Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi Final 2021 Deneme Sınavı

Eylül 8, 2021 Editor

#1. Maruz kalınan dilin gelişmesinde aşağıdakilerden hangisinin etkisi yoktur?

A) Zeka

B) Boy uzunluğu

C) Ebeveyn iletişimi

D) Kişilik

E) Hafıza gücü

#2. Çift dilli bireylerde gözlenen “code-switching” “ dil değişimin” altında yatan bir çok sebep vardır bunlardan hangisi doğru verilmiştir? I. Çift dilli bireyler dilleri karıştırmaktadır II. Çift dilli ya da çok dilli bireyler tekli bireylere göre dil ve kelime repertuarlarının geniş olmaması III. İletişim amacına ulaşılmak istenmesi IV. Şaka ya da mizah unsur olarak kullanmak istemesi

A) II ve III

B) Hepsi

C) I,II ve III

D) I ve II

E) I, III, IV

#3. Broca alanı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Ön konuşma kortexi adıylada anılabilir

B) Beynin sol yarım küresinde iç kısımlarında alın hizasında bulunur

C) Fiziksel hareketlerden sorumlu alandır

D) Paul Broca tarafından keşfedilmiştir

E) Broca alanı sözcük üretimi ile ilgilidir

#4. Öğrencilerin ikinci veya yabancı bir dilde beceri geliştirme konusundaki ilerlemelerini geliştirmek için kullandıkları belirli yöntemler davranışlar adımlar veya teknikler” Yukarıda tanıma verilen ve tarihi içerisinde çok farklı tanımı yapılan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenme zorlukları

B) Öğrenme stili

C) Öğrenme stratejileri

D) Öğrenme coşkusu

E) Öğrenme planı

#5. ” İkinci bir dil öğrencisinin hedef dil topluluğu ile yakınlık hissetmediği bir çok örnek vardır bu gibi durumlarda öğrenciler ikinci dil topluluğunun konuşanlarına hem psikolojik bir mesafe hem de .......... oluştururlar.” Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Sosyal mesafe

B) Kaygı

C) Heyecan

D) Duygusal filtre

E) Kültürel şok

İlgili

#6. Dilsel yeterlilik ve Dilsel performans kavramlarını ortaya çıkaran Chomsky’ e göre dilsel yeterlilik nedir?

A) Kişinin dinleme ve konuşma becerisi

B) Kişinin ses bilgisi

C) belirli durumlarda dilin kişi tarafından kullanımı

D) Ana dil konuşanın ses, sözcük ve dil bilgisi

E) Kişinin yazma becerisi

#7. ” Kaygı öğrenme de her zaman olumsuz bir faktör değildir. Genel olarak kaygı diğer bir çok faktörler gibi performans üzerinde eğrisel bir etkiye sahiptir düşük seviyeler yardımcı olurken yüksek seviyeler zarar verir.” Yukarıdaki metne göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Mehmet kelimelerin anlamını bilmediğin de merak edip hemen araştırıyor

B) Ali gittiği ülkede kimseyi anlamadığı için gerginlik yaşıyor ve dili öğrenemiyor

C) Az kaygı öğrenmeye yardımcı olur

D) Ayşe dili umursamadığı için ortaya iyi bir başarı çıkaramıyor

E) Sevda dili yanlış konuşmaktan çok korktuğu için harika konuşabiliyor

#8. I. Anatomik II. Fizyolojik III. Nörolojik IV. Psikolojik Sesbilim konuşma seslerini üreten insanları da inceler buna göre yukarıdakilerden hangisi veya hangileri ile ilişkilidir?

A) I, II, III ve IV

B) II ve III

C) I ve III

D) Yalnız IV

E) Yalnız I

#9. İngilizcede “come” (gel) fiili düzensiz bir fiildir ve geçmiş zaman hali “came“ biçimindedir. İngilizcede düzenli fiiller ise fiile “-ed “ eklenerek yapılmaktadır. Bu bilgiye göre bir çocuğun “came” yerine “comed “ fiilini kullanması hangi hata türüne örnek olarak gösterilebilir?

A) Yetersiz uzatma

B) Aşırı düzenlileştirme/ genelleştirme

C) Aşırı uzatma

D) Yetersiz genişletme

#10. “.......... öğrenciler tüm vücut dahil olduğunda veya labaratuvar çalışması gibi nesiller masaya yatırıldığında daha iyi öğrenebiliyorlar.” Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisini verilmiştir?

A) Kinestetik

B) Görsel

C) duyuşsal

D) Kaygılı

E) İşitsel

İlgili

#11. “Hedef dilde öğrenilecek şeyler yazılı olarak görünmeden önce konuşma biçiminde sunulursa dil becerileri daha etkili bir şekilde öğrenilir. Diğer dil becerilerinin geliştirilmesinde temel sağlamak için işitsel-sözlü Eğitim gereklidir.” Teorisi aşağıdaki dil öğretim yöntemlerinden hangisi ile ilişkilidir?

A) Doğrudan yöntem

B) İletişimsel dil yöntemi

C) Göreve dayalı dil yöntemi

D) Sesli dilsel yöntem

E) Hikaye temelli dil öğretimi

#12. Leech 1974 farklı anlam türlerini sınıflandırmak için bir şema sunuştur; I. Kavramsal anlam II. Çağrışımsal anlam III. Tematik anlam IV. Referans anlam Yukarıdakilerden hangisi hangileri bu anlam türlerinden biri değildir?

A) I ve III

B) Yalnız IV

C) I, II, III

D) II ve III

E) I ve II

NOT: Leech (1974), farklı anlam türlerini sınıflandırmak için bir şema sunmuşur:
(a) kavramsal anlam (veya duyu),
(b) çağrışımsal anlam ve
(c) tematik anlam.

İlgili

#13. Diller arasındaki değişim ve kayma bazı araştırmacılar öğretmenler eğitmenler tarafından kabul edilemez görülürken kimileri bunu iki dilli ya da çok dilli sınıflardaki dil öğretiminde kullanılabilecek bir kaynak olarak görmüşlerdir. buna kaynak......... olarak adlandırılabilir. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Translanguaging (Diller arası geçiş)

B) Code-switching (dil değişimi)

C) Dil üstü etmenler

D) Dil üstü farkındalık

E) Dil karmaşası

#14. ”......... okumayı dinlemeyi tercih ederler. Düz derslerde tahta kullanımı veya PowerPoint sunumları tercih edilir.” “Ders notlarını renkli kalemlerle veya diğer görsel organizasyon şemalarını kullanarak yeniden yazabilirler.” Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Motivasyon

B) Kinestetik öğrenenler

C) İşitsel öğrenenler

D) Dikkati dağınık olanlar

E) Görsel öğrenenler

#15. Aşağıdakilerden hangi sözcük bilgisinin önemini vurgu yapmaz?

A) Jest ve mimikler sözcük bilgisinin yerini alabilir

B) Bizlerin iletişim kurabilmesi için sözcüklere ihtiyacı vardır

C) Birkaç sözcüğü yanyana getirerek dilin iletişimsel işlevini yerine getirebiliriz

D) Sözcükler sözlü iletişimin önemli bir parçasıdır

E) Sözcük edinimi hafife alınmayacak kadar önemli bir alandır

İlgili

#16. "Yabancı sesler arasında ayrım yapma ve bunları daha sonra hatırlanacak şekilde kodlama yeteneğidir. Bu kesinlikle başarılı ikinci dil öğrenimi ile ilgili bir beceri gibi görünmektedir." Yukarıda tanımı yapılan yetenek aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bellek ve öğrenme yeteneği

B) Ezberleme yeteneği

C) Dil analitik yeteneği

D) Fonemik kodlama yeteneği

E) Tümevarımcı dil öğrenme yeteneği

#17. Aşağıdakilerden hangisi bireylerin çift dilli olmasına katkıda bulunan nedenlerdendir? I. Anne babanın ya da çocuğa bakan kişinin farklı bir dil konuşması II. Ülkenin resmi olarak birden fazla dilinin olması III. Göçyeri sığınmacı olarak başka bir ülkeye iltica edilmesi

A) I ve III

B) I ve II

C) I, II ve III

D) Yalnız I

E) Yalnız III

#18. Aşağıdakilerden hangisi dil ediniminde motivasyon kavramı ile ilgili doğru değildir?

A) Motivasyon içsel ve dışsal olabilir

B) İkinci bir dil öğrenme de sıklıkla kullanılan sosyo-psikolojik bir faktördür

C) Motive olan bireyler dili daha hızlı ve daha fazla öğrenebilirler

D) Dil eğitiminde önemli olan motivasyon değil yetenektir

E) Başka bir dil öğrenmek için alınan ilk kararlarda motivasyon söz konusudur

#19. Yaklaşık kaç yaşında çocuklar iki sözcükle cümleler oluşturmaya başlar?

A) Üç

B) Bir

C) İki

D) Beş

E) Dört

#20. Aşağıdakilerden hangisi Davranışçılık kuramının özelliklerinden biri değildir?

A) Bilgi bireylerin dışında bulunur

B) Dil diğer biliş biçimlerine benzer

C) Çocuklar dili taklit ederek Öğrenir

D) Öğrenme birey tarafından belirlenir

E) Dil öğrenimi mekanik bir süreçtir

NOT: Davranışçılık kuramının özellikleri:
-Edinme, deneyimin bir sonucudur.
-Edinme, bir uyaran tepki sürecidir.
-Çocuklar dili taklit ederek öğrenir.
-Dil öğrenimi uygulamaya dayalıdır.
-Bilgi bireylerin dışında bulunur.
-Öğrenme çevre tarafından belirlenir.
-Öğrenme rehberlik gerektirir.
-Çocuğu pasif bir alıcı olarak kabul eder.
-Dil öğrenimi mekanik bir süreçtir.
-Dil diğer biliş biçimlerine benzer.

