Okul Öncesi Eğitim Programları-2 Final Deneme -6

Mart 1, 2022 Editor

#1. 36-72 aylık çocuklar için MEB okul öncesi eğitim programıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) MEB okul öncesi eğitim programında sanat ve drama etkinlikleri bütünleştirilmiştir

b) MEB okul öncesi eğitim programında müzik etkinliklerine yer verilmiştir

c) MEB okul öncesi eğitim programı sanat etkinliklerinin küçük grup ya da bireysel etkinlik olarak planlanmasını öngörmüştür

d) MEB okul öncesi eğitim programı sanat etkinlikleri sayesinde çocukların kendilerini ifade etme ve iletişim becerilerinin gelişmesini hedeflemektedir

konuşma becerisi kazanmalarını hedeflemektedir

#2. Milli eğitim bakanlığınca hangi yıllarda geliştirilen okul öncesi eğitim programlarının içinde hangilerinde 0-36 Çocukların gelişimini destekleyen program bulunmaktadır?

A) 1994-2013 programları

B) 2002-2013 programları

C) 1994-2006 programları

D) 2006-2013 programları

E) 2002-2006 programları

#3. Aşağıdakilerden hangisi matematik etkinliklerinde öğretmenlerin rol ve görevlerinden değildir?

a) Çocukların materyallerle çalışabilmeleri için zaman ve imkan tanır

b) Çocuklara dört işlemi öğretmek

c) Matematik etkinlikleri için tema ya da konuları araç olarak kullanır

d) Çocukların konuşmalarını ve merak ettikleri şeyleri takip eder

e) Çocukların matematiğe duydukları doğal merakı teşvik eder

#4. Aşağıdakilerden hangisi Okul Öncesi Eğitimin Amaçları içinde yer almaz?

A) Çocukların beden, zihin ve duygu gelişimini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak.

B) Çocukları ilkokula hazırlamak

C) Şartları elverişsiz çevrelerden ve ailelerden gelen çocuklar için ortak bir yetiştirme ortamı yaratmak

D) Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamak

E) Çocukların okur yazar olmasını sağlamak

#5. I. Şema öncesi dönem II. Karalama dönemi III. Şematik dönem Yukarıda çocukların sanatsal gelişim aşamaları verilmiştir. Aşağıdakilerden hangisinde bu gelişim aşamaları doğru sıralamayla verilmiştir?

a) I-II-II

b) III-II-I

c) I-III-II

d) II-III-I

e) II-I-III

İlgili

#6. MEB Okul Öncesi Eğitim Programı (36-72 ay) kapsamında matematik etkinlikleriyle hangisi yanlıştır?

a) Matematik etkinlikleri çocukların gündelik yaşamlarından ilham almalıdır.

b) Matematik etkinliklerinde, kavramlar gündelik yaşamdaki olaylar ve eylemlerle bütünleştirilmelidir

c) Matematik etkinliklerinde başlangıçta gerçek nesnelerle çalışılmalıdır

d) Çocuklar soyut sembolleri anlayamayacağı için etkinliklerde sembollere yer verilmemelidir

e) Etkinliklerde nesne sayısı 10’dan fazla olmamalıdır

#7. Müzik Eğitmenleri Ulusal Konferansına göre (Music Educators National Conference [MENC], 1994) okul öncesi sınıflarında müzikle ilgili deneyimlere ne kadar zaman ayrılmalıdır?

a) Çocukla iletişim kurulan toplam zamanın %30 u

b) Çocukla iletişim kurulan toplam zamanın yaklaşık yarısı

c) Çocukla iletişim kurulan toplam zamanın en az % 12’si

d) Çocukla iletişim kurulan toplam zamanın %30 ile %50’si arasında

e) Çocukla iletişim kurulan toplam zamanın azami %30 u

#8. Aşağıdakilerden hangisi drama çalışmalarında eğitimcilerin sahip olması gereken özellikler ve tutumlardan değildir?

a) Çocuk gelişimi ve eğitimi alanında alan bilgisine sahip olmak

b) Drama süreci hakkında teknik bilgiye sahip olmak

c) Çocukların tiyatral performasını değerlendirecek bilgiye sahip olmak

d) Yeterli ve zengin çeşitte oyun bilgisine sahip olmak

e) Çocukların doğaçlama gösterimlerine izin vermek

#9. Aşağıdakilerden hangisi Türk Milli Eğitiminin Amaçları içinde yer almaz?

A) Türk milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen bireyler yetiştirmek.

B) Her şeyden önce ailesini, seven ve daima yüceltmeye çalışan bireyler yetiştirmek.

C) Vatanına karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış hâline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek,

D) Sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip bireyler yetiştirmek,

E) İnsan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren ve topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli bireyler yetiştirmek

#10. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde MEB (1994) Kreş Programı’nın uygulanmasında dikkat edilecek hususlardan biri yer almaz?

A) Duyu eğitimi

B) Çocuk ile doğru iletişim kurma

C) Çevre düzenlemesi

D) Sağlık, güvenlik ve beslenme

E) Rehberlik

NOT: Programın uygulanmasında dikkat edilecek hususlar şunlardır:
– Çocuk ile doğru iletişim kurma,
– Çevre düzenlenmesi,
– Sağlık, güvenlik ve beslenme,
– Duyu eğitimi,
– Beden gelişimi (bebek jimnastiği)
– Tuvalet ve temizlik eğitimi
– Anne-baba eğitimi

İlgili

#11. Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları hangi etkinlikleri kapsamaz?

A) Okuma farkındalığı

B) Alfabe farkındalığı

C) Okuma-yazma öğretimi

D) Ses farkındalığı

E) Yazı farkındalığı

#12. Aşağıdakilerden hangisi matematik etkinliklerinin amaçlarından değildir?

a) Çocuğun zihinsel gelişimine destek olmak

b) Çocukların matematiğe olumlu tutum geliştirmelerine yardımcı olmak

c) Çocukların yeni bilgiler edinirken eski bilgileriyle bağ kurmasını sağlamak

d) Çocukların matematiksel kavramları nasıl kullanacaklarını fark etmelerini sağlamak

e) Çocukların çift basamaklı sayılarla toplam çıkarma yapmalarını sağlamak

#13. Aşağıdaki programlardan hangisinde etkinlik plan formatında özel gereksinimli çocuklar için uyarlamalara yer verilmiştir?

A) 1994 programı

B) 2002 programı

C) 2006 programı

D) 2013 programı

E) 2008 programı

#14. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin Türkçe ve erken okuma-yazmaya hazırlık çalışmalarında yapması gereken hususlardan biridir?

A) Türkçe ve okuma yazmaya hazırlık çalışmalarını mümkün olduğunca ayrı ayrı planlamalıdır.

B) Çocuklar okuma yazma bilmediğinden konuşma becerilerine ağırlık vermelidir.

C) Kitapları seçerken çocuğun düzeyine uygun olmasına özen gösterilmelidir.

D) Hikayeleri seçerken uyaklı içeriklerden kaçınılmalıdır.

E) Türkçe etkinliklerinde, sadece kitap okuma etkinliğini uygulamalıdır.

#15. Grup oyunlarına katılır. Sıraya girer. Duygularını ifade eder. Yukarıda sıralanan 36-48 aylık çocukların gelişim özellikleri hangi gelişim alanına aittir?

A) Öz bakım becerileri

B) Dil gelişimi

C) Bilişsel gelişim

D) Motor gelişim

E) Sosyal ve duygusal gelişim

İlgili

#16. Aşağıdakilerden hangisi eğitimcilerin çocukların resimlerini değerlendirirken dikkat edecekleri noktalardan değildir?

a) Materyaller ve bağlam

b) Dolaylı ve doğal ögeler

c) İletişim karakteri

d) Organizasyon şekli

e) İşlev ve niyet

#17. Aşağıda 48-60 aylık çocukların bazı gelişim özellikleri sıralanmıştır. 1. İnsan resmini altı ögeyi içerecek şekilde çizer. 2. 4-10 parçalı yapbozu tamamlar. 3. 1-5 nesneyi ortak özellerine göre gruplar. 4. Nesnelerin işlevlerini sorar. 5. Başladığı işi sürdürme çabası gösterir. 6. Adını-soyasını ve yaşını söyler. 7. Dairesel çizgide yürür. Yukarıda sıralanan gelişim özelliklerinden kaçı bilişsel gelişim alanına aittir?

A) 1

B) 2

C) 5

D) 4

E) 3

NOT: 48-60 Aylık Çocukların bilişsel gelişim alanına ait özellikler:
*İnsan resmini 6 ögeyi içerecek şekilde çizer.
*4-10 parçalı yapbozu tamamlar.
*1-5 nesneyi ortak özelliklerine göre gruplar.

İlgili

#18. Aşağıdakilerden hangisi gelişime uygun olmayan fen etkinliklerine örnek olabilir?

a) Çocukların aktif katılımı hedeflenir

b) Çocuklar materyalleri kendileri kullanır

c) Çocuklar kendilerine tanıdık gelen aşina oldukları konuları araştırırlar

d) Etkinlikler yalnızca büyük grup çalışması olarak planlanır

e) Etkinlikler içerik bakımından zengindir

#19. Aşağıdakilerden hangisi matematik etkinlikleri için göz önünde bulundurulan süreç standartlarından değildir?

a) Problem çözme

b) Mantık/akıl yürütme ve ispat

c) İletişim

d) İlişkiler/bağlantılar

e) Ölçme

#20. Okul öncesi eğitim ilkelerine göre aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) Okul öncesi eğitimi kurumlarında çocukların gereksinimlerini karşılamak amacıyla geleneksel eğitim anlayışına uygun öğrenme ortamları hazırlanmalıdır.

B) Okul öncesi eğitimi çocuğun gereksinimlerine ve bireysel farklılıklarına uygun olmalıdır.

C) Okul öncesi eğitimi çocuğun bütünsel gelişimini desteklemelidir.

D) Etkinlikler düzenlenirken çocukların ilgi ve gereksinimlerinin yanı sıra çevrenin ve okulun olanakları da göz önünde bulundurulmalıdır.

E) Eğitim sürecinde çocuğun bildiklerinden başlanmalı ve deneyerek öğrenmesine olanak tanınmalıdır.

İlgili

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

LOLONOLO

İlgili

LOLONOLO

İlgili

HD Quiz powered by harmonic design

Okul Öncesi Eğitim Programları-2 Final Deneme -6

Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Final Deneme Sınavı -6

“ MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programının ortaya koymuş olduğu günlük eğitim akışı içerisinde yer alan güne başlama zamanının ardından öğrenme merkezlerinde ya da açık havada gerçekleştirilen ………. ek olarak eğitimcilerden etkinlik zamanında gerçekleştirilmek üzere oyun etkinlikleri planlamaları beklenmektedir.”
Yukarıdaki boşluğu aşağıdakilerden hangisi en uygun şekilde tamamlar?

a) Konuşma zamanı
b) Oyun zamanı
c) Çember zamanı
d) Sohbet zamanı
e) Etkinlik zamanı

Cevap : b) Oyun zamanı

MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programı’nda oyuna ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Çocuklar serbest oyun ihtiyaçlarını günlük eğitim akışı içerisinde yer alan oyun zamanında karşılayabilirler.
b) Oyun hem bir öğretim yöntemi hem de bir etkinlik olarak ele alınır.
c) Oyun etkinlikleri mutlaka diğer etkinliklerle bütünleştirilmelidir.
d) Programın temel özelliklerinden biri oyun temelli olmasıdır.
e) Çocukların yaşadığı dünyayı ancak oyunla tanıdığına vurguda bulunulur.

Cevap : c) Oyun etkinlikleri mutlaka diğer etkinliklerle bütünleştirilmelidir.

Aşağıdakilerden hangisi oyunun özelliklerinden biri değildir?

a) Oyun sembolik, anlamlı ve değişime açıktır.
b) Oyuna katılım zorunludur.
c) Çocuklar oyunda aktif rol alır.
d) Oyun zevklidir.
e) Oyunun kuralları bulunur.

Cevap : b) Oyuna katılım zorunludur.

Çocukların fiziksel çevrelerini sembole dönüştürdükleri oyun tipi aşağıdakilerden hangisidir?

a) Duyu-hareket oyunları
b) Sosyal oyunlar
c) Mış gibi oyunlar
d) Riskli oyunlar
e) Eğitici kutu oyunları

Cevap : c) Mış gibi oyunlar

“Kuralları çocuklar tarafından değil, bir başkası tarafından belirlenmiş yerine göre küçük grup yerine göre ise büyük grup ile gerçekleştirilen etkinliklerdir.”
Aşağıdakilerden hangisi yukarıda tanımı verilen oyun etkinliğidir?

a) Yapılandırılmamış oyun
b) Yarı-yapılandırılmış oyun etkinlikleri
c) Yapılandırılmış oyun etkinlikleri
d) Sembolik oyun etkinlikleri
e) Eğitici oyun etkinlikleri

Cevap : c) Yapılandırılmış oyun etkinlikleri

Aşağıdakilerden hangisi eğitimcilerin oyun etkinlikleri planlarken ve uygularken dikkat etmeleri gereken hususlardan biri değildir?

a) Deneyim artıracak farklı nitelikte materyaller hazırlanmalıdır.
b) Oyun oynamaları için yeterli zaman verilmelidir.
c) Oyun esnasında çocuklar çok iyi gözlemlenmelidir.
d) Oyun içerisinde problem çıkması halinde eğitimci hemen sorunu çözmelidir.
e) Oyunlar için gerekli çevresel düzenlemeler yapılmalıdır.

Cevap : d) Oyun içerisinde problem çıkması halinde eğitimci hemen sorunu çözmelidir.

Aşağıdakilerden hangisi MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programı’nda hareket etkinlikleri planlarken dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?

a) Çocukların bireysel özellikleri dikkate alınmalıdır.
b) Etkinliklerde çevre düzenlemesi yapılmalıdır.
c) Geleneksel çocuk oyunlarına hareket etkinliklerinde yer verilmemelidir.
d) Çocukların yaşlarına uygun hareket becerisi kazandırmaya uygun materyaller tercih edilmelidir.
e) Etkinlikler en az 30 dk sürecek şekilde planlanmalıdır.

Cevap : c) Geleneksel çocuk oyunlarına hareket etkinliklerinde yer verilmemelidir.

Hareket etkinliğine ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Hareket etkinliği çocuğun temel gereksinimlerinden birinin hareket olduğuna vurgu yapmaktadır.
b) MEB (2006) Okul Öncesi Eğitim Programında hareket etkinliği ayrı bir etkinlik olarak ele alınmıştır.
c) Hareket etkinliği çocukların temel hareket becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
d) Hareket etkinlikleri süresince çocukların beden farklılıkları gelişmektedir.
e) Hareket etkinlikleri yer değiştirme, nesne kontrol ve denge becerilerinin geliştirilmesini içermektedir.

Cevap : b) MEB (2006) Okul Öncesi Eğitim Programında hareket etkinliği ayrı bir etkinlik olarak ele alınmıştır.

MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programı kapsamında bir etkinlik çeşidi olarak ele alınan alan gezilerine ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Yalnızca fen etkinlikleri kapsamında ele alınmalıdır.
b) Çocukların araştırma, problem çözme ve olayı yerinde gözlemlemesini sağlamaktadır.
c) Çocuklar alan gezisi aracılığı ile yaşadıkları çevreyi keşfetme şansına erişmektedir.
d) Okul ile yaşam arasında bağ kurulmasını sağlamaktadır.
e) Alan gezisi planlarken mekan seçimine dikkat edilmelidir.

Cevap : a) Yalnızca fen etkinlikleri kapsamında ele alınmalıdır.

Elindeki sopayı at yapan bir çocuk aşağıdaki oyun türlerinden hangisini oynamaktadır?

a) Sembolik oyun
b) Riskli oyun
c) Sosyal oyun
d) Duyu-hareket oyunu
e) Kurallı oyun

Cevap : a) Sembolik oyun

lolonolo

Okul Öncesi Eğitim Programları-2 Final Deneme -6

#1. 36-72 aylık çocuklar için MEB okul öncesi eğitim programıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

#2. Milli eğitim bakanlığınca hangi yıllarda geliştirilen okul öncesi eğitim programlarının içinde hangilerinde 0-36 Çocukların gelişimini destekleyen program bulunmaktadır?

#3. Aşağıdakilerden hangisi matematik etkinliklerinde öğretmenlerin rol ve görevlerinden değildir?

#4. Aşağıdakilerden hangisi Okul Öncesi Eğitimin Amaçları içinde yer almaz?

#5. I. Şema öncesi dönem II. Karalama dönemi III. Şematik dönem Yukarıda çocukların sanatsal gelişim aşamaları verilmiştir. Aşağıdakilerden hangisinde bu gelişim aşamaları doğru sıralamayla verilmiştir?

