Okul Öncesi Eğitim Programları -1 2022-2023 Vize

Aralık 7, 2022 Editor

1. Dil ve düşüncenin birlikte geliştiğini kabul eden bilim insanı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Chomsky
B) Skinner
C) Bruner
D) Piaget
E) Vygotsky

Cevap : E) Vygotsky

2. Okuryazarlığın beş genel evresi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Üçüncü evre, okuma ve yazmaya başlama aşamasıdır ve bu evrede çocuklar akıcı bir şekilde okumayı kavramışlardır.
B) İkinci evrede çocuk, kendiliğinden gelişen okuryazarlık evresindedir ve harfleri biçimsel olarak yazabilir.
C) İlk evre, erken kendiliğinden gelişen okuryazarlık evresi olarak adlandırılmaktadır.
D) Beşinci ve son evre, akıcı okuma ve yazma evresidir.
E) Dördüncü evrede çocukların çoğu akıcı okumaya başlarlar.

Cevap : A) Üçüncü evre, okuma ve yazmaya başlama aşamasıdır ve bu evrede çocuklar akıcı bir şekilde
okumayı kavramışlardır.

3. Çocukların özbakım becerilerini geliştirmeyi hedefleyen etkinlikler öncelikle hangi gelişim alanına yönelik olarak geliştirilmiş olabilir?

A) Dil gelişimi
B) Bilişsel gelişim
C) Duygusal gelişim
D) Sosyal gelişim
E) Psikomotor gelişim

Cevap : E) Psikomotor gelişim

4. Çizim yapma, kesme, boyama, yapıştırma, dikiş dikme gibi etkinlikler öncelikle hangi gelişim alanına yönelik hazırlanmış programda ele alınır?

A) Psikomotor gelişim / ince motor beceriler
B) Psikomotor gelişim / kaba motor beceriler
C) Psikomotor gelişim / manipülatif kaba motor beceriler
D) Psikomotor gelişim / lokomotor hareketler
E) Psikomotor gelişim / algısal motor beceriler

Cevap : A) Psikomotor gelişim / ince motor beceriler

5. Aşağıdakilerden hangisi ilerlemeciliğin kapsadığı ilkelerden biri değildir?

A) Problem çözme esas alınarak öğretim gerçekleştirilmelidir.
B) Okul yaşama hazırlıktan ziyade yaşamın kendisi olmalıdır.
C) Okul öğrencileri yarıştırmak yerine işbirliğine yönlendirmelidir.
D) Öğretmenin görevi çocuklara rehberlik yapmaktan ziyade öğretmektir.
E) Eğitim aktif bir şekilde çocukların ilgilerine göre düzenlenmelidir.

Cevap : D) Öğretmenin görevi çocuklara rehberlik yapmaktan ziyade öğretmektir.

6. Dil de insanların diğer davranışlarında olduğu gibi uyaran-tepki mekanizması ile öğrenilmektedir.
Yukarıdaki görüşü hangi dil edinim kuramı ile açıklamak mümkündür?

A) Nöro-dilbilim Gelişim Kuramı
B) Davranışçı Kuram
C) Bilgi İşleme Kuramı
D) Bilişsel Öğrenme Kuramı
E) Doğuştancı Kuram

Cevap : B) Davranışçı Kuram

7. Bir öğretmen sınıfa çeşitli boyutlarda mıknatıslar, demir, bakır ve alüminyum materyaller getirmiştir. Çocukların bu materyalleri incelemelerini ve keşfetmelerini teşvik etmek üzere materyalleri büyük grup zamanında tanıtmıştır. Buna göre bu öğretmen fen ve doğa programı kapsamında öncelikle hangi alana yönelik program geliştirmektedir?

A) Yaşam bilimi
B) Dünya ve uzay bilimi
C) Sorgulama ve araştırma olarak bilim
D) Fiziksel bilim
E) Ekoloji

Cevap : D) Fiziksel bilim

8. Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin rol ve görevlerinden biri değildir?

A) Bilişi destekleyecek gerçek deneyimler sunmak
B) Bilişsel deneyimleri gündelik rutinle birleştirmek
C) Bilişsel kavramları detaylıca anlatmak ve ders vermek
D) Küçük grup ya da büyük grup etkinlikleri planlamak
E) Bilişsel uyaranlar açısından zengin bir ortam oluşturmak

Cevap : C) Bilişsel kavramları detaylıca anlatmak ve ders vermek

9. Çocukların sanat çalışmalarını gözlemleyen bir öğretmenin öncelikle dikkat etmesi gereken konu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çocuğun materyalleri boşa harcayıp harcamadığını tespit etmek
B) Çocuğun doğru teknikleri kullanıp kullanmadığını belirlemek
C) Çocuğun sanat ürünlerine değil, süreç içinde yaptıklarına odaklanmak
D) Çocuğun sanat çalışmasında gelişimsel çıktıların izlerini aramak
E) Çocuğun sanat çalışması sonucunda temizlik yapıp yapmadığını gözetlemek

Cevap : C) Çocuğun sanat ürünlerine değil, süreç içinde yaptıklarına odaklanmak

10. Aşağıdakilerden hangisi arkadaşlık ilişkilerini, akran ilişkilerinden ayıran farklardan biri değildir?

A) Arkadaşlıklar düzenli ve güvenilir destek kaynaklarıdır.
B) Arkadaşlık gönüllü bir ilişkidir.
C) Arkadaşlıklar karşılıklı ilişkilerdir.
D) Arkadaşlıklar ortak rutinlerden güçlenir.
E) Arkadaşlıklar empatik becerileri destekler.

Cevap : E) Arkadaşlıklar empatik becerileri destekler.

11. Aşağıdakilerden hangisi bebeklik dönemi (0-2 yaş) sanatsal gelişim özelliklerinden değildir?

A) Sanatsal üründen çok sanat yapma sürecine odaklanma
B) Sanat çalışmaları ve materyallerinden duyusal bir deneyim olarak yararlanma
C) Karalama yapmaktan kinestetik olarak zevk alma
D) Sanat materyalleriyle çalışırken bütün vücudunu kullanma
E) Zihninden geçen nesneleri bilinçli olarak çizme

Cevap : E) Zihninden geçen nesneleri bilinçli olarak çizme

12. I. Sınıf yönetiminin nasıl sağlanacağı
II. Özel gereksinimli çocuklar için neler yapılacağı
III. İç ve dış mekânlarda öğrenme ortamlarının nasıl düzenleneceği
IV. Öğretmenin yeterliliklerinin nasıl destekleneceği
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri okul öncesi eğitim programının planlama yaptığı konulardandır?

A) I, II ve III
B) Yalnız III
C) II, III ve IV
D) Yalnız II
E) II ve III

Cevap : A) I, II ve III

13. Akif sınıfına yeni başlayan Mehmet’in annesinden ayrılırken ağladığını görmüş, bunun üzerine sınıfındaki tüm arabaları getirerek onu teselli etmeye çalışmıştır.
Akif’in bu davranışı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Bağlanma
B) Karmaşık duygular
C) Prososyal davranış
D) Benlik algısı
E) Öz-bilinçi duygular

Cevap : C) Prososyal davranış

14. “Her çocuk birbirinden farklıdır. Farklı çocuklara karşı anlayışlı, hoşgörülü olmak gerekir.” görüşünü savunan bir eğitimci sınıfında çocuklarının kendini değerli hissedebilmesi için aşağıdaki program türlerinden hangisini tercih etmelidir?

A) Öz sayıgı programı
B) Ön yargı karşıtı program
C) Empati programı
D) Bilişsel program
E) Sosyal program

Cevap : B) Ön yargı karşıtı program

15. Eğitim programlarında “Bireyleri niçin eğitiyoruz?” sorusunu cevaplayan öge aşağıdakilerden hangisidir?

A) Aile katılımı
B) Değerlendirme
C) Eğitim ortamı
D) Amaçlar/hedefler/kazanımlar
E) Yöntem ve teknikler

Cevap : D) Amaçlar/hedefler/kazanımlar

16. I. Eğitim durumunun belirlenmesi
II. Değerlendirme yönteminin belirlenmesi
III. Hedef davranışların /göstergelerin belirlenmesi belirlenmesi
IV. Hedefler /kazanımların belirlenmesi
Aşağıdakilerden hangisinde program geliştirme aşamaları doğru sıralanmıştır?

A) IV – III – I – II
B) II – III – IV – I
C) I – II – IV – III
D) III – I – IV – II
E) IV – I – III – II

Cevap : A) IV – III – I – II

17. Etkinlik ve ders planları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Tematik ders planında, etkinlik planına göre öğrenme süreci daha detaylı tarif edilir.
B) Tematik programlarda, ünite odaklı ders planları yapılır.
C) Tematik programlarda etkinlik planlama yönteminden yararlanılmaktadır.
D) Etkinlik planları, tematik programlarda haftalık plan olarak tasarlanabilmektedir.
E) Tematik ders planlarında her etkinliğin amaç ve hedefleri yazılır.

Cevap : B) Tematik programlarda, ünite odaklı ders planları yapılır.

18. Aşağıdakilerden hangisi, psikomotor gelişim alanına yönelik programların hazırlanması ve uygulanmasında, uygun eğitimci davranışlarındandır?

A) Bütün gruba; aynı anda, aynı etkinliği doğrudan öğretimle gerçekleştirmek
B) Hareket eğitim programını, ara ve teneffüs olarak kullanmak
C) Becerikli çocukların baskın olmalarına ve etkinliğe yön vermelerine izin vermek
D) Hareket etkinlikleri için çocuklara tercih hakkı tanımak
E) Hareket ve egzersizleri yanlış davranışlar için ceza olarak kullanmak

Cevap : D) Hareket etkinlikleri için çocuklara tercih hakkı tanımak

19. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programının “ne zaman öğrenilmeli?” sorusuna cevap arayan yaklaşımlardandır?

A) Kronolojik yaklaşım
B) Statik yaklaşım
C) Normatif yaklaşım
D) Zamansal yaklaşım
E) Programlama yaklaşımı

Cevap : C) Normatif yaklaşım

20. Aşağıdakilerden hangisi, okul öncesi eğitim programı kapsamında öncelikle fen ve doğaya yönelik hazırlanan bir programın hedeflediği becerilerdendir?

A) İki ve üç boyutlu geometrik şekillerin özelliklerini analiz etme
B) Duyusal yetenekleri kullanarak doğal nesneleri inceleme
C) Kendi düşünce süreçlerinin farkında olma
D) Konum belirleme ve uzamsal ilişkileri tanımlama
E) Örüntüleri anlama

Cevap : B) Duyusal yetenekleri kullanarak doğal nesneleri inceleme

#1. I. Eğitim durumunun belirlenmesi II. Değerlendirme yönteminin belirlenmesi III. Hedef davranışların /göstergelerin belirlenmesi belirlenmesi IV. Hedefler /kazanımların belirlenmesi Aşağıdakilerden hangisinde program geliştirme aşamaları doğru sıralanmıştır?

İlgili

#2. Aşağıdakilerden hangisi ilerlemeciliğin kapsadığı ilkelerden biri değildir?

İlgili

#3. Aşağıdakilerden hangisi bebeklik dönemi (0-2 yaş) sanatsal gelişim özelliklerinden değildir?

İlgili

#4. Okuryazarlığın beş genel evresi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

İlgili

İlgili

Bunu beğen:

İlgili

#6. Aşağıdakilerden hangisi arkadaşlık ilişkilerini, akran ilişkilerinden ayıran farklardan biri değildir?

İlgili

#7. Çocukların sanat çalışmalarını gözlemleyen bir öğretmenin öncelikle dikkat etmesi gereken konu aşağıdakilerden hangisidir?

İlgili

#8. Dil ve düşüncenin birlikte geliştiğini kabul eden bilim insanı aşağıdakilerden hangisidir?

İlgili

#9. Aşağıdakilerden hangisi, okul öncesi eğitim programı kapsamında öncelikle fen ve doğaya yönelik hazırlanan bir programın hedeflediği becerilerdendir?

İlgili

#10. Eğitim programlarında “Bireyleri niçin eğitiyoruz?” sorusunu cevaplayan öge aşağıdakilerden hangisidir?

İlgili

Bunu beğen:

İlgili

#11. Çocukların özbakım becerilerini geliştirmeyi hedefleyen etkinlikler öncelikle hangi gelişim alanına yönelik olarak geliştirilmiş olabilir?

İlgili

#12. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programının “ne zaman öğrenilmeli?” sorusuna cevap arayan yaklaşımlardandır?

İlgili

#13. Akif sınıfına yeni başlayan Mehmet'in annesinden ayrılırken ağladığını görmüş, bunun üzerine sınıfındaki tüm arabaları getirerek onu teselli etmeye çalışmıştır. Akif'in bu davranışı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

İlgili

#14. "Her çocuk birbirinden farklıdır. Farklı çocuklara karşı anlayışlı, hoşgörülü olmak gerekir." görüşünü savunan bir eğitimci sınıfında çocuklarının kendini değerli hissedebilmesi için aşağıdaki program türlerinden hangisini tercih etmelidir?

İlgili

#15. Aşağıdakilerden hangisi, psikomotor gelişim alanına yönelik programların hazırlanması ve uygulanmasında, uygun eğitimci davranışlarındandır?

İlgili

Bunu beğen:

İlgili

#16. Dil de insanların diğer davranışlarında olduğu gibi uyaran-tepki mekanizması ile öğrenilmektedir. Yukarıdaki görüşü hangi dil edinim kuramı ile açıklamak mümkündür?

İlgili

#17. Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin rol ve görevlerinden biri değildir?

