auzefÇocuk GelişimiErken Çocuklukta Fen ve Matematik

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi Final Deneme Sınavı 8

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi Final Deneme Sınavı 8

#1. Çocukların yanlış yapmalarına ve yanlışlarını düzeltmelerine izin veren bir öğretmenin çocuğun soruya yanlış cevap vermesi durumunda aşağıdakilerden hangisini yapması doğrudur?

#2. I. Rubrikler II. Portfolyolar III. Anekdot Yukarıda verilen bir çocuğu fen eğitiminde değerlendirmek için kullanılan değerlendirme yöntemlerini en az etkili yöntemden en etkili yönteme doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?

#3. NCTM’nin 2000 yılında erken çocukluktan başlayarak tüm sınıf düzeyleri için geçerli olan Okul matematiği ilkelerinden değildir?

#4. Aşağıdakilerden hangisi doğrudan matematik etkinliği düzenlemenin “Ölçme yeteneklerini kullanmayı gösterme” amacına yönelik bir çalışmadır.

#5. Erken çocukluk döneminde matematik becerilerini desteklemek için aşağıda yer alan materyallerden hangisinin sınıf ortamında bulunması diğerlerine göre öncelikli değildir?


#6. Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk döneminde matematik eğitiminin amaçları arasında yer almaz?

#7. “Portfolyolar içerisine çocukların bütün çalışmaları yerine, programın kazanım ve göstergeleri doğrultusunda performanslarını en iyi yansıttıkları ürünler, kazanım ve göstergeler doğrultusundaki gelişim ve ilerlemelerini kanıtlayan belge ve dokümanlar yer alır.” Yukarıda verilen bilgiye göre aşağıdakilerden hangisinin portfolyoda bulunması beklenmez?

#8. Bir öğretmen “orman” kavramının çocuğa neden-sonuç ilişkisi kurarak öğretmek istiyor. Bu öğretmenin tercih etmesi gereken en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

#9. Güneşin muma, gözün fotoğraf makinesine, dünyanın yumurtaya benzetilmesi hangi tür analojiye örnektir?

#10. Bir çocuğun fen etkinlikleriyle yönelik davranışlarının performans göstergeleri “gözlendi”, “gözlenmedi” olarak nitelendirilmiştir. Çocuğun fen etkinliklerine yönelik davranışlarının belirlenmesinde kullanılan puanlama aracı aşağıdakilerden hangisidir?


#11. Bir okul öncesi öğretmeni çocuklarını doğrudan bilgi kaynağına götürmek, çocukların çevreyi tanımalarını sağlamak ve bunun yanı sıra bu esna da birçok öğretim yönteminin kullanmak istemektedir. Bu öğretmenin hangi fen öğretim yöntemini tercih etmesi doğru olur?

#12. I. Fen merkezinde öğretmen çocukların araç ve gereç kullanımına rehberlik etmelidir. II. Fen merkezinde öğretmen, çocuklar etkinlik yaparken sesiz kalmalı, hiçbir şekilde müdahale edip, soru sorulmamalıdır. III. Fen merkezi, bireysel veya küçük gruplarla çalışılabilecek şekilde düzenlenmelidir. IV. Çocuk fen merkezindeki araçları kullanarak basit buluşlardan genellemelere gidilebilir, bir soruna çözüm yolu arayabilir. Yukarıda fen merkezi ile ilgili verilen bilgilerden hangileri doğru olarak verilmiştir?

#13. Çocuklar matematiksel düşünce sistemini kaç yaşından itibaren geliştirmeye başlarlar?

#14. “............................ sadece basit bir etkinliği yapmak değil, onun ötesinde gerçek bir ...................... gibi düşünme, .............., araştırma içine girme, yeniden kurgulama, sürecin ve sonucun değerlendirilmesi gibi zihinsel faaliyetleri de kapsamaktadır.” Cümlesinde boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi daha uygun olur?

#15. Aşağıdakilerden hangisi portfolyo değerlendirmenin avantajları arasında yer almaz?


#16. Aşağıdakilerden hangisi iyi bir okul öncesi öğretmeninin matematik eğitimi sırasında yapmaması gerekenlerden birisidir?

#17. Aşağıdakilerden hangisi matematiği eğlenceli hale getirmenin yollarından değildir?

#18. Aşağıdaki içerik standartlarından hangisi matematiğin, şekil, uzay, yön / konum ve hareket içeren alanlarını kapsamaktadır?

#19. Evde ve / veya okulda yapılan mutfak etkinlikleri matematiğin içerik standartlarından en çok hangisini desteklemeye yöneliktir?

#20. Aşağıda verilenlerden hangisi değerlendirmenin amaçlarından biri değildir?


TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 2022

LOLONOLO

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 2022

LOLONOLO

Share your score!
Tweet your score!
Share to other

HD Quiz powered by harmonic design

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi Final Deneme Sınavı 8

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 2022

LOLONOLO

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi Final Deneme Sınavı 8

Erken Çocukluk Döneminde Matematik Eğitiminde Temeller, İlke Ve Standartlar

1 ) Bir okul öncesi öğretmeni çocukları bir problem durumla karşı karşıya bırakmıştır. Daha sonra çocuklara “Nasıl çözdüğünüzü sınıftakilere anlatın. Problem hakkında farklı fikirleri olanlar oldu mu? Şeklinde soru sorması öğretmenin hangi matematik standardını ele aldığına örnektir?

A. Temsil etme
B. Bağlantı
C. Akıl yürütme ve ispat
D. İletişim
E. Problem Çözme

Cevap : D. İletişim

2 ) Aşağıdakilerden hangisi NCTM ve NAEYC’nin “Okul Öncesi Matematik: İyi Başlangıçları Desteklemek” isimli ortak bildirisinde yer alan ilkelerden değildir?

A. Çocukların matematiğe olan ilgileri desteklenmelidir.
B. Matematik başka etkinlikler ile başka etkinlikler da matematik ile karıştırılmamalıdır.
C. Müfredatın matematiksel düşüncelerin sıraları ve birbiriyle ilişkileri tutarlı olmalıdır.
D. Çocuklar matematiksel düşünceler ile ayrıntılı bir etkileşim içinde olmalıdır.
E. Matematik dili, kavram ve yöntemleri tanıtılmalıdır.

Cevap : B. Matematik başka etkinlikler ile başka etkinlikler da matematik ile karıştırılmamalıdır.

3 ) Aşağıdakilerin hangisi matematiğin süreç standartlarındandır?

A. Sayılar ve işlemler
B. Problem çözme
C. Veri analizi ve olasılık
D. Ölçme
E. Cebir

Cevap : B. Problem çözme

4 ) Matematiksel fikirler arasındaki bağlantıları fark etmeyi ve matematik dışındaki alanlara matematiği uygulayabilmeyi içeren matematik standardı aşağıdakilerden hangisidir?

A. İlişkilendirme

B. Akıl yürütme ve ispat
C. Cebir
D. İletişim
E. Temsil etme

Cevap : A. İlişkilendirme

alanlara matematiği uygulayabilmeyi içeren matematik standardı aşağıdakilerden hangisidir?

5 ) Aşağıdakilerden hangisi erken çocuklukta matematik eğitiminin çocuğa katkılarından değildir?

A. Problem çözme
B. İlişki kurma
C. Rekabetçi tutum
D. Akıl yürütme
E. Çıkarımlarda bulunma

Cevap : C. Rekabetçi tutum

6 ) Aşağıdakilerden hangisi iyi bir okul öncesi öğretmeninin matematik eğitimi sırasında yapmaması gerekenlerden birisidir?

A. Matematik etkinliklerinde farklı problemleri kendisi çözüm bulmalıdır.
B. Matematikle ilgili kavramları doğru kullanmalıdır.
C. Çocuklara oynayarak keşfetme fırsatı vermelidir.
D. Çocuğun gelişim özelliklerini dikkate almalıdır.
E. Zengin uyarıcıların olduğu bi ortam hazırlamalıdır.

Cevap : A. Matematik etkinliklerinde farklı problemleri kendisi çözüm bulmalıdır.

7 ) NCTM’nin 2000 yılında erken çocukluktan başlayarak tüm sınıf düzeyleri için geçerli olan Okul matematiği ilkelerinden değildir?

A. Eşitlik ilkesi
B. Müfredat ilkesi
C. Öğretme ilkesi
D. Değerlendirme ilkesi
E. Materyal ilkesi

Cevap : E. Materyal ilkesi

8 ) Aşağıdaki içerik standartlarından hangisi matematiğin, şekil, uzay, yön / konum ve hareket içeren alanlarını kapsamaktadır?

A. Sayı ve işlem
B. Geometri
C. Cebir
D. Ölçme
E. Veri analizi ve olasılık

Cevap : B. Geometri

9 ) Çocuklar matematiksel düşünce sistemini kaç yaşından itibaren geliştirmeye başlarlar?

A. 2 Yaş
B. 3 Yaş
C. 4 Yaş
D. 5 Yaş
E. 6 Yaş

Cevap : B. 3 Yaş

10 ) Evde ve / veya okulda yapılan mutfak etkinlikleri matematiğin içerik standartlarından en çok hangisini desteklemeye yöneliktir?

A. Sayı ve işlem
B. Geometri
C. Cebir
D. Ölçme
E. Veri analizi ve olasılık

Cevap :  D. Ölçme

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 2022

LOLONOLO

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi Ünite – 8  Çocuk Gelişimi Final

vize soruları , final soruları , bütünleme soruları , Çocuk Gelişimi Soruları

Auzef Çocuk Gelişimi Online Deneme Sınavları, çıkmış sorular.

LOLONOLO

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!