ÖMB301U Sınıf Yönetimi Ünite -4

Şubat 1, 2023

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Ünite -4

Sınıfın İlişki Düzeni

#1. Sınıfta belirlenen eğitim amaçları hedef alınarak, görevlerin ve bu görevlerle ilgili ilişkilerin düzenlenmesi, sınıf yönetimi süreçlerinden hangisini kapsamaktadır?

a. Örgütleme

b. Karar Verme

c. Planlama

d. İletişim

e. Değerlendirme

Cevap : a. Örgütleme

#2. Sınıftaki ilişki biçimlerinden hangisini, sorun yaşanmayan normal zamanlarda kullanmak iyidir?

a. Disiplin

b. Düzen

c. Değişkenlik

d. Birörneklik

e. Başıboşluk

Cevap : c. Değişkenlik

#3. Matematik öğretmeninin, “Bu problemi beş dakikada çözenler başarılı sayılacak” demesi, aşağıdaki ilişki biçimlerinden hangisine örnektir?

a. Yıkıcı yarışmacı düzen

b. Yapıcı yarışmacı düzen

c. Yardımlaşmacı yarışmacı düzen

d. İş birlikçi yarışmacı düzen

e. Bireysel yarışmacı düzen

Cevap : b. Yapıcı yarışmacı düzen

#4. Aşağıdakilerden hangisi öğrenci ve öğretmen arasındaki sınıf içi etkileşimi güçlendirmeye yöneliktir?

a. Plan-program etkinlikleri

b. Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine yönelik etkinlikler

c. Sınıfın fiziksel düzenine ilişkin etkinlikler

d. Zaman yönetimine ilişkin etkinlikler

e. Veli toplantıları ve özel günlerin düzenlenmesi

Cevap : b. Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine yönelik etkinlikler

#5. Sınıftaki çalışmalar bittiğinde, sınıfın ertesi gün daha iyi kullanılabilmesi için, nasıl bırakılması gerektiğini anlatan bir kuralın en iyi söyleniş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

a. Çıkarken sınıfı pis bırakmayalım.

b. Sıranı-masanı temizle.

c. İyi çocuklar sınıflarını bulmak istediği gibi bırakır.

d. Çevreni temiz tut, pasaklı olma.

e. Sınıfı yarın nasıl bulmak istiyorsak, bugün öyle bırakalım.

Cevap : e. Sınıfı yarın nasıl bulmak istiyorsak, bugün öyle bırakalım.

#6. Öğrencilerle tanışma sürecinde, anne-babası hakkında bilgi vermekten kaçınan çocuğa, öğretmeni tarafından sorulması uygun olan soru aşağıdakilerden hangisidir?

a. Annenle baban boşandılar mı?

b. Annen baban iyi geçinemiyor mu?

c. Baban çöpçü annen hizmetçi mi?

d. Ailen içinde en çok kimi seviyorsun?

e. Utandığın için mi ailen hakkında bilgi vermiyorsun?

Cevap : d. Ailen içinde en çok kimi seviyorsun?

#7. Öğretmenin bir öğrencisinden tahtayı silmesini istemesi, sınıfiçi ilişkiler kapsamında aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir?

a. Emir dili

b. Ben dili

c. Yargılayıcı dil

d. İstek dili

e. Betimleyici dil

Cevap : d. İstek dili

#8. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerde olumsuz davranış yaratan değişkenlerden biridir?

a. Özgüven

b. Öz denetim

c. Özeleştiri

d. Öğrenme isteği

e. Aşırı kaygı

Cevap : e. Aşırı kaygı

#9. Sınıf çalışmalarında öğretmen davranışlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a. Öğretmen olumlu bir sınıf iklimi oluşturmalıdır.

b. Öğretmen sınıf içi etkinliklerde bütünleştirici olmalıdır.

c. Sınıf kuralları sadece öğretmen tarafından belirlenmelidir.

d. Öğretmen derse bağlılığı ile olumlu bir model olmalıdır.

e. Öğretmen grup çalışmalarında her gruba eşit zaman ayırmalıdır.

Cevap : c. Sınıf kuralları sadece öğretmen tarafından belirlenmelidir.

#10. Sınıf düzeninin kurulması için en uygun zaman, aşağıdakilerden hangisidir?

a. İlk günler

b. Öğrencilerin sınıfa alıştığı günler

c. Öğrencilerin ergenlik dönemi

d. Öğrencilerinin yaşlarının büyümesinin beklenmesi

e. Öğrenci davranışlarının alışkanlığa dönüştüğü günler

Cevap : a. İlk günler

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

ÖMB301U Sınıf Yönetimi

Ünite -4

Sınıfın İlişki Düzeni

ÖMB301U Sınıf Yönetimi

Ünite -4

Sınıfın İlişki Düzeni

HD Quiz powered by harmonic design

Sınıfın İlişki Düzeni

ÖMB301U Sınıf Yönetimi

Ünite -4

Sınıfın İlişki Düzeni

1. Sınıf düzeninin kurulması için en uygun zaman, aşağıdakilerden hangisidir?

a. İlk günler
b. Öğrencilerin sınıfa alıştığı günler
c. Öğrencilerin ergenlik dönemi
d. Öğrencilerinin yaşlarının büyümesinin beklenmesi
e. Öğrenci davranışlarının alışkanlığa dönüştüğü günler

Cevap : a. İlk günler

2. Sınıftaki ilişki biçimlerinden hangisini, sorun yaşanmayan normal zamanlarda kullanmak iyidir?

a. Disiplin
b. Düzen
c. Değişkenlik
d. Birörneklik
e. Başıboşluk

Cevap : c. Değişkenlik

3. Matematik öğretmeninin, “Bu problemi beş dakikada çözenler başarılı sayılacak” demesi, aşağıdaki ilişki biçimlerinden hangisine örnektir?

a. Yıkıcı yarışmacı düzen
b. Yapıcı yarışmacı düzen
c. Yardımlaşmacı yarışmacı düzen
d. İş birlikçi yarışmacı düzen
e. Bireysel yarışmacı düzen

Cevap : b. Yapıcı yarışmacı düzen

4. Öğrencilerle tanışma sürecinde, anne-babası hakkında bilgi vermekten kaçınan çocuğa, öğretmeni tarafından sorulması uygun olan soru aşağıdakilerden hangisidir?

a. Annenle baban boşandılar mı?
b. Annen baban iyi geçinemiyor mu?
c. Baban çöpçü annen hizmetçi mi?
d. Ailen içinde en çok kimi seviyorsun?
e. Utandığın için mi ailen hakkında bilgi vermiyorsun?

Cevap : d. Ailen içinde en çok kimi seviyorsun?

5. Sınıftaki çalışmalar bittiğinde, sınıfın ertesi gün daha iyi kullanılabilmesi için, nasıl bırakılması gerektiğini anlatan bir kuralın en iyi söyleniş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

a. Çıkarken sınıfı pis bırakmayalım.
b. Sıranı-masanı temizle.
c. İyi çocuklar sınıflarını bulmak istediği gibi bırakır.
d. Çevreni temiz tut, pasaklı olma.
e. Sınıfı yarın nasıl bulmak istiyorsak, bugün öyle bırakalım.

Cevap : e. Sınıfı yarın nasıl bulmak istiyorsak, bugün öyle bırakalım.

6. Aşağıdakilerden hangisi öğrenci ve öğretmen arasındaki sınıf içi etkileşimi güçlendirmeye yöneliktir?

a. Plan-program etkinlikleri
b. Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine yönelik etkinlikler
c. Sınıfın fiziksel düzenine ilişkin etkinlikler
d. Zaman yönetimine ilişkin etkinlikler
e. Veli toplantıları ve özel günlerin düzenlenmesi

Cevap : b. Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine yönelik etkinlikler

7. Sınıf çalışmalarında öğretmen davranışlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a. Öğretmen olumlu bir sınıf iklimi oluşturmalıdır.
b. Öğretmen sınıf içi etkinliklerde bütünleştirici olmalıdır.
c. Sınıf kuralları sadece öğretmen tarafından belirlenmelidir.
d. Öğretmen derse bağlılığı ile olumlu bir model olmalıdır.
e. Öğretmen grup çalışmalarında her gruba eşit zaman ayırmalıdır.

Cevap : c. Sınıf kuralları sadece öğretmen tarafından belirlenmelidir.

8. Sınıfta belirlenen eğitim amaçları hedef alınarak, görevlerin ve bu görevlerle ilgili ilişkilerin düzenlenmesi, sınıf yönetimi süreçlerinden hangisini kapsamaktadır?

a. Örgütleme
b. Karar Verme
c. Planlama
d. İletişim
e. Değerlendirme

Cevap : a. Örgütleme

9. Öğretmenin bir öğrencisinden tahtayı silmesini istemesi, sınıfiçi ilişkiler kapsamında aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir?

a. Emir dili
b. Ben dili
c. Yargılayıcı dil
d. İstek dili
e. Betimleyici dil

Cevap : d. İstek dili

10. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerde olumsuz davranış yaratan değişkenlerden biridir?

a. Özgüven
b. Öz denetim
c. Özeleştiri
d. Öğrenme isteği
e. Aşırı kaygı

Cevap : e. Aşırı kaygı

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi
Çocuk Gelişimi Ön Lisans
ÖMB301U Sınıf Yönetimi çıkmış sınav soruları

Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Ünite -4

#1. Sınıfta belirlenen eğitim amaçları hedef alınarak, görevlerin ve bu görevlerle ilgili ilişkilerin düzenlenmesi, sınıf yönetimi süreçlerinden hangisini kapsamaktadır?

#2. Sınıftaki ilişki biçimlerinden hangisini, sorun yaşanmayan normal zamanlarda kullanmak iyidir?

#3. Matematik öğretmeninin, “Bu problemi beş dakikada çözenler başarılı sayılacak” demesi, aşağıdaki ilişki biçimlerinden hangisine örnektir?

#4. Aşağıdakilerden hangisi öğrenci ve öğretmen arasındaki sınıf içi etkileşimi güçlendirmeye yöneliktir?

#5. Sınıftaki çalışmalar bittiğinde, sınıfın ertesi gün daha iyi kullanılabilmesi için, nasıl bırakılması gerektiğini anlatan bir kuralın en iyi söyleniş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

#6. Öğrencilerle tanışma sürecinde, anne-babası hakkında bilgi vermekten kaçınan çocuğa, öğretmeni tarafından sorulması uygun olan soru aşağıdakilerden hangisidir?

#7. Öğretmenin bir öğrencisinden tahtayı silmesini istemesi, sınıfiçi ilişkiler kapsamında aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir?

#8. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerde olumsuz davranış yaratan değişkenlerden biridir?

#9. Sınıf çalışmalarında öğretmen davranışlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

#10. Sınıf düzeninin kurulması için en uygun zaman, aşağıdakilerden hangisidir?

SONUÇ

Sınıfın İlişki Düzeni

1. Sınıf düzeninin kurulması için en uygun zaman, aşağıdakilerden hangisidir?

2. Sınıftaki ilişki biçimlerinden hangisini, sorun yaşanmayan normal zamanlarda kullanmak iyidir?

3. Matematik öğretmeninin, “Bu problemi beş dakikada çözenler başarılı sayılacak” demesi, aşağıdaki ilişki biçimlerinden hangisine örnektir?

4. Öğrencilerle tanışma sürecinde, anne-babası hakkında bilgi vermekten kaçınan çocuğa, öğretmeni tarafından sorulması uygun olan soru aşağıdakilerden hangisidir?

5. Sınıftaki çalışmalar bittiğinde, sınıfın ertesi gün daha iyi kullanılabilmesi için, nasıl bırakılması gerektiğini anlatan bir kuralın en iyi söyleniş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

6. Aşağıdakilerden hangisi öğrenci ve öğretmen arasındaki sınıf içi etkileşimi güçlendirmeye yöneliktir?

7. Sınıf çalışmalarında öğretmen davranışlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

8. Sınıfta belirlenen eğitim amaçları hedef alınarak, görevlerin ve bu görevlerle ilgili ilişkilerin düzenlenmesi, sınıf yönetimi süreçlerinden hangisini kapsamaktadır?

9. Öğretmenin bir öğrencisinden tahtayı silmesini istemesi, sınıfiçi ilişkiler kapsamında aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir?

10. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerde olumsuz davranış yaratan değişkenlerden biridir?

Editor