Bunu beğen:

İlgili

#6. MEB Okul Öncesi Eğitim Programı (36-72 ay) kapsamında matematik etkinlikleriyle hangisi yanlıştır?

#7. Müzik Eğitmenleri Ulusal Konferansına göre (Music Educators National Conference [MENC], 1994) okul öncesi sınıflarında müzikle ilgili deneyimlere ne kadar zaman ayrılmalıdır?

#8. Aşağıdakilerden hangisi drama çalışmalarında eğitimcilerin sahip olması gereken özellikler ve tutumlardan değildir?

#9. Aşağıdakilerden hangisi Türk Milli Eğitiminin Amaçları içinde yer almaz?

#10. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde MEB (1994) Kreş Programı’nın uygulanmasında dikkat edilecek hususlardan biri yer almaz?

İlgili

Bunu beğen:

İlgili

#11. Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları hangi etkinlikleri kapsamaz?

#12. Aşağıdakilerden hangisi matematik etkinliklerinin amaçlarından değildir?

#13. Aşağıdaki programlardan hangisinde etkinlik plan formatında özel gereksinimli çocuklar için uyarlamalara yer verilmiştir?

#14. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin Türkçe ve erken okuma-yazmaya hazırlık çalışmalarında yapması gereken hususlardan biridir?

#15. Grup oyunlarına katılır. Sıraya girer. Duygularını ifade eder. Yukarıda sıralanan 36-48 aylık çocukların gelişim özellikleri hangi gelişim alanına aittir?

Bunu beğen:

İlgili

#16. Aşağıdakilerden hangisi eğitimcilerin çocukların resimlerini değerlendirirken dikkat edecekleri noktalardan değildir?

İlgili

#18. Aşağıdakilerden hangisi gelişime uygun olmayan fen etkinliklerine örnek olabilir?

#19. Aşağıdakilerden hangisi matematik etkinlikleri için göz önünde bulundurulan süreç standartlarından değildir?

#20. Okul öncesi eğitim ilkelerine göre aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

Bunu beğen:

İlgili

SONUÇ

Bunu beğen:

İlgili

Bunu beğen:

İlgili

Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Final Deneme Sınavı -6

Cevap : b) Oyun zamanı

MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programı’nda oyuna ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevap : c) Oyun etkinlikleri mutlaka diğer etkinliklerle bütünleştirilmelidir.

Aşağıdakilerden hangisi oyunun özelliklerinden biri değildir?

Cevap : b) Oyuna katılım zorunludur.

Çocukların fiziksel çevrelerini sembole dönüştürdükleri oyun tipi aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : c) Mış gibi oyunlar

“Kuralları çocuklar tarafından değil, bir başkası tarafından belirlenmiş yerine göre küçük grup yerine göre ise büyük grup ile gerçekleştirilen etkinliklerdir.” Aşağıdakilerden hangisi yukarıda tanımı verilen oyun etkinliğidir?

Cevap : c) Yapılandırılmış oyun etkinlikleri

Aşağıdakilerden hangisi eğitimcilerin oyun etkinlikleri planlarken ve uygularken dikkat etmeleri gereken hususlardan biri değildir?

Cevap : d) Oyun içerisinde problem çıkması halinde eğitimci hemen sorunu çözmelidir.

Aşağıdakilerden hangisi MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programı’nda hareket etkinlikleri planlarken dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?

Cevap : c) Geleneksel çocuk oyunlarına hareket etkinliklerinde yer verilmemelidir.

Hareket etkinliğine ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevap : b) MEB (2006) Okul Öncesi Eğitim Programında hareket etkinliği ayrı bir etkinlik olarak ele alınmıştır.

MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programı kapsamında bir etkinlik çeşidi olarak ele alınan alan gezilerine ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevap : a) Yalnızca fen etkinlikleri kapsamında ele alınmalıdır.

Elindeki sopayı at yapan bir çocuk aşağıdaki oyun türlerinden hangisini oynamaktadır?

Cevap : a) Sembolik oyun

Bunu paylaş:

Bunu beğen:

İlgili

Editor

“Kuralları çocuklar tarafından değil, bir başkası tarafından belirlenmiş yerine göre küçük grup yerine göre ise büyük grup ile gerçekleştirilen etkinliklerdir.”
Aşağıdakilerden hangisi yukarıda tanımı verilen oyun etkinliğidir?