auzefÇocuk GelişimiErken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Final Deneme Sınavı 5

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Final Deneme Sınavı 5

#1. Aşağıdakilerden hangisi anlam öğretimi sürecinde yapılabilecek etkinliklerden değildir?

#2. Aşağıdakilerden hangisi Halliday’ın Dilin Sosyal Teorileri işlevlerinden biridir?

#3. Tüm Fiziksel Tepki Yöntemi’nin ana metni, James Asher tarafından ilk olarak hangi yıl yayınlanmıştır ?

#4. Aşağıdakilerden hangisi birinci ve ikinci dil edinimi arasındaki farklılıkları doğru vermiştir? I-Genel başarısızlık II-Değişkenlik III-Duygusal faktörler IV-Yönerge

#5. Aşağıdakilerden hangisi meta-dil hakkında verilen yanlış bir bilgidir?


#6. Aşağıdakilerden hangisi TPR çeşitlerinden değildir?

#7. Aşağıdakilerden hangi fark etme (noticing) kavramı hakkında söylenemez?

#8. Aşağıdakilerden hangisi TPR'nin bir yararı değildir?

#9. Aşağıdakilerden hangisi etkili bir öğrenme ortamının özelliklerinden değildir?

#10. Aşağıdakilerden hangisi Krashen’nın ikinci dil edinim hipotezlerinden biri değildir?


#11. Aşağıdakilerden hangisi TPR-S’deki okuma adımlarından biri değildir?

#12. Forma odaklanma metodu için doğru sıralama aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

#13. Aşağıdakilerden hangisi çift dilli ya da çok dilli olmanın avantajlarından biri değildir?

#14. Aşağıdakilerden hangisi prosedürleştirme hakkında doğru bir bilgidir?

#15. “Öğretmenler, öğrencilerle toplu olarak bir metin yazmak için bir istem olarak, genellikle bu deneyimin fotoğraflarını / görüntülerini içeren - paylaşılan bir deneyim kullanırlar. Bu metin, genellikle altyazılı bir dizi fotoğraf / resim, grubun okuduğu, yeniden okuduğu, revize ettiği ve genişlettiği bir metin haline gelir. Süreçte öğretmen, öğrencilerin birlikte oluşturulmuş metindeki fonetik ve anlamsal kalıplara dikkat çekebilir.” verilen ifade hangi yaklaşımla ilgilidir?


#16. Aşağıdakilerden hangisi dil değişiminin altında yatan sebeplerden biri değildir?

#17. "Metin öğretmen veya öğrenci tarafından yazılabilir. Yazar olarak öğretmen, öğrencilerin fikirlerini dikte ederken düşünce ve kelimelerin yazılı olarak nasıl temsil edilebileceğini gösterir. Bireysel çocuklar bir cümleyi dikte edebilir veya daha uzun bir metin yazılabilir.” örneği verilen etkinlik aşağıdakilerden hangisidir?

#18. Aşağıdakilerden hangisi bireysel farklılıklardan biri değildir?

#19. Aşağıdaki ifadelerden hangisi TPR'nin en önemli yanıdır?

#20. İç dilbilgisinin gelişimi hakkında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?


TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Share your score!
Tweet your score!
Share to other

HD Quiz powered by harmonic design

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Final Deneme Sınavı 5

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Final Deneme Sınavı 5

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Ünite 11
Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretiminde Dünyadan Görev Ve Etkinlikler

Aşağıdakilerden hangisi erken yaşta çocuklara dil öğretiminde girişilen ilk deneyimlerin başarısız olmasının altında yatan sebeplerden biri değildir?

a) Yabancı dil öğretiminin sürekliliğinin sağlanamaması
b) Yabancı dil eğitimi verebilecek öğretmenlerin yetkinliğinin olmaması
c) Öğretmen eksikliği
d) Gerekli materyallerin, araç ve gereçlerin sağlanamaması
e) Öğretmenler arası ağın çok gelişmiş olması

Cevap : e) Öğretmenler arası ağın çok gelişmiş olması

Aşağıda tanımı verilen terim aşağıdakilerden hangisidir?
“Pedagojik bir strateji olmakla birlikte çok dilli bireylerin, dillerini iletişim kurmak amacıyla birleştirdiği bir süreçtir.”

a) Çift dillilik
b) Çok dillik
c) Dil aktarımı
d) Dil değişimi
e) Dil geçişi

Cevap : c) Dil aktarımı

Dil aktarımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

a) Çok dilli bakış açısını benimser.
b) Diller birbirini destekler.
c) C- Çok dilli bireyler dilleri farklı amaçlar ve beceriler için kullanır.
d) D-Öğrenme güçleşir.
e) E- Dilsel farkındalık ve dil üstü farkındalığı ortaya çıkarır

Cevap : d) D-Öğrenme güçleşir.

Cameron’a göre görevlerin talepleri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
a) Dilsel talepler
b) Etkileşimsel Talepler
c) Dil üstü talepler
d) Fiziksel Talepler
e) Duygusal Talepler

Cevap : e) Duygusal Talepler

Görev odaklı dil öğretim metodu için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

a) Çocuklara görevler vererek, dili kullanmaları teşvik edilir.
b) Asıl odak dil bilgisindedir.
c) Görevler çocukların yapabileceklerinden daha zordur.
d) Görevlerde form önceliklidir.
e) Görevlerde bir sonuç yoktur.

Cevap : a) Çocuklara görevler vererek, dili kullanmaları teşvik edilir.

Görev odaklı dil öğretim metodu için aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

a) Görevde anlam önceliklidir.
b) Bir problem çözme becerisi gerektirir.
c) Gerçek hayatla ilişkisi yoktur.
d) Bağlam önemlidir.
e) Her zaman değerlendirilecek bir sonuç vardır.

Cevap : c) Gerçek hayatla ilişkisi yoktur.

Etkinlik ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?

a) Dil pratiğine odaklanır.
b) Zihinsel olarak daha karmaşıktır.
c) Sonuç her zaman anlamlı olmayabilir.
d) Daha kontrollüdür.
e) Her zaman kişiselleştirilmeyebilir.

Cevap : b) Zihinsel olarak daha karmaşıktır.

Görev ve etkinlik arasındaki farklarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

a) Görevler iletişime ve etkileşime odaklanır.
b) Görevler zihinsel olarak daha çok talep eder.
c) Görevler daha gerçekçidir.
d) Görevler öğrenene seçim özgürlüğü vermez.
e) Görevler üretimi ve yaratıcılığı teşvik eder.

Cevap : d) Görevler öğrenene seçim özgürlüğü vermez.

Görev ve etkinlik arasındaki farklarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

a) Etkinlikler zihinsel olarak daha kolaydır.
b) Etkinlikler daha anlamlıdır.
c) Etkinlikler daha kontrollü ve rehberlik edicidir.
d) Görevler daha çok kişiselleşebilir.
e) Görevlerin açık bir sonucu vardır.

Cevap : b) Etkinlikler daha anlamlıdır.

Aşağıdakilerden hangisi bir etkinliktir?

a) Aile soy ağacı yapmak
b) Bilmece çözmek
c) Gazeteye köşe yazısı yazmak
d) Birinin telefonuna mesaj bırakmak
e) Dil bilgisi için boşluk doldurmak

Cevap : e) Dil bilgisi için boşluk doldurmak

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!