ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -6

Şubat 4, 2023

LOLONOLO Ana Sayfa » blog » Anadolu AÖF » ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -6

#1. Aşağıdakilerden hangisi sınıfta öğrenme merkezleri oluşturulurken göz önünde bulundurulması gerekenlerden biri değildir?

a. Amaç ve hedef davranışların belirlenmesi

b. Bulunması gereken araçların saptanması

c. Değerlendirme ve geliştirme yöntemlerinin saptanması

d. Araçların kullanım yönergesinin hazırlanması

e. Öğrenme merkezinden yararlanmış öğrencilerin belirlenmesi

Cevap : e. Öğrenme merkezinden yararlanmış öğrencilerin belirlenmesi

#2. Sınıftaki olayların bazılarının beklenmedik durumlarda oluşması, sınıf ortamının aşağıdaki özelliklerinden hangisiyle ilişkilidir?

a. Eş zamanlılık

b. Çok boyutluluk

c. Çabukluk

d. Kestirilmezlik

e. Açıklık

Cevap : d. Kestirilmezlik

#3. Aşağıdakilerden hangisi, beşinci sınıf öğrencilerinin “kitap okuma” davranışını yapmaya inandırmak için yapılması gerekenlerden biri değildir?

a. Kitap okumanın zevkli bir şey olduğunu söylemek

c. Öğretmeni kitap okurken görmelerini sağlamak

d. Öğretmenin ve ailesinin kitap okumasını beklediğini söylemek

e. Kitap okuyanlara ödül verileceğini söylemek

Cevap : e. Kitap okuyanlara ödül verileceğini söylemek

#4. Aşağıdakilerden hangisi, öğretim etkinliklerinin yapılandırılmasını içermektedir?

a. Davranış düzenlemelerine ilişkin etkinlikler

b. Sınıfın fiziksel düzenine ilişkin etkinlikler

c. Süre kullanımına yönelik etkinlikler

d. Plân-program düzeniyle ilgili etkinlikler

e. Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine yönelik etkinlikler

Cevap : d. Plân-program düzeniyle ilgili etkinlikler

#5. Evi okula yakın, ailesi varsıl, olanakları bol bir öğrencinin “derse hazır gelme” davranışını desteklemek için öncelikle aşağıdaki yöntemlerden hangisi kullanılmalıdır?

a. Çağrıştırma

b. Sağlamlaştırma

c. Kolaylaştırma

d. Zorlama

e. İnandırma

Cevap : e. İnandırma

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

#6. Bir dersin programı hazırlanırken, aşağıdakilerden hangisine öncelik verilmelidir?

a. Ders kitabına

b. Bakanlıkça gönderilen çerçeve programa

c. Millî Eğitimin, okulun, dersin amaçlarına

d. Geçen yıllarda uygulanan programlara

e. Kıdemli öğretmenlerin hazırladığı programlara

Cevap : c. Millî Eğitimin, okulun, dersin amaçlarına

#7. Eğitim- öğretim etkinliklerinin gerçekleştiği yaşam alanı, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmaktadır?

a. Sınıf

b. Sınıf yönetimi

c. Toplam kalite yönetimi

d. Okul yönetimi

e. Okul

Cevap : a. Sınıf

#8. Öğrencilerin, dinleme, düşünme, konuşma konularındaki istenen davranışlarını desteklemek için en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

a. Bu konular üzerinde düşünmelerini sağlamak

b. Tiyatroya gitmelerini sağlamak

c. Bu konulardaki yanlışları nedeniyle utandırmamak

d. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, elini kurula, musluğu kapat.

e. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, lavabodan çık.

Cevap : a. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.

#9. Aşağıdakilerden hangisi, iyi bir ders plânının taşıması gereken özelliklerden biri değildir?

a. Plânların değişikliğe olanak vermemesi

b. Plânda, bireysel öğrenme özelliklerinin gözetilmesi

c. Plânda, nelerin nasıl yapılacağının belirlenmesi

d. Plânda, geçmiş-gelecek öğrenme ilişkilerinin kurulması

e. Grup çalışmalarının da plânlanması

Cevap : a. Plânların değişikliğe olanak vermemesi

#10. Öğrencinin “elini yıkama” davranışını desteklemenin bir gereği olarak, bu davranışın bilgisi verilirken, doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

a. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.

b. Sabunu al, musluğu aç, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.

c. Sabunu al, musluğu aç, elini yıka, elini kurula, musluğu kapat.

d. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, elini kurula, musluğu kapat.

e. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, lavabodan çık.

Cevap : a. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

#11. Şehir içindeki bir okulda, sınıfın ısısını ayarlamak için en son düşünülmesi gereken aşağıdakilerden hangisidir?

a. Isıtıcı kullanılması

b. Soğutucu kullanılması

c. Pencerelerin açılması

d. Öğrenciler uygun giyinmesi

e. Isı yalıtımının sağlanması

Cevap : c. Pencerelerin açılması

#12. Öğrencilerin kendi eksik ve yanlışlıklarını görerek düzeltmesi ve böylece kişilerin kendilerini geliştirmeleri, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmaktadır?

a. Özeleştiri

b. Özbakım

c. Özdenetim

d. Özgüven

e. Öz değerlendirme

Cevap : c. Özdenetim

#13. Ödev yapmayan bir öğrenciyle ilgili olarak öncelikle aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?

a. Öğrenciyle konuşmak

b. Sorunu anlamak

c. Görmezden gelmek

d. Uyarmak

e. Ailesiyle konuşmak

Cevap : b. Sorunu anlamak

#14. Bazı durumlarda, öğretmenin sınıfta istenmeyen davranışı gördüğünü belli etmemesi ya da görüp de tepki vermemesi, istenmeyen davranışlara karşı alınabilecek önlemlerden hangisiyle ilişkilidir?

a. Sorunu anlamak

b. Görmezden gelmek

c. Sorumluluk vermek

d. Öğrenciyle konuşmak

e. Okul yönetimiyle işbirliği yapmak

Cevap : b. (örmezden gelmek

#15. Öğrencinin istenen davranışı kendisinin yapamadığı durumlarda, davranış değişikliği sürecinin öğretmen tarafından oluşturulduğu yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

a. Gelişimsel yaklaşım

b. Modern yaklaşım

c. Karışmacı olmayan yaklaşım

d. Etkileşimci yaklaşım

e. Karışmacı yaklaşım

Cevap : e. Karışmacı yaklaşım

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

#16. Sınıf yönetimine ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

a. İyi eğitim için, iyi düzenlenmiş bir öğrenme ortamı gereklidir.

b. Çalışan insan, nerede olursa olsun iyi öğrenir.

c. İyi eğitim için akıllı olmak yeterlidir.

d. İnsan gayret ederse, iyi bir öğrenme gerçekleşebilir.

e. İyi bir öğrenme için, bol araç gereç olmalıdır.

Cevap : a. İyi eğitim için, iyi düzenlenmiş bir öğrenme ortamı gereklidir.

#17. İstenmeyen davranışın önlenmesinde öğrencinin olumsuz davranışı kendisinin farkına varmasının sağlanmasını amaçlayan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

a. Tepkisel yaklaşım

b. Geleneksel yaklaşım

c. Karışmacı olmayan yaklaşım

d. Karışmacı yaklaşım

e. Etkileşimci yaklaşım

Cevap : c. Karışmacı olmayan yaklaşım

#18. Ahmet, yaşam düzeyi düşük, iki odalı bir evde yaşayan bir ailenin, beş çocuğundan biri ve yedinci sınıf öğrencisidir. Buna göre Ahmet’in, verilen ödevi iki gün sonra yapıp getirme davranışını desteklemek için, yapılması gereken en uygun davranış aşağıdakilerden hangisidir?

a. Ödevini yapması gerektiği konusunda inandırmak

b. Ödevini yaptığında ödüllendirilebileceğini söylemek

c. Ödevini yapabilmesi için kaynak, çalışması için kitaplıkta olanak sağlamak

d. Ödevini yaparken hangi basamakları izlemesi gerektiğini açıklamak

e. Ödevini yapmazsa sorumluluğunu yerine getirmemiş olacağını söylemek

Cevap : c. Ödevini yapabilmesi için kaynak, çalışması için kitaplıkta olanak sağlamak

#19. Öğrencilere verilen ödevler, ders plânlarıyla ilgili bölümlerden hangisiyle ilişkilidir?

a. Uygulama

b. Denetleme

c. Güdüleme

d. Hazırlık

e. Pekiştirme

Cevap : e. Pekiştirme

#20. İstenmeyen davranışın değiştirilmesi amacıyla bir öğrenci ile konuşmanın benimsenmesi durumunda, aşağıdakilerden hangisi dikkat edilmesi gerekenler arasında yer almaz?

a. Davranışın kişiselleştirilmemesi

b. Öğrencinin yargılanmaması

c. İstenen davranışlar konusunda öğrenciye seçenekler sunulması

d. Konuşmanın sınıfta ders sırasında yapılması

e. İstenmeyen davranışın sonuçlarından bahsedilmesi

Cevap : d. Konuşmanın sınıfta ders sırasında yapılması

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

Öncesi

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -6

ÖMB301U Sınıf Yönetimi

Ünite -6

Plân-Program Düzeni

1. Aşağıdakilerden hangisi, bir ders plânının ön değerlendirilmesinde kullanılan ölçütlerden biri değildir?

a. Öğretmenin bir plânının olup olmaması
b. Plânın, eğitsel hedeflere götürüp götürememesi
c. Bu plânın gerektiği biçimde uygulanıp uygulanamaması
d. Plânı kimin yazdığının belirlenmesi
e. Öğretmenin, bu plânla hedeflere ulaşıp ulaşmaması

Cevap : d. Plânı kimin yazdığının belirlenmesi

2. Bir dersin programı hazırlanırken, aşağıdakilerden hangisine öncelik verilmelidir?

a. Ders kitabına
b. Bakanlıkça gönderilen çerçeve programa
c. Millî Eğitimin, okulun, dersin amaçlarına
d. Geçen yıllarda uygulanan programlara
e. Kıdemli öğretmenlerin hazırladığı programlara

Cevap : c. Millî Eğitimin, okulun, dersin amaçlarına

3. Ders programları hazırlanırken aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?

a. Bakanlıkça belirlenen programın aynen alınması
b. Ders kitabındaki konuların aynen alınması
c. Çerçeve programın, öğrenci özelliklerine uyarlanması
d. Konuların, ders kitabındaki sıraya göre alınması
e. Konuların, çerçeve programdaki sıraya göre alınması

Cevap : c. Çerçeve programın, öğrenci özelliklerine uyarlanması

4. Aşağıdakilerden hangisi, iyi bir ders plânının taşıması gereken özelliklerden biri değildir?

a. Plânların değişikliğe olanak vermemesi
b. Plânda, bireysel öğrenme özelliklerinin gözetilmesi
c. Plânda, nelerin nasıl yapılacağının belirlenmesi
d. Plânda, geçmiş-gelecek öğrenme ilişkilerinin kurulması
e. Grup çalışmalarının da plânlanması

Cevap : a. Plânların değişikliğe olanak vermemesi

5. Plânların hazırlanmasında temel alınan faktörlerden hangisi en son düşünülmelidir?

a. Öğrencinin etkin katılımı
b. Bilginin kazandırılması
c. Araçların uygunluğu
d. Bilginin uygulanabilirliği
e. Bilginin kalıcılığı

Cevap : b. Bilginin kazandırılması

6. Aşağıdakilerden hangisi, öğretim etkinliklerinin yapılandırılmasını içermektedir?

a. Davranış düzenlemelerine ilişkin etkinlikler
b. Sınıfın fiziksel düzenine ilişkin etkinlikler
c. Süre kullanımına yönelik etkinlikler
d. Plân-program düzeniyle ilgili etkinlikler
e. Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine yönelik etkinlikler

Cevap : d. Plân-program düzeniyle ilgili etkinlikler

7. Aşağıdakilerden hangisi bir ders plânının ana bölümlerinden biri değildir?

a. Pekiştirme
b. Dikkat çekme
c. Hazırlık
d. Uygulama
e. Denetleme

Cevap : b. Dikkat çekme

8. Öğrencilerin kendi eksik ve yanlışlıklarını görerek düzeltmesi ve böylece kişilerin kendilerini geliştirmeleri, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmaktadır?

a. Özeleştiri
b. Özbakım
c. Özdenetim
d. Özgüven
e. Öz değerlendirme

Cevap : c. Özdenetim

9. Öğrenme etkinliklerinin öğrencilerin geçmiş ve gelecekteki yaşantıları arasında ilişki kurması, eğitim planlarının aşağıdaki özelliklerinden hangisiyle ilişkilidir?

a. Süreklilik
b. Sıra
c. Bütünlük
d. Tek örneklik
e. Güvenirlik

Cevap : a. Süreklilik

10. Öğrencilere verilen ödevler, ders plânlarıyla ilgili bölümlerden hangisiyle ilişkilidir?

a. Uygulama
b. Denetleme
c. Güdüleme
d. Hazırlık
e. Pekiştirme

Cevap : e. Pekiştirme

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi
Çocuk Gelişimi Ön Lisans
ÖMB301U Sınıf Yönetimi çıkmış sınav soruları

Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

#1. Aşağıdakilerden hangisi sınıfta öğrenme merkezleri oluşturulurken göz önünde bulundurulması gerekenlerden biri değildir?

#2. Sınıftaki olayların bazılarının beklenmedik durumlarda oluşması, sınıf ortamının aşağıdaki özelliklerinden hangisiyle ilişkilidir?

#3. Aşağıdakilerden hangisi, beşinci sınıf öğrencilerinin “kitap okuma” davranışını yapmaya inandırmak için yapılması gerekenlerden biri değildir?

#4. Aşağıdakilerden hangisi, öğretim etkinliklerinin yapılandırılmasını içermektedir?

#5. Evi okula yakın, ailesi varsıl, olanakları bol bir öğrencinin “derse hazır gelme” davranışını desteklemek için öncelikle aşağıdaki yöntemlerden hangisi kullanılmalıdır?

#6. Bir dersin programı hazırlanırken, aşağıdakilerden hangisine öncelik verilmelidir?

#7. Eğitim- öğretim etkinliklerinin gerçekleştiği yaşam alanı, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmaktadır?

#8. Öğrencilerin, dinleme, düşünme, konuşma konularındaki istenen davranışlarını desteklemek için en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

#9. Aşağıdakilerden hangisi, iyi bir ders plânının taşıması gereken özelliklerden biri değildir?

#10. Öğrencinin “elini yıkama” davranışını desteklemenin bir gereği olarak, bu davranışın bilgisi verilirken, doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

#11. Şehir içindeki bir okulda, sınıfın ısısını ayarlamak için en son düşünülmesi gereken aşağıdakilerden hangisidir?

#12. Öğrencilerin kendi eksik ve yanlışlıklarını görerek düzeltmesi ve böylece kişilerin kendilerini geliştirmeleri, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmaktadır?

#13. Ödev yapmayan bir öğrenciyle ilgili olarak öncelikle aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?

#14. Bazı durumlarda, öğretmenin sınıfta istenmeyen davranışı gördüğünü belli etmemesi ya da görüp de tepki vermemesi, istenmeyen davranışlara karşı alınabilecek önlemlerden hangisiyle ilişkilidir?

#15. Öğrencinin istenen davranışı kendisinin yapamadığı durumlarda, davranış değişikliği sürecinin öğretmen tarafından oluşturulduğu yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

#16. Sınıf yönetimine ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

#17. İstenmeyen davranışın önlenmesinde öğrencinin olumsuz davranışı kendisinin farkına varmasının sağlanmasını amaçlayan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

#19. Öğrencilere verilen ödevler, ders plânlarıyla ilgili bölümlerden hangisiyle ilişkilidir?

#20. İstenmeyen davranışın değiştirilmesi amacıyla bir öğrenci ile konuşmanın benimsenmesi durumunda, aşağıdakilerden hangisi dikkat edilmesi gerekenler arasında yer almaz?

SONUÇ