Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi Final Deneme Sınavı 1

Mart 23, 2022

#1. Davranışı izleyen ve canlı üzerinde olumlu bir etki yaparak davranışın gerçekleşmesini ve tekrarlanmasını; diğer bir ifadeyle kalıcı olmasını artıran uyarıcılara/araçlara……….denir. Boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız?

a) Pekiştirme

b) Pekiştireç

c) Davranış değiştirme

d) Ceza

e) Ödül

#2. Aşağıdakilerden hangisi baskıcı ve aşırı otoriter ebeveyn tutumu ile ilgili değildir?

a) Çocuklar baskıyla ve sevgi esirgenerek kontrol altında tutulur.

b) Çocuklar sürekli suçlanmakta, cezalandırılmakta ve sürekli kendilerine karışılmaktadır.

c) Çocuk, hangi davranışına hangi tepkiyi alacağını kestiremediğinden kaygılı, korkak, aşırı boyun eğici ve belirsizlik içinde büyür.

d) Otorite ortadan kalktığında ise isyankâr ve saldırgan davranışlar göstermektedirler

e) Çocuk aşırı ve abartılmış bir sevgi içiresinde büyür.

#3. Ders disiplinler arası bağlantılar kurularak işlenmelidir. Ahlâk ve değer eğitimi ile ilgili verilen açıklama öğretmenin hangi özelliği ile yakından ilgilidir?

a) Özel alan bilgisi

b) Genel kültür

c) Öğrenciyi tanıma

d) Pedogojik formasyona sahip olma

e) Model olma

#4. ———-.. bir şeye, bir kişiye taşıdığı değer/kıymet, üstünlük, fayda, ya da kutsal oluşu sebebiyle hürmet göstermek, değer vermek, dikkatli, özenli ve ölçülü olmaktır. Boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız?

a) Sorumluluk

b) Saygı

c) Sevgi

d) Yardım severlik

e) Adalet

#5. Aşağıdakilerden hangisi sorumluluk değerinin sosyal çevre ilgili yönlerinden biridir?

a) Ebeveyn

b) Bitkiler

c) Hayvanlar

d) Gök

e) Tabiat

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

#6. Aşağıdakilerden hangisi gevşek ebeveyn tutumu ile yetişen çocukların özellikleri verilmiştir?

a) Başkasına aşırı bağımlı olur

b) İç çatışması yaşar, dengesiz ve tutarsız davranışlar geliştirirler

c) İleriki yaşlarında sosyal hayatta karşılaşacakları kurallara uymakta zorlanır ve uyum sıkıntısı yaşarlar

d) Dışarıdan denetimli, aşırı çekingen, okulda başarısız, ilişkileri tek yönlü veya zayıf, çalma ve yalan söyleme gibi uyum ve davranış bozuklukları gösterebilirler

e) Saldırganlık eğilimi fazladır.

#7. Ahlâki muhakeme yaklaşımı ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?

a) Kohlberg tarafından geliştirilmiştir

b) Bireye düşünme ve muhakeme etme yeteneği kazandırarak değer öğretimini gerçekleştirmektir

c) Değer öğretiminde küçük gruplarla kısmen yapılandırılmış tartışmalar yöntemi kullanılır

d) Ahlâki ikilemler içeren hikâyeler yoluyla çocukların ahlâki muhakeme/yargıları ortaya çıkarılmaya çalışılır.

e) Derse açık uçlu sorularla başlanır

#8. Aşağıdakilerden hangisi aşırı koruyucu ebeveyn tutumu ile yetişen çocukların özellikleri verilmiştir?

a) Başkasına aşırı bağımlı olur

b) İç çatışması yaşar, dengesiz ve tutarsız davranışlar geliştirirler

c) İleriki yaşlarında sosyal hayatta karşılaşacakları kurallara uymakta zorlanır ve uyum sıkıntısı yaşarlar

d) Dışarıdan denetimli, aşırı çekingen, okulda başarısız, ilişkileri tek yönlü veya zayıf, çalma ve yalan söyleme gibi uyum ve davranış bozuklukları gösterebilirler

e) Saldırganlık eğilimi fazladır.

