Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri 2023-2024 Vize Soruları

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Çocuklar: Eğitim ve Gelişim

Çocuk gelişimi konusundaki araştırmalar, her bireyin benzersiz bir zeka düzeyine sahip olduğunu ve bu zeka düzeyinin farklı yetenekler tarafından oluşturulduğunu ortaya koymaktadır. Bu noktada, çocukların üstün zekâlı ve yetenekli olup olmadıklarını değerlendirmek ve bu özel grup için etkili bir eğitim modeli oluşturmak oldukça önemlidir.

Çoklu Zeka Kuramı ve Üstün Zekâlı Çocuklar:

Çoklu Zeka Kuramı, Howard Gardner tarafından geliştirilmiş bir teoridir ve bireylerin zekâlarını sekiz farklı alan üzerinden değerlendirmektedir. Bu alanlar, dil, mantık-matematik, müzik, görsel-uzamsal, bedensel-kinestetik, doğa, kişisel ve sosyal zeka olarak sıralanmaktadır. Bu teori, üstün zekâlı çocukların farklı alanlarda gösterebilecekleri potansiyeli anlamada önemli bir araç sağlar.

Üç Halka Kuramı ve Yaratıcılık:

Renzulli’nin Üç Halka Kuramı ile Sternberg’in Üçlü Saç Ayağı Kuramı, üstün zekâlı çocukların değerlendirilmesinde ortak bir noktada birleşir: yaratıcılık. Hem Renzulli hem de Sternberg, üstün zekâlı bireylerin sahip olması gereken temel özellikler arasında yaratıcılığı vurgular. Bu, sadece analitik zekâ değil, aynı zamanda yaratıcılık ve görev sorumluluğunun da önemli olduğunu belirtir.

Sternberg’in Üçlü Saç Ayağı Kuramı ve Pratik Zekâ:

Sternberg’in Üçlü Saç Ayağı Kuramı, üstün zekâlı bireylerin pratik zekâya da sahip olduğunu vurgular. Pratik zekâ, bilgiyi kullanma, uygulama ve bir şeyi etkili bir şekilde kullanma yeteneği olarak tanımlanır. Bu, üstün zekâlı çocukların sadece soyut düşünme değil, aynı zamanda günlük yaşamlarında başarılı olma yeteneği ile de öne çıkmasını sağlar.

Üstün Zekâlı Çocukların Duygusal Gelişimi:

Üstün zekâlı çocuklar, diğer çocuklardan farklı olarak duygusal gelişimlerinde de bazı özelliklere sahiptirler. Özellikle, aşırı duyarlılık alanlarının bir parçası olarak duygusal aşırı duyarlılık sıkça gözlemlenir. Bu durum, çocukların çevrelerine ve duygusal uyaranlara karşı daha hassas olmalarına neden olabilir.

Üstün Zekâlı Çocukların Beyin Yapısı:

Beyin görüntüleme teknikleri, üstün zekâlı çocukların beyin yapılarının genellikle daha fazla sinaptik bağlantı içerdiğini göstermektedir. Bu çocuklar, özellikle prefrontal bölgede daha fazla kalınlığa sahip olabilirler. Ancak, üstün zekâlılık yalnızca frontal bölge ile sınırlı değildir, aynı zamanda diğer bölgelerde de etkileşim gösterir.

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Çocukların Eğitimi:

Üstün zekâlı ve yetenekli çocukların eğitiminde, onların bireysel ihtiyaçlarına ve özelliklerine odaklanan özel bir yaklaşım gereklidir. Bu çocuklar, sadece akademik başarıda değil, aynı zamanda sosyal ve duygusal gelişimlerinde de desteklenmelidirler. Öğretmenler, bu çocukların farklı ilgi alanlarını ve güçlü yönlerini tanımak ve bu doğrultuda bir eğitim planı oluşturmak konusunda önemli bir rol oynamaktadırlar.

Sonuç olarak:

Üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar, geniş bir yelpazedeki zeka alanlarında farklılıklar gösterebilirler. Bu çocukların eğitiminde, bireysel farklılıkları anlamak ve desteklemek, onların potansiyellerini en üst düzeye çıkarmak için önemlidir. Ayrıca, duygusal ve sosyal gelişimlerine de odaklanarak, bu çocukların sadece akademik değil, aynı zamanda yaşamları boyunca başarılı bireyler olmalarını sağlamak kritik bir öneme sahiptir.

1. Çoklu Zeka Kuramı bilişsel bilim, gelişimsel psikoloji ve nörobilimden yararlanarak her bireyin zeka düzeyinin yetenekler tarafından oluştuğunu ve 8 zeka gücünün var olduğunu savunmaktadır.
Yukarıda açıklamaları verilen Çoklu Zeka Kuramı kim tarafından geliştirilmiştir?

A) Terman
B) Bruner
C) Vygotsky
D) Piaget
E) Gardner

Cevap : E) Gardner

2. Renzulli’nin Üç Halka Kuramı ile Sternberg’in Üçlü Saç Ayağı Kuramının ortak yanı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Pratik zekâ
B) Görev sorumluluğu
C) Yaratıcılık
D) Analitik zekâ
E) Çevresel destek

Cevap : C) Yaratıcılık

3. Aşağıdakilerden hangisi üstün zekalı bir çocuğun tam cümleler evresi için söylenemez?(SORU İPTAL EDİLMİŞTİR)

A) Dilsel gelişim döneminin son evresidir.
B) Kelimeleri bağlayan bağlaçlar yoktur.
C) Özne, nesne, eylem üçlüsünden oluşan cümleler kurmaya başlar.
D) İki yaşı civarı, bu evreden söz edilebilir.
E) Bu evrede tüm söylemek istediklerini en ekonomik şekilde anlatır.

Cevap : D) İki yaşı civarı, bu evreden söz edilebilir.

4. Sternberg’in Üçlü Saç Ayağı Kuramına göre aşağıdakilerden hangisi pratik zekalı bireylerin özelliğidir?

A) Eleştirme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir.
B) Görev sorumluluğu vardır.
C) Soyut kavramlara ilgi ile karakterizedir.
D) Keşif yapma ve yeni bir ürün ortaya çıkarma konularında başarılıdır.
E) Uygulama, yapma ve bir şeyi kullanma konularında yeteneklidir.

Cevap : E) Uygulama, yapma ve bir şeyi kullanma konularında yeteneklidir.

5. ….., bir çocuğun bir alanda ilerlemesi, ancak başka bir alanda gecikmesi, genellikle üstün zekalılığın erken bir işaretidir.
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Sosyal gelişim
B) Eşsiz gelişim
C) Eş zamanlı olmayan gelişim
D) Bilişsel gelişim
E) Aşırı duyarlı gelişim

Cevap : C) Eş zamanlı olmayan gelişim

6. Üstün zekalı ve yetenekli çocuklara bilginin işlenmesinde daha yüksek bir işlem hızı görülmektedir.
Aşağıdakilerden hangisi yüksek işlem hızını sağlayan özelliklerden biri değildir?

A) Hafıza
B) Zengin kelime dağarcığı
C) Duygular
D) Akıl yürütme stratejisi
E) Dikkat yetenekleri

Cevap : C) Duygular

7. “Kavram” ile “sözcük” birbirinden ayrılamaz bir bütün olarak varsayılabilir. Kavram çağrışım ile işitim imgesini uyandırır ve …..
Aşağıdakilerden hangisi kavram oluşumunu açıklayan yukarıdaki cümlenin devamı olabilir?

A) kavramların isimlerinin kişilerde farklı olmasının sebebi kültürdür.
B) sesler işitim imgesini canlandırır; işitim imgesi de çağrışım yoluyla kavramsal imgeyi uyandırır.
C) kavramsal imgenin uyandırılması ve çağrıştırılmasının sağlanması sözcüklerle gerçekleşir.
D) işitim imgesi de kavramları ve sözcükleri bir araya getirir.
E) dünyanın her yerinde ilk bir yaşa kadar çocuklar aynı sesleri çıkarır, bunun sebebi kavramların oluşmamış olmasıdır.

Cevap : B) sesler işitim imgesini canlandırır; işitim imgesi de çağrışım yoluyla kavramsal imgeyi uyandırır.

8. Leta Hollingworth’a göre tanılama prosedürü aşağıdakilerden hangisini içermez?

A) Çocuk ve ebeveynlerle mülakatları
B) Okul müdürünün aday göstermesini
C) Başarı testlerini
D) Öğretmenlerin aday göstermesini
E) IQ testlerini

Cevap : C) Başarı testlerini

9. Dabrowski’nin Pozitif Parçalanma Teorisinde yer alan aşırı duyarlılık alanlarından biri değildir?

A) Duygusal aşırı duyarlılık
B) Psikososyal aşırı duyarlılık
C) Hayal gücü alanında aşırı duyarlılık
D) Duyularla ilgili aşırı duyarlılık
E) Psikomotor aşırı duyarlılık

Cevap : B) Psikososyal aşırı duyarlılık

10. Aşağıdakilerden hangisi Gardner’ın yedi zeka türüne sonradan eklediği zeka türlerinden biridir?

A) Sosyal-kişiler arası zeka
B) İçsel-öze dönük zeka
C) Müziksel ritmik zeka
D) Görsel-uzamsal
E) Doğacı zeka

Cevap : E) Doğacı zeka

11. Üstün zekalı kişilerin beyin yapısıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Sinaptik bağlantılar daha fazladır.
B) Beyinde yalnızca frontal bölge üstün zekalılıkla ilgilidir.
C) Sağ beyin daha baskındır.
D) Korpus kallozum gelişmiştir.
E) Prefrontal bölgede kalınlık görülmektedir.

Cevap : B) Beyinde yalnızca frontal bölge üstün zekalılıkla ilgilidir.

12. “Üstün zekalı ve yetenekli çocuklar ….. özellikleri ile yaşıtlarından ayrılmaktadırlar.”
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yer aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanamaz?

A) planlama
B) strateji kurma
C) üst biliş
D) problemleri sınıflama
E) ben merkezci

Cevap : E) ben merkezci

13. Üstün zekalı ve yetenekli çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerini farklı olma nedenlerinden değildir?

A) Erken gelişim
B) Eş zamanlı olmayan gelişim
C) Mükemmelliyetçilik
D) Tek çocuk olma
E) Aşırı duyarlılık alanları

Cevap : D) Tek çocuk olma

14. Zekayı “yeni çevresel uyaranlara adapte olmaya devam eden dinamik bir süreç ve bu şekilde kişinin dengeye ulaşma durumu” şeklinde tanımlayan kişi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Piaget
B) Fontana
C) Cattell
D) Bigge
E) Spearman

Cevap : A) Piaget

15. Üstün zekalılık kavramından ilk bahseden kişi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Lewis Terman
B) Francis Galton
C) Robert Sternberg
D) Joy Paul Guilford
E) Leta Hollingworth

Cevap : B) Francis Galton

16. Hangi kuramcı görev sorumluluğunun üstün zekalılığın bileşeni olduğunu söyler?

A) Gagne
B) Gardner
C) Thurstone
D) Renzulli
E) Sternberg

Cevap : D) Renzulli

17. Eğitim ile beyindeki sinaptik bağlantıların gelişmesine verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kortikal alan
B) Sinaps
C) Nörobilim
D) Nöral plastisite
E) Nöral bağlantı

Cevap : D) Nöral plastisite

18. Kristalize zekadan bahseden araştırmacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Cattell
B) Piaget
C) Horn
D) Spearman
E) Fontana

Cevap : A) Cattell

19. Beyin görüntüleme teknikleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Ortalama bir saniye içindeki beyin faaliyetlerini gözlemleyen görüntüleme yöntemine ERP adı verilir.
B) Beyin görüntüleme teknikleri canlı beynin yapısına ve işlevlerine bakabilme imkanı sağlamaktadır.
C) EEG(Elektroansefalografi) beynin bilgiyi nasıl işlediği ile ilgili ayrıntıları elde etmek için bir bilgisayara kaydedilebilir.
D) Gelişen beyni incelemede en önemli keşiflerden biri fMRI’(işlevsel manyetik rezonans)dır.
E) PET(pozitron emisyon tomografi) karmaşık serebral süreçleri çözmek için kullanılan yardımcı tekniklerden biridir.

Cevap : A) Ortalama bir saniye içindeki beyin faaliyetlerini gözlemleyen görüntüleme yöntemine ERP adı
verilir.

20. Üstün zekalı ve yetenekli kelimelerinin birbirinin yerine kullanılmaması gerektiğini vurgulayan kuram/model aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ayrımsal üstün zeka modeli
B) Üçlü saç ayağı kuramı
C) Deniz yıldızı modeli
D) Grup faktörleri kuramı
E) Çoklu zeka kuramı

Cevap : A) Ayrımsal üstün zeka modeli