auzefÇocuk GelişimiSosyal Duygusal Gelişim

Sosyal – Duygusal Gelişim Ünite -4

Klasik Teoriler Işığında Kişilik Ve Sosyal Gelişim-2

#1. Aşağıdakilerden hangisi sosyal bilişsel teorinin temel ilkelerinden değildir?

Cevap : C) Başkaları ile ilişki kuramayan çocuklar, kolayca dikkatlerini toplayabilirler.
NOT: Sosyal bilişsel teorinin temel ilkeleri şunlardır:
– Bir gelişim alanında olanlar diğer gelişim alanlarını etkiler.
– Arkadaş edinemeyen, iş birliği yapamayan veya paylaşamayan çocuklar grup içinde zorlanabilir.
– Başkaları ile ilişki kuramayan çocuklar, odaklanmakta zorluk çekebilir.
– Öğrenme güçlüğü çeken çocuklar sosyal becerilerini geliştirmekte zorluk çekebilir.
– Duygusal problemler-kaygı, öğrenilmiş çaresizlik veya güvensizlik-çocukların öğrenme, başarı ve becerilerini etkileyebilir.

#2. Okullarda pekiştirilen sosyal davranışların artacağı fikrini kullanan öğretmenler aşağıdakilerden hangisine başvurmaz?

Cevap : E) Prososyal davranışları cezalandırırlar.
NOT: Okullarda pekiştirilen sosyal davranışların artacağı fikrini kullanan öğretmenler şunları yapmaktadır.
– Çocukların diğer çocuklarla etkileşimlerinin olumlu ve ödüllendirici olduğundan emin olurlar.
– Ortamı, çocukların alan veya malzeme eksikliğinden hayal kırıklığı yaşamadan hoş bir şekilde etkileşime girebilmeleri için etkili/yeterli malzemelerle düzenlerler.
– Prososyal davranışları ödüllendirir ve pekiştirirler. Böylece paylaşan veya iş birliği yapan ve övülen bir çocuk paylaşmaya ve iş birliği yapmaya devam edecektir.

#3. Bireyin kendine ait genel görüşü olup bu görüşün kişinin mutlu ve emin veya güvensiz veya yetersiz hissetmesi ile ilgilidir. Verilen açıklama aşağıdakilerden hangisine aittir?

Cevap : D) Benlik saygısı

#4. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevap : E) Çocuğun davranışını hoş olmayan birşey izler veya görmezden gelinirse davranış tekrar edecektir.
NOT: Davranışçılar aşağıdakilere inanmışlardır.
– Birey davranışı veya doğru tepkisi için ödül veya pekiştirme aldığında öğrenme gerçekleşir.
– İhtiyaçların başka bir kişi veya çevresel faktörler tarafından karşılanıp veya karşılanmaması sonucunda öğrenme meydana gelir.
– Çocuğun davranışını ödül veya pekiştirme izlediğinde davranışı tekrar edecektir.
– Çocuğun davranışını hoş olmayan bir şey izler veya görmezden gelinirse davranış sönecektir.

#5. Aşağıdakilerden hangisi taklit etme eğilimini etkileyen model özelliklerinden biri değildir?

Cevap : E) Kardeş sayısı
NOT: Modellerin özellikleri taklit etme eğilimini etkilemektedir. Bunlar;
-Benzerlik
-Cinsiyet
-Yaş
-Statü ve prestij
-Davranışın türü ve zorluk derecesi

#6. Çocukların sosyal öğrenimlerinin çoğunun, başkalarından gördükleri ve duyduklarını aktif olarak taklit etmeleri veya kopyalamaları yoluyla geldiğini ileri sürmektedir. Verilen açıklama aşağıdaki teorisyenlerden hangisine aittir?

Cevap : A) Bandura

#7. Aşağıdakilerden hangisi sosyal öğrenmenin bilişsel mekanizması ile ilgili değildir?

Cevap : E) Hazır oluş
NOT: Sosyal öğrenmenin bilişsel mekanizması,
-Dikkat
-Hatırda tutma
-Taklit
-Güdülenme

#8. İyi giyimli bir insanın kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçtiğini gören yayaların kırmızı ışığa rağmen karşıdan karşıya geçme olasılıkları daha fazladır. Verilen açıklama taklit etme eğilimini etkileyen modelin hangi özelliği ile ilgilidir?

Cevap : D) Statü ve prestij

#9. Düşmanca ve saldırgan davranışlar, özellikle çocuklartarafından güçlü birşekilde taklit edilme olasılığına sahiptir. Verilen açıklama taklit etme eğilimini etkileyen modelin hangi özelliği ile ilgilidir?

Cevap : E) Davranışın türü ve zorluk derecesi

#10. Bireyin verilen bir durumda ne kadar başarılı olacağına olan inancı olarak tanımlanabilir. Verilen açıklama aşağıdakilerden hangisine aittir?

Cevap : B) Özyeterlik

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-
Share your score!
Tweet your score!
Share to other

HD Quiz powered by harmonic design

Sosyal – Duygusal Gelişim Ünite -4

Auzef Sosyal Duygusal Gelişim Ünite -4- Klasik Teoriler Işığında Kişilik Ve Sosyal Gelişim-2

Klasik Teoriler Işığında Kişilik Ve Sosyal Gelişim-2

1. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Birey davranışı veya doğru tepkisi için ödül veya pekiştirme aldığında öğrenme gerçekleşir.
B) İhtiyaçların başka bir kişi veya çevresel faktörler tarafından karşılanıp veya karşılanmaması sonucunda öğrenme
meydana gelir.
C) Çocuğun davranışını ödül veya pekiştirme izlediğinde davranışı tekrar edecektir.
D) Çocuğun davranışını hoş olmayan birşeyizlerveya görmezden gelinirse davranış sönecektir.
E) Çocuğun davranışını hoş olmayan birşey izler veya görmezden gelinirse davranış tekrar edecektir.

Cevap : E) Çocuğun davranışını hoş olmayan birşey izler veya görmezden gelinirse davranış tekrar edecektir.
NOT: Davranışçılar aşağıdakilere inanmışlardır.
– Birey davranışı veya doğru tepkisi için ödül veya pekiştirme aldığında öğrenme gerçekleşir.
– İhtiyaçların başka bir kişi veya çevresel faktörler tarafından karşılanıp veya karşılanmaması sonucunda öğrenme meydana gelir.
– Çocuğun davranışını ödül veya pekiştirme izlediğinde davranışı tekrar edecektir.
– Çocuğun davranışını hoş olmayan bir şey izler veya görmezden gelinirse davranış sönecektir.

2. Okullarda pekiştirilen sosyal davranışların artacağı fikrini kullanan öğretmenler aşağıdakilerden hangisine başvurmaz?

A) Çocukların diğer çocuklarla etkileşimlerinin olumlu ve ödüllendirici olduğundan emin olurlar.
B) Ortamı, çocukların alan veya malzeme eksikliğinden hayal kırıklığı yaşamadan hoş bir şekilde etkileşime girebilmeleri için etkili/yeterli malzemelerle düzenlerler.
C) Prososyal davranışları ödüllendirir ve pekiştirirler.
D) Paylaşan ve iş birliği yapan çocukları över.
E) Prososyal davranışları cezalandırırlar.

Cevap : E) Prososyal davranışları cezalandırırlar.
NOT: Okullarda pekiştirilen sosyal davranışların artacağı fikrini kullanan öğretmenler şunları yapmaktadır.
– Çocukların diğer çocuklarla etkileşimlerinin olumlu ve ödüllendirici olduğundan emin olurlar.
– Ortamı, çocukların alan veya malzeme eksikliğinden hayal kırıklığı yaşamadan hoş bir şekilde etkileşime girebilmeleri için etkili/yeterli malzemelerle düzenlerler.
– Prososyal davranışları ödüllendirir ve pekiştirirler. Böylece paylaşan veya iş birliği yapan ve övülen bir çocuk paylaşmaya ve iş birliği yapmaya devam edecektir.

3. Çocukların sosyal öğrenimlerinin çoğunun, başkalarından gördükleri ve duyduklarını aktif olarak taklit etmeleri veya kopyalamaları yoluyla geldiğini ileri sürmektedir. Verilen açıklama aşağıdaki teorisyenlerden hangisine aittir?

A) Bandura
B) Skinner
C) VVatson
D) Freud
E) Sullivan

Cevap : A) Bandura

4. Aşağıdakilerden hangisi taklit etme eğilimini etkileyen model özelliklerinden biri değildir?

A) Benzerlik
B) Cinsiyet
C) Yaş
D) Statü ve prestij
E) Kardeş sayısı

Cevap : E) Kardeş sayısı
NOT: Modellerin özellikleri taklit etme eğilimini etkilemektedir. Bunlar;
-Benzerlik
-Cinsiyet
-Yaş
-Statü ve prestij
-Davranışın türü ve zorluk derecesi

5. İyi giyimli bir insanın kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçtiğini gören yayaların kırmızı ışığa rağmen karşıdan karşıya geçme olasılıkları daha fazladır. Verilen açıklama taklit etme eğilimini etkileyen modelin hangi özelliği ile ilgilidir?

A) Benzerlik
B) Cinsiyet
C) Yaş
D) Statü ve prestij
E) Kardeş sayısı

Cevap : D) Statü ve prestij

6. Düşmanca ve saldırgan davranışlar, özellikle çocuklartarafından güçlü birşekilde taklit edilme olasılığına sahiptir. Verilen açıklama taklit etme eğilimini etkileyen modelin hangi özelliği ile ilgilidir?

A) Benzerlik
B) Cinsiyet
C) Yaş
D) Statü ve prestij
E) Davranışın türü ve zorluk derecesi

Cevap : E) Davranışın türü ve zorluk derecesi

7. Aşağıdakilerden hangisi sosyal öğrenmenin bilişsel mekanizması ile ilgili değildir?

A) Dikkat
B) Hatırda tutma
C) Taklit
D) Güdülenme
E) Hazır oluş

Cevap : E) Hazır oluş
NOT: Sosyal öğrenmenin bilişsel mekanizması,
-Dikkat
-Hatırda tutma
-Taklit
-Güdülenme

8. Bireyin kendine ait genel görüşü olup bu görüşün kişinin mutlu ve emin veya güvensiz veya yetersiz hissetmesi ile ilgilidir. Verilen açıklama aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Özdüzenleme
B) Özyeterlik
C) Özdenetim
D) Benlik saygısı
E) Kendini cezalandırma

Cevap : D) Benlik saygısı

9. Bireyin verilen bir durumda ne kadar başarılı olacağına olan inancı olarak tanımlanabilir. Verilen açıklama
aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Özdüzenleme
B) Özyeterlik
C) Özdenetim
D) Benlik saygısı
E) Kendini cezalandırma

Cevap : B) Özyeterlik

10. Aşağıdakilerden hangisi sosyal bilişsel teorinin temel ilkelerinden değildir?

A) Bir gelişim alanında olanlar diğer gelişim alanlarını etkiler.
B) Arkadaş edinemeyen, iş birliği yapamayan veya paylaşamayan çocuklar grup içinde zorlanabilir.
C) Başkaları ile ilişki kuramayan çocuklar, kolayca dikkatlerini toplayabilirler.
D) Öğrenme güçlüğü çeken çocuklarsosyal becerilerini geliştirmekte zorluk çekebilir.
E) Duygusal problemler-kaygı, öğrenilmiş çaresizlik veya güvensizlik-çocukların öğrenme, başarı ve becerilerini
etkileyebilir.

Cevap : C) Başkaları ile ilişki kuramayan çocuklar, kolayca dikkatlerini toplayabilirler.
NOT: Sosyal bilişsel teorinin temel ilkeleri şunlardır:
– Bir gelişim alanında olanlar diğer gelişim alanlarını etkiler.
– Arkadaş edinemeyen, iş birliği yapamayan veya paylaşamayan çocuklar grup içinde zorlanabilir.
– Başkaları ile ilişki kuramayan çocuklar, odaklanmakta zorluk çekebilir.
– Öğrenme güçlüğü çeken çocuklar sosyal becerilerini geliştirmekte zorluk çekebilir.
– Duygusal problemler-kaygı, öğrenilmiş çaresizlik veya güvensizlik-çocukların öğrenme, başarı ve becerilerini etkileyebilir.

Auzef Çocuk Gelişimi
telegram çocuk gelişimi

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!