ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -7

Şubat 4, 2023 Editor

#1. Aşağıdakilerden hangisi bir ders plânının ana bölümlerinden biri değildir?

a. Pekiştirme

b. Dikkat çekme

c. Hazırlık

d. Uygulama

e. Denetleme

Cevap : b. Dikkat çekme

#2. İstenmeyen davranışın değiştirilmesi amacıyla bir öğrenci ile konuşmanın benimsenmesi durumunda, aşağıdakilerden hangisi dikkat edilmesi gerekenler arasında yer almaz?

a. Davranışın kişiselleştirilmemesi

b. Öğrencinin yargılanmaması

c. İstenen davranışlar konusunda öğrenciye seçenekler sunulması

d. Konuşmanın sınıfta ders sırasında yapılması

e. İstenmeyen davranışın sonuçlarından bahsedilmesi

Cevap : d. Konuşmanın sınıfta ders sırasında yapılması

#3. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerde istenen davranışları destekleyen ortamların özelliklerinden biri değildir?

a. Öğrencilerden istenen davranışların açıkça belirtilmesi

b. Öğrencilerden istenen davranışların denetlenmesi

c. Öğrencinin davranışından ziyade öğrencinin kendisinin değerlendirilmesi

d. Öğrencinin istenen davranışların yansımalarını düşünmesinin sağlanması

e. İstenen davranışın gösterilmesi sürecinde öğrenciye destek olunması

Cevap : c. Öğrencinin davranışından ziyade öğrencinin kendisinin değerlendirilmesi

#4. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin istenen davranışları kolayca yapmaları için yapılması gerekenlerden biri değildir?

a. Öğrencilerin istenen davranışı yapmalarını sağlayacak ortam hazırlamak

b. İstenmeyen davranışı yapmayı zorlaştırmak

c. İstenen davranışı öğrencinin gereksinimiyle ilişkilendirmek

d. İstenmeyen davranışı ilginç hale getirmek

e. İstenen davranışa ulaşma yollarını basamaklandırmak

Cevap : d. İstenmeyen davranışı ilginç hale getirmek

#5. Ödev yapmayan bir öğrenciyle ilgili olarak öncelikle aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?

a. Öğrenciyle konuşmak

b. Sorunu anlamak

c. Görmezden gelmek

d. Uyarmak

e. Ailesiyle konuşmak

Cevap : b. Sorunu anlamak

#6. Öğrenme etkinliklerinin öğrencilerin geçmiş ve gelecekteki yaşantıları arasında ilişki kurması, eğitim planlarının aşağıdaki özelliklerinden hangisiyle ilişkilidir?

a. Süreklilik

b. Sıra

c. Bütünlük

d. Tek örneklik

e. Güvenirlik

Cevap : a. Süreklilik

#7. Bazı durumlarda, öğretmenin sınıfta istenmeyen davranışı gördüğünü belli etmemesi ya da görüp de tepki vermemesi, istenmeyen davranışlara karşı alınabilecek önlemlerden hangisiyle ilişkilidir?

a. Sorunu anlamak

b. Görmezden gelmek

c. Sorumluluk vermek

d. Öğrenciyle konuşmak

e. Okul yönetimiyle işbirliği yapmak

Cevap : b. (örmezden gelmek

#8. Öğrencinin istenen davranışı kendisinin yapamadığı durumlarda, davranış değişikliği sürecinin öğretmen tarafından oluşturulduğu yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

a. Gelişimsel yaklaşım

b. Modern yaklaşım

c. Karışmacı olmayan yaklaşım

d. Etkileşimci yaklaşım

e. Karışmacı yaklaşım

Cevap : e. Karışmacı yaklaşım

#9. Aşağıdakilerden hangisi çağdaş bir sınıf yöneticisi olarak öğretmenden beklenenler arasında yer almaz?

A. Öğrencilerden istenen davranışları desteklemek

B. Öğrencilerin istenen davranışları gösteremeyeceğine inanmak

C. Öğrencilerden istenen davranışları çağrıştırmak

D. Öğrencilerden istenen davranışları kolaylaştırmak

E. Öğrencileri istenen davranışa inandırmak

Cevap : B. Öğrencilerin istenen davranışları gösteremeyeceğine inanmak

#10. Tek öğretim yapılan bir okulda, öğrenciler dersten sonra sınıfta, okulda bulunmak istemiyor, bir an önce terk ediyorlarsa, en uygun çözüm yolu aşağıdakilerden hangisidir?

a. Sınıfta yapacakları ödevler verilmesi

b. Sınıfta bulunmanın yararlarının anlatılması

c. Sınıfta belirli süre bulunmalarının zorunlu tutulması

d. Sınıfta ilgi köşeleri oluşturulması

e. Aileleriyle görüşerek sınıfta bulunmalarının sağlanması

Cevap : d. Sınıfta ilgi köşeleri oluşturulmas

#11. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerde istenen davranışları çağrıştırmak için yapılması gerekenler arasında yer almaz?

a. Olumsuz örnekler olumlu davranışları çağrıştırır.

b. İstenen davranışı desteklemek için o davranış gündemde tutulmalıdır.

c. Tehdit ve zorlama, istenen davranışı çağrıştırmada kullanılmamalıdır.

d. İstenen davranışı çağrıştırmada olumsuz sözcüklerden kaçınılmalıdır.

e. Diğer insanların gösterdiği istenen davranışlar çağrıştırıcı özellik taşır.

Cevap : a. Olumsuz örnekler olumlu davranışları çağrıştırır.

#12. Aşağıdakilerden hangisi sınıfın fiziksel ortamının değişkenlerinden biri değildir?

a. Isı

b. Işık

c. Temizlik

d. Öğrencilerin beklentileri

e. Gürültü

Cevap : d. Öğrencilerin beklentileri

#13. Dinleme ve not alma etkinlikleri için uygun olan ve öğrencilerin enselerini görerek oturdukları sınıf düzeni aşağıdakilerden hangisidir?

a. Tek grup düzeni

b. Klasik düzen

c. Bireysel düzen

d. Çok grup düzeni

e. Serbest düzen

Cevap : b. Klasik düzen

#14. Öğrencilerin davranışlarının değiştirilmesinin en etkili yolu aşağıdakilerden hangisidir?

a. Öğrencileri cezalandırmak

b. Öğrencileri ödüllendirmek

c. Öğrenci velileriyle görüşmek

d. Okul yönetimiyle görüşmek

e. İstenen davranışı yapmaya öğrenciyi inandırmak

Cevap : e. İstenen davranışı yapmaya öğrenciyi inandırmak

#15. Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamının özelliklerinden biri değildir?

a. Uzun sürelilik

b. Eş zamanlılık

c. Tek boyutluluk

d. Açıklık

e. Anındalık

Cevap : c. Tek boyutluluk

#16. Aşağıdakilerden hangisi, bir ders plânının ön değerlendirilmesinde kullanılan ölçütlerden biri değildir?

a. Öğretmenin bir plânının olup olmaması

b. Plânın, eğitsel hedeflere götürüp götürememesi

c. Bu plânın gerektiği biçimde uygulanıp uygulanamaması

d. Plânı kimin yazdığının belirlenmesi

e. Öğretmenin, bu plânla hedeflere ulaşıp ulaşmaması

Cevap : d. Plânı kimin yazdığının belirlenmesi

#17. Ders programları hazırlanırken aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?

a. Bakanlıkça belirlenen programın aynen alınması

b. Ders kitabındaki konuların aynen alınması

c. Çerçeve programın, öğrenci özelliklerine uyarlanması

d. Konuların, ders kitabındaki sıraya göre alınması

e. Konuların, çerçeve programdaki sıraya göre alınması

Cevap : c. Çerçeve programın, öğrenci özelliklerine uyarlanması

#18. Aynı zaman dilimi içerisinde değişik olayların oluşması, sınıf ortamının hangi özelliğini oluşturur?

a. Çabukluk-anındalık

b. Eş zamanlılık

c. Çok boyutluluk

d. Kestirilemezlik

e. Açıklık

Cevap : b. Eş zamanlılık

#19. Plânların hazırlanmasında temel alınan faktörlerden hangisi en son düşünülmelidir?

a. Öğrencinin etkin katılımı

b. Bilginin kazandırılması

c. Araçların uygunluğu

d. Bilginin uygulanabilirliği

e. Bilginin kalıcılığı

Cevap : b. Bilginin kazandırılması

#20. İstenmeyen davranışın önlenmesinde öğrencinin olumsuz davranışı kendisinin farkına varmasının sağlanmasını amaçlayan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

a. Tepkisel yaklaşım

b. Geleneksel yaklaşım

c. Karışmacı olmayan yaklaşım

d. Karışmacı yaklaşım

e. Etkileşimci yaklaşım

Cevap : c. Karışmacı olmayan yaklaşım

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -7

HD Quiz powered by harmonic design

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -7

ÖMB301U Sınıf Yönetimi

Ünite -7

Eğitim Sürecinin Yönetimi

1. En az kullanılması gereken öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

a. Anlatım
b. Soru-yanıt
c. Rol oynama
d. Tartışma
e. Problem Çözme

Cevap : a. Anlatım

2. “Örnek olay” kısmında anlatılan olaydaki öğretmene yapılabilecek en iyi öneri, aşağıdakilerden hangisidir?

a. Deneyleri öğrencilere yaptırması
b. Eğitim sürecini uygulayışını değiştirmesi
c. Anlatım yöntemi yerine başka yöntemleri kullanması
d. Dersten önce ön hazırlıkları iyi yapması
e. Hedef davranış yazmayı ve kullanmayı öğrenmesi

Cevap : b. Eğitim sürecini uygulayışını değiştirmesi

3. Anlamanın en alt düzeyi aşağıdakilerden hangisidir?

a. Bilgiye sahip olmak
b. Bilgiyi uygulamak
c. Bilgiyi kavramak
d. Bilgiyi paylaşmak
e. Bilgiyi aktarmak

Cevap : c. Bilgiyi kavramak

4. Kırkbeş dakikalık bir derste, işleyeceği konuyu bitiremeyen öğretmene yapılacak öneri, aşağıdakilerden hangisidir?

a. Kalan konuya bir sonraki ders devam etmesi
b. Az bir konu kalmışsa, bunu tamamlamayı öğrencilerden istemesi
c. Dersi bir süre uzatarak konuyu bitirmeye çalışması
d. Hedef davranışlarla zamanın ilişkisini kurmayı öğrenmesi
e. Öğrenci katılımını azaltarak dersi erken bitirmeye çalışması

Cevap : d. Hedef davranışlarla zamanın ilişkisini kurmayı öğrenmesi

5. Bir uygulamanın doğru olarak gerçekleştirilebilmesi için öncelikle aşağıdakilerden hangisine gerek duyulur?

a. Uygulama yerinin saptanması
b. Uygulama araçlarının belirlenmesi
c. Uygulamayı gerçekleştirecek kişilerin belirlenmesi
d. Uygulama yönergesinin hazırlanması
e. Uygulayıcılar tarafından uygulama bilgisinin kavranmış olması

Cevap : e. Uygulayıcılar tarafından uygulama bilgisinin kavranmış olması

6. Aşağıdakilerden hangisi, sınıf içi eğitim-öğretim etkinlikleri sonucu ulaşılması amaçlana hedef davranışlardan biridir?

a. İstenmeyen davranışlar
b. İstem dışı davranışlar
c. Bilişsel davranışlar
d. Tepkisel davranışlar
e. Bilinçli davranışlar

Cevap : c. Bilişsel davranışlar

7. Öğrencilerin hedef davranışlar için yapılacak etkinliklere öğretmen tarafından hazır hale getirilmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmaktadır?

a. Kurgu
b. Güdüleme
c. Dönüt alma
d. Dikkati çekme
e. Pekiştirme

Cevap : d. Dikkati çekme

8. Öğrencilerin tüm güçlerini öğretmen tarafından belirlenen hedeere ulaşmak için harcamaları, aşağıdakilerden hangisinin başarıyla gerçekleştirildiğinin bir göstergesidir?

