Skip to content

Öğrenme Yönetim Sistemi

Öğrenci Dostu LOLONOLO

AUZEF
AÖF
SEGEM
Açık Lise
TOEFL
Ders Videoları

Sosyal Psikoloji 1-7 Ünite Soruları

#1. Etkileşimsel bir lideri dönüştürücü liderden ayıran temel fark aşağıdakilerden hangisidir? BÜT-2016

Grup içinde üyelerle etkileşimini esas almasıdır.

Grup içinde üyelerle etkileşimini esas almasıdır.

Grubun tutumlarını değiştirememesidir.

Grubun tutumlarını değiştirememesidir.

Grubun içinde liderin hareketliliği dönüştürücü liderde de vardır.

Grubun içinde liderin hareketliliği dönüştürücü liderde de vardır.

Grubun tutumlarını değiştirebilmesidir.

Grubun tutumlarını değiştirebilmesidir.

Grubun içinde ilişkileri ön planda tutmasıdır.

Grubun içinde ilişkileri ön planda tutmasıdır.

#2. Sosyal özdeşleşme nedir? FİNAL-2016

Tek tek her bir grupla sosyal alanda özdeş hale gelmektir.

Tek tek her bir grupla sosyal alanda özdeş hale gelmektir.

Kişinin bilişsel dünyasının sosyal olanla özdeş hale gelmesidir.

Kişinin bilişsel dünyasının sosyal olanla özdeş hale gelmesidir.

Diğer insanlarla sosyal olarak özdeşleşmektir.

Diğer insanlarla sosyal olarak özdeşleşmektir.

Kişinin benimsediği kategorizasyonlardır.

Kişinin benimsediği kategorizasyonlardır.

Kişinin benlik kavramıdır.

Kişinin benlik kavramıdır.

#3. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi, grup düşüncesinin olumsuz neticelerinden kaçınmanın bir yolu olduğu var sayılabilir?

Liderin grup içinde saygınlığını koruyor olması

Liderin grup içinde saygınlığını koruyor olması

Liderlerin pozisyonunu sürekli kılması

Liderlerin pozisyonunu sürekli kılması

Liderlerin ara ara toplantılara katılmaması

Liderlerin ara ara toplantılara katılmaması

Liderlerin fikirlerini her zaman ortaya koyması

Liderlerin fikirlerini her zaman ortaya koyması

Toplantılarda liderin öncü fikirlerine öncelik verilmesi

Toplantılarda liderin öncü fikirlerine öncelik verilmesi

#4. Fred Edward Fiedler’in teorisinde göze çarpan en önemli eksiklik aşağıdaki şıklardan hangisinde belirtilmiştir?

Kişiyi bir grup içinde liderliğe çıkartan veya liderlikten indiren kişilik özelliklerini göz ardı etmiştir.

Kişiyi bir grup içinde liderliğe çıkartan veya liderlikten indiren kişilik özelliklerini göz ardı etmiştir.

Kişiyi bir grup içinde liderliğe çıkartan veya liderlikten indiren süreçler göz ardı edilmiştir.

Kişiyi bir grup içinde liderliğe çıkartan veya liderlikten indiren süreçler göz ardı edilmiştir.

Kişiyi bir grup içinde liderliğe çıkartan veya liderlikten indiren lider-üye ilişkisini göz ardı etmiştir.

Kişiyi bir grup içinde liderliğe çıkartan veya liderlikten indiren lider-üye ilişkisini göz ardı etmiştir.

Kişiyi bir grup içinde liderliğe çıkartan veya liderlikten indiren ortamın niteliklerini göz ardı etmiştir.

Kişiyi bir grup içinde liderliğe çıkartan veya liderlikten indiren ortamın niteliklerini göz ardı etmiştir.

Kişiyi bir grup içinde liderliğe çıkartan veya liderlikten indiren etkileşim tarzlarını göz ardı etmiştir

Kişiyi bir grup içinde liderliğe çıkartan veya liderlikten indiren etkileşim tarzlarını göz ardı etmiştir

#5. Grup üyelerinin yapılan işle ilgili beklentilere göre belli konum ve rollere oturmasının, o grubun yapısında işaret ettiği husus aşağıdakilerden hangisidir?

Grup üyeleri arasındaki iletişimin niteliğine işaret eder.

Grup üyeleri arasındaki iletişimin niteliğine işaret eder.

Grup düşüncesinin ortaya çıkma ihtimali olduğuna işarete eder

Grup düşüncesinin ortaya çıkma ihtimali olduğuna işarete eder

l ilişkilerindeki yayılıma işaret eder.

l ilişkilerindeki yayılıma işaret eder.

Hiyerarşik mevki yapılanmasına işaret eder.

Hiyerarşik mevki yapılanmasına işaret eder.

Normatif ilişki düzenine işaret eder.

Normatif ilişki düzenine işaret eder.

#6. Çapraz kategorizasyon ortamı ne anlama gelir? VİZE-2017

A ve B grubu ikili bir kategorizasyonun üçünde var olurlar.

A ve B grubu ikili bir kategorizasyonun üçünde var olurlar.

Tek bir kategorinin çaprazlandığı ortamdır.

Tek bir kategorinin çaprazlandığı ortamdır.

A ve B grubunu çaprazlayan bir ikinci X ve Y grubu vardır.

A ve B grubunu çaprazlayan bir ikinci X ve Y grubu vardır.

A ve B grubu tekli bir kategorizasyon ortamında karşı karşıya gelirler.

A ve B grubu tekli bir kategorizasyon ortamında karşı karşıya gelirler.

A ve B grubu tek tip bir kategorizasyon içinde ortaya çıkamazlar.

A ve B grubu tek tip bir kategorizasyon içinde ortaya çıkamazlar.

#7. Öğrenciler ile hocaları arasındaki değiştirilebilir ve değiştirilemez güç ilişkilerinin var olması hangi şartlarda gerçekleşir?

Var olan karşılaştırma boyutunun dışına çıkamazlar.

Var olan karşılaştırma boyutunun dışına çıkamazlar.

Aynı karşılaştırma boyutunda rekabete girmeleri mümkün olmaz.

Aynı karşılaştırma boyutunda rekabete girmeleri mümkün olmaz.

Aralarındaki güç ilişkisi her zaman değiştirilemez bir güç ilişkisi olacaktır.

Aralarındaki güç ilişkisi her zaman değiştirilemez bir güç ilişkisi olacaktır.

Karşılaştırma boyutlarında güç ilişkisi her zaman aynı kalacaktır.

Karşılaştırma boyutlarında güç ilişkisi her zaman aynı kalacaktır.

Ayrı ayrı karşılaştırma boyutlarında güç ilişkisini farklı algılayabilirler.

Ayrı ayrı karşılaştırma boyutlarında güç ilişkisini farklı algılayabilirler.

#8. Grubun üstlendiği belli bir işin (örneğin; belli bir tip projenin) tamamlanmasıyla ilgili olarak üyeler arasındaki mevki farklılaşmalarının temel nedeni, aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Grubun kendine ait genel mevki özelliklerine dayanır.

Grubun kendine ait genel mevki özelliklerine dayanır.

Grubun daha sonra işle ilgili uzman rolünde bulunanlara inanır

Grubun daha sonra işle ilgili uzman rolünde bulunanlara inanır

Grup içinde spesifik mevki özelliklerinin tanımlanıp tanımlanmamış olmasına göre değişir

Grup içinde spesifik mevki özelliklerinin tanımlanıp tanımlanmamış olmasına göre değişir

Grup içinde o rolden beklenenlere göre mevkiler arası farklılaşmalar beklenir.

Grup içinde o rolden beklenenlere göre mevkiler arası farklılaşmalar beklenir.

İşle ilgili becerilerin spesifik mevkiinin özelliklerine uyup uymadığına göre değişir

İşle ilgili becerilerin spesifik mevkiinin özelliklerine uyup uymadığına göre değişir

#9. Gruptaki kutuplaşma olgusunun ikna etme sürecine girmesi neye bağlıdır?

Diğer grupla arasındaki mesafeyi korumasına bağlıdır.

Diğer grupla arasındaki mesafeyi korumasına bağlıdır.

Grup üyelerinin yeni ve farklı argüman çıkarma kapasitesine bağlıdır.

Grup üyelerinin yeni ve farklı argüman çıkarma kapasitesine bağlıdır.

Grup üyelerinin bir dış tehdit karşısında bir araya gelmeleri ikna sürecini tetikleyecektir.

Grup üyelerinin bir dış tehdit karşısında bir araya gelmeleri ikna sürecini tetikleyecektir.

Grup üyeleri arasında birbirlerini kıyaslamalarının neticelerine bağlıdır.

Grup üyeleri arasında birbirlerini kıyaslamalarının neticelerine bağlıdır.

Grupta tartışmaların azalmasına bağlıdır.

Grupta tartışmaların azalmasına bağlıdır.

#10. Bana kim olduğumun tarifini, diğer grup üyelerine göre değerini neleri kapsadığını veren şey aşağıdakilerden hangisidir?

Ötekiler

Ötekiler

Benliğim

Benliğim

Sosyal kimliğim

Sosyal kimliğim

Ait olduğum grup

Ait olduğum grup

Kimliğim

Kimliğim

#11. Norm nedir? BÜT-2016

Norm grubun üyelerinden oluşur.

Norm grubun üyelerinden oluşur.

Norm grup üyelerinin davranış alanıdır.

Norm grup üyelerinin davranış alanıdır.

Norm grup ölçeğidir.

Norm grup ölçeğidir.

Norm bir grubun üyeleri için kabul edilebilir olan ve olmayan tutum ve davranışların yayılımını tarif eden bir değerler ölçeğidir.

Norm bir grubun üyeleri için kabul edilebilir olan ve olmayan tutum ve davranışların yayılımını tarif eden bir değerler ölçeğidir.

Norm grup üyelerinin kendilerini olumlu değerlendirme ölçekleridir.

Norm grup üyelerinin kendilerini olumlu değerlendirme ölçekleridir.

#12. Muzaffer Şerif gerçekçi çatışma teorisini neye göre açıklar? BÜT-2016

Karşılıklı hedef ilişkisine göre açıklar

Karşılıklı hedef ilişkisine göre açıklar

Grup içi çekiciliğe göre açıklar

Grup içi çekiciliğe göre açıklar

Karşılıklı grup algı düzeyine göre açıkla

Karşılıklı grup algı düzeyine göre açıkla

Grup üyelerinin birbirinden hoşlanma düzeylerine dayandırır

Grup üyelerinin birbirinden hoşlanma düzeylerine dayandırır

Karşılıklı benzerlik/farklılık algısı üzerinden açıklar

Karşılıklı benzerlik/farklılık algısı üzerinden açıklar

#13. Prototipik üye, ………………………………. Yukarıdaki cümleyi tamamlayacak doğru ifade aşağıdakilerden hangisidir?

Grup içindeki benzerlikleri en iyi kendisinde toplayan üyeye denir.

Grup içindeki benzerlikleri en iyi kendisinde toplayan üyeye denir.

Diğer grupla arasındaki farklılıkları en iyi kendisinde toplayan üyeye denir.

Diğer grupla arasındaki farklılıkları en iyi kendisinde toplayan üyeye denir.

Rn tipik üyeye denir.

Rn tipik üyeye denir.

Diğer grupla arasındaki farklılıkları en iyi kendisinde toplayan üyeye deni

Diğer grupla arasındaki farklılıkları en iyi kendisinde toplayan üyeye deni

Grubun içindeki üyelere denir.

Grubun içindeki üyelere denir.

#14. Grup düşüncesinin en önemli belirtisi aşağıdakilerden hangisidir?

Grubun alınabilecek en iyi kararı aldığına sonsuz güven duyan üyelerden oluşması

Grubun alınabilecek en iyi kararı aldığına sonsuz güven duyan üyelerden oluşması

Grubun kararlarını oy birliği ile alıyor olması

Grubun kararlarını oy birliği ile alıyor olması

Grubun her zaman açık fikirli kararlar aldığını düşünmek

Grubun her zaman açık fikirli kararlar aldığını düşünmek

Grubun kararlarını diğerlerine danışarak alıyor olması

Grubun kararlarını diğerlerine danışarak alıyor olması

Grubun her zaman iyi bir liderinin olması

Grubun her zaman iyi bir liderinin olması

#15. Sosyal karşılaştırma teorisine göre grup içindeki kutuplaşmaya sebep olan nedir?

Kişinin norm üzerinden, kendisi ile diğerleri arasında yaptığı kıyaslamadır.

Kişinin norm üzerinden, kendisi ile diğerleri arasında yaptığı kıyaslamadır.

Grup normuna göre üyelerin konumlarını kaydırmalarıdır.

Grup normuna göre üyelerin konumlarını kaydırmalarıdır.

Üyelerin grup normundan kaymalarıdır.

Üyelerin grup normundan kaymalarıdır.

Norm üzerinden kişilerin çekiciliğinin ön plana çıkmasıdır.

Norm üzerinden kişilerin çekiciliğinin ön plana çıkmasıdır.

Üyelerin karşılıklı ilişkilerinin niteliğidir.

Üyelerin karşılıklı ilişkilerinin niteliğidir.

#16. Liderlik teorilerine genel olarak bakıldığında grup üyelerinin hedefle ya da yapılacak işle ilgili belirsizlik yaşadıkları zamana hangi tip liderin daha başarılı olacağını öngörülmektedir?

Yapılandırıcı lider/Sosyal duygusal lider/Prototipik lider

Yapılandırıcı lider/Sosyal duygusal lider/Prototipik lider

Karizmatik lider/Sosyal duygusal lider/Düşük kalitede ilişki kuran lider

Karizmatik lider/Sosyal duygusal lider/Düşük kalitede ilişki kuran lider

Yüksek kalitede ilişki kuran lider/Sosyal duygusal lider/Prototipik lider

Yüksek kalitede ilişki kuran lider/Sosyal duygusal lider/Prototipik lider

Yapılandırıcı/işe yönelik/Yüksek kalitede ilişki kuran/Karizmatik liderler

Yapılandırıcı/işe yönelik/Yüksek kalitede ilişki kuran/Karizmatik liderler

İşe yönelik lider/Etkileşimsel lider/Düşük kalitede ilişki kuran lider

İşe yönelik lider/Etkileşimsel lider/Düşük kalitede ilişki kuran lider

#17. Sosyal kimlik teorisine göre, grup içine tarafgir davranışın ortaya çıkması için gerek yeter şart aşağıdakilerden hangisidir?

Grup üyesi olarak kategorize edildiği algısı gerekli ve yeterli şarttır.

Grup üyesi olarak kategorize edildiği algısı gerekli ve yeterli şarttır.

Grup üyesi olarak grup içi benzerliklerin artırılması gerekli ve yeterli şarttır.

Grup üyesi olarak grup içi benzerliklerin artırılması gerekli ve yeterli şarttır.

Grup üyesi olarak diğer grupla arasında benzerliklerin arttığı algısı gerekli ve yeterli şarttır.

Grup üyesi olarak diğer grupla arasında benzerliklerin arttığı algısı gerekli ve yeterli şarttır.

Grup üyesi olarak diğer grupla arasında benzerliklerin arttığı algısı gerekli ve yeterli şarttır.

Grup üyesi olarak diğer grupla arasında benzerliklerin arttığı algısı gerekli ve yeterli şarttır.

Grup üyesi olarak diğere grupla olumlu karşılaştırma sonuçları gerekli ve yeterli şarttır.

Grup üyesi olarak diğere grupla olumlu karşılaştırma sonuçları gerekli ve yeterli şarttır.

#18. Lider, ………………………………. Yukarıdaki cümleyi tamamlayacak doğru ifade aşağıdakilerden hangisidir?

Grubun içinde en fazla güç ve mevkiye sahip üyedir.

Grubun içinde en fazla güç ve mevkiye sahip üyedir.

Grubun en sevilen üyesidir.

Grubun en sevilen üyesidir.

Grupta itaat edilen kişidir.

Grupta itaat edilen kişidir.

Grubun en popüler üyesidir.

Grubun en popüler üyesidir.

Grubun en başındaki üyedir.

Grubun en başındaki üyedir.

#19. Gruplar herhangi bir yargıda bulunma ya da karara varma durumlarında ortaya sürülen görüşlerle ne yaparlar?

Neler olduğunu dikkate alırlar.

Neler olduğunu dikkate alırlar.

Herkes kendi eski görüşlerinden vazgeçer.

Herkes kendi eski görüşlerinden vazgeçer.

Bir orta noktasını dikkate alırlar.

Bir orta noktasını dikkate alırlar.

Herkes kendi taraftar olduğu kutba kayar.

Herkes kendi taraftar olduğu kutba kayar.

Hepsini tek tek tartışırlar.

Hepsini tek tek tartışırlar.

#20. Kategori farklılaşması ya da grup içine tarafgir davranış, ……………………………. Yukarıdaki cümleyi tamamlaması gereken doğru ifade aşağıdakilerden hangisidir?

Grubun kendi içindeki benzerlikleri ve diğer grupla arasındaki farklılığı ortadan kaldırmasıdır.

Grubun kendi içindeki benzerlikleri ve diğer grupla arasındaki farklılığı ortadan kaldırmasıdır.

Grubun kendi içindeki farklılığı en aza indirirken diğer grupla arasındaki benzerlikleri abartarak algılamasıdır.

Grubun kendi içindeki farklılığı en aza indirirken diğer grupla arasındaki benzerlikleri abartarak algılamasıdır.

Grubun kendi içindeki ve diğer grupla arasındaki benzerlikleri abartarak algılamasıdır.

Grubun kendi içindeki ve diğer grupla arasındaki benzerlikleri abartarak algılamasıdır.

Grubun kendi içindeki benzerlikleri ve diğer grupla arasındaki farklılığı en aza indirmesidir.

Grubun kendi içindeki benzerlikleri ve diğer grupla arasındaki farklılığı en aza indirmesidir.

Grubun kendi içindeki benzerlikleri ve diğer grupla arasındaki farklılığı abartarak algılamasıdır.

Grubun kendi içindeki benzerlikleri ve diğer grupla arasındaki farklılığı abartarak algılamasıdır.

TESTi BiTiR

Results

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

Share your score!

Tweet your score!

HD Quiz powered by harmonic design

Bunu paylaş:

Twitter üzerinde paylaşmak için tıklayın (Yeni pencerede açılır)
Facebook'ta paylaşmak için tıklayın (Yeni pencerede açılır)
Yazdırmak için tıklayın (Yeni pencerede açılır)
Linkedln üzerinden paylaşmak için tıklayın (Yeni pencerede açılır)
Reddit üzerinde paylaşmak için tıklayın (Yeni pencerede açılır)
Tumblr'da paylaşmak için tıklayın (Yeni pencerede açılır)
Pinterest'te paylaşmak için tıklayın (Yeni pencerede açılır)
Pocket'ta paylaşmak için tıklayın (Yeni pencerede açılır)
Telegram'da paylaşmak için tıklayın (Yeni pencerede açılır)
WhatsApp'ta paylaşmak için tıklayın (Yeni pencerede açılır)
Skype'da paylaşmak için tıklayın (Yeni pencerede açılır)
Arkadaşınıza e-posta ile bağlantı göndermek için tıklayın (Yeni pencerede açılır)

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

Yorum yazabilmek için oturum açmanız gerekir.

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Giriş yap
Çıkış yap
Kaydol

Bloga e-posta ile abone ol

Bu bloga abone olmak ve e-posta ile bildirimler almak için e-posta adresinizi girin.

Diğer 1.862 aboneye katılın

E-posta Adresi

AÖF.İşletme Fakültesi Tüm Dersler

Sağlık İletişimi Vize Deneme Sınavı-1
Sağlık Sosyolojisi Final Deneme-4
Sağlık Sosyolojisi Final Deneme-3
Sağlık Sosyolojisi Final Deneme-2
Sağlık Sosyolojisi Final Deneme-1

AÖF Ortak Dersler

Anadolu AÖF-Anasayfa
TAR201U – Atatürk İlkeleri ve İ.T- 1
TAR202U – Atatürk İlkeleri ve İ.T- 2
TUR201U Türk Dili 1
TUR202U Türk Dili 2
Yabancı Dil-1 (Aöf)
HUK101U Hukukun Temel Kavramları

Auzef Ortak Dersler

Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi 1 ve 2
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2
Türk Dili 1-2 ( AUZEF )
Auzef Türk Dili 2
Yabancı Dil 1-2 ( İngilizce )
Psikoloji ve Psikolojiye Giriş – 1 ve 2
Sosyal Psikoloji ( Ve Giriş-1 )
Sosyoloji
Bilimsel Araştırma Teknikleri
Hukukun Temel Kavramları
TOEFL

Etiketler

Adalet Anadolu AÖF anatomi auzef Açık Lise Bankacılık Ve Sigortacılık Bilimsel Araştırma Teknikleri Coğrafya Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Felsefe Halkla İlişkiler hemşirelik HUKUK BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİĞİ işletme kamu yönetimi Kültürel Miras Ve Turizm Laborant Ve Veteriner Sağlık MALİYE PERAKENDE SATIŞ VE MAĞAZA YÖNETİMİ Psikiyatrik Sosyal Hizmet psikoloji SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ SAĞLIK YÖNETİMİ LİSANS TAMAMLAMA Sağlık Yönetimi Segem Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler Sosyal Antropoloji Sosyal Hizmet sosyal hizmetler sosyoloji SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ Tarih türk dili Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Uluslararası Ticaret ve Lojistik Yönetimi YAŞLI BAKIMI YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ Çalışma Ekonomisi çocuk gelişimi İktisat İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İş Sağlığı ve Güvenliği İş Sağlığı Ve Güvenliği Lisans

Sosyal Psikoloji Ünite 2 – Sosyal Hizmetler Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 18 21 22

Sosyal Psikoloji Ünite 2 – Sosyal Hizmetler Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 18 21 22

Tüm hakları saklıdır © 2022 Öğrenme Yönetim Sistemi.
Tema: ThemeGrill tarafından ColorMag. Altyapı WordPress.

%d blogcu bunu beğendi: