. Onlara bakabilir , benzerlerini yapmaya çalışabilir , veya onlarla hiç ilgilenmeyebilir. Herhangi bir şekilde konuşma gerçekleşmez. Yukarıda anlatılan Parten‘ e ait olan oyun evresi hangisidir ? A) Yalnız oyun B) Seyircili rolünde C) Paralel oyun D) Kurallı oyun E) Katılımsız davranış Cevap: C |
Oyun Ve Oyun Materyalleri Ünite-4 |
| 1. Taş, ağaç parçası, boş kutular, mutfak gereçleri, mesleki malzemeler, kumaşlar, ipler, kovalar, çuval, yumurta gibi akla gelebilecek birçok gerçek nesne ve bunun dışındaki diğer oyun materyalleri oyunlarda araç niteliği taşıyabilir. Araçla oynanan oyunlar |
| 2. Örneğin traktör römorkunda oynanan köşe kapmaca oyununda, römorkun her bir köşesi oyunun ana unsuru niteliği taşır. Araçta oynanan oyunlar |
| 3. Örneğin yakalamaca, yerden yüksek, kulaktan kulağa, taklit, şarkı yarışmaları, harekete dayalı yarışmalar (ördek yürüyüşü, ayı yürüyüşü, koşu vb.), taş-kağıt-makas, çatlak-patlak gibi oyunlar araçsız oynanan oyunlar olarak sayılabilir. Araçsız oynanan oyunlar |
| 4. Örneğin bir sayfa kağıdı parçalara ayırmadan uçak, külah, şapka, gemi gibi tek parçalı ürünler ortaya konabileceği gibi; kağıdın birden fazla parçaya ayrılmasıyla çeşitli büyüklüklerde top veya şekiller hâlinde ürünler de oluşturulabilir. Kağıt, yapıştırıcı, yaprak, boncuk, kürdan gibi malzemelerin kullanıldığı sanat etkinliğini oyunlaştırarak yeni bir ürün ortaya çıkarılabilir. Araç üretilen oyunlar |
5. Temel alışkanlıkları, işlevsel davranışları kapsayan ve birbiri ile bağlantısı olmayan davranış tekrarlarını içeren oyunlardır. Elindeki topu atarak tekrar almak sonra yeniden atmak şeklinde gerçekleşen döngüsel oyunlar
Pratik/Alıştırma Oyun (0+) |
| 6. Nesnelerin kendi işlevi dışında veya herhangi bir varlığın yerine kullanılması şeklindeki oyunlardır. Süpürge sapının at, tencere kapağının direksiyon, kaşığın uçak olarak kullanılması şeklindeki oyunlar Sembolik oyun (2+) |
7. Ebe figürünün bulunduğu veya rekabetin olduğu tüm oyunlar
Kurallı oyun (6+) |
8. Maket otomobilin araba şeklinde sürülmesi
İşlevsel oyun (1+) |
| 9. Ahşap, plastik, metal veya diğer türden bloklar ile yapılan ev, araba, hayvan vb. modeller örnek olarak sayılabilir. İnşa oyunları (2+) |
10. Evdeki kedinin yürümesini ve miyavlamasını taklit etmesi
Sembolik/Dramatik oyun (2+) |
11. Örneğin oyun başlamadan öncesi ebe seçimine nasıl karar verileceğini belirlemek
Kurallı oyun (6+) |
Oyun Ve Oyun Materyalleri Ünite-4Oyun Türleri ve Evreleri |
| 1. Bireyin hayatının her döneminde gerçekleştirilen bir etkinlik olmakla birlikte, küçük yaşlarda gelişime paralel olarak bazı aşamalardan geçen bir olgudur. Asadakilerden hangisinin aciklamasıdır? A) Oyun B) Sevgi C) Özlem D) Tutku E) Spor Cevap: A |
| 2. Oyunlar alanyazında, oynayan açısından bakılarak ne olarak ————– tanımlanmaktadır. ? A) Serbest oyun ya da serbest akışlı oyun olarak B) Kuralli oyun C) Motor oyunu D) Alıştırmali oyun Cevap: A |
| 3. Oynayanların sayısı arttıkça, oyuna bazı eğitsel ve gelişimsel amaçlar yüklendikçe, eğitimcilerin müdahalesi arttıkça bu oyunlar “———-” olarak nitelendirilir? A) Serbest oyun ya da serbest akışlı oyun olarak B) Kuralli oyun C) Motor oyunu D) Alıştırmali oyun E) Yapılandırılmış oyun Cevap: E |
| 4. Gelişim Alanlarına Göre oyunlar asadakilerden hangisidir? A) Bilişsel Beceri Ağırlıklı Oyunlar B) Fiziksel Beceri Ağırlıklı Oyunlar C) Dil Beceri Ağırlıklı Oyunlar D) Sosyal Beceri Ağırlıklı Oyunlar E) Öz bakım Becerileri Ağırlıklı Oyunlar F) Hepsi Cevap: F |
| 5. I. Çocuk oyunlarında tüm gelişim alanlarına yönelik kazanımlar gerçekleştirebilir. Her oyunda tüm gelişim alanlarına ait beceriler olmayabilir. II. Ağırlıklı olarak başka gelişim alanından beceriler olsa da her oyun, bilişsel gelişime ait becerilerden mutlaka birine hizmet eder. III. Özellikle masa oyunları başta olmak üzere çeşitli eşleştirme, sınıflama, gruplama, sayma, sıralama gibi oyunlar ile sembolik nitelikteki oyunlar doğrudan bilişsel gelişim alanına yöneliktir. IV. Bilişsel becerilerden oyunlarda en fazla kullanılan beceriler; algı, dikkat, bellek, hatırlama, eşgüdüm, denge olarak sayılabilir. V. Matematik, fen ve doğa bilimleri ile sanat dallarına ait etkinlikler kapsamında oynanan oyunların büyük bölümü bilişsel beceri ağırlıklıdır. Yukardaki maddeler hangi oyunnu tanimlamaktadir? A) Bilişsel Beceri Ağırlıklı Oyunlar B) Fiziksel Beceri Ağırlıklı Oyunlar C) Dil Beceri Ağırlıklı Oyunlar D) Sosyal Beceri Ağırlıklı Oyunlar E) Öz bakım Becerileri Ağırlıklı Oyunlar Cevap: A |
| 6. Bilişsel becerilerden oyunlarda en fazla kullanılan beceriler asadakilerden hangisidir? A) Algı, B) Dikkat, C) Bellek, D) Denge E) Hatırlama, F) Eşgüdüm G) Hepsi Cevap: Hepsi |
| 7. Genellikle kol ve bacaklardaki büyük kaslarla dönme, emekleme, sıralama, ayakta durma, yürüme, koşma, yuvarlanma, zıplama gibi büyük kas; parmak ve diğer küçük kaslarla tutma, kavrama, buruşturma, yırtma, çizme, kesme gibi küçük kas becerileri ile gerçekleştirilen oyunlar bu kapsamda sayılabilir. Aşadaki oyunlardan hagisini tanımlamaktadır? A) Bilişsel Beceri Ağırlıklı Oyunlar B) Fiziksel Beceri Ağırlıklı Oyunlar C) Dil Beceri Ağırlıklı Oyunlar D) Sosyal Beceri Ağırlıklı Oyunlar E) Öz bakım Becerileri Ağırlıklı Oyunlar Cevap: B |
| 8. Bireyin dil gelişimine yönelik becerilerin kazandırılmasında en cok tercih edilen yöntemlerden degildir ? A) Şarkılar B) Ninniler C) Tekerlemeler D) Masallar E) Öyküler F) Bilmeceler G) Yüzme Cevap: Yüzme |
| 9. Sağlıklı sosyal etkileşimin önemli bileşenleri asadakilerden hangisidir? A) Selam verme B) Gülme C) Konuşmayı başlatma D) Paylaşma E) Yardımlaşma F) Nezaket gösterme, G) Özür dileme H) Teşekkür etme İ) Rica etme J) Hepsi Cevap: HEPSİ |
Oyun Ve Oyun Materyalleri Ünite-4
Değerlendirme Soruları |
1. Eğitimciler için oyun ne anlama gelir?
Öğrenmenin Temeli
|
2. İbni Sina oyunun çocuk için önemini hangi kavramla açıklamıştır?
İhtiyaç
|
| 3. Hangisi oyun tanımlarında geçen ifadelerden biridir ? A) Topaç B) Naz C) Haz D) Ulus E) Bardak C) Haz
|
| 4. Oyunu yaşamın çekirdeği olarak niteleyen aşağıdakilerden hangisidir? A) Locke B) Rousseau C) Bandura D) Frobel E) Freud D) Frobel
|
| 5. Huizinga oyunu çocuğun işi olarak tanımlayıp hayatın ta kendisi olarak görmüştür. A) Doğru B) Yanlış B) Yanlış
|
| 6. Bu bölümde bahsedilen oyun ile ilişkili kavramlardan biri değildir? A) Gelişim B) Yaratıcılık C) Sanat terapisi D) Manipülasyon E) Keşif C) Sanat terapisi
|
| 7. Bu bölümde bahsedilen oyun ile ilişkili kavramlardan biridir? A) Özgüven B) Dayanıklılık C) Kuvvet D) Denge E) Devinim E) Devinim
|
| 8. Canlı veya cansız belli bir örneğe benzemeye veya benzetmeye çalışma, öykünme anlamlarına gelen kavrama ———- denir. Taklit,Canlı veya cansız belli bir örneğe benzemeye veya benzetmeye çalışma, öykünme anlamlarına gelen durumsal |
9. Durağan olmama, hareketlerde devamlı bir değişim gösterme durumuna ———- denir.
Devinim
|
| 10. Oyun, çocukların bilişsel becerileri aktif bir biçimde kullanmasını sağlayarak uzun ve kısa süreli bellek işlemlerine katkı sağlar. A) Doğru B) Yanlış A) Doğru |
-Öğrenme, oyun ile ilişkilendirilebilecek kavramların başında gelir.-Çocuklar oyun esnasında bilişsel becerileri aktif bir biçimde kullanarak beyinde gerçekleşen bellek ve kayıt işlemlerine katkı sağlar.-Aynı zamanda teorik olarak bilinen bazı bilgiler, bedensel olarak-gerçekleştirildiğinde öğrenmenin hızlanması sağlanır. |
-Oyun içinde yapılan hem bedensel hem zihinsel egzersizler çocukların yeni öğrenmeler gerçekleştirmesinin yanında, eski öğrenmelerini de pekiştirmesini sağlar.– Bu sebeple oyun aracılığı ile çocukların öğrenme yaşantılarını kolaylaştırılmalı, zenginleştirilmeli ve öğrenmeye
|
 |
 |
 |
Oyun ve Oyun Materyalleri Vize |
