Oyun Ve Oyun Materyalleri 2022-2023 Bütünleme Soruları

1. Aşağıdakilerden hangisi Montessori materyallerinden biri değildir?

A) Renk setleri
B) Işık masası
C) Isı tablaları
D) Ses tüpleri
E) Koku şişeleri

Cevap : B) Işık masası

2. Aşağıdakilerden hangisi Fazla Enerji Tüketimi Teorisi teorisyenidir?

A) Friedrich von Schiller
B) Moritz Lazarus
C) G. Stanley Hall
D) Karl Groos
E) George Thomas White Patrick

Cevap : A) Friedrich von Schiller

3. Aşağıdaki maddelerden hangisi 7-12 aylık bebekler için seçilebilecek oyuncaklardan biri değildir?

A) Dişlikler
B) Bez kitaplar
C) Zilli toplar
D) Pelüş toplar
E) Futbol topu

Cevap : E) Futbol topu

4. Oyuncakçıdan farklı şekillerde ve renklerde kutular ile kovalar, su havuzu, ördek, balık, kayık alan bir babanın bebeği yaklaşık kaç aylıktır?

A) 12-18 aylık
B) 7-11 aylık
C) 4-6 aylık
D) 0-1 aylık
E) 2-3 aylık

Cevap : A) 12-18 aylık

5. “Dört yaşındaki çocuklar öğretmenleri ile birlikte okul otobüsü oluşturup sahile hayali bir yolculuk yapmak için lok ve sandalyelerin kombinasyonunu kullanmışlardır. Bu yolculuk sırasında çocuklar birbirleriyle müzakere edip ve oyun devam ederken kuralları belirlemişlerdir.”
Yukarıda verilen açıklama hangi oyun türü ile ilgilidir?

A) Yapı oyunu
B) Sembolik oyun
C) Dramatik oyun
D) İşlevsel oyun
E) Sosyodramatik oyun

Cevap : E) Sosyodramatik oyun

6. “….. çocuğun başlattığı ve yönettiği ve özel bir amacın olmadığı oyundur.”
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Ortaklı oyun
B) Rehberli oyun
C) Özgür oyun
D) Oyunsu yönerge verme
E) Doğrudan yönerge verme

Cevap : C) Özgür oyun

7. Aşağıdaki maddelerden hangisi 0-2 yaş arası bebekler için seçilebilecek oyuncakların özelliklerinden biri değildir?

A) Parlak renkli olması
B) Küçük parçalı olması
C) Sağlam olması
D) Canlı renk olması
E) Yumuşak olması

Cevap : B) Küçük parçalı olması

8. Çoraptan el kuklası yapan annenin çocuğu hangi tür oyunları oynaması mümkündür?

A) Riskli oyun
B) Loko-motor oyun
C) Kontrol oyunu
D) Hayali oyun
E) Derin oyun

Cevap : D) Hayali oyun

9. İlkokul çağındaki çocukların oyun etkinlikleri nasıldır?

A) Karmaşık oyunlar oynamazlar.
B) Oyun etkinlikleri kurallı oyunlara dönüşmüştür.
C) Daha kısa süreli oyun oynarlar.
D) Basit formlarda oyunlar oynarlar.
E) Yalnız oyun oynamayı daha çok tercih ederler.

Cevap : B) Oyun etkinlikleri kurallı oyunlara dönüşmüştür.

10. Hughes’in dramatik oyun ile sosyal oyunun birleşimi olarak tanımladığı oyun türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Taklit oyun
B) Sosyodramatik oyun
C) İşlevsel oyun
D) Aktif oyun
E) Sembolik oyun

Cevap : B) Sosyodramatik oyun

11. Aşağıdakilerden hangisi “nesnelerle oynayan” çocuk davranışlarından biri değildir?

A) Yüksek kalp atış hızına sahiptirler.
B) Dikkatleri kolay dağılabilir.
C) Eylemleri tekrarlarken gülümserler.
D) Başarısının sevincini yetişkinlerle paylaşmaktan mutluluk duyarlar.
E) “Nesne ile ne yapabilirim?” düşüncesi hakimdir.

Cevap : A) Yüksek kalp atış hızına sahiptirler.

12. Aşağıdakilerden hangisi eğitsel oyunların kullanımının sağladığı faydalardan biri değildir?

A) Çocuklar arasındaki etkileşimin artmasını sağlar.
B) Eğitsel amaçların oyunlara entegre edilebilmesini sağlar.
C) Çocuğun motive olmasını destekler.
D) Rekabetçi olmayı destekler.
E) Çocuğun öğrenme stresini olumlu yönde kullanmasını sağlar.

Cevap : D) Rekabetçi olmayı destekler.

13. Montessori yaklaşımının uygulandığı sınıflarda bulunan “dünya haritası” hangi kategoride yer alan bir materyaldir?

A) Kozmik öğrenme
B) Matematik etkinlikleri
C) Günlük harita becerileri
D) Günlük yaşam becerileri
E) Dil etkinlikleri

Cevap : A) Kozmik öğrenme

14. Aşağıdakilerden hangisi çocukların oyun oynarken bir yetişkine ihtiyaç duyma sebeplerinden biri değildir?

A) Bir etkinliğe liderlik etmesi
B) Belirli dil ihtiyaçları olan çocuklar için uyarlama etkinlikleri hazırlaması
C) Ne yapılacağını açıklaması
D) Oyun alanını toplaması
E) Denetleme ve yardım etmesi

Cevap : D) Oyun alanını toplaması

15. Aşağıdakilerden hangisi aynı kronolojik yaştaki çocuklara özgü özelliklerden biridir?

A) Çocukların gelişim hızları aynıdır.
B) Tüm çocuklar aynı şekilde ve zamanda büyür.
C) Tüm çocukların gelişimsel özellikleri aynıdır.
D) Her çocuğun kendi kişiliği, mizacı ve öğrenme stili vardır.
E) Tüm çocukların gelişimsel ihtiyaçları aynıdır.

Cevap : D) Her çocuğun kendi kişiliği, mizacı ve öğrenme stili vardır.

16. İtiş kakış oyununda cinsiyet farklılıkları ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Kız çocuklarının oyunları erkeklerden daha fazla dil içerir.
B) Erkek çocuk senaryoları genellikle dövüş ve oyun gücü, rekabeti ile ilgili ve güncel medyaya dayanır.
C) Kız çocukların oyunu erkeklerden daha hiyerarşik, aktif, yoğun, rekabetçi ve agresif olma eğilimlidir.
D) Kız çocuklarının senaryoları genellikle bakım, koruma ve kurtarmaya dayanır.
E) Erkekler kızlardan daha sık ve daha yüksek bir enerji düzeyinde oyuna katılır.

Cevap : C) Kız çocukların oyunu erkeklerden daha hiyerarşik, aktif, yoğun, rekabetçi ve agresif olma eğilimlidir.

17. Aşağıdakilerden hangisi oyunun özelliklerinden biri değildir?

A) Değişime açıktır.
B) Zoraki değildir.
C) Zevklidir.
D) Çocuklar oyunda aktif rol oynar.
E) Kuralları yoktur.

Cevap : E) Kuralları yoktur.

18. Aşağıdaki ifadelerden hangisinden oyunun çocuğun gelişim alanlarını desteklediğine yönelik bir sonuç çıkarılamaz?

A) Oyun çocuğun hayata karşı tecrübe kazanarak problem çözme becerisinin gelişmesini sağlar.
B) Oyunlar çocukların dünyayı daha geniş görme ve sosyalleşme becerilerinin gelişimini sağlar.
C) Oyun çocuğun birikmiş enerjisini boşaltarak kendini daha sağlıklı hissetmesini sağlar.
D) Hareketli oyunlarda çocuklar fiziksel gelişimlerinin farkına varırlar ve cesaret duyguları gelişir.
E) Yarışmalı oyunlarda çocukların kendilerini başkalarından güçlü görme ve üstün hissetme becerileri gelişir.

Cevap : E) Yarışmalı oyunlarda çocukların kendilerini başkalarından güçlü görme ve üstün hissetme becerileri gelişir.

19. Linder’in geliştirmiş olduğu oyun temelli değerlendirme ölçeği aşağıdakilerden hangisidir?

A) PAS – Oyun Değerlendirme Ölçeği
B) GOOD – Grup Ortamlarındaki Oyunun Değerlendirilmesi
C) DOTD – Disiplinler Arası Oyun Temelli Değerlendirme
D) GSS – Oyun Becerileri Ölçeği
E) TOAD – Oyun Davranışlarını Değerlendirme Ölçeği

Cevap : C) DOTD – Disiplinler Arası Oyun Temelli Değerlendirme

20. Aşağıdakilerden hangisi Ayşe Öğretmen’in çocukların oyun davranışlarını değerlendirmek için kullanabileceği formal değerlendirme araçlarından biridir?

A) Portfolyo
B) Görüşmeler
C) Oyun Değerlendirme Ölçeği (PAS)
D) Kontrol listeleri
E) Doğrudan gözlem

Cevap : C) Oyun Değerlendirme Ölçeği (PAS)