auzefÇocuk GelişimiErken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar ve Programlar

Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar ve Programlar -14

Önyargı Karşıtı Program
Bölüm Soruları
1) Sosyal bir grubun içinde olup, içinde bulunduğu grubun özelliklerini en iyi şekilde
taşıyan örnek anlamındaki kavram aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak
verilmiştir?

A. Ön yargı
B. Stereotip
C.Ayrımcılık
D. Önüt
E. Peşin hüküm

Cevap : B. Stereotip
2) Ön yargı ve eğitim göz önüne alındığında aşağıdaki seçeneklerden hangisi yanlıştır?

A. İnsanoğlu yaratılışı itibari ile ön yargılı olmaya eğilimlidir.
B. İnsan beyni sınıflama yaprak çalıştığı için insanları kolayca bir kategoriye dahil
etmektedir.
C. İnsanoğlunun çalışma belleğinin kapasitesi sınırlıdır.
D. Ön yargıları azaltmak için üstbiliş süreçlerini aktif bir şekilde kullanmak
gerekmektedir.
E. Kendini analiz eden, eleştirel düşünen bir bireyin ön yargılı olma ihtimali daha
yüksektir.

Cevap : E. Kendini analiz eden, eleştirel düşünen bir bireyin ön yargılı olma ihtimali daha
yüksektir.
3) Aşağıdakilerden ilkelerden hangisi ön yargı karşısında savunma yapabilmek
amacının ilkelerinden biri değildir?

A. Çocukların yaşamını etkileyen adaletsiz uygulamalara karşı farkındalığa sahip olmak
B. Farklı bir durum yaşandığında grubun dinamiğinin nasıl olacağını bilmek
C. Ailelerin ön yargılar hakkındaki görüşlerini bilmek
D. Çocukların ön yargılar karşısında neler hissettiklerini ortaya çıkaracakları
diyaloglara davet etmek
E. Turist müfredatın uygulanmasının yararlarını toplum önünde anlatabilmek

Cevap : E. Turist müfredatın uygulanmasının yararlarını toplum önünde anlatabilmek
4) Ön yargı karşıtı eğitim hakkında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A. Ön yargı karşıtı eğitim en iyi eleştirel pedagoji ortamlarında gerçekleştirilmektedir.
B. Ön yargı karşıtı eğitimde sınıf günlük yaşamın bir parçasıdır.
C. Önyargı karşıtı eğitimde çocukların ev ortamları göz ardı edilmektedir.
D. Ön yargı karşıtı eğitimde çocuğun aktif katılımı desteklenmektedir.
E. Ön yargı karşıtı eğitim çalışmaları bir amaca yöneliktir.

Cevap : C. Önyargı karşıtı eğitimde çocukların ev ortamları göz ardı edilmektedir.
5) Ön yargı karşıtı eğitim erken çocukluk eğitiminde yeni ürün ve fikirlerin ortaya
çıkmasına neden olmuştur. Aşağıdakilerden hangisi bu ürün ya da fikirlerden biri
değildir?

A. Farklı aile yapılarına sırtını dönmek
B. Kültür odaklı uygulamalar yapmak
C. Farklı kültürel gruplara kapıları açmak
D. Çok dilli uygulamalar yapmak
E. Kaynaştırma uygulamasını desteklemek

Cevap : A. Farklı aile yapılarına sırtını dönmek
6) Çocukların ailelerini daha görünür hale getirmek ön yargı karşıtı eğitim programının
hangi amacını daha çok desteklemektedir?

A. Çocukların empatiye dayalı ilişkiler kurmasını desteklemek
B. Her çocuğun özgüvenli bir kişilik ve grup kimliği oluşturmasını desteklemek
C. Çocukların ön yargı hakkında eleştirel düşünmelerini sağlamak
D. Çocukların kavram yanılgıları ile ilgili duygularını değerlendirmek
E. Çocukların kendisi ya da başkaları için savunma yapabilmesini sağlamak

Cevap : B. Her çocuğun özgüvenli bir kişilik ve grup kimliği oluşturmasını desteklemek
7) Aşağıdakilerden hangisi ön yargı karşıtı eğitim programının bileşenlerinden biridir?

A. Eleştiriel düşünme becerilerini desteklemek
B. Yanlış ve doğru düşünceleri nasıl karşılaştıracaklarını öğrenmelerine yardımcı olmak
C. Empati duygusunu desteklemek
D. Sosyal ve proaktif tutumu kolaylaştırmak
E. Çocukların çeşitliliğe dair düşüncelerini genişletmek

Cevap : D. Sosyal ve proaktif tutumu kolaylaştırmak
8) Ön yargı karşıtı eğitim programına göre, çocukların ben merkezci düşünmelerinin,
zaman, mekan, tarih, uzaklık gibi kavramları anlama konusunda henüz gelişimleri
tamamlamamalarının onları ön yargılı olmaya ittiğini bilen bir öğretmen için hangisini
söylemek en doğru olur?

A. Kendini tanımaktadır.
B. Çocuklarının kültürel geçmişini bilmektedir.
C. Ön yargı karşıtı programı ile çocukların gelişimini paralel olarak düşünmektedir.
D. Çocuğun ailesi ile sık sık görüşmektedir.
E. Farklılıklara saygı duymaktadır.

Cevap : C. Ön yargı karşıtı programı ile çocukların gelişimini paralel olarak düşünmektedir.
9) Ön yargı karşıtı eğitim programında aileler ve aile katılımı ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A. Kendi ön yargıları hakkında konuşmak için sınıfa gelebilirler.
B. Karşılaştıkları ön yargılar karşısında kullandıkları stratejileri anlatabilirler.
C. Farklı aile türleri hakkında panolar hazırlanabilir.
D. Sınıflarında özel gereksinimli bir çocuk bulunmasını desteklemeyebilirler.
E. Sınıfta uygulanan program hakkında geribildirim verebilirler.

Cevap : D. Sınıflarında özel gereksinimli bir çocuk bulunmasını desteklemeyebilirler.
10) Sınıfında tüm fakirlerin tembel oldukları için fakir olduklarını söyleyen bir
öğretmen hangi ön yargı alanında görüşünü belirtmektedir?

A. Irk
B. Yaş
C. Cinsiyet
D. Aile yapısı
E. Ekonomik sınıf

Cevap : E. Ekonomik sınıf

Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar ve Programlar – 14


Çocuk Gelişimi - facebook

 

Ünite Soruları

Vize

Final

Ünite – 1 Ünite – 8
Ünite – 2 Ünite – 9
Ünite – 3 Ünite – 10
Ünite – 4 Ünite – 11
Ünite -5 Ünite – 12
Ünite -6 Ünite – 13
Ünite – 7 Ünite – 14

Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar ve Programlar – 14

 

Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar ve Programlar

AUZEF Çocuk Gelişimi

 

 

 

Drama ,  Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama ,  Çocuk Gelişimi Final

vize soruları , final soruları , bütünleme soruları , Çocuk Gelişimi Soruları

Auzef Çocuk Gelişimi Online Deneme Sınavları, çıkmış sorular.

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!