Anadolu AöfAöfAöf Çocuk Gelişimi Ön LisansÖMB301U Sınıf Yönetimi

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -4

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -4

 

#1. Öğrencinin “elini yıkama” davranışını desteklemenin bir gereği olarak, bu davranışın bilgisi verilirken, doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : a. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.

#2. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin öğrencileri ile etkili iletişim kurmalarını sağlamaya yardımcı olabilecek belli başlı ilkeler arasında yer almaz?

Cevap : e. Yargılayıcı mesajlar kullanmak

#3. Sınıf yaşamını etkileyen en önemli değişken, aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : d. Oyun arkadaşları

#4. Öğrenciler, istenmeyen davranışlar sergilenen bir sokaktan geçerek okula gelmek durumundadır. Buna göre, aşağıdaki önlemlerden hangisi alınmalıdır?

Cevap : c. Sokakta bulunanlar eğitilerek, istenmeyen davranışlar azaltılmalıdır.

#5. Aşağıdakilerden hangisi sınıflardaki grup türleri arasında yer almaz?

Cevap : c. Hobi grubu

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#6. Ahmet, yaşam düzeyi düşük, iki odalı bir evde yaşayan bir ailenin, beş çocuğundan biri ve yedinci sınıf öğrencisidir. Buna göre Ahmet’in, verilen ödevi iki gün sonra yapıp getirme davranışını desteklemek için, yapılması gereken en uygun davranış aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : c. Ödevini yapabilmesi için kaynak, çalışması için kitaplıkta olanak sağlamak

#7. Aşağıdakilerden hangisi, beşinci sınıf öğrencilerinin “kitap okuma” davranışını yapmaya inandırmak için yapılması gerekenlerden biri değildir?

Cevap : e. Kitap okuyanlara ödül verileceğini söylemek

#8. Okulla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Cevap : a. Öğrenci sayısı az okullar güçsüz okullardır.

#9. Aşağıdakilerden hangisi sınıfta meydana gelen istenmeyen bir davranış karşısında “davranışı görmezden gelme”nin kullanılacağı durumlardan biri değildir?

Cevap : c. Öğrencinin davranışın istenmez olduğunun farkında olmaması

#10. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin liderlik özelliği ile yakından ilgilidir?

Cevap : c. Eğitim-öğretim etkinliklerini yürütme biçimi

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#11. Aşağıdakilerden hangisi, istenmeyen davranışlara karşı eylem seçiminde öğretmenin göz önünde bulundurması gereken konulardan biridir?

Cevap : e. Eylemin amaçları, sonuçları ve başkaları üzerindeki etkileri

#12. Okul yönetimi konusunda en uygun düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : e. Okul yönetimine, ilgili herkes katılmalıdır.

#13. Öğrencilerin, dinleme, düşünme, konuşma konularındaki istenen davranışlarını desteklemek için en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : a. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.

#14. Bireylerin ilk eğitimlerini alıp, toplumsallaşma sürecine başladıkları kurum aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : b. Aile

#15. Kendisine karşı istenmeyen bir davranış sergileyen öğrenciye, öğretmenin sergileyebileceği en doğru davranış biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : d. Öğrencinin istenmeyen davranışının nedenini araştırmak

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#16. Evi okula yakın, ailesi varsıl, olanakları bol bir öğrencinin “derse hazır gelme” davranışını desteklemek için öncelikle aşağıdaki yöntemlerden hangisi kullanılmalıdır?

Cevap : e. İnandırma

#17. Ders sırasında ortaya çıkabilecek istenmeyen davranışları önlemek açısından istenmeyen davranışlara karşı alınabilecek önlemlerden öncelikle hangisi uygulanmalıdır?

Cevap : a. Derste değişiklik yapmak

#18. Aşağıdakilerden hangisi bir gruba girmekle kazanılamayacak özelliklerden biridir?

Cevap : a. Etnik köken

#19. Sorumluluğu grup üyelerine yaydıklarından tartışmaya katılımı engelleyen grup türü aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : d. Büyük gruplar

#20. Ayşe onbir yaşında, davranışlarını denetlemede güçlük çeken, arkadaşlarına çabuk kapılan bir öğrencidir. İş bilgisi dersinden sonra, masasını toplamadan, çöpleri kaldırmadan, her şeyi olduğu gibi bırakıp gitmektedir. Buna göre Ayşe’nin bu davranışını değiştirme yolunda, ilk plânda aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi düşünülmelidir?

Cevap : a. Öğretmen merkezli yaklaşım

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

Öncesi
TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -4

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -4

HD Quiz powered by harmonic design

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -4

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -4

ÖMB301U Sınıf Yönetimi

Ünite -4

Sınıfın İlişki Düzeni

1. Sınıf düzeninin kurulması için en uygun zaman, aşağıdakilerden hangisidir?

a. İlk günler
b. Öğrencilerin sınıfa alıştığı günler
c. Öğrencilerin ergenlik dönemi
d. Öğrencilerinin yaşlarının büyümesinin beklenmesi
e. Öğrenci davranışlarının alışkanlığa dönüştüğü günler

Cevap : a. İlk günler

2. Sınıftaki ilişki biçimlerinden hangisini, sorun yaşanmayan normal zamanlarda kullanmak iyidir?

a. Disiplin
b. Düzen
c. Değişkenlik
d. Birörneklik
e. Başıboşluk

Cevap : c. Değişkenlik

3. Matematik öğretmeninin, “Bu problemi beş dakikada çözenler başarılı sayılacak” demesi, aşağıdaki ilişki biçimlerinden hangisine örnektir?

a. Yıkıcı yarışmacı düzen
b. Yapıcı yarışmacı düzen
c. Yardımlaşmacı yarışmacı düzen
d. İş birlikçi yarışmacı düzen
e. Bireysel yarışmacı düzen

Cevap : b. Yapıcı yarışmacı düzen

4. Öğrencilerle tanışma sürecinde, anne-babası hakkında bilgi vermekten kaçınan çocuğa, öğretmeni tarafından sorulması uygun olan soru aşağıdakilerden hangisidir?

a. Annenle baban boşandılar mı?
b. Annen baban iyi geçinemiyor mu?
c. Baban çöpçü annen hizmetçi mi?
d. Ailen içinde en çok kimi seviyorsun?
e. Utandığın için mi ailen hakkında bilgi vermiyorsun?

Cevap : d. Ailen içinde en çok kimi seviyorsun?

5. Sınıftaki çalışmalar bittiğinde, sınıfın ertesi gün daha iyi kullanılabilmesi için, nasıl bırakılması gerektiğini anlatan bir kuralın en iyi söyleniş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

a. Çıkarken sınıfı pis bırakmayalım.
b. Sıranı-masanı temizle.
c. İyi çocuklar sınıflarını bulmak istediği gibi bırakır.
d. Çevreni temiz tut, pasaklı olma.
e. Sınıfı yarın nasıl bulmak istiyorsak, bugün öyle bırakalım.

Cevap : e. Sınıfı yarın nasıl bulmak istiyorsak, bugün öyle bırakalım.

6. Aşağıdakilerden hangisi öğrenci ve öğretmen arasındaki sınıf içi etkileşimi güçlendirmeye yöneliktir?

a. Plan-program etkinlikleri
b. Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine yönelik etkinlikler
c. Sınıfın fiziksel düzenine ilişkin etkinlikler
d. Zaman yönetimine ilişkin etkinlikler
e. Veli toplantıları ve özel günlerin düzenlenmesi

Cevap : b. Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine yönelik etkinlikler

7. Sınıf çalışmalarında öğretmen davranışlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a. Öğretmen olumlu bir sınıf iklimi oluşturmalıdır.
b. Öğretmen sınıf içi etkinliklerde bütünleştirici olmalıdır.
c. Sınıf kuralları sadece öğretmen tarafından belirlenmelidir.
d. Öğretmen derse bağlılığı ile olumlu bir model olmalıdır.
e. Öğretmen grup çalışmalarında her gruba eşit zaman ayırmalıdır.

Cevap : c. Sınıf kuralları sadece öğretmen tarafından belirlenmelidir.

8. Sınıfta belirlenen eğitim amaçları hedef alınarak, görevlerin ve bu görevlerle ilgili ilişkilerin düzenlenmesi, sınıf yönetimi süreçlerinden hangisini kapsamaktadır?

a. Örgütleme
b. Karar Verme
c. Planlama
d. İletişim
e. Değerlendirme

Cevap : a. Örgütleme

9. Öğretmenin bir öğrencisinden tahtayı silmesini istemesi, sınıfiçi ilişkiler kapsamında aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir?

a. Emir dili
b. Ben dili
c. Yargılayıcı dil
d. İstek dili
e. Betimleyici dil

Cevap : d. İstek dili

10. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerde olumsuz davranış yaratan değişkenlerden biridir?

a. Özgüven
b. Öz denetim
c. Özeleştiri
d. Öğrenme isteği
e. Aşırı kaygı

Cevap : e. Aşırı kaygı

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi
Çocuk Gelişimi Ön Lisans
ÖMB301U Sınıf Yönetimi çıkmış sınav soruları

Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!