a. Özetleme
b. Güdüleme
c. Amaçları açıklama
d. Kurgu
e. Dikkati çekme

Cevap : b. Güdüleme

9. Öğrencilerin dönem sonu sınav sonuçlarının diğer şubelerdeki öğrencilerin sınav sonuçlarıyla karşılaştırıp bir değer yargısı üretmek, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmaktadır?

a. Değerlendirme
b. Ölçme
c. Özetleme
d. İçeriğin paylaşılması
e. Kurgu

Cevap : a. Değerlendirme

10. Eğitim öğretim sürecinde, öğretmenlerin öğrencilerden bekledikleri hedef davranışlarla ders programının içeriği arasındaki ilişki, aşağıdakilerden hangisi yardımıyla oluşturulmaktadır?

a. İstenmeyen davranışlar tablosu
b. Öğrenci profili tablosu
c. Belirtke tablosu
d. Çarpım tablosu
e. Belirli gün ve haftalar tablosu

Cevap : c. Belirtke tablosu

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi
Çocuk Gelişimi Ön Lisans
ÖMB301U Sınıf Yönetimi çıkmış sınav soruları

Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -7

#1. Aşağıdakilerden hangisi bir ders plânının ana bölümlerinden biri değildir?

#2. İstenmeyen davranışın değiştirilmesi amacıyla bir öğrenci ile konuşmanın benimsenmesi durumunda, aşağıdakilerden hangisi dikkat edilmesi gerekenler arasında yer almaz?

#3. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerde istenen davranışları destekleyen ortamların özelliklerinden biri değildir?

#4. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin istenen davranışları kolayca yapmaları için yapılması gerekenlerden biri değildir?

#5. Ödev yapmayan bir öğrenciyle ilgili olarak öncelikle aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?

#6. Öğrenme etkinliklerinin öğrencilerin geçmiş ve gelecekteki yaşantıları arasında ilişki kurması, eğitim planlarının aşağıdaki özelliklerinden hangisiyle ilişkilidir?

#7. Bazı durumlarda, öğretmenin sınıfta istenmeyen davranışı gördüğünü belli etmemesi ya da görüp de tepki vermemesi, istenmeyen davranışlara karşı alınabilecek önlemlerden hangisiyle ilişkilidir?

#8. Öğrencinin istenen davranışı kendisinin yapamadığı durumlarda, davranış değişikliği sürecinin öğretmen tarafından oluşturulduğu yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

#9. Aşağıdakilerden hangisi çağdaş bir sınıf yöneticisi olarak öğretmenden beklenenler arasında yer almaz?

#10. Tek öğretim yapılan bir okulda, öğrenciler dersten sonra sınıfta, okulda bulunmak istemiyor, bir an önce terk ediyorlarsa, en uygun çözüm yolu aşağıdakilerden hangisidir?

#11. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerde istenen davranışları çağrıştırmak için yapılması gerekenler arasında yer almaz?

#12. Aşağıdakilerden hangisi sınıfın fiziksel ortamının değişkenlerinden biri değildir?

#13. Dinleme ve not alma etkinlikleri için uygun olan ve öğrencilerin enselerini görerek oturdukları sınıf düzeni aşağıdakilerden hangisidir?

#14. Öğrencilerin davranışlarının değiştirilmesinin en etkili yolu aşağıdakilerden hangisidir?

#15. Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamının özelliklerinden biri değildir?

#16. Aşağıdakilerden hangisi, bir ders plânının ön değerlendirilmesinde kullanılan ölçütlerden biri değildir?

#17. Ders programları hazırlanırken aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?

#18. Aynı zaman dilimi içerisinde değişik olayların oluşması, sınıf ortamının hangi özelliğini oluşturur?

#19. Plânların hazırlanmasında temel alınan faktörlerden hangisi en son düşünülmelidir?

#20. İstenmeyen davranışın önlenmesinde öğrencinin olumsuz davranışı kendisinin farkına varmasının sağlanmasını amaçlayan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

SONUÇ

Bunu beğen:

Bunu beğen: