Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Final Deneme Sınavı 8

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Final Deneme Sınavı 8

#1. Krashen’a göre edinim için gerekli iki koşul nedir?

a) Girdi ve yüksek duygusal filtre

a) Girdi ve yüksek duygusal filtre

b) Çıktı ve yüksek duygusal filtre

b) Çıktı ve yüksek duygusal filtre

c) Bilişsel yeterlilik ve düşük duygusal filtre

c) Bilişsel yeterlilik ve düşük duygusal filtre

d) Girdi ve düşük duygusal filtre

d) Girdi ve düşük duygusal filtre

#2. Aşağıdakilerden hangisi üstbilişsel stratejilerinden biri değildir?

a) Gecikmeli üretim

a) Gecikmeli üretim

b) Seçici dikkat

b) Seçici dikkat

c) Öz yönetim

c) Öz yönetim

d) Kendi kendine konuşma

d) Kendi kendine konuşma

e) Kendi kendini izleme

e) Kendi kendini izleme

#3. Aşağıdakilerden hangi fark etme (noticing) kavramı hakkında söylenemez?

a) Formu hem tek başına hem de söylem ve dilbilimsel bağlamda sunar.

a) Formu hem tek başına hem de söylem ve dilbilimsel bağlamda sunar.

b) Öğrencinin aktif katılımını sağlar.

b) Öğrencinin aktif katılımını sağlar.

c) Dili kullanmaya teşvik eden aktivitelere giriş yapar

c) Dili kullanmaya teşvik eden aktivitelere giriş yapar

d) Öğrencilere uygun ayrıntı düzeyinde olur.

d) Öğrencilere uygun ayrıntı düzeyinde olur.

e) Kendiliğinden dil kullanımı üzerinde sınırlı bir etkisi olabilir.

e) Kendiliğinden dil kullanımı üzerinde sınırlı bir etkisi olabilir.

#4. Forma odaklanma metodu için doğru sıralama aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

a) Fark etme, prosedürleştirme, yapılandırma

a) Fark etme, prosedürleştirme, yapılandırma

b) Yapılandırma, fark etme, prosedürleştirme

b) Yapılandırma, fark etme, prosedürleştirme

c) Yapılandırma, prosedürleştirme, fark etme

c) Yapılandırma, prosedürleştirme, fark etme

d) Fark etme, yapılandırma, prosedürleştirme

d) Fark etme, yapılandırma, prosedürleştirme

e) Prosedürleşme, yapılandırma, fark etme

e) Prosedürleşme, yapılandırma, fark etme

#5. Aşağıdakilerden hangisi meta-dil hakkında verilen yanlış bir bilgidir?

a) Dili tanımlayan dildir.

a) Dili tanımlayan dildir.

b) Özel terimlere ve etiketlere sahiptir.

b) Özel terimlere ve etiketlere sahiptir.

c) Dilin tarihçesini anlatır.

c) Dilin tarihçesini anlatır.

d) Öğrenme ve öğretme hakkında konuşurken kullanılabilir.

d) Öğrenme ve öğretme hakkında konuşurken kullanılabilir.

e) Bir dilin fonolojik özelliklerinden bahsederken kullanılabilir.

e) Bir dilin fonolojik özelliklerinden bahsederken kullanılabilir.

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

#6. İletişimsel öğrenme stiline sahip öğrencilerde aşağıdaki özelliklerden hangisi görülür?

a) Kişisel geri bildirime ihtiyaç duyarlar.

a) Kişisel geri bildirime ihtiyaç duyarlar.

b) Etkileşime ihtiyaçları yoktur.

b) Etkileşime ihtiyaçları yoktur.

c) Grup çalışmaları ve tartışmalarda daha iyi performans göstermezler.

c) Grup çalışmaları ve tartışmalarda daha iyi performans göstermezler.

d) Öğrenme için bireysel bir yaklaşım tercih ederler.

d) Öğrenme için bireysel bir yaklaşım tercih ederler.

e) Sessiz kalmayı tercih ederler.

e) Sessiz kalmayı tercih ederler.