İlgili

#21. Dil edinimiinin aksine ......... bir süreçtir ve bu süreç aktif olarak çaba ve emek gerektirir. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Dil öğrenimi

B) Dil değişimi

C) Dil farkındalığı

D) Birinci dil edinimi

E) İkinci dil edinimi

#22. Aşağıdakilerden hangi Öğrenme-Öğretme etkinliği sesli-dilsel yöntemde yer almaz?

A) Kuklalar kullanma

B) Balık fanusu

C) Diyaloglar

D) Mekanik alıştırmalar

E) Grup çalışmaları

#23. Monitor edinim ve öğrenme arasındaki farkla yakından ilgilidir. Krashen’ a sadece edinilmiş yapı bir konuşmayı başlatmakdan sorumludur öğrenilmiş sisteminin özel bir amacı vardır. Buda edinilmiş sistemin sonucunu değiştirmektedir. Monitor ın etkinleştirilmelisi için belirli şartlara ihtiyaç vardır. Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri bu şartları içermektedir?

A) Zaman- yapıya odaklanma- kuralı bilme

B) Süreç- Kuralı bilme-Anlamlandırma

C) Zaman-yapıya odaklanma -süreç

D) Anlamlandırma-yapıya odaklanma-kuralı bilme

E) Kuralı bilme-girdi-çıktı

#24. Aşağıdakilerden hangisi doğuştanlık kurumunun özelliklerinden biri değildir?

A) Edinme bir uyaran-tepki sürecidir

B) Edinme bir koşulun sonucudur

C) Edinme doğuştan gelen bir süreçtir

D) Öğrenme yardım gerektirmez

E) Bilgi bireylerin içinde bulunur

NOT: Doğuştanlık kuramının özellikleri:
-Edinme, bir koşulun sonucudur.
-Edinme, doğuştan gelen bir süreçtir.
-Çocuklar dili uygulama ile öğrenirler.
-Dil öğrenimi kurallara dayalıdır.
-Bilgi bireylerin içinde bulunur.
-Öğrenme birey tarafından belirlenir.
-Öğrenme yardım gerektirmez.
-Çocuğu aktif bir katılımcı olarak kabul eder.
-Dil öğrenimi yaratıcı bir süreçtir.
-Dil ayrı bir modüldür.

İlgili

#25. Dil eğitiminde Davranışçılık kuramını esas alan bir öğretmen sınıfa hangi yöntem teknik ile ders anlatır?

A) Görev odaklı yabancı dil öğretimi

B) Sesli- dilsel yöntem (Audionlingual)

C) Tüm fiziksel tepki yöntemi (TPR)

D) İletişimsel

E) Çeviri Yöntemi ( Grammar- translation)

İlgili

#26. .......... genellikle iki dil bilen kimseler için kullanılır ideal olan iki dili de eğitimli bir anadil konuşmacısı kadar iyi bilmektedir. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Tek dillilik

B) Eş zamanlı çift dillilik

C) Sıralı çift dillilik

D) Çift dillilik

E) Çok dillilik

#27. İnsanın ilk olarak dil ile tanışması hangi döneme denk gelir?

A) Babıldama/ Gıgıldama dönemi

B) Doğum öncesi dönem

C) Tek kelimelik dönen

D) Bağırış evresi

E) Okul dönemi

#28. “........ İlk dil veya ikinci dil olan bir dili normal ana dil konuşanı gibi akıcı seviyelerde elde ettikten sonra dil öğrenme yeteneği azalır.” Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisini verilmiştir?

A) Çocukluk dönemi hipotezi

B) Ergenlik dönemi hipotezi

C) Kritik dönem hipotezi

D) Öğrenme dönemi hipotezi

E) Duygusal filtre hipotezi

#29. Erken çocukluk dönemi aşağıdakilerden hangisini kapsamaz?

A) Ortaokul dönemi

B) İlkokulun ilk yılları

C) 0-8 yaş aralığı

D) Oyun dönemi

E) Bebeklik

#30. Evrensel olarak incelendiğinde çocuklar aşağıdaki seslerden hangisini daha önce kazanırlar?

A) /k/, /r/ gibi sesler /b/, /t/ gibi seslerden önce kazanılır

B) /p/ sesi /n/ sesinden önce kazanılır

C) /b/, /t/ gibi sesler /k/, /r/ gibi seslerden önce kazanılır

D) /l/, /r/ gibi sesler /s/, /z/ sesinden önce kazanılır

E) /s/sesi /ş/ sesinden önce kazanılır

İlgili

#31. Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri Wernicke Alanı için yanlıştır?

A) Beynin iç arka kısımlarında bulunur.

B) Arka konuşma kortexi olarak adlandırılır.

C) Carl Wernicke tarafından keşfedilmiştir.

D) Yüz, dil, gırtlak ve çene kaslarını kontrol eder.

E) Dili anlamlandırmayla ilgilidir.

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

İlgili

HD Quiz powered by harmonic design