Yaşlı Hizmetleri ve Aile Danışmanlığı

Bu makalede ele alınan konular, Auzef TYaşlı Bakımı dersi kapsamında verilen “Yaşlı Hizmetleri ve Aile Danışmanlığı” ile ilgili sınav sorularını çözmek için gerekli bilgileri içermektedir. Öğrencilerin bu makaleyi dikkatle okumaları ve anlamaları, sınav sorularına yanıt verirken ihtiyaç duyacakları temel kavramları ve yaklaşımları kavramalarına yardımcı olacaktır. Aşağıda, makalede işlenen başlıca konular ve bu konuların sınav sorularıyla nasıl ilişkilendirilebileceği üzerine bir rehber sunulmuştur:

Aile Danışmanlığının Temel Prensipleri

– Sistem Teorisi: Ailelerin bir sistem olarak görülmesi ve her bir üyenin davranışlarının diğer üyeler ve aile bütünü üzerinde etkileri olduğunu anlamak.

– Aile Yaşam Döngüsü: Carter ve McGoldrick tarafından geliştirilen aile yaşam döngüsü modeli, ailelerin yaşam evreleri boyunca karşılaştıkları zorlukları anlamada kullanılır.

Yaşlılık Döneminde Aile Danışmanlığı

– Yaşlılık Döneminde Karşılaşılan Zorluklar: Aile yapısındaki değişiklikler, sağlık sorunları, bağımsızlık kaybı gibi konuların nasıl ele alındığı.

– Uyum Sağlayıcı Özellikler: Aile üyelerinin değerlerinin vurgulanması, etkileşimli dil kullanımı ve sürece katılımın teşviki gibi uyum sağlayıcı özellikler.

Terapötik Yaklaşımlar

– Çözüm Odaklılık: Sorunların çözümüne odaklanan terapötik yaklaşımlar.

– Aile Danışmanlığı Süreci: Danışmanlık sürecinde kullanılan yöntemler ve yaklaşımlar, özellikle sistem teorisi ve aile yaşam döngüsüne dayalı yaklaşımlar.

Sınav Sorularını Çözmek için İpuçları

1- Sistem Teorisi ve Aile Yaşam Döngüsü: Soruları çözerken, ailelerin sistem olarak nasıl işlediğini ve yaşam döngüsü boyunca karşılaştıkları zorlukları göz önünde bulundurun.

2- Yaşlılık Döneminde Karşılaşılan Zorluklar: Yaşlılık dönemiyle ilgili sorulara yanıt verirken, aile dinamiklerindeki değişiklikleri ve bu dönemde ortaya çıkan özgül ihtiyaçları dikkate alın.

3- Uyum Sağlayıcı Özellikler: Aile üyeleri arasında uyum sağlamak için kullanılan özellikler ve yaklaşımlar hakkında düşünün, özellikle aile içi iletişim ve çatışma çözümüne yönelik yöntemler.

Bu bilgiler ışığında, öğrencilerin sınav sorularını çözme yetenekleri artacak ve konuları daha iyi anlamaları sağlanacaktır. Öğrencilere, makalede sunulan bilgileri sınav sorularıyla ilişkilendirmeleri ve kapsamlı bir anlayış geliştirmeleri tavsiye edilir

1. Aile terapilerinin yaşladığı dönemde vaka terapilerinde gelişen şaşırtıcı durum aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ailenin vde tedavi sürecine girmesinde yarar görüldü.
B) Aile üyelerinin bireysel terapilen iyi sonuçlar verdi.
C) Aileye serbest consim yöntemi uygulandı.
D) Bireysel vakaların iyileşme durumu aile sistemini olumsuz etkileyebiliyordu
E) Bireysel vakalanın iyileşmesi ailede iyi sonuçlara yol açıyordu

Cevap : D) Bireysel vakaların iyileşme durumu aile sistemini olumsuz etkileyebiliyordu

2. Aşağıdakilerden hangisi danışanın aile ile görüşmesinde uyum sağlayıcı bir özellik değildir?

A) Aile üyelerinin değer ve güçlerini vurgulama
B) Yargı belirtme yerine etkileşimsel bir dil kullanma
C) Ailenin sürece katkısını dile getirerek motive etme
D) Sorunun kaynağı olan aile üyesine odaklanma
E) Aynı dil kullanma

Cevap : D) Sorunun kaynağı olan aile üyesine odaklanma

Danışanın aile ile görüşmesinde uyum sağlayıcı özellikler, aile üyeleri arasındaki ilişkileri güçlendirme ve olumlu bir iletişim ortamı yaratma amacını taşır. Bu bağlamda, A) Aile üyelerinin değer ve güçlerini vurgulama, B) Yargı belirtme yerine etkileşimsel bir dil kullanma, C) Ailenin sürece katkısını dile getirerek motive etme ve E) Aynı dil kullanma gibi seçenekler uyum sağlayıcı özellikler olarak değerlendirilebilir. Bunlar, aile üyelerinin birbirlerini daha iyi anlamalarına ve desteklemelerine yardımcı olur.
D) Sorunun kaynağı olan aile üyesine odaklanma seçeneği ise, aile içi ilişkilerde suçlama veya damgalama gibi olumsuz bir yaklaşımı ifade edebilir ve bu, uyum sağlayıcı bir özellik olarak kabul edilmez. Bu yaklaşım, bireyleri savunmacı hale getirebilir ve aile içi çatışmaları artırabilir. Dolayısıyla, sorunun doğru cevabı “D) Sorunun kaynağı olan aile üyesine odaklanma”dır.

3. Birinci kuşak aile terapilerine kaynaklık eden temel yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çözüm odaklılık
B) Gelişimsel yaklaşım
C) Palo Alto grubu
D) Bilişsel davranışı modeli
E) Sistemler kuramı

Cevap : E) Sistemler kuramı

4. Aile yaşam döngülerini kategori hâline dönüştüren bilim adamları kimlerdir?

A) Palo Alto grubu
B) Milan grubu
C) Bateson ve Haley
D) Psikanalitik kuramcılar
E) Carter ve Mc Goldrick

Cevap : E) Carter ve McGoldrick

Aile yaşam döngülerini kategori haline dönüştüren bilim adamları Carter ve McGoldrick’tir. Bu nedenle doğru cevap “E) Carter ve McGoldrick”tir. Betty Carter ve Monica McGoldrick, aile yaşam döngüsü teorisini geliştirerek ailelerin yaşam evreleri boyunca karşılaştıkları tipik geçişleri ve bu geçişler sırasında ortaya çıkan zorlukları tanımlamışlardır. Bu model, aile terapisi ve danışmanlığı alanında önemli bir çerçeve sunar ve ailelerin gelişim süreçlerini anlamada kullanılır.

5. Aşağıdakilerden hangisi günümüz aile terapilerinde terk edilmiş bir yöntemdir?

A) Danışman tarafsızlığı
B) Danışmada stratejik bütünlük sağlanması
C) Bir yöntem üzerinde çalışıp oteki yöntemlerden yararlanmamak
D) Ailenin bir yapı olarak korunması
E) Uzmanın kişisel yeterliliği

Cevap : C) Bir yöntem üzerinde çalışıp oteki yöntemlerden yararlanmamak

6. Aşağıdakilerden hangisi sağlıklı ailenin özelliklerinden biri değildir?

A) Açık roller
B) Aile üyelerine bağlılık
C) Gelir düzeyinin iyi olması
D) Krizlerde pozitif bir tutumla baş etme becerileri
E) Birlikte vakit geçirme isteği

Cevap : C) Gelir düzeyinin iyi olması

7. Aile danışmanlığı uygulamaları bilimsel çalışmalardan önce hangi bilgi ve inanç sistemine fayalı idi?

A) Felsefi hareketler
B) Aydınlanma hareketi
C) Vakıf çalışmaları
D) Din hareketleri
E) Sosyoloji ekoller

Cevap : D) Din hareketleri

8. Aşağıdakilerden hangisi ispata dayalı olan üçüncü kuşak aile terapilerinden değildir?

A) Multisistemik aile terapisi
B) Çok boyutlu aile terapisi
C) Bilişsel davranışçı aile terapisi
D) Emosyonel aile terapisi
E) Öyküsel aile terapisi

Cevap : E) Öyküsel aile terapisi

9. Aşağıdakilerden hangisi sistemik aile danışmanlığı görüşme sürecinin özelliklerinden biri değildir?

A) Hipnoz uygulaması yapmak
B) Terapotik süreçte kendi katkısını ele almaya istekli olmak
C) Karışıklığa dayanma gücü
D) Psikoterapi konusunda bilgili olmak
E) Geniş bir eş duyum becerisine sahip olabilmek

Cevap : A) Hipnoz uygulaması yapmak

10. Aşağıdakilerden hangisi sistem yaklaşımında aileyle ilgili dört temel unsurdan biri değildir?

A) Etkileşim
B) Mutluluk
C) aile fonksiyonları
D) Aile yapısı
E) Yaşam döngüsü

Cevap : B) Mutluluk

11. Aşağıdakilerden hangisi ailenin karşılayacağı ihtiyaçlardan biri değildir?

A) Bakım
B) Psikolojik gelişim
C) Mesleki gelişim
D) Sağlıklı zeka gelişimi
E) Sevgi

Cevap : C) Mesleki gelişim

12. Aşağıdakilerden hangisi psikanalitik danışma sürecinin aşamalarından biri değildir?

A) Evreler üzerinde çalışma
B) Odaklanma
C) Bitirme
D) Danışma sözleşmesi
E) ilk evre

Cevap : B) Odaklanma

13. Aşağıdakilerden hangisi aile danışmanlığının özelliklerinden biri değildir?

A) Aile sistemine yer verir.
B) Etkileşimin nasıl kurulduğunu gözlemler.
C) Değişim için bireyleri izler.
D) Sistem teorilerini ve psikoloji kuramlarını kullanır.
E) Görüşmeler bireysel yapılır.

Cevap : E) Görüşmeler bireysel yapılır.

14. Birey danışmanlığında tek bireye odaklanılır; aile danışmanlığında ise …… olarak danışan gibi görülür.
Yukarıdaki cümlede verilen boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) anne ve baba
B) problemli aile üyeleri
C) sorunlu aile uyesi
D) eşler
E) aile, bir sistem

Cevap : E) aile, bir sistem

15. Aşağıdakilerden hangisi aile ilişkilerinde temel ilkelerden biri değildir?

A) İlişkiler bütündür.
B) ilişkiler süreklilik gösterir.
C) ilişkilerde çatışma görülmez.
D) Bireyler ilişkileri içselleştirir.
E) Simgeleştirilmiş ilişkiler ileriye taşınır

Cevap : C) ilişkilerde çatışma görülmez.

16. Aşağıdakilerden hangisi çocuğu evden ayrılan ailelerin edinmesi gereken tutumlardan biri değildir?

A) Yaşamın sorumluluklarını almalarına yardımcı olmak
B) Otoriter ve baskıcı tutumlardan kaçınmak
C) Yeni bir iletişim biçimi geliştirmek
D) Evden ayrılma sürecinde aktif rol almak
E) Güven ilişkisini sürdürmek

Cevap : D) Evden ayrılma sürecinde aktif rol almak

17. Psikanalitik danışma süreci genellikle kaç aşamadan oluşur?

A) 4
B) 3
C) 2
D) 5
E) 6

Cevap : B) 3

18. Aşağıdakilerden hangisi farklı aile terapi ekollerinin ortak yanlarından biri değildir?

A) Bireydeki ruhsal belirtileri ve işlev bozukluklarını ilişki alanında ele almak
B) ailenin toplumsal çevre ile bütünleşmesini kolaylaştırmak
C) Bireysel terapiye dayalı yaklaşım sergilemek
D) Aile ve evlilik içi çatışmaları çözmek
E) Üyelerin her birinin özerkliğinin ve ilişki kurma becerilerinin artmasını sağlamak

Cevap : C) Bireysel terapiye dayalı yaklaşım sergilemek

19. Aşağıdakilerden hangisi Gestalt yönelimli aile danışmasının amaçlarından biridir?

A) Gelirlerini paylaşırlar.
B) Aynı çatı altında yaşarlar..
C) Duygusal bağlarla birbirlerine bağlıdırlar.
D) Sorumluluklarını iş bölümü halinde yerine getirirler.
E) Aileyi bir arada tutan en temel bağ barınmaktır

Cevap : C) Duygusal bağlarla birbirlerine bağlıdırlar.

20. Gençlikten bağımsız ilişkiler geliştirilerek kararlara yön verilen dönem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çocuğun ergenlik dönemi döngüsü
B) Çocuğun evden ayrılma döngüsü
C) Evlilik döngüsü
D) Yaşlılık ve emeklilik döngüsü
E) Yetişkinlik döngüsü

Cevap : E) Yetişkinlik döngüsü

21. Hangisi psikoanalitik danışma süresinde kullanılan tekniklerden biri değildir?

Cevap : tek taraflı ayna

22. Ailedeki üyelerin etkileşimi ile ile lgili hangisi yanlıştır?

Cevap : İlişkiyi tanımlar

Yaşlı Hizmetleri ve Aile Danışmanlığı Üzerine Bir İnceleme

Giriş

Yaşlanma süreci, bireyler ve aileleri için önemli değişikliklerin yaşandığı bir dönemdir. Bu dönemde yaşlı bireylerin ihtiyaçları, aile dinamiklerinde değişikliklere neden olabilir. Aile danışmanlığı ve terapisi, bu geçiş dönemlerinde ailelerin uyum sağlamasına yardımcı olmak için kritik bir rol oynar. Bu makale, yaşlı hizmetleri ve aile danışmanlığının önemli yönlerini inceleyerek, bu alandaki temel kavramları ve yaklaşımları ele alacaktır. Auzef TYaşlı Bakımı dersi kapsamındaki öğrenciler için hazırlanan bu inceleme, sınav sorularının ötesinde, konuları daha derinlemesine anlamalarını sağlayacak bilgiler sunmayı amaçlamaktadır.

Aile Danışmanlığının Temel Prensipleri

Aile danışmanlığı, bireylerin ve ailelerin yaşadıkları sorunlarla başa çıkabilmeleri için gerekli becerileri kazanmalarına yardımcı olan bir süreçtir. Bu süreçte, aile içi iletişim, rol dağılımı, çatışma çözümü ve duygusal bağlar gibi konular ön plana çıkar. Aile terapileri, bireysel iyileşmelerin aile sistemini nasıl etkileyebileceğini göz önünde bulundurarak, aile üyeleri arasındaki etkileşimi ve dinamikleri iyileştirmeyi hedefler.

Sistem Teorisi ve Aile Yaşam Döngüsü

Sistem teorisi, aile danışmanlığının temel taşlarından biridir. Aileleri bir sistem olarak gören bu yaklaşım, her bir aile üyesinin davranışlarının, diğer üyeler üzerinde doğrudan etkileri olduğunu ve ailenin bir bütün olarak işlevselliğini etkilediğini vurgular. Carter ve McGoldrick’in aile yaşam döngüsü modeli, ailelerin yaşam evreleri boyunca karşılaştıkları zorlukları anlamada kritik bir çerçevedir.

Yaşlılık Döneminde Aile Danışmanlığı

Yaşlılık dönemi, aile yapısında önemli değişikliklerin yaşandığı bir evredir. Bu dönemde, aile danışmanlığı, yaşlı bireylerin ve ailelerinin karşılaştıkları özgül zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olur. Aile üyelerinin rollerindeki değişiklikler, sağlık sorunları ve bağımsızlık kaybı gibi konular, danışmanlık sürecinde önemli yer tutar.

Uyum Sağlayıcı Özellikler ve Terapötik Yaklaşımlar

Aile danışmanlığı sürecinde, aile üyelerinin değer ve güçlerini vurgulamak, yargılamadan ziyade etkileşimli bir dil kullanmak ve aile bireylerini sürece aktif olarak katılmaya teşvik etmek gibi uyum sağlayıcı özellikler önemlidir. Bu özellikler, aile içi ilişkilerin güçlenmesine ve olumlu bir iletişim ortamının yaratılmasına katkıda bulunur.

Sonuç

Yaşlı hizmetleri ve aile danışmanlığı, yaşlanma sürecinde bireylerin ve ailelerin karşılaştıkları zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olan kritik bir alandır. Aile danışmanlığı sürecinde kullanılan sistem teorisi ve aile yaşam döngüsü gibi kavramlar, ailelerin dinamiklerini anlamada ve uyum sağlamada önemli birer araçtır. Bu makale, Auzef TYaşlı Bakımı dersi kapsamında eğitim alan öğrencilere, sadece sınav sorularına değil, yaşlı hizmetleri ve aile danışmanlığı konularına daha geniş bir perspektiften bakmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

lolonolo.com olarak, açıköğretim ve meslek sınavlarına hazırlanan öğrencilere destek olmak amacıyla, bu gibi kaynakları sunmaya devam edeceğiz. Amacımız, öğrencilerin sınavlara en iyi şekilde hazırlanmalarını sağlamanın ötesinde, konuları kapsamlı bir şekilde anlamalarına ve uygulamalarına yardımcı olmaktır.