#7. Aşağıdakilerden hangisi prosedürleştirme hakkında doğru bir bilgidir?

a) Dilbilgisi kurallarının kökenini öğretmeyi amaçlar.

a) Dilbilgisi kurallarının kökenini öğretmeyi amaçlar.

b) Gramatik doğruluk ve hassasiyet öğrenme için önemlidir.

b) Gramatik doğruluk ve hassasiyet öğrenme için önemlidir.

c) Anlamı ifade etmek için formu seçer.

c) Anlamı ifade etmek için formu seçer.

d) Aktivitelerin çoğu içseldir.

d) Aktivitelerin çoğu içseldir.

e) Grup çalışması içerisinde yapılması zorunludur.

e) Grup çalışması içerisinde yapılması zorunludur.

#8. Aşağıdakilerden hangisi bir etkinliktir?

a) Aile soy ağacı yapmak

a) Aile soy ağacı yapmak

b) Bilmece çözmek

b) Bilmece çözmek

c) Gazeteye köşe yazısı yazmak

c) Gazeteye köşe yazısı yazmak

d) Birinin telefonuna mesaj bırakmak

d) Birinin telefonuna mesaj bırakmak

e) Dil bilgisi için boşluk doldurmak

e) Dil bilgisi için boşluk doldurmak

#9. Görev odaklı dil öğretim metodu için aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

a) Görevde anlam önceliklidir.

a) Görevde anlam önceliklidir.

b) Bir problem çözme becerisi gerektirir.

b) Bir problem çözme becerisi gerektirir.

c) Gerçek hayatla ilişkisi yoktur.

c) Gerçek hayatla ilişkisi yoktur.

d) Bağlam önemlidir.

d) Bağlam önemlidir.

e) Her zaman değerlendirilecek bir sonuç vardır.

e) Her zaman değerlendirilecek bir sonuç vardır.

#10. Çıktı hipotezi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

a) Çıktı hipotezi test etmeyi teşvik eder.

a) Çıktı hipotezi test etmeyi teşvik eder.

b) Öğrenen iletişim kurarken başarısız da olabilir ancak başarılı bir şekilde devam edip, geri dönüt de alabilmektedir.

b) Öğrenen iletişim kurarken başarısız da olabilir ancak başarılı bir şekilde devam edip, geri dönüt de alabilmektedir.

c) Çıktı hipotezi dil üstü etmenleri harekete geçirir.

c) Çıktı hipotezi dil üstü etmenleri harekete geçirir.

d) Öğrenenleri, dilsel bilgileri öğrenmeye iter. Bu da bilgiyi pekiştirmeye katkıda bulunur.

d) Öğrenenleri, dilsel bilgileri öğrenmeye iter. Bu da bilgiyi pekiştirmeye katkıda bulunur.

e) Hepsi

e) Hepsi

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

#11. Etkinlik ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?

a) Dil pratiğine odaklanır.

a) Dil pratiğine odaklanır.

b) Zihinsel olarak daha karmaşıktır.

b) Zihinsel olarak daha karmaşıktır.

c) Sonuç her zaman anlamlı olmayabilir.

c) Sonuç her zaman anlamlı olmayabilir.

d) Daha kontrollüdür.

d) Daha kontrollüdür.

e) Her zaman kişiselleştirilmeyebilir.

e) Her zaman kişiselleştirilmeyebilir.

#12. Aşağıdakilerden hangisi bilişsel stratejilerden biridir?

a) Bağlamlaştırma

a) Bağlamlaştırma

b) İleri hazırlık

b) İleri hazırlık

c) Öz değerlendirme

c) Öz değerlendirme

d) İş birliği

d) İş birliği

e) Kendini pekiştirme

e) Kendini pekiştirme

#13. “Dil ediniminin tamamlanabilmesi için öğrenen bireylerin “i+1”de olması gerekmektedir.” Cümlesindeki “i” neyi ifade eder?

a) Çoktan edinilmiş olan dil seviyesi

a) Çoktan edinilmiş olan dil seviyesi

b) Dil edinimi sırasındaki etkileşim

b) Dil edinimi sırasındaki etkileşim

c) Edinilmiş seviyenin bir adım üstü

c) Edinilmiş seviyenin bir adım üstü

d) Dil edinim sürecinde kritik yaş

d) Dil edinim sürecinde kritik yaş

e) İletişim demektir.

e) İletişim demektir.

#14. İç dilbilgisinin gelişimi hakkında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Öğrencinin yabancı bir dil öğrenmesi yalnızca dilbilgisi ile gerçekleşmez.

a) Öğrencinin yabancı bir dil öğrenmesi yalnızca dilbilgisi ile gerçekleşmez.

b) Öğrencilerin yaptığı hatalar öğretmenlere süreç hakkında bilgi verir.

b) Öğrencilerin yaptığı hatalar öğretmenlere süreç hakkında bilgi verir.

c) Dilbilgisi öğrenimi kelime dağarcığından dışarı doğru çalışabilir.

c) Dilbilgisi öğrenimi kelime dağarcığından dışarı doğru çalışabilir.

d) Öğrenci öğrenmek zorunda değildir.

d) Öğrenci öğrenmek zorunda değildir.

e) Öğrencinin söylemlere katılımı öğretmenlere süreç hakkında bilgi verir.

e) Öğrencinin söylemlere katılımı öğretmenlere süreç hakkında bilgi verir.

#15. Görev ve etkinlik arasındaki farklarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

a) Görevler iletişime ve etkileşime odaklanır.

a) Görevler iletişime ve etkileşime odaklanır.

b) Görevler zihinsel olarak daha çok talep eder.

b) Görevler zihinsel olarak daha çok talep eder.

c) Görevler daha gerçekçidir.

c) Görevler daha gerçekçidir.

d) Görevler öğrenene seçim özgürlüğü vermez.

d) Görevler öğrenene seçim özgürlüğü vermez.

e) Görevler üretimi ve yaratıcılığı teşvik eder.

e) Görevler üretimi ve yaratıcılığı teşvik eder.

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

#16. Girdi hipotezi aşağıdaki dil bilimcilerin hangisi ile ilişkilendirilir?

a) Holliday

a) Holliday

b) Krashen

b) Krashen

c) Saussure

c) Saussure

d) Chomsky

d) Chomsky

e) Clark

e) Clark

#17. Aşağıdakilerden hangisi yabancı dil öğrenen çocukların genel özelliklerinden biri değildir?

a) Öğrenmeye açıktırlar.

a) Öğrenmeye açıktırlar.

b) Öğretmenini memnun etmeye çalışır.

b) Öğretmenini memnun etmeye çalışır.

c) Akranlarını memnun etmeye çalışır.

c) Akranlarını memnun etmeye çalışır.

d) Heveslidir.

d) Heveslidir.

e) Kolayca vazgeçer/ hevesini kaybeder.

e) Kolayca vazgeçer/ hevesini kaybeder.

#18. Dil eğitiminde TPR yöntemi kim tarafından geliştirilmiştir?

a) Jeremy Harmer

a) Jeremy Harmer

b) David Nunan

b) David Nunan

c) Rod Ellis

c) Rod Ellis

d) James J. Asher

d) James J. Asher

e) Richard Frost

e) Richard Frost

#19. ” Çıktı hipotezi ilk kez 1985’de ----------- tarafında ortaya atılmıştır” Boşluğu uygun şekilde tamamlayınız.

a) Edward Sapir

a) Edward Sapir

b) Krashen

b) Krashen

c) Saussure

c) Saussure

d) Chomsky

d) Chomsky

e) Merryll Swain

e) Merryll Swain

#20. Görev ve etkinlik arasındaki farklarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

a) Etkinlikler zihinsel olarak daha kolaydır.

a) Etkinlikler zihinsel olarak daha kolaydır.

b) Etkinlikler daha anlamlıdır.

b) Etkinlikler daha anlamlıdır.

c) Etkinlikler daha kontrollü ve rehberlik edicidir.

c) Etkinlikler daha kontrollü ve rehberlik edicidir.

d) Görevler daha çok kişiselleşebilir.

d) Görevler daha çok kişiselleşebilir.

e) Görevlerin açık bir sonucu vardır.

e) Görevlerin açık bir sonucu vardır.

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

HD Quiz powered by harmonic design

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Final Deneme Sınavı 8

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO