Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2022-2023 Final

Ocak 5, 2023

1. “Temel amaç; çözümleyici ve bütünleyici şemaları tetiklemektedir. Dolayısıyla öğrencinin dünya bilgisi harekete geçirilerek öğrenci yapılacaklara hazır hale getirilir.”
Yukarıdaki ifadeler bir etkinliğin hangi bölümünü tarif etmektedir?

A) Etkinlik sırası
B) Etkinlik amaçları
C) Etkinlik sonrası
D) Etkinlik değerlendirme
E) Etkinlik öncesi

Cevap : E) Etkinlik öncesi

2. Aşağıdakilerden hangisi çocukların alfabe bilgisini arttırabilmek için okul öncesi öğretmenlerinin düzenleyebilecekleri çalışmalardan biri değildir?

A) Birbirleriyle belirli bir konuda münazara yapmalarını sağlamak
B) Harflerin seslerini tanıtmak ve oyun hamurlarından harf şekilleri yapmalarını istemek
C) Alfabe harflerini sayıların asıldığı gibi sınıflarına asmak
D) Kabartma harflerin üzerinden parmakla gitmelerini İstemek
E) Havada ve kum üzerinde harf şekillerini çizebilmelerini istemek

Cevap : A) Birbirleriyle belirli bir konuda münazara yapmalarını sağlamak

3. Aşağıdakilerden hangisi bir dinleme öncesi etkinliği değildir?

A) Materyal inceleme
B) Ön bilgileri harekete geçirme
C) Amaç belirleme
D) Bağlam oluşturma
E) Soru belirleme

Cevap : E) Soru belirleme

4. “Ara dil, gerek ana dille gerekse hedef dille karşılaştırıldığında bozuk bir dil olarak görülse de kendi içerisinde kural yönetimli olduğu ve dahası bu kuralların oldukça tutarlı olduğu görülmektedir.”
Yukarıdaki ifadelerle ara dilin hangi özelliği vurgulanmaktadır?

A) Ara dil, davranışsaldır.
B) Ara dil, bilişseldir.
C) Ara dil, sistematiktir.
D) Ara dil, geçirgendir.
E) Ara dil, dinamiktir.

Cevap : C) Ara dil, sistematiktir.

5. “Türkçede ‘-dır’ eki bulunduğu cümleye kesinlik özelliği kattığından dolayı ‘-dır’ ekine bilimsel makalelerde ve kesinlik içeren bağlamlarda sıklıkla karşılaşılmaktadır.”
Yukarıdaki metinde bir dilbilgisel yapının hangi özelliği aktarılmaktadır?

A) Bilişsel özelliği
B) Kullanımsal özelliği
C) Biçimsel özelliği
D) Anlamsal özelliği
E) Söylemsel özelliği

Cevap : B) Kullanımsal özelliği

6. I. Konuşma, okuma ve yazmayla birlikte geliştirilemez.
II. Konuşmanın sadece fiziksel boyutu vardır.
III. Konuşma yoluyla öğrenme, anlama, kendini geliştirme daha kolay olmaktadır.
IV. Konuşma sırasında çeşitli görüş, düşünce, duygu ve sorunlar paylaşılmakta, başkalarının düşünceleri öğrenilmektedir.
Konuşmayla ilgili yukarıda verilen yargılardan hangisi ya da hangileri yanlıştır?

A) I ve II
B) Yalnız IV
C) I ve III
D) II ve III
E) Yalnız III

Cevap : A) I ve II

7. Konuşmanın üç farklı boyutu aşağıdakilerden hangisinde doğru şekilde verilmiştir?

A) Nörolojik fiziksel – toplumsal
B) Trajik – psikolojik – algısal
C) Toplumsal – nörolojik – ruhsal
D) Psikolojik fiziksel – ruhsal
E) Fiziksel – psikolojik toplumsal

Cevap : E) Fiziksel – psikolojik toplumsal

8. “Hiç kimse konuştuğu dilin tüm söz varlığını bilemez.” ifadesiyle vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ezber yeteneğinin söz varlığını geliştirmek için önemli olduğu
B) Dildeki söz sayısının çok geniş olduğu
C) Kitap okumanın söz varlığı gelişimindeki rolü
D) Kişinin anlama ve anlatma yeteneğini belirleyen ana ölçütün söz varlığı gücü olduğu
E) Konuşma dilinin sınırlı gösterge içerdiği

Cevap : B) Dildeki söz sayısının çok geniş olduğu

9. Okul öncesi dönemde tema ağırlıklı bir izlence ile öğretim yapılacağından temanın içinde yer alan kavram alanına uygun sözcüklere yer verilmesi gerekecektir. Buna göre okul öncesi dönemde yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde temalar belirlenirken aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmelidir?

A) Temalar rastgele belirlenmelidir.
B) Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde temalar belirlenirken ailenin görüşü alınmalıdır.
C) Okul öncesi dönemde tema belirlenirken öncelik zor temalara verilmelidir.
D) Temalar sadece soyut konularda olmalıdır.
E) Öğrencinin gerçek yaşamda kolaylıkla bağ kurabileceği bir çerçeve içerisinde temalar belirlenmelidir.

Cevap : E) Öğrencinin gerçek yaşamda kolaylıkla bağ kurabileceği bir çerçeve içerisinde temalar belirlenmelidir.

10. Yazılı materyal üzerinde gerçekleşen bilişsel eyleme verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

A) Edinme
B) Dinleme
C) Öğrenme
D) Okuma
E) Yazma

Cevap : D) Okuma

11. Almanya’da İngilizce kursuna giderek yeni bir dil edinmeye çalışan ana dili Almanca konuşucusunun mevcut durumu iki dillilik bağlamında değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi olarak tanımlanabilir?

A) Seçmeli iki dillilik
B) Eşzamanlı iki dillilik
C) Durumsal iki dillilik
D) Alle iki dilliliği
E) Eksiltmeli iki dillilik

Cevap : A) Seçmeli iki dillilik

12. İkinci dil edinimi sürecinde bireylerin sergiledikleri dil özelliği hem ana dilinden hem de hedef dilden birtakım özellikleri barındırabilir. Selinker’e göre bu dil özelliği hedef dilden gelen girdiler sayesinde hedef dile doğru gelişim gösterir.
Selinker’in ortaya koyduğu bu dil aşağıdakilerden hangisidir?

A) Amaç dil
B) Birinci dil
C) Ara dil
D) Kaynak dil
E) İkinci dil

Cevap : C) Ara dil

13. Bir çocuğun doğumundan itibaren babası ile Fransızca, annesi ile İngilizce etkileşime girmesi durumunda oluşacak iki dillilik aşağıdakilerden hangisi ile tanımlanabilir?

A) Eş zamanlı iki dillilik
B) Yarım iki dillilik
C) Geç iki dillilik
D) Azınlık iki dilliliği
E) Sıralı iki dillilik

Cevap : A) Eş zamanlı iki dillilik

14. “İki dilli çocuklar konuştukları bireylerin diline göre dil seçimi yapabilmektedir. Sözgelimi ana dili Türkçe olan babasıyla Türkçe konuşurken devamında ana dili İngilizce olan annesine İngilizce yanıt verebilmekte, dolayısıyla bir dil dizgesinden diğerine geçebilmektedir.”
Yukarıda açıklanan duruma verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fosilleşme
B) Kod karıştırma
C) Kod değiştirme
D) Olumlu aktarım
E) Olumsuz aktarım

Cevap : C) Kod değiştirme

15. Dil, anlama ve anlatma becerilerinden oluşur. Buna göre aşağıdaki dil becerileri ve alt başlıkları eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

A) Anlatma – Yazma
B) Anlatma – Konuşma
C) Anlama – Dinleme
D) Anlama Yazma
E) Anlama Okuma

Cevap : D) Anlama Yazma

16. Türkçede -(y)An eki eylemlere gelerek bu eylemlere sıfat işlevi kazandırmaktadır. Ünlü uyumuna göre bu ek “-an” ve “-en” biçiminde bulunabilir. Aynı zamanda bir ünlü ile biten eyleme eklendiğinde araya “y” ünsüzü girer.
Yukarıdaki metinde bir dilbilgisel yapının hangi özelliği aktarılmaktadır?

A) Kullanımsal özelliği
B) Anlamsal özelliği
C) Biçimsel özelliği
D) Söylemsel özelliği
E) Bilişsel özelliği

Cevap : C) Biçimsel özelliği

17. Çocuğun ana dilini edinimine başladıktan sonra, 4-5 yaşlarında yeni bir edinmeye başlaması durumunda bu sürece verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eşzamanlı iki dillilik
B) Çekinik iki dillilik
C) Baskın iki dillilik
D) Sıralı iki dillilik
E) Aile içi iki dillilik

Cevap : D) Sıralı iki dillilik

18. Selinker, ikinci dil edinimi sürecinde anlaşılabilir dil verisi ile karşılaşmanın oldukça önemli olduğunu belirtmekte ve bunu “i” olarak adlandırmaktadır. Bunun ötesinde olan yani bireylerin anlamlandıramadığı dil verisini ise “i+1” olarak adlandırmaktadır. Dil edinicilerinin “i+1” niteliğinde dil verisi ile karşılaşması edinim sürecini olumsuz etkilemektedir.
Yukarıda açıklanan ve Selinker’in ortaya koyduğu varsayım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Etkisel Filtre varsayımı
B) Karmalaştırma varsayımı
C) Ana dilleştirme varsayımı
D) Girdi varsayımı
E) Ara dil varsayımı

Cevap : D) Girdi varsayımı

19. ” …… konuşma organının belirli hareketleri ile oluşan ve belli bir biçimde sıralanarak aynı dili konuşanlar arasında bir kavram ifadesi için kullanılan kelimeleri oluşturan anlam ayırt edici sestir.”
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Ses bilim
B) Ses birim
C) Tonlama
D) Ses
E) Durak

Cevap : B) Ses birim

20. Sınama yoluyla öğrenmede aşağıdaki kavramlardan hangilerinden yararlanarak öğrenme gerçekleşmektedir?

A) Okuma ve yazma
B) Direktif ve taklit
C) Talimat ve tekrar
D) Görme ve duyma
E) Etki ve tepki

Cevap : B) Direktif ve taklit

Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2022-2023 Final

#1. "Hiç kimse konuştuğu dilin tüm söz varlığını bilemez." ifadesiyle vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

#2. "Ara dil, gerek ana dille gerekse hedef dille karşılaştırıldığında bozuk bir dil olarak görülse de kendi içerisinde kural yönetimli olduğu ve dahası bu kuralların oldukça tutarlı olduğu görülmektedir." Yukarıdaki ifadelerle ara dilin hangi özelliği vurgulanmaktadır?

#4. Sınama yoluyla öğrenmede aşağıdaki kavramlardan hangilerinden yararlanarak öğrenme gerçekleşmektedir?

#5. Konuşmanın üç farklı boyutu aşağıdakilerden hangisinde doğru şekilde verilmiştir?

#7. Bir çocuğun doğumundan itibaren babası ile Fransızca, annesi ile İngilizce etkileşime girmesi durumunda oluşacak iki dillilik aşağıdakilerden hangisi ile tanımlanabilir?

#8. Çocuğun ana dilini edinimine başladıktan sonra, 4-5 yaşlarında yeni bir edinmeye başlaması durumunda bu sürece verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

#10. Aşağıdakilerden hangisi çocukların alfabe bilgisini arttırabilmek için okul öncesi öğretmenlerinin düzenleyebilecekleri çalışmalardan biri değildir?

#11. Dil, anlama ve anlatma becerilerinden oluşur. Buna göre aşağıdaki dil becerileri ve alt başlıkları eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

#13. Yazılı materyal üzerinde gerçekleşen bilişsel eyleme verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

#15. "Türkçede '-dır' eki bulunduğu cümleye kesinlik özelliği kattığından dolayı '-dır' ekine bilimsel makalelerde ve kesinlik içeren bağlamlarda sıklıkla karşılaşılmaktadır." Yukarıdaki metinde bir dilbilgisel yapının hangi özelliği aktarılmaktadır?

#16. Almanya'da İngilizce kursuna giderek yeni bir dil edinmeye çalışan ana dili Almanca konuşucusunun mevcut durumu iki dillilik bağlamında değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi olarak tanımlanabilir?

#17. "Temel amaç; çözümleyici ve bütünleyici şemaları tetiklemektedir. Dolayısıyla öğrencinin dünya bilgisi harekete geçirilerek öğrenci yapılacaklara hazır hale getirilir." Yukarıdaki ifadeler bir etkinliğin hangi bölümünü tarif etmektedir?

#20. Aşağıdakilerden hangisi bir dinleme öncesi etkinliği değildir?

SONUÇ

1. “Temel amaç; çözümleyici ve bütünleyici şemaları tetiklemektedir. Dolayısıyla öğrencinin dünya bilgisi harekete geçirilerek öğrenci yapılacaklara hazır hale getirilir.” Yukarıdaki ifadeler bir etkinliğin hangi bölümünü tarif etmektedir?

Cevap : E) Etkinlik öncesi

2. Aşağıdakilerden hangisi çocukların alfabe bilgisini arttırabilmek için okul öncesi öğretmenlerinin düzenleyebilecekleri çalışmalardan biri değildir?

Cevap : A) Birbirleriyle belirli bir konuda münazara yapmalarını sağlamak

3. Aşağıdakilerden hangisi bir dinleme öncesi etkinliği değildir?

Cevap : E) Soru belirleme

4. “Ara dil, gerek ana dille gerekse hedef dille karşılaştırıldığında bozuk bir dil olarak görülse de kendi içerisinde kural yönetimli olduğu ve dahası bu kuralların oldukça tutarlı olduğu görülmektedir.” Yukarıdaki ifadelerle ara dilin hangi özelliği vurgulanmaktadır?

Cevap : C) Ara dil, sistematiktir.

5. “Türkçede ‘-dır’ eki bulunduğu cümleye kesinlik özelliği kattığından dolayı ‘-dır’ ekine bilimsel makalelerde ve kesinlik içeren bağlamlarda sıklıkla karşılaşılmaktadır.” Yukarıdaki metinde bir dilbilgisel yapının hangi özelliği aktarılmaktadır?

Cevap : B) Kullanımsal özelliği

Cevap : A) I ve II

7. Konuşmanın üç farklı boyutu aşağıdakilerden hangisinde doğru şekilde verilmiştir?

Cevap : E) Fiziksel – psikolojik toplumsal

8. “Hiç kimse konuştuğu dilin tüm söz varlığını bilemez.” ifadesiyle vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : B) Dildeki söz sayısının çok geniş olduğu

Cevap : E) Öğrencinin gerçek yaşamda kolaylıkla bağ kurabileceği bir çerçeve içerisinde temalar belirlenmelidir.

10. Yazılı materyal üzerinde gerçekleşen bilişsel eyleme verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : D) Okuma

11. Almanya’da İngilizce kursuna giderek yeni bir dil edinmeye çalışan ana dili Almanca konuşucusunun mevcut durumu iki dillilik bağlamında değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi olarak tanımlanabilir?

Cevap : A) Seçmeli iki dillilik

Cevap : C) Ara dil

13. Bir çocuğun doğumundan itibaren babası ile Fransızca, annesi ile İngilizce etkileşime girmesi durumunda oluşacak iki dillilik aşağıdakilerden hangisi ile tanımlanabilir?

Cevap : A) Eş zamanlı iki dillilik

Cevap : C) Kod değiştirme

15. Dil, anlama ve anlatma becerilerinden oluşur. Buna göre aşağıdaki dil becerileri ve alt başlıkları eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

Cevap : D) Anlama Yazma

Cevap : C) Biçimsel özelliği

17. Çocuğun ana dilini edinimine başladıktan sonra, 4-5 yaşlarında yeni bir edinmeye başlaması durumunda bu sürece verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : D) Sıralı iki dillilik

Cevap : D) Girdi varsayımı

Cevap : B) Ses birim

20. Sınama yoluyla öğrenmede aşağıdaki kavramlardan hangilerinden yararlanarak öğrenme gerçekleşmektedir?

Cevap : B) Direktif ve taklit

Editor

1. “Temel amaç; çözümleyici ve bütünleyici şemaları tetiklemektedir. Dolayısıyla öğrencinin dünya bilgisi harekete geçirilerek öğrenci yapılacaklara hazır hale getirilir.”
Yukarıdaki ifadeler bir etkinliğin hangi bölümünü tarif etmektedir?

4. “Ara dil, gerek ana dille gerekse hedef dille karşılaştırıldığında bozuk bir dil olarak görülse de kendi içerisinde kural yönetimli olduğu ve dahası bu kuralların oldukça tutarlı olduğu görülmektedir.”
Yukarıdaki ifadelerle ara dilin hangi özelliği vurgulanmaktadır?

5. “Türkçede ‘-dır’ eki bulunduğu cümleye kesinlik özelliği kattığından dolayı ‘-dır’ ekine bilimsel makalelerde ve kesinlik içeren bağlamlarda sıklıkla karşılaşılmaktadır.”
Yukarıdaki metinde bir dilbilgisel yapının hangi özelliği aktarılmaktadır?