ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -4

Şubat 4, 2023

#1. Aşağıdakilerden hangisi sınıfta meydana gelen istenmeyen bir davranış karşısında “davranışı görmezden gelme”nin kullanılacağı durumlardan biri değildir?

a. Uyarı durumunda yeni sorunların ortaya çıkması

b. Öğrencinin davranışın istenmez olduğunun farkında olması

c. Öğrencinin davranışın istenmez olduğunun farkında olmaması

d. Diğer öğrencilerin dikkatinin dağılma olasılığının bulunması

e. Öğrencinin uyarıları anlayacak yaşta olmaması

Cevap : c. Öğrencinin davranışın istenmez olduğunun farkında olmaması

#2. Ayşe onbir yaşında, davranışlarını denetlemede güçlük çeken, arkadaşlarına çabuk kapılan bir öğrencidir. İş bilgisi dersinden sonra, masasını toplamadan, çöpleri kaldırmadan, her şeyi olduğu gibi bırakıp gitmektedir. Buna göre Ayşe’nin bu davranışını değiştirme yolunda, ilk plânda aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi düşünülmelidir?

a. Öğretmen merkezli yaklaşım

b. Öğrenci merkezli yaklaşım

c. Ortak merkezli yaklaşım

d. Ortak ve öğrenci merkezli yaklaşım

e. Ortak ve öğretmen merkezli yaklaşım

Cevap : a. Öğretmen merkezli yaklaşım

#3. Aşağıdakilerden hangisi, istenmeyen davranışlara karşı eylem seçiminde öğretmenin göz önünde bulundurması gereken konulardan biridir?

a. İstenmeyen davranışın oluştuğu derste işlenen konu

b. Okulun resmi ya da özel okul olması

c. Okul müdürünün meslekteki kıdemi

d. Okul müdürünün kişilik yapısı

e. Eylemin amaçları, sonuçları ve başkaları üzerindeki etkileri

Cevap : e. Eylemin amaçları, sonuçları ve başkaları üzerindeki etkileri

#4. Aşağıdakilerden hangisi bir gruba girmekle kazanılamayacak özelliklerden biridir?

a. Etnik köken

b. Güç

c. Prestij

d. Statü

e. Saygınlık

Cevap : a. Etnik köken

#5. Öğrencinin “elini yıkama” davranışını desteklemenin bir gereği olarak, bu davranışın bilgisi verilirken, doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

a. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.

b. Sabunu al, musluğu aç, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.

c. Sabunu al, musluğu aç, elini yıka, elini kurula, musluğu kapat.

d. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, elini kurula, musluğu kapat.

e. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, lavabodan çık.

Cevap : a. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.

#6. Kendisine karşı istenmeyen bir davranış sergileyen öğrenciye, öğretmenin sergileyebileceği en doğru davranış biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

a. Öğrenciyi azarlamak

b. Öğrencinin bu davranışını görmezden gelmek

c. Öğrenciyi cezalandırmak

d. Öğrencinin istenmeyen davranışının nedenini araştırmak

e. Öğrenciye şiddet uygulamak

Cevap : d. Öğrencinin istenmeyen davranışının nedenini araştırmak

#7. Ahmet, yaşam düzeyi düşük, iki odalı bir evde yaşayan bir ailenin, beş çocuğundan biri ve yedinci sınıf öğrencisidir. Buna göre Ahmet’in, verilen ödevi iki gün sonra yapıp getirme davranışını desteklemek için, yapılması gereken en uygun davranış aşağıdakilerden hangisidir?

a. Ödevini yapması gerektiği konusunda inandırmak

b. Ödevini yaptığında ödüllendirilebileceğini söylemek

c. Ödevini yapabilmesi için kaynak, çalışması için kitaplıkta olanak sağlamak

d. Ödevini yaparken hangi basamakları izlemesi gerektiğini açıklamak

e. Ödevini yapmazsa sorumluluğunu yerine getirmemiş olacağını söylemek

Cevap : c. Ödevini yapabilmesi için kaynak, çalışması için kitaplıkta olanak sağlamak

#8. Evi okula yakın, ailesi varsıl, olanakları bol bir öğrencinin “derse hazır gelme” davranışını desteklemek için öncelikle aşağıdaki yöntemlerden hangisi kullanılmalıdır?

a. Çağrıştırma

b. Sağlamlaştırma

c. Kolaylaştırma

d. Zorlama

e. İnandırma

Cevap : e. İnandırma

#9. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin öğrencileri ile etkili iletişim kurmalarını sağlamaya yardımcı olabilecek belli başlı ilkeler arasında yer almaz?

a. İşbirliğini yüreklendirmek

b. Duyguları kabul etmek

c. Duyguları yansıtmak

d. Övgüyü dikkatli kullanmak

e. Yargılayıcı mesajlar kullanmak

Cevap : e. Yargılayıcı mesajlar kullanmak

#10. Sınıf yaşamını etkileyen en önemli değişken, aşağıdakilerden hangisidir?

a. Aile

b. Okul

c. Sokak

d. Oyun arkadaşları

e. Basın-yayın araçları

Cevap : d. Oyun arkadaşları

#11. Bireylerin ilk eğitimlerini alıp, toplumsallaşma sürecine başladıkları kurum aşağıdakilerden hangisidir?

a. Okul

b. Aile

c. Arkadaş grupları

d. Ekonomi

e. Teknoloji

Cevap : b. Aile

#12. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin liderlik özelliği ile yakından ilgilidir?

a. Yoklama alması

b. Derse hazırlıklı girmesi

c. Eğitim-öğretim etkinliklerini yürütme biçimi

d. Materyal hazırlaması

e. Plan-program etkinlikleri yürütme biçimi

Cevap : c. Eğitim-öğretim etkinliklerini yürütme biçimi

#13. Okul yönetimi konusunda en uygun düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

a. Okul yönetimi okul yöneticilerince yapılmalı, başkaları karışmamalıdır.

b. Öğretmenler de yönetime katılmalıdır.

c. Öğretmenlerle birlikte veliler de yönetime katılmalıdır.

d. Öğrenciler okul yönetimine katılmamalıdır.

e. Okul yönetimine, ilgili herkes katılmalıdır.

Cevap : e. Okul yönetimine, ilgili herkes katılmalıdır.

#14. Öğrencilerin, dinleme, düşünme, konuşma konularındaki istenen davranışlarını desteklemek için en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

a. Bu konular üzerinde düşünmelerini sağlamak

b. Tiyatroya gitmelerini sağlamak

c. Bu konulardaki yanlışları nedeniyle utandırmamak

d. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, elini kurula, musluğu kapat.

e. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, lavabodan çık.

Cevap : a. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.

#15. Aşağıdakilerden hangisi, beşinci sınıf öğrencilerinin “kitap okuma” davranışını yapmaya inandırmak için yapılması gerekenlerden biri değildir?

a. Kitap okumanın zevkli bir şey olduğunu söylemek

c. Öğretmeni kitap okurken görmelerini sağlamak

d. Öğretmenin ve ailesinin kitap okumasını beklediğini söylemek

e. Kitap okuyanlara ödül verileceğini söylemek

Cevap : e. Kitap okuyanlara ödül verileceğini söylemek

#16. Sorumluluğu grup üyelerine yaydıklarından tartışmaya katılımı engelleyen grup türü aşağıdakilerden hangisidir?

a. Süreli gruplar

b. Küçük gruplar

c. Düzenli gruplar

d. Büyük gruplar

e. Biçimsel gruplar

Cevap : d. Büyük gruplar

#17. Öğrenciler, istenmeyen davranışlar sergilenen bir sokaktan geçerek okula gelmek durumundadır. Buna göre, aşağıdaki önlemlerden hangisi alınmalıdır?

a. Öğrencilere, sağa sola bakmadan sokaktan çabucak geçmeleri söylenmelidir.

b. Öğrencilere başka sokaklardan geçmeleri söylenmelidir.

c. Sokakta bulunanlar eğitilerek, istenmeyen davranışlar azaltılmalıdır.

d. Durum polise haber verilmelidir.

e. Okulun yeri değiştirilmelidir.

Cevap : c. Sokakta bulunanlar eğitilerek, istenmeyen davranışlar azaltılmalıdır.

#18. Okulla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a. Öğrenci sayısı az okullar güçsüz okullardır.

b. Kalabalık okullar özel çevre olma özelliği taşımaz.

c. Yakın çevreye yeni okullar yapmak ulaşım kolaylığı sağlar.

d. İdeal okullarda öğrenciler birbirlerini tanıyabilmelidir.

e. Okulun sahip olduğu olanaklar yakın ve uzak çevresini etkiler.

Cevap : a. Öğrenci sayısı az okullar güçsüz okullardır.

#19. Aşağıdakilerden hangisi sınıflardaki grup türleri arasında yer almaz?

a. Biçimsel grup

b. Biçimsel olmayan grup

c. Hobi grubu

d. İlgi grubu

e. Referans grubu

Cevap : c. Hobi grubu

#20. Ders sırasında ortaya çıkabilecek istenmeyen davranışları önlemek açısından istenmeyen davranışlara karşı alınabilecek önlemlerden öncelikle hangisi uygulanmalıdır?

a. Derste değişiklik yapmak

b. Velilerle işbirliği yapmak

c. Sorumluluk vermek

d. Öğrenciyle konuşmak

e. Görmezden gelmek

Cevap : a. Derste değişiklik yapmak

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -4

HD Quiz powered by harmonic design

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Final Deneme Sınavı -4

ÖMB301U Sınıf Yönetimi

Ünite -4

Sınıfın İlişki Düzeni

1. Sınıf düzeninin kurulması için en uygun zaman, aşağıdakilerden hangisidir?

a. İlk günler
b. Öğrencilerin sınıfa alıştığı günler
c. Öğrencilerin ergenlik dönemi
d. Öğrencilerinin yaşlarının büyümesinin beklenmesi
e. Öğrenci davranışlarının alışkanlığa dönüştüğü günler

Cevap : a. İlk günler

2. Sınıftaki ilişki biçimlerinden hangisini, sorun yaşanmayan normal zamanlarda kullanmak iyidir?

a. Disiplin
b. Düzen
c. Değişkenlik
d. Birörneklik
e. Başıboşluk

Cevap : c. Değişkenlik

3. Matematik öğretmeninin, “Bu problemi beş dakikada çözenler başarılı sayılacak” demesi, aşağıdaki ilişki biçimlerinden hangisine örnektir?

a. Yıkıcı yarışmacı düzen
b. Yapıcı yarışmacı düzen
c. Yardımlaşmacı yarışmacı düzen
d. İş birlikçi yarışmacı düzen
e. Bireysel yarışmacı düzen

Cevap : b. Yapıcı yarışmacı düzen

4. Öğrencilerle tanışma sürecinde, anne-babası hakkında bilgi vermekten kaçınan çocuğa, öğretmeni tarafından sorulması uygun olan soru aşağıdakilerden hangisidir?

a. Annenle baban boşandılar mı?
b. Annen baban iyi geçinemiyor mu?
c. Baban çöpçü annen hizmetçi mi?
d. Ailen içinde en çok kimi seviyorsun?
e. Utandığın için mi ailen hakkında bilgi vermiyorsun?

Cevap : d. Ailen içinde en çok kimi seviyorsun?

5. Sınıftaki çalışmalar bittiğinde, sınıfın ertesi gün daha iyi kullanılabilmesi için, nasıl bırakılması gerektiğini anlatan bir kuralın en iyi söyleniş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

a. Çıkarken sınıfı pis bırakmayalım.
b. Sıranı-masanı temizle.
c. İyi çocuklar sınıflarını bulmak istediği gibi bırakır.
d. Çevreni temiz tut, pasaklı olma.
e. Sınıfı yarın nasıl bulmak istiyorsak, bugün öyle bırakalım.

Cevap : e. Sınıfı yarın nasıl bulmak istiyorsak, bugün öyle bırakalım.

6. Aşağıdakilerden hangisi öğrenci ve öğretmen arasındaki sınıf içi etkileşimi güçlendirmeye yöneliktir?

a. Plan-program etkinlikleri
b. Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine yönelik etkinlikler
c. Sınıfın fiziksel düzenine ilişkin etkinlikler
d. Zaman yönetimine ilişkin etkinlikler
e. Veli toplantıları ve özel günlerin düzenlenmesi

Cevap : b. Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine yönelik etkinlikler

7. Sınıf çalışmalarında öğretmen davranışlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a. Öğretmen olumlu bir sınıf iklimi oluşturmalıdır.
b. Öğretmen sınıf içi etkinliklerde bütünleştirici olmalıdır.
c. Sınıf kuralları sadece öğretmen tarafından belirlenmelidir.
d. Öğretmen derse bağlılığı ile olumlu bir model olmalıdır.
e. Öğretmen grup çalışmalarında her gruba eşit zaman ayırmalıdır.

Cevap : c. Sınıf kuralları sadece öğretmen tarafından belirlenmelidir.

8. Sınıfta belirlenen eğitim amaçları hedef alınarak, görevlerin ve bu görevlerle ilgili ilişkilerin düzenlenmesi, sınıf yönetimi süreçlerinden hangisini kapsamaktadır?

a. Örgütleme
b. Karar Verme
c. Planlama
d. İletişim
e. Değerlendirme

Cevap : a. Örgütleme

9. Öğretmenin bir öğrencisinden tahtayı silmesini istemesi, sınıfiçi ilişkiler kapsamında aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir?

a. Emir dili
b. Ben dili
c. Yargılayıcı dil
d. İstek dili
e. Betimleyici dil

Cevap : d. İstek dili

10. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerde olumsuz davranış yaratan değişkenlerden biridir?

a. Özgüven
b. Öz denetim
c. Özeleştiri
d. Öğrenme isteği
e. Aşırı kaygı

Cevap : e. Aşırı kaygı

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi
Çocuk Gelişimi Ön Lisans
ÖMB301U Sınıf Yönetimi çıkmış sınav soruları

Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

#1. Aşağıdakilerden hangisi sınıfta meydana gelen istenmeyen bir davranış karşısında “davranışı görmezden gelme”nin kullanılacağı durumlardan biri değildir?

#3. Aşağıdakilerden hangisi, istenmeyen davranışlara karşı eylem seçiminde öğretmenin göz önünde bulundurması gereken konulardan biridir?

#4. Aşağıdakilerden hangisi bir gruba girmekle kazanılamayacak özelliklerden biridir?

#5. Öğrencinin “elini yıkama” davranışını desteklemenin bir gereği olarak, bu davranışın bilgisi verilirken, doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

#6. Kendisine karşı istenmeyen bir davranış sergileyen öğrenciye, öğretmenin sergileyebileceği en doğru davranış biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

#8. Evi okula yakın, ailesi varsıl, olanakları bol bir öğrencinin “derse hazır gelme” davranışını desteklemek için öncelikle aşağıdaki yöntemlerden hangisi kullanılmalıdır?

#9. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin öğrencileri ile etkili iletişim kurmalarını sağlamaya yardımcı olabilecek belli başlı ilkeler arasında yer almaz?

#10. Sınıf yaşamını etkileyen en önemli değişken, aşağıdakilerden hangisidir?

#11. Bireylerin ilk eğitimlerini alıp, toplumsallaşma sürecine başladıkları kurum aşağıdakilerden hangisidir?

#12. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin liderlik özelliği ile yakından ilgilidir?

#13. Okul yönetimi konusunda en uygun düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

#14. Öğrencilerin, dinleme, düşünme, konuşma konularındaki istenen davranışlarını desteklemek için en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

#15. Aşağıdakilerden hangisi, beşinci sınıf öğrencilerinin “kitap okuma” davranışını yapmaya inandırmak için yapılması gerekenlerden biri değildir?

#16. Sorumluluğu grup üyelerine yaydıklarından tartışmaya katılımı engelleyen grup türü aşağıdakilerden hangisidir?

#17. Öğrenciler, istenmeyen davranışlar sergilenen bir sokaktan geçerek okula gelmek durumundadır. Buna göre, aşağıdaki önlemlerden hangisi alınmalıdır?

#18. Okulla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

#19. Aşağıdakilerden hangisi sınıflardaki grup türleri arasında yer almaz?

#20. Ders sırasında ortaya çıkabilecek istenmeyen davranışları önlemek açısından istenmeyen davranışlara karşı alınabilecek önlemlerden öncelikle hangisi uygulanmalıdır?

SONUÇ