Çocuk ve Müzik Final Soruları

1. Aşağıdakilerden hangisi müziği seslendirmeye dair kavramlardan biri değildir?

A. Performans
B. Çalma
C. Söyleme
D. Gönderme
E. Yorumlama

Cevap : D. Gönderme

2. Aşağıdakilerden hangisi seslendirme kaydı yapılmış müziğin görsel veya işitsel iletim araçlarından biri değildir?

A. CD
B. Notasyon
C. Plak
D. Kaset
E. mp3

Cevap : B. Notasyon

3. Çalgılar, aşağıdaki hangi bilim dalı çerçevesinde incelenir?

A. Psikoloji
B. Antropoloji
C. Sosyoloji
D. Müzikoloji
E. Organoloji

Cevap : E. Organoloji

4. Herhangi bir temaya bağlı olmayan çalgı müziği aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilir?

A. Mutlak müzik
B. Sözsüz müzik
C. Saz müziği
D. Oda müziği
E. Orkestra müziği

Cevap : A Mutlak müzik

5. Aşağıdakilerden hangisi Türkçe’de “çalmak” eylemini sağlayan müziksel aracın adıdır.

A. Saz
B. Enstrüman
C. Çalgı
D. Müzik aleti
E. Ensemble

Cevap : C. Çalgı

6. Aşağıdakilerden hangisi çalgı sınıflamalarından biri değildir?

A. Üflemeli çalgılar
B. Sesli çalgılar
C. Telli çalgılar
D. Vurmalı çalgılar
E. Tuşlu çalgılar

Cevap : B. Sesli çalgılar

7. Yaylı telli çalgılarda aşağıdaki hangi aracın tellere sürtülmesiyle ses üretilir?

A. Parmak
B. Mızrap
C. Tezene
D. Yay
E. Pena

Cevap : D. Yay

8. Aşağıdakilerden hangisi “tuşlu çalgılar”dan biri değildir?

A. Tanbura
B. Piyano
C. Akordiyon
D. Org
E. Harpsichord

Cevap : A Tanbura

müziği, aşağıdakilerden hangisine bağlı olarak yaratılır?

A. Çalgılara
B. Ritimlere
C. Modlara
D. Türlere
E. Şiire

Cevap : E. Şiire

10. Aşağıdakilerden hangisi kadın seslerinden biri değildir?

A. Soprano
B. Mezzo-Soprano
C. Tenor
D. Alto
E. Koloratür Soprano

Cevap : C. Tenor

1. Aşağıdakilerden hangisi çocuk müziğine dair terimlerden biri değildir?

A. Çocuk şarkıları
B. Okul müziği
C. Popüler müzik
D. Okul şarkıları
E. Eğitim müziği

Cevap : C. Popüler müzik

2. Aşağıdakilere göre her insan kaç yaşına kadar çocuk sayılmaktadır?

A. 12
B. 18
C. 15
D. 20
E. 16

Cevap : B. 18

3. Aşağıdakilerden hangisi çocuk müziğinin tarihsel olarak sahip olduğu işlevlerden biridir?

A. Sayma
B. Koşma
C. Hatırlama
D. Heceleme
E. Eğitim

Cevap : E. Eğitim

4. Aşağıdakilerden hangisi 3-5 yaş arası çocukların söyleyebilecekleri şarkıların yaratımındaki ses/nota sınırıdır?

A. Sİ-Bemol-Mİ’
B. DO-DO’
C. Mİ-LA
D. DO-LA
E. SOL-DO’

Cevap : D. DO-LA

5. Aşağıdakilerden hangisi özellikle okul öncesi dönem kullanılan minyatür çalgılara verilen addır?

A. Oda müziği çalgıları
B. Orff çalgıları
C. Kodaly çalgıları
D. Yaylı çalgılar
E. Mozart çalgıları

Cevap : B. Orff çalgıları

6. Aşağıdakilerden hangisi çocuk müziği formlarındandır?

A. Suit
B. Opera
C. Sonat
D. Konçerto
E. Marş

Cevap : E. Marş

7. Kaşgarlı Mahmud’un Dîvânu Lugâti’t-Türk (1072) eserinde geçen “balu balu” kavramı aşağıdaki çocuk müziği formlarından hangisini ifade eder?

A. Halk müziği uyarlaması
B. Marş
C. Ninni
D. Tekerleme
E. Özgün beste

Cevap : C. Ninni

8. Aşağıdakilerden hangisi Yaşasın Okulumuz şarkısını Fransızca şarkıdan Türkçe’ye uyarlamıştır?

A. Ahmet Muhtar Ataman
B. Osman Zeki Üngör
C. Wolfgang Amadeus Mozart
D. Muammer Sun
E. Saip Egüz

Cevap : A. Ahmet Muhtar Ataman

9. Aşağıdakilerden hangisi aslında konuşma ve dil kullanımına ilişkin bir oyun olan çocuk müziği formudur?

A. Özgün beste
B. Popüler müzik uyarlaması
C. Marş
D. Tekerleme
E. Ninni

Cevap : D. Tekerleme

10. Aşağıdakilerden doğrudan Türkiye’ye özgü hangi müzik türüne özgü çocuk şarkıları yaratılmaktadır?

A. Elektronik müzik
B. Türk Sanat Müziği
C. Halk şarkıları
D. Popüler müzik
E. Klasik müzik

Cevap : B. Türk Sanat Müziği

1. Aşağıdakilerden hangisi

çocukların müziği algıladığı ilk süreçtir?A. Doğum sonrası bebeklik
B. Okul öncesi eğitim
C. Anne karnı
D. İlköğretim dönemi
E. Lise dönemi

Cevap : C. Anne karnı

2. Aşağıdakilerden hangisi çocukların müzikle ilgili üç yeteneğinden biridir?

A. Sınıflandırıcı müziksel yetenek
B. Gözlemleyici müziksel yetenek
C. Araştırıcı müziksel yetenek
D. Eleştirici müziksel yetenek
E. Yaratıcı müziksel yetenek

Cevap : E. Yaratıcı müziksel yetenek

3. Aşağıdakilerden hangisi çocukların okul dışı müziksel deneyimlerinde ev içinde maruz kaldıkları müziklerin sebeplerinden biri değildir?

A. Ebevenyler
B. Taşıtlar
C. Kardeşler
D. Oyuncaklar
E. Elektronik aygıtlar

Cevap : B. Taşıtlar

Cevap : D. Yaşayan dinleme

5. Çocukların okulda akranlarıyla birlikte olan müziksel deneyimlerinden aşağıdakilerden hangisi müzikle ilgili “doğal öğrenme” sağlamaktadır?

A. Duygusal etkileşim
B. Müfredat
C. Gayriresmî çalışmalar
D. Derslerdeki çalışmalar
E. Öğretmenle çalışmalar

Cevap : C. Gayriresmî çalışmalar

6. Aşağıdakilerden hangisi çocukların müziksel deneyimini ve gelişimini belirleyen faktörlerden biri değildir?

A. Duygu
B. Fırsat
C. Temel biyolojik potansiyel
D. Eğitim
E. Aile

Cevap : A. Duygu

7. Çoğu aile, okul dönemi çocukların müzikle ilişkisini öncelikli yapılması gerekenlerden sonrası açısından aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirmektedir?