İlgili

İlgili

#19. Çizim yapma, kesme, boyama, yapıştırma, dikiş dikme gibi etkinlikler öncelikle hangi gelişim alanına yönelik hazırlanmış programda ele alınır?

İlgili

#20. Etkinlik ve ders planları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

İlgili

Bunu beğen:

İlgili

SONUÇ

Bunu beğen:

İlgili

Bunu beğen:

İlgili

1. Dil ve düşüncenin birlikte geliştiğini kabul eden bilim insanı aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : E) Vygotsky

2. Okuryazarlığın beş genel evresi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevap : A) Üçüncü evre, okuma ve yazmaya başlama aşamasıdır ve bu evrede çocuklar akıcı bir şekilde okumayı kavramışlardır.

3. Çocukların özbakım becerilerini geliştirmeyi hedefleyen etkinlikler öncelikle hangi gelişim alanına yönelik olarak geliştirilmiş olabilir?

Cevap : E) Psikomotor gelişim

4. Çizim yapma, kesme, boyama, yapıştırma, dikiş dikme gibi etkinlikler öncelikle hangi gelişim alanına yönelik hazırlanmış programda ele alınır?

Cevap : A) Psikomotor gelişim / ince motor beceriler

5. Aşağıdakilerden hangisi ilerlemeciliğin kapsadığı ilkelerden biri değildir?

Cevap : D) Öğretmenin görevi çocuklara rehberlik yapmaktan ziyade öğretmektir.

6. Dil de insanların diğer davranışlarında olduğu gibi uyaran-tepki mekanizması ile öğrenilmektedir. Yukarıdaki görüşü hangi dil edinim kuramı ile açıklamak mümkündür?

Cevap : B) Davranışçı Kuram

Cevap : D) Fiziksel bilim

8. Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin rol ve görevlerinden biri değildir?

Cevap : C) Bilişsel kavramları detaylıca anlatmak ve ders vermek

9. Çocukların sanat çalışmalarını gözlemleyen bir öğretmenin öncelikle dikkat etmesi gereken konu aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : C) Çocuğun sanat ürünlerine değil, süreç içinde yaptıklarına odaklanmak

10. Aşağıdakilerden hangisi arkadaşlık ilişkilerini, akran ilişkilerinden ayıran farklardan biri değildir?

Cevap : E) Arkadaşlıklar empatik becerileri destekler.

11. Aşağıdakilerden hangisi bebeklik dönemi (0-2 yaş) sanatsal gelişim özelliklerinden değildir?

Cevap : E) Zihninden geçen nesneleri bilinçli olarak çizme

Cevap : A) I, II ve III

13. Akif sınıfına yeni başlayan Mehmet’in annesinden ayrılırken ağladığını görmüş, bunun üzerine sınıfındaki tüm arabaları getirerek onu teselli etmeye çalışmıştır. Akif’in bu davranışı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Cevap : C) Prososyal davranış

14. “Her çocuk birbirinden farklıdır. Farklı çocuklara karşı anlayışlı, hoşgörülü olmak gerekir.” görüşünü savunan bir eğitimci sınıfında çocuklarının kendini değerli hissedebilmesi için aşağıdaki program türlerinden hangisini tercih etmelidir?

Cevap : B) Ön yargı karşıtı program

15. Eğitim programlarında “Bireyleri niçin eğitiyoruz?” sorusunu cevaplayan öge aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : D) Amaçlar/hedefler/kazanımlar

16. I. Eğitim durumunun belirlenmesi II. Değerlendirme yönteminin belirlenmesi III. Hedef davranışların /göstergelerin belirlenmesi belirlenmesi IV. Hedefler /kazanımların belirlenmesi Aşağıdakilerden hangisinde program geliştirme aşamaları doğru sıralanmıştır?

Cevap : A) Üçüncü evre, okuma ve yazmaya başlama aşamasıdır ve bu evrede çocuklar akıcı bir şekilde
okumayı kavramışlardır.

6. Dil de insanların diğer davranışlarında olduğu gibi uyaran-tepki mekanizması ile öğrenilmektedir.
Yukarıdaki görüşü hangi dil edinim kuramı ile açıklamak mümkündür?

13. Akif sınıfına yeni başlayan Mehmet’in annesinden ayrılırken ağladığını görmüş, bunun üzerine sınıfındaki tüm arabaları getirerek onu teselli etmeye çalışmıştır.
Akif’in bu davranışı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

16. I. Eğitim durumunun belirlenmesi
II. Değerlendirme yönteminin belirlenmesi
III. Hedef davranışların /göstergelerin belirlenmesi belirlenmesi
IV. Hedefler /kazanımların belirlenmesi
Aşağıdakilerden hangisinde program geliştirme aşamaları doğru sıralanmıştır?