Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 Ünite -2

1- Aşağıdakilerden hangisi çocuğu tanıma ve değerlendirme amaçlarından biri değildir?

A) Çocuk için gelişimsel destek programı hazırlamak
B) Çocuğun gelişimsel takibini yapmak
C) Çocuğun ilgi ve ihtiyaçlarını tespit etmek
D) Çocuğun zayıf yönlerini belirlemek
E) Çocukların bireysel farklılıklarını ortaya çıkartmak

Cevap : D) Çocuğun zayıf yönlerini belirlemek

Çocuğu Tanıma ve Değerlendirmenin Amaçları:
1.Çocuğun İhtiyaçlarını Anlamak
2.Çocuğun Mevcut Durumunu Belirlemek
3.Çocuğun Güçlü Yanlarını Belirlemek
4.Çocuğun Bireysel Farklılıklarını Ortaya Çıkarmak
5.Gelişimsel veya Eğitimsel Programlar Oluşturmak
6.Gelişimsel İzleme ve Takip Uygulamak

2- Tipik gelişim gösteren ve 3 yaşından büyük bir çocuğun ne kadar sürelik periyotlarla gelişiminin takip edilmesi ve gerekli gelişimsel değerlendirmelerin yapılması gerekir?

A) Ayda 1 kez
B) 3 Ayda 1 kez
C) 6 Ayda 1 kez
D) Yılda 1 kez
E) 2 Yılda 1 kez

Cevap : D) Yılda 1 kez

Tipik olarak gelişim gösteren çocuklar için, doğduktan sonraki ilk 12 ayda 3 ayda bir, 1 yaşından 3 yaşına kadar her 6 ayda bir, 3 yaşından sonra ise yılda en az bir kez gelişimsel izleme ve değerlendirme yapılmalıdır. Ancak tipik gelişim göstermeyen veya risk altındaki çocuklar için bu izleme periyotları daha sık olabilir ve bazen aylık değerlendirmeler gerekebilir.

3- “Erken yaşta tanı konulan durumlar için alınacak önlemler, çocuğun gelişimi için büyük önem taşır.” ifadesi çocuğu tanıma ve değerlendirme sürecindeki uygulanacak olan hangi genel ilke kapsamına girmektedir?

A) Erkenlik İlkesi
B) Bütünlük İlkesi
C) Gizlilik İlkesi
D) İşbirliği İlkesi
E) Yeterlilik İlkesi

Cevap : A) Erkenlik İlkesi

4- Çocuğun tanı ve değerlendirme süreci ile ilgili verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) Tanı ve değerlendirme sürecinde birçok farklı uzman görev almalıdır.
B) Değerlendirme yaparken İnformal değerlendirme araçları yerine formal değerlendirme araçlarına daha çok yer verilmelidir.
C) Tanı ve değerlendirme sadece bir kez değil sürekli olacak şekilde gerçekleştirilmelidir.
D) Çocuğun değerlendirilmesinde aile izin vermez ise değerlendirme yapılamaz.
E) Tanı ve değerlendirme sürecinde çocuğun gönüllü olması gerekmektedir.

Cevap : B) Değerlendirme yaparken İnformal değerlendirme araçları yerine formal değerlendirme araçlarına daha çok yer verilmelidir.

“B) Değerlendirme yaparken İnformal değerlendirme araçları yerine formal değerlendirme araçlarına daha çok yer verilmelidir.”
Bu ifade doğru değildir. Değerlendirme sürecinde her iki tür araç, yani formal ve informal araçlar, önemlidir ve kullanılabilir. Formal değerlendirme araçları yapılandırılmış ve standartlaştırılmış ölçüm araçlarıdır (örneğin, testler, ölçekler). Informal değerlendirme araçları ise daha esnek, doğal ve günlük yaşamda gözlem yoluyla elde edilen bilgileri içerir ve bu tür araçlar da değerlendirme sürecinde önemli bir yer tutar.

5- Aşağıdakilerden hangisi formal değerlendirme araçlarından birisi değildir?

A) Hazırbulunuşluk Testleri
B) Başarı Testleri
C) Gözlem Formları
D) Yetenek Testleri
E) Gelişimsel Tarama Testleri

Cevap : C) Gözlem Formları

Çocuk gelişiminde kullanılan formal değerlendirme araçları dört grupta incelenebilir. Bunlar:
1.Genel Gelişim Tarama Testleri
2.Hazırbulunuşluk Testleri
3.İlgi ya da Yetenek Testleri
4.Başarı Testleri

6- I. Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
II. Denver II
III. Erken Matematik Kabiliyetleri Testi
Yukarıda verilen testlerden hangisi veya hangileri Hazırbulunuşluk Testlerine dâhil edilebilir?

A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) Yalnız III
E) I-II-III

Cevap : A) Yalnız I

Hazırbulunuşluk Testleri, çocuğun belirli bir duruma veya olaya hazır olup olmadığını belirlemek amacıyla kullanılan testlerdir. Bu kategoride, çocuk gelişimcilerin sıkça kullandığı Metropolitan Okul Olgunluğu Testi gibi araçlar örnek olarak gösterilebilir.

7- Aşağıdakilerden hangisi informal değerlendirme araçlarından birisi değildir?

A) Ev Ödevleri
B) Görüşme Notları
C) Gözlem Listeleri
D) Çocukların Resimleri
E) Ankara Gelişim Tarama Envanteri

Cevap : E) Ankara Gelişim Tarama Envanteri

İnformal değerlendirme araçlarını ise şu şekilde sıralayabiliriz:
1.Gözlemler
2.Görüşmeler
3.Dokümanlar
4.Kontrol listeleri
5.Ev Ödevleri
6.Gelişimleri Gösteren Video ve Ses Kayıtları.

8- Formal Değerlendirme ile informal Değerlendirme Araçları ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Formal değerlendirme araçlarının önceden geçerlik güvenirlik çalışması yapılmalıdır.
B) İnformal değerlendirme araçlarında sayısal bir sonuç vardır.
C) Formal değerlendirme araçları daha ekonomiktir.
D) İnformal değerlendirme araçları formal değerlendirme araçlarına göre daha uzun sürer.
E) Formal değerlendirme araçları büyük örneklem gruplarında yapılmış ve standardize edilmiştir.

Cevap : B) İnformal değerlendirme araçlarında sayısal bir sonuç vardır.

İnformal değerlendirme araçları, sayısal değerlerle ifade edilmeyen ve gözlemler, görüşmeler veya çocukların kendi yaptıkları ürünlerin değerlendirilmesi gibi yöntemlerle gerçekleştirilen değerlendirmelerdir.

9- Aşağıda verilen çocuğu tanıma ve değerlendirme süreçleri ile ilgili bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Çocukları değerlendirirken çocuğun güçlü yanlarına odaklanmalıdır.
B) Hem çocuğun hem de ebeveynin izni olmalıdır.
C) Ortaya çıkan tanılar tüm herkesle rahatça paylaşılmalıdır.
D) Değerlendirme yaparken tüm gelişim alanı bir bütün şekilde ele alınmalıdır.
E) Hem formal hem de İnformal değerlendirmeyi birlikte yapmak sonucun güvenirliğini arttırır.

Cevap : C) Ortaya çıkan tanılar tüm herkesle rahatça paylaşılmalıdır.

“C” şıkkında yer alan ifade yanlıştır. Değerlendirme süreci sonucunda elde edilen tanılar ve sonuçlar gizliliğe ve etik ilkelere uygun şekilde ele alınmalıdır. Tanılar sadece ilgili uzmanlar ve paylaşma izni verilen kişilerle paylaşılmalıdır. Gizliliğin korunması ve gerekli izinlerin alınması, değerlendirme sürecinin önemli bir parçasıdır.
Diğer seçenekler doğrudur:
A) Çocukları değerlendirirken çocuğun güçlü yanlarına odaklanmalıdır.
B) Hem çocuğun hem de ebeveynin izni olmalıdır.
D) Değerlendirme yaparken tüm gelişim alanı bir bütün şekilde ele alınmalıdır.
E) Hem formal hem de İnformal değerlendirmeyi birlikte yapmak sonucun güvenirliğini arttırır.

10- Aşağıdaki soru örneklerinden hangisi çocuğun yaşadığı fiziksel çevre ile ilgili soruya örnek olarak verilebilir?

A) Çocuğun odası kaç m² dir?
B) Çocuğun alışkınlıkları nelerdir?
C) Çocuğun genel ruh hali nasıldır?
D) Baba ve çocuk bir günü birlikte nasıl geçirmektedir?
E) Ebeveynlerin öğrenim durumları nedir?

Cevap : A) Çocuğun odası kaç m² dir?

A) Çocuğun odası kaç m² dir?
Bu soru çocuğun yaşadığı fiziksel çevre ile ilgilidir, çünkü odanın büyüklüğü fiziksel bir özelliktir ve çocuğun yaşadığı fiziksel mekânla ilgilidir. Diğer seçenekler ise daha çok çocuğun alışkanlıkları, duygusal durumu, aile ilişkileri ve ebeveynlerin özellikleri gibi psikososyal ve duygusal durumlarına odaklanan soruları içermektedir.