#9. İnsanların birbirini anlamaları, sevmeleri ve aynı duyguları paylaşmalarına ne denir?

a) Sorumluluk

b) Saygı

c) Sevgi

d) Yardım severlik

e) Adalet

#10. Kohlberg tarafından geliştirilen değer eğitimi yaklaşımı aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?

a) Değer Telkini

b) Değer Açıklama/Değer Berraklaştırma

c) Model olma

d) Örtük program

e) Adil topluluk okulları

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

#11. Pekiştirme ve pekiştireçler hakkında dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?

a) Pekiştireç mutlaka doğru davranışı takip etmeli

b) Olumlu pekiştireçler sık veya yersiz kullanıldığında çabuk doyuma yol açabilir

c) Öğrenci veya kişiler hangi davranıştan sonra pekiştireç aldıklarını fark etmelidir

d) Mümkün olduğunca olumluz pekiştireç kullanılmalıdır

e) Pekiştireçlerin ne olacağı kadar ne zaman verileceği de önemlidir

#12. I. Kohlberg tarafından geliştirilmiştir, II. Değer öğretiminde küçük gruplarla kısmen yapılandırılmış tartışmalar yöntemi kullanılır, III. Geleneksel kültürlerde sıkça başvurulan bir yaklaşımdır, IV. Değerlerin bir yetişkin yardımıyla doğrudan öğretilmesi hedeflemektedir, Yukarıda verilen maddelerden hangisi/hangileri ahlâki muhakeme yaklaşımı ile ilgilidir?

a) I, II

b) III, IV

c) I, II, III

d) II, III

e) I, IV

#13. Aşağıdakilerden hangisi sorumluluk değerinin fiziksel çevre ile ilgili yönlerinden biri değildir?

a) Ebeveyn

b) Bitkiler

c) Hayvanlar

d) Gök

e) Tabiat

#14. Çocuklara bütün değerlerin öğretilmesi yerine onların kendi değerlerini açıklamalarına imkân verilmesi, alternatifler arasından seçim yaparak seçtikleri değerler üzerinde değerlendirmeler yapılarak kendi değerlerinin farkına varmaları hedeflendiği değer eğitimi yaklaşımı aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

a) Değer Telkini

b) Değer Açıklama/Değer Berraklaştırma

c) Model olma

d) Örtük program

e) Adil topluluk okulları

#15. Aşağıdakilerin hangisinde telkin yoluyla ahlâk ve değer öğretimi yaklaşımının etkili sonuçlar oluşturabilmesi için Superka tarafından geliştiren modelin ilk aşaması verilmiştir?

a) Değeri belirleme

b) Davranışsal amaçları belirleme

c) Uygun metotları seçme

d) Seçilen metotları uygulama

e) Sonuçları değerlendirme

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

#16. Sosyal öğrenme yaklaşımının öncüsü aşağıdakilerden hangisidir?

a) Skinner

b) Pavlov

c) Rotter

d) Erikson

e) Piaget

#17. Aşağıdakilerden hangisi ikincil olumlu pekiştireçlerden biri değildir?

a) Yüksek not

b) Onaylama

c) Takdir etme

d) Gülümseme

e) Sevgi

#18. Duygusal istismarın en fazla görüldüğü ebeveyn tutumu hangisidir?

a) Güven verici, destekleyici ve hoşgörülü tutum

b) İlgisiz ve kayıtsız tutum

c) Dengesiz ve kararsız tutum

d) Gevşek tutum

e) Aşırı koruyucu tutum

#19. Aşağıdakilerden hangisi sevgi değerinin temelini oluşturan değerlerden değildir?

a) Barış

b) Huzur

c) Yardımlaşma

d) Tahammül

e) Nefret

#20. Aşağıdakilerden hangisi ikincil olumlu pekiştireçlerden biridir?

a) Yeme-içme

b) Uyku

c) Sevgi

d) Nefes

e) Yüksek not

Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.

Öncesi

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi

Final Deneme Sınavları

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans

Öğrenci Dostu LOLONOLO – Öğrenme Yönetim Sistemi

Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi

Final Deneme Sınavları

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans

Öğrenci Dostu LOLONOLO – Öğrenme Yönetim Sistemi

Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi Final Deneme Sınavı 1

Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans

LOLONOLO

Ahlâk Ve Değer Eğitimi Yaklaşımları

Değerlerin ders içi ve ders dışı faaliyetler, gazete ve dergiler, çeşitli kutlamalar, dernek ve kulüp toplantıları yoluyla verildiği yaklaşım aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?

a) Değer Telkini
b) Değer Açıklama/Değer Berraklaştırma
c) Değer Analizi
d) Ahlâki Muhakeme
e) Örtük Program

Cevap : e) Örtük Program

Kohlberg tarafından geliştirilen değer eğitimi yaklaşımı aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?

a) Değer Telkini
b) Değer Açıklama/Değer Berraklaştırma
c) Model olma
d) Örtük program
e) Adil topluluk okulları

Cevap : e) Adil topluluk okulları

Bu yaklaşıma göre, değerlerin bir yetişkin yardımıyla doğrudan öğretilmesi hedeflemektedir. Açıklamada hangi değer eğitimi yaklaşımından bahsedilmektedir?

a) Değer Telkini
b) Değer Açıklama/Değer Berraklaştırma
c) Model olma
d) Örtük program
e) Adil topluluk okulları

Cevap : a) Değer Telkini

Aşağıdakilerin hangisinde telkin yoluyla ahlâk ve değer öğretimi yaklaşımının etkili sonuçlar oluşturabilmesi için Superka tarafından geliştiren modelin ilk aşaması verilmiştir?

a) Değeri belirleme
b) Davranışsal amaçları belirleme
c) Uygun metotları seçme
d) Seçilen metotları uygulama
e) Sonuçları değerlendirme

Cevap : a) Değeri belirleme

Aşağıdakilerin hangisinde telkin yoluyla ahlâk ve değer öğretimi yaklaşımının etkili sonuçlar oluşturabilmesi için Superka tarafından geliştiren modelin son aşaması verilmiştir?

a) Değeri belirleme
b) Davranışsal amaçları belirleme
c) Uygun metotları seçme
d) Seçilen metotları uygulama
e) Sonuçları değerlendirme

Cevap : e) Sonuçları değerlendirme

Çocuklara bütün değerlerin öğretilmesi yerine onların kendi değerlerini açıklamalarına imkân verilmesi, alternatifler arasından seçim yaparak seçtikleri değerler üzerinde değerlendirmeler yapılarak kendi değerlerinin farkına varmaları hedeflendiği değer eğitimi yaklaşımı aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

a) Değer Telkini
b) Değer Açıklama/Değer Berraklaştırma
c) Model olma
d) Örtük program
e) Adil topluluk okulları

Cevap : b) Değer Açıklama/Değer Berraklaştırma

Ahlâki değer içeren örnek olaylar üzerinden hareketle sistemli düşünce becerilerin kullanılarak ahlâki değerlerin kazandırılmasının hedeflendiği değer eğitimi yaklaşımı aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

a) Değer Telkini
b) Değer Açıklama/Değer Berraklaştırma
c) Model olma
d) Değer analizi
e) Adil topluluk okulları

Cevap : d) Değer analizi

Ahlâki muhakeme yaklaşımı ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?

a) Kohlberg tarafından geliştirilmiştir
b) Bireye düşünme ve muhakeme etme yeteneği kazandırarak değer öğretimini gerçekleştirmektir
c) Değer öğretiminde küçük gruplarla kısmen yapılandırılmış tartışmalar yöntemi kullanılır
d) Ahlâki ikilemler içeren hikâyeler yoluyla çocukların ahlâki muhakeme/yargıları ortaya çıkarılmaya çalışılır.
e) Derse açık uçlu sorularla başlanır