A. Öğretmen
B. Ders
C. Okul
D. Eğitim
E. Boş zaman

Cevap : E. Boş zaman

8. Aşağıdakilerden hangisi çocukların okuldaki müziksel deneyimlerinin çerçevesinde değildir?

A. Öğretmen
B. Müfredat
C. Aile
D. Akran topluluğu
E. Sınıflar

Cevap : C. Aile

9. Aşağıdakilerden hangisi çocukların okul dışında yetişkinlerden dolayı maruz kaldıkları müziklerden değildir?

A. Ticari (popüler) müzikler
B. Çocuk şarkıları
C. Halk şarkıları
D. Ulusal şarkılar
E. Çokkültürlü müzikler

Cevap : B. Çocuk şarkıları

10. Aşağıdakilerden hangisi çocukların okuldaki gayriresmî müziksel deneyimine ilişkin unsurlardan değildir?

A. Müziğin öğrenciler tarafından seçimi
B. Müzik notasyonunun olmaması
C. Arkadaşlarla birlikte çalışma
D. Müfredata dayalı olması
E. Yaratıcılığı teşvik

Cevap : D. Müfredata dayalı olması

Müziğin çocuklarda ve yetişkinlerde aşağıdakilerden hangi etkisi üzerine çok sayıda araştırma ve uygulama yapılmıştır?

A. Hareket
B. Estetik
C. Sevinç
D. Mutluluk
E. Terapi

Cevap : E. Terapi

2. Çocuklarda duygusal, fiziksel ve sosyal alanları kapsayan müziksel deneyimleri aşağıdakilerden hangisinde faydalı bir etkiye sahiptir?

A. Akılsal
B. Bilişsel
C. Bilimsel
D. Kişisel
E. Bedensel

Cevap : B. Bilişsel

3. Sözleri ve müziksel özellikleriyle çocuklara uygun olmayan şarkıların yansıması aşağıdakilerden hangi yöndedir?

A. Dilsel
B. Olumlu
C. Fiziksel
D. Olumsuz
E. Eğitsel

Cevap : D. Olumsuz

4. Aşağıdakilerden hangisi çocuklar için “bir tür estetik eğitimidir?”

A. Temel eğitim
B. Zorunlu eğitim
C. Müzik eğitimi
D. Sosyal eğitim
E. Dilsel eğitim

Cevap : C. Müzik eğitimi

5. Aşağıdakilerden hangisi yürümeye başlayan çocuklara uygun müziklerin ezberlemeyi de sağlayan yansımasıdır?

A. Tekrarlama
B. Ritim
C. Hareket
D. Dans
E. Armoni

Cevap : A. Tekrarlama

6. Aşağıdakilerden hangisi müziğin olumlu işlevlerinden biri değildir?

A. Müzik hareketi öğreten ritmi öğretir
B. Müzik benlik saygısı oluşturur
C. Müzik stresli durumlarda yatıştırıcı olabilir
D. Müzik sol beyni geliştirmez
E. Müzik sağ beyni geliştirir

Cevap : D. Müzik sol beyni geliştirmez

7. Aşağıdakilerden hangisi müziğin eğitim işlevlerini tanımlayan bir işlevdir?

A. Fiziksel işlev
B. Şarkı işlevi
C. Bilişsel işlev
D. Duygusal işlev
E. Çalgı işlevi

Cevap : C. Bilişsel işlev

8. Aşağıdakilerden hangisiyle ilişkili şarkılar okul öncesi çocukları güldürür?

A. Çoksesli
B. Karmaşık
C. Basit
D. Tanıdık
E. Tekerlemeli

Cevap : E. Tekerlemeli

9. Aşağıdakilerden hangisi klasik müzik dinleyen çocukların daha yetenekli olduğunu iddia eden bir kuramdır?

A. Bach armonisi
B. Mozart etkisi
C. Beethoven modeli
D. Schubert etkisi
E. Brahms işlevi

Cevap : B. Mozart etkisi

10. Aşağıdakilerden hangisi çocukların müziksel etkinliğine eşlik eden düşünme süreçlerinden biri değildir?

A. Yaratıcılık
B. Dikkati odaklama
C. Karşılaştırma
D. Analiz etme
E. Genelleme

Cevap : A Yaratıcılık