LOLONOLO Ana Sayfa » blog » auzef » Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Vize 4
auzefÇocuk GelişimiErken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı

Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Vize 4

Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Vize 4

 
LOLONOLO Ana Sayfa » blog » auzef » Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Vize 4

#1. High Scope yaklaşımı ile ilgili olarak aşağıda verilen özelliklerden hangisi doğru değildir?

#2. Aşağıdakilerden hangisi Head Start Yaklaşımı’n amaçlarındandır?

#3. Bu kayıtlar bir çocuğun çalışma davranışlarının ve performansının raporudur ve öğretmen tek bir çocuğu belirli bir zaman süresi içinde takip etmesi sonucu elde edilir. Yukarıda özellikleri verilen Montessori programı aşağıdakilerden hangisidir?

#4. Aşağıdakilerden hangisi Head Start programın genel hedeflerinden biri değildir?

Cevap : B) Çocuklara sadece eğitim sağlayacak fırsatlar yaratmak
NOT: Head Start programı genel hedefleri şöyledir:
1. Çocukların sağlıklı gelişimini desteklemek
2. Çocukların ihtiyaçlarını karşılayan aileleri desteklemek
3. Çocuklara eğitim, sağlık ve beslenme ihityaçlarını sağlayacak fırsatlar yaratmak
4. Çocukları ve ailelerini uygun sosyal destek sağlayan kurumlarla bir araya getirmek
5. Aile katılımını içeren iyi hazırlanmış eğitim programları oluşturmak

#5. Aşağıda verilen özelliklerden hangisi 0-6 yaş dönemi özellikleri arasında sayılamaz?

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

#6. Montessori okul öncesi sınıflarında hangi yaş grubundan çocuklar bir arada bulunurlar?

#7. Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinde aile katılımı oldukça önemlidir?

#8. High Scope Yaklaşımı’nda etkinliklerin gerçekleştirildiği aşama aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : C) Yapma aşaması
NOT: Etkinliklerin planlama aşamasında çocuklar hangi etkinlik köşesinde hangi materyallerle nasıl bir şey yapacağına ve bunu kimlerle yapacağına karar verir. Daha sonra bu kararını arkadaşları ve öğretmeni ile paylaşır. Yapma aşaması bu planın gerçekleştirildiği aşamadır.

#9. Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinde etkinlikler genel olarak planla-yap-değerlendir şeklindedir?

#10. Aşağıdakilerden hangisi Montessori materyallerinin sunumunda dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir?

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

#11. Montessori materyallerinin çocukları yetişkinden bağımsızlaştıran, karar verme yeterliliğinin ve objektif olma özelliklerinin geliştirilmesini sağlayan özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

#12. Montessori materyalleri sunumundan önce sahip olunması gereken ön koşul yeterlilikler aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

#13. Aşağıdakilerden hangisi Montessori yaklaşımına göre erken çocukluk döneminde çocuğun ihtiyaç duyduğu özellikler arasında yer alır?

#14. Aşağıdakilerden hangisi duyarlı evrelerin özelliklerinden biri değildir?

#15. Montessori çocuğun çevreye uyum sağlayabilmesi için doğuştan hazırlıklı olarak dünyaya geldiğini savunur ve buna “…..…” adını verir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

#16. Montessori materyalleri ile yapılan çalışmalar hangi amaca hizmet eder?

#17. “Eğitimin amacı, çocuğun gelişimini engelleyen eski ve katı kurallar ile geleneksel eğitim yöntemlerinin oluşturduğu duvarları ortadan kaldırılmaktır.” Yukarıda verilen bilgi hangi yaklaşımın amacıdır?

#18. Montessori materyallerinin sunumunda kullanılan üç aşamalı yöntemin ikinci aşaması aşağıdakilerden hangisini kapsar?

#19. Aşağıdakilerden hangisi M. Montessori’nin “Tüm pedagojinin anahtarıdır.” diyerek önemini vurguladığı Montessori ilkesidir?

#20. Sınıfta doğal malzemeler ve oyuncakların bulunduğu, çevrede bulunan artık materyallerden, günlük yaşamda kullanılan gerçek materyallerden ve kaynak kişilerden yararlanılan, doğa eğitimine önem veren ve okuldaki öğretmenlerle yönetim arasında hiyerarşik bir farkın olmadığı eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

#21. Gelişim dönemlerinde bazı nesne, durum ya da olaylara karşı hassasiyet veya belli şeylere karşı da duyarsızlık olarak tanımlanan durum aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

#22. Programın diyaloglarla pekiştirilmesi, öğrenci merkezli eğitim ortamını yaratılması, okul içi koordinasyon ruhuyla çalışılması bu yaklaşımın hedefleri arasındadır. Okulda öğrenilen bilgilerin anlamlı ve çocukların hayatıyla ilişkili olması önemsenir. Ayda bir kez ailelerden biri okula kahvaltıya davet edilerek çocuklarla birlikte hikaye okuma, müzik, sanat vb. etkinliklere katılırlar. Özellikleri verilen eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

#23. Hiçbir çocuk geride kalmasın sloganıyla yola çıkan; ebeveyn eğitim ve katılımı, özel gereksinimi olan çocuklar için yapılan özel aktiviteler ve çember zamanı gibi uygulamalarla ülkemizde uygulanan okul öncesi eğitim programı ile benzer özelliklere sahip eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

#24. Aşağıdakilerden hangisi Montessori öğretmeninin özelliklerinden biri değildir?

#25. Çocuğun içinde doğuştan var olan bedensel, zihinsel ve duygusal potansiyeline tam anlamıyla ulaşabilmesi için neye ihtiyacı vardır?

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

Öncesi
TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı

Auzef Çocuk Gelişimi Ön Lisans 2022

LOLONOLO

Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı

Auzef Çocuk Gelişimi Ön Lisans 2022

LOLONOLO

Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Vize 4

 

Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı

Auzef Çocuk Gelişimi Ön Lisans 2022

LOLONOLO

Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Vize 4

Aşağıdakilerden hangisi M. Montessori’nin “Tüm pedagojinin anahtarıdır.” diyerek önemini vurguladığı Montessori ilkesidir?

a) Özgür seçim
b) Dikkatin polarizasyonu
c) Montessori materyalleri
d) Alıştırmanın tekrarı
e) Ödül ve ceza

Cevap : b) Dikkatin polarizasyonu

Aşağıdakilerden hangisi Montessori çevresinin çocukta geliştirdiği özelliklerden biri değildir?

a) Bireysellik
b) Konsantrasyon
c) Problem çözme
d) Sosyal etkileşim
e) Bağımlılık

Cevap : e) Bağımlılık

Çocuğun içinde doğuştan var olan bedensel, zihinsel ve duygusal potansiyeline tam anlamıyla ulaşabilmesi için neye ihtiyacı vardır?

a) Hareket ve Kavrama
b) İlgi
c) Özgürlük
d) Ödül
e) Tekrar

Cevap : c) Özgürlük

Montessori eğitiminde hazırlanmış çevrenin temelin oluşturan en önemli unsur aşağıdakilerden hangisidir?

a) Özgürlük
b) Yapı ve düzen
c) Bölünmüş öğrenme alanları
d) Gerçekçilik ve doğallık
e) Montessori materyalleri

Cevap : e) Montessori materyalleri

Montessori materyallerinin çocukları yetişkinden bağımsızlaştıran, karar verme yeterliliğinin ve objektif olma özelliklerinin geliştirilmesini sağlayan özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

a) Hata kontrolü içermesi
b) Özgür seçim imkânı sunması
c) Basitten zora, somuttan soyuta aşamalı bir biçimde olması
d) Sadece bir kavramın diğerlerinden ayırt edilip verilmesi
e) Yalnızca bir set olması

Cevap : a) Hata kontrolü içermesi

Aşağıdakilerden hangisi Montessori eğitiminin ilkelerinden biri değildir?

a) Hazırlanmış bir çevre çocuk için yararlıdır.
b) Dış kaynaklı ödüller motivasyonu artırır.
c) Kavrama ve hareket öğrenmeyi arttırır.
d) İç disiplin ve oto kontrol önemlidir.
e) Materyaller anlamlı öğrenmeye katkı sağlar.

Cevap : b) Dış kaynaklı ödüller motivasyonu artırır.

Montessori materyalleri ile yapılan çalışmalar hangi amaca hizmet eder?

a) Çocuğun el ve parmak kaslarını geliştirmek
b) Çocuğu yetişkinden bağımsızlaştırmak
c) Çocuğu hayata hazırlamak
d) Konsantrasyon ve sorumluluk duygusu geliştirmek
e) Hepsi

Cevap : e) Hepsi

Montessori yaklaşımı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

a) Çocuklar öğrenme tempolarını ve sürelerini kendileri belirlerler.
b) Grupla öğretim yapılır.
c) Gruplar yaşıtlardan oluşur.
d) Öğretmen merkezlidir.
e) Çocuk öğretmene bağımlıdır.

Cevap : a) Çocuklar öğrenme tempolarını ve sürelerini kendileri belirlerler.

Montessori okul öncesi sınıflarında hangi yaş grubundan çocuklar bir arada bulunurlar?

a) 0-3 yaş
b) 2-5 yaş
c) 3-5 yaş
d) 3-6 yaş
e) 6-12 yaş

Cevap : d) 3-6 yaş

Montessori materyallerinin özellikleriyle ilgili verilen aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a) Materyaller özel olarak tasarlanmıştır.
b) Materyaller hata kontrolü içerir.
c) Materyaller belli özelliklere göre sınıflandırılmıştır.
d) Sınıfta aynı materyalden birkaç set vardır.
e) Materyallerin tanıtımında üç aşamalı sunum yöntemi kullanılır.

Cevap : d) Sınıfta aynı materyalden birkaç set vardır.

LOLONOLO

Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Vize 4

Auzef Çocuk Gelişimi Önlisans Açık Öğretim telegram çocuk gelişimi

 

Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı

Auzef Çocuk Gelişimi Ön Lisans 2022

LOLONOLO

Montessori Yaklaşımında Çocuğun Gelişimi

Editor

Editör