Cevap : e) Derse açık uçlu sorularla başlanır

I. Kohlberg tarafından geliştirilmiştir
II. Değer öğretiminde küçük gruplarla kısmen yapılandırılmış tartışmalar yöntemi kullanılır
III. Geleneksel kültürlerde sıkça başvurulan bir yaklaşımdır
IV. Değerlerin bir yetişkin yardımıyla doğrudan öğretilmesi hedeflemektedir
Yukarıda verilen maddelerden hangisi/hangileri değer telkini yaklaşımı ile ilgilidir?

a) I, II
b) III, IV
c) I, II, III
d) II, III
e) I, IV

Cevap : b) III, IV

I. Kohlberg tarafından geliştirilmiştir
II. Değer öğretiminde küçük gruplarla kısmen yapılandırılmış tartışmalar yöntemi kullanılır
III. Geleneksel kültürlerde sıkça başvurulan bir yaklaşımdır
IV. Değerlerin bir yetişkin yardımıyla doğrudan öğretilmesi hedeflemektedir
Yukarıda verilen maddelerden hangisi/hangileri ahlâki muhakeme yaklaşımı ile ilgilidir?

a) I, II
b) III, IV
c) I, II, III
d) II, III
e) I, IV

Cevap : a) I, II

Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi Final Deneme Sınavı 1

Değer, Etik Ve Erdem

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans

LOLONOLO

#1. Davranışı izleyen ve canlı üzerinde olumlu bir etki yaparak davranışın gerçekleşmesini ve tekrarlanmasını; diğer bir ifadeyle kalıcı olmasını artıran uyarıcılara/araçlara……….denir. Boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız?

#2. Aşağıdakilerden hangisi baskıcı ve aşırı otoriter ebeveyn tutumu ile ilgili değildir?

#3. Ders disiplinler arası bağlantılar kurularak işlenmelidir. Ahlâk ve değer eğitimi ile ilgili verilen açıklama öğretmenin hangi özelliği ile yakından ilgilidir?

#4. ———-.. bir şeye, bir kişiye taşıdığı değer/kıymet, üstünlük, fayda, ya da kutsal oluşu sebebiyle hürmet göstermek, değer vermek, dikkatli, özenli ve ölçülü olmaktır. Boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız?

#5. Aşağıdakilerden hangisi sorumluluk değerinin sosyal çevre ilgili yönlerinden biridir?

#6. Aşağıdakilerden hangisi gevşek ebeveyn tutumu ile yetişen çocukların özellikleri verilmiştir?

#7. Ahlâki muhakeme yaklaşımı ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?

#8. Aşağıdakilerden hangisi aşırı koruyucu ebeveyn tutumu ile yetişen çocukların özellikleri verilmiştir?

#9. İnsanların birbirini anlamaları, sevmeleri ve aynı duyguları paylaşmalarına ne denir?

#10. Kohlberg tarafından geliştirilen değer eğitimi yaklaşımı aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?

#11. Pekiştirme ve pekiştireçler hakkında dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?

#13. Aşağıdakilerden hangisi sorumluluk değerinin fiziksel çevre ile ilgili yönlerinden biri değildir?

#15. Aşağıdakilerin hangisinde telkin yoluyla ahlâk ve değer öğretimi yaklaşımının etkili sonuçlar oluşturabilmesi için Superka tarafından geliştiren modelin ilk aşaması verilmiştir?

#16. Sosyal öğrenme yaklaşımının öncüsü aşağıdakilerden hangisidir?

#17. Aşağıdakilerden hangisi ikincil olumlu pekiştireçlerden biri değildir?

#18. Duygusal istismarın en fazla görüldüğü ebeveyn tutumu hangisidir?

#19. Aşağıdakilerden hangisi sevgi değerinin temelini oluşturan değerlerden değildir?

#20. Aşağıdakilerden hangisi ikincil olumlu pekiştireçlerden biridir?

SONUÇ