auzefÇocuk GelişimiÇocuk Gelişimi Uygulamaları-2

Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 3

Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 3

 

#1. Aiyamperumal’a (2020) göre, aşağıdakilerden hangisi erken çocuklukta uygulanan erken müdahale sürecinin dört farklı hizmetinden birisi değildir?

Cevap : B) Sürdürülebilir Müdahale Hizmeti

Aiyamperumal’ın (2020) çalışmalarına göre, erken çocukluk döneminde uygulanan erken müdahale süreçlerinin hedefleri ve hizmet türleri genellikle çocuğun gelişimini desteklemek, var olan sorunları önlemek veya azaltmak ve çocuğun potansiyelini en iyi şekilde kullanabilmesini sağlamak üzerine kuruludur. Bu bağlamda, erken müdahale hizmetleri genellikle çocukların ve ailelerin ihtiyaçlarına göre şekillendirilir ve çeşitli müdahale yöntemleri içerir.
Seçenekler arasında belirtilen hizmet türleri içinde, B) Sürdürülebilir Müdahale Hizmeti genellikle erken müdahale sürecinde ayrı bir hizmet türü olarak tanımlanmaz. Erken müdahalede odak noktası, özellikle çocuğun mevcut durumunu iyileştirmeye yönelik özel müdahaleler ve destekler sağlamak olup, önleyici, tedavi edici, düzeltici ve destekleyici hizmetler bu sürecin temel bileşenleridir. Sürdürülebilirlik kavramı, bu hizmetlerin devamlılığını ve kalitesini ifade edebilir, ancak bu, genellikle müdahalelerin bireysel bir kategorisi olarak ayrılmaz. Dolayısıyla, doğru yanıt B) Sürdürülebilir Müdahale Hizmetidir.

#2. Aşağıdakilerden hangisi erken müdahalenin amaçlarından birisi değildir?

Cevap : E) Çıkar Temelli Amaçlar

Erken müdahalenin amaçları, genellikle bireyin gelişimini desteklemek, aileyi güçlendirmek ve topluma entegrasyonu sağlamak üzerine odaklanır. Bu amaçlar, bireyin ihtiyaçlarını karşılamak, ailenin çocuğun gelişimine etkin bir şekilde katılımını sağlamak, ve toplumsal farkındalık ile kabulü artırmak için tasarlanmıştır. Okul temelli amaçlar da eğitim sistemleri içinde çocukların ihtiyaç duydukları destekleri sağlamak için önemlidir.
Bu kategoriler dışında kalan E) Çıkar Temelli Amaçlar, erken müdahalenin genel hedefleri ve etik prensipleriyle uyumlu olmayan bir kategoridir. Erken müdahalede asıl odak, çocukların ve ailelerinin ihtiyaçlarına yanıt vermek ve onların gelişimini olumlu bir şekilde desteklemektir. Bu nedenle, E) Çıkar Temelli Amaçlar erken müdahalenin amaçlarından birisi değildir.

#3. Erken Müdahale Programlarının ilk basamağı aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : C) Müracaat Basamağı

Erken müdahale programlarının süreci genellikle bir dizi adımdan oluşur, bu adımlar çocuğun ve ailenin ihtiyaçlarına en uygun hizmet ve desteğin sağlanabilmesi için tasarlanmıştır. Bu sürecin ilk adımı, çocukların ve ailelerin programla ilk temasını ifade eder. Bu bağlamda, C) Müracaat Basamağı erken müdahale programlarının ilk basamağı olarak kabul edilir. Müracaat basamağı, ailelerin veya ilgili diğer kişilerin çocuğun belirli bir desteğe veya müdahaleye ihtiyacı olduğunu belirleyerek programlara başvurduğu adımdır. Bu başvuru sonrasında, çocuğun ihtiyaçlarını belirlemek için değerlendirme ve tanılama gibi diğer süreçler devreye girer.

#4. Aile mahkemelerinde görev yapan sosyal çalışma görevlileri hangi durumlarda aile fertleriyle görüşme düzenler?

Cevap : B) Uzlaşmaya varılamayan durumlarda

Aile mahkemelerinde görev yapan sosyal çalışma görevlileri, çeşitli durumlarda aile fertleriyle görüşme düzenler. Bu görüşmeler, aile içi iletişim sorunları, boşanma, velayet, nafaka gibi konularda çözüm ve uzlaşı arayışları sırasında gerçekleşir. Görüşmeler, mahkeme sürecine yardımcı olmak, taraflar arasında uzlaşı sağlamaya çalışmak, aile bireylerinin duygu ve düşüncelerini anlamak ve durum değerlendirmesi yapmak amacıyla düzenlenir. Bu nedenle, bu görüşmeler genellikle mahkeme sürecinde, ihtilafın çözüme kavuşturulması amacıyla ve uzlaşmaya varılamayan durumlarda daha sık gerçekleşir. Bu bilgilere dayanarak, en uygun seçenek B) Uzlaşmaya varılamayan durumlardır.

#5. Çocuk Müzeleri Birliği (ACM), çocuk müzelerini nasıl tanımlar?

Cevap : C) Çocuklara eğitim ve kültür hizmeti sunan kurumlar

Çocuk Müzeleri Birliği (ACM), çocuk müzelerini C) Çocuklara eğitim ve kültür hizmeti sunan kurumlar olarak tanımlar. Bu tanım, çocuk müzelerinin temel amacının, çocuklara yönelik eğitici ve kültürel faaliyetler sunmak olduğunu vurgular. Çocuk müzeleri, çocukların öğrenme ve keşfetme ihtiyaçlarını destekleyen, etkileşimli ve eğitici sergilerle donatılmış kurumlardır. Bu kurumlar, çocukların meraklarını tatmin etmelerine, yeni şeyler öğrenmelerine ve dünyayı farklı perspektiflerden görmelerine yardımcı olur.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#6. Bilim Çocuk dergisi için verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?

Cevap : A) 3 ayda bir yayınlanan bir dergidir.

Bilim Çocuk dergisi, TÜBİTAK tarafından yayımlanan, çocuklarda bilim farkındalığını artırmayı amaçlayan bir dergidir. Derginin sayılarına online olarak erişmek mümkündür ve yayım sürecinde çocukların gelişimine katkı sağlamak amacıyla çeşitli uzmanlarla çalışılması da muhtemeldir. Ancak, Bilim Çocuk dergisi aylık olarak yayımlanır, bu nedenle 3 ayda bir yayımlanan bir dergi olduğu ifadesi yanlıştır. Bu bilgiyle, doğru olmayan seçenek A) 3 ayda bir yayınlanan bir dergidir.

#7. Radyo, yayınevi, gazetecilik veya eğitim kurumlarında çalışan editörlerin ve bağımsız radyocuların, sanatçıların veya amatör bireylerin üreterek, kullanıcılar tarafından akıllı telefon, bilgisayar gibi aygıtlar üzerinden erişilen, dinlenen ve yayılan ses içerikleri hangi medya aracının tanımıdır?

Cevap : B) Podcast

Tanımı verilen “radyo, yayınevi, gazetecilik veya eğitim kurumlarında çalışan editörlerin ve bağımsız radyocuların, sanatçıların veya amatör bireylerin üreterek, kullanıcılar tarafından akıllı telefon, bilgisayar gibi aygıtlar üzerinden erişilen, dinlenen ve yayılan ses içerikleri”, Podcast medya aracını tanımlamaktadır. Podcastler, genellikle seriler halinde sunulan ve belirli konular üzerine odaklanan dijital ses yayınlarıdır. Kullanıcılar bu içeriklere internet üzerinden herhangi bir zamanda erişebilir ve dinleyebilirler. Bu nedenle doğru seçenek B) Podcast’tir.

#8. Türkiye’de çocuk görüşme merkezleri hangi amaçla kurulmuştur?

Cevap : B) Çocukların güvenliği ve duygusal sağlığını korumak amacıyla

Türkiye’de çocuk görüşme merkezleri, velayeti kendisinde olmayan ebeveyn ile çocuk arasındaki görüşmelerin sağlıklı, güvenli ve nezih bir ortamda gerçekleştirilmesini sağlamak amacıyla kurulmuştur. Bu merkezler, çocukların güvenliği ve duygusal sağlığını korumak, velayet ve görüşme süreçlerinde yaşanan olumsuzlukları en aza indirmek için tasarlanmıştır. Bu bilgiler ışığında, en uygun seçenek B) Çocukların güvenliği ve duygusal sağlığını korumak amacıyladır.

#9. Bir çocuğun eğitsel tanılama işlemi hangi birimde yapılır?

Cevap : B) Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde

Bir çocuğun eğitsel tanılama işlemi, çocuğun eğitim ihtiyaçlarını belirlemek, öğrenme güçlükleri veya özel eğitim gereksinimleri olup olmadığını tespit etmek için yapılan bir süreçtir. Bu süreç, çocuğun eğitsel profilini detaylı bir şekilde inceleyerek, ona en uygun eğitim yaklaşımlarını ve destekleri belirlemeye yardımcı olur. Eğitsel tanılama işlemi, genellikle çocukların özel eğitim ihtiyaçlarını değerlendiren ve eğitimle ilgili rehberlik hizmetleri sunan uzmanlar tarafından yürütülür.
Bu işlem en sık olarak B) Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde gerçekleştirilir. Rehberlik ve Araştırma Merkezleri, çocukların bireysel eğitsel ihtiyaçlarını belirlemek, özel eğitim ve destek hizmetleri hakkında ailelere ve okullara rehberlik yapmak üzere özel olarak tasarlanmış kurumlardır. Bu merkezler, çeşitli testler ve değerlendirme yöntemleri kullanarak çocukların eğitsel durumlarını detaylı bir şekilde inceleyebilir ve buna göre eğitim planlaması yapabilir.

#10. Sinema Filmlerinin Değerlendirilmesi ve Sınıflandırılması hangi bakanlık bünyesinde gerçekleştirilmektedir?

Cevap : A) Kültür ve Turizm Bakanlığı

Sinema Filmlerinin Değerlendirilmesi ve Sınıflandırılması işlemleri, Türkiye’de Kültür ve Turizm Bakanlığı bünyesinde gerçekleştirilmektedir. Bu bakanlık, sinema filmlerinin yaş gruplarına göre sınıflandırılmasını, izleyici kitlelerine yönelik içerik değerlendirmelerini yapar ve filmlerin gösterimine izin verir. Bu nedenle doğru seçenek A) Kültür ve Turizm Bakanlığı’dır.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#11. Türkiye’de çocuk müzelerinin ortaya çıkışını başlatan dernek aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : C) Çocuk Müzesi Kurma Derneği

Türkiye’de çocuk müzelerinin ortaya çıkışı, 2000 yılında Ankara’da Çocuk Müzesi Kurma Derneği’nin kurulmasıyla başlamıştır. Bu dernek, Türkiye genelinde çocuk müzelerinin yaygınlaşması ve gelişmesi için çalışmaktadır.

#12. Çocuk Koruma Kanunu’na göre, çocuğun bakımından sorumlu olan kimsenin görevini yerine getirememesi durumunda çocuğun resmi veya özel bakım yurdu ya da koruyucu aile hizmetlerinden yararlandırılmasına hangi tedbir uygulanmaktadır?

Cevap : D) Bakım Tedbiri

Çocuğun bakımından sorumlu olan kimsenin herhangi bir nedenle görevini yerine getirememesi hâlinde, çocuğun resmî veya özel bakım yurdu ya da koruyucu aile hizmetlerinden yararlandırılması veya bu kurumlara yerleştirilmesine, Bakım Tedbiri.

Barınma yeri olmayan çocuklu kimselere veya hayatı tehlikede olan hamile kadınlara uygun barınma yeri sağlamaya yönelik tedbirlerdir. Barınma Tedbiri.

#13. Sinema Filmlerinin Değerlendirilmesi ve Sınıflandırılması kurulunda görev alacak olan çocuk gelişimcisinin hangi düzeyde öğrenime sahip olması beklenir?

Cevap : E) Çocuk Gelişimi Doktora Mezunu Olma

#14. Aşağıdakilerden hangisi dijital medya araçlarından birisi değildir?

Cevap : B) Radyo

Dijital medya araçları, internet üzerinden içerik yayını yapılmasını sağlayan platformları ve teknolojileri kapsar. Bu bağlamda bloglar, podcastler, mobil uygulamalar ve sosyal medya dijital medya araçlarına örnektir. Radyo ise geleneksel bir medya aracıdır ve genellikle analog sinyallerle yayın yapar, ancak internet radyosu gibi dijital yayınlar da mümkündür. Ancak soruda belirtilen seçenekler arasında, diğerlerine kıyasla en az dijital medya aracı olarak değerlendirilebilecek seçenek B) Radyo’dur, çünkü radyo hem dijital hem de analog formatlarda yayın yapabilse de, geleneksel olarak analog bir medya aracı olarak kabul edilir.

#15. Halk ve Çocuk Kütüphaneleri Yönetmeliğin dokuzuncu maddesine göre kaç yaş grubu kütüphanelerden yararlanır?

Cevap : E) 0-16 yaş

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#16. Fatma hanımın 3 yaşında bir kızı vardır. Fatma hanıma evde çocuğuyla nasıl oynayacağını öğretmek amacıyla bir müdahale programı uygulanmaktadır. Bu program hangi tür müdahale programına girer?

Cevap : B) Aile Merkezli Erken Müdahale

Fatma Hanım’a evde çocuğuyla nasıl oynayacağını öğretmek amacıyla uygulanan müdahale programı, ailenin ve özellikle ebeveynin müdahale sürecine aktif olarak katılımını içerdiği için B) Aile Merkezli Erken Müdahale kategorisine girer. Aile merkezli müdahale programları, ebeveynleri ve aile üyelerini eğitim sürecine dahil ederek, çocuğun gelişimini desteklemeyi amaçlar. Bu tür programlar, ailelerin çocuklarının gelişimine pozitif etkide bulunacak becerileri öğrenmelerine yardımcı olur.

#17. Bebek ve Çocuk Kütüphaneleri hangi kurumun bünyesinde yer almaktadır?

Cevap : A) Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü

Türkiye’de kütüphane hizmetleri, Kültür ve Turizm Bakanlığı’na bağlı olan A) Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü bünyesinde yer alır. Bu genel müdürlük, ülke genelindeki halk kütüphaneleri, çocuk kütüphaneleri, özel kütüphaneler ve diğer tüm kütüphane türlerinin yönetiminden sorumludur. Bebek ve Çocuk Kütüphaneleri de bu kapsamda bu genel müdürlüğün sorumluluk alanı içindedir. Dolayısıyla doğru seçenek A) Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğüdür.

#18. Bebek ve Çocuk Kütüphaneleri için IFLA tarafından önerilen etkinlikler nelerdir?

Cevap : A) Kitap okuma saatleri, parmak oyunları, kuklalar ve el sanatları

IFLA (Uluslararası Kütüphane Birlikleri Federasyonu), bebek ve çocuk kütüphaneleri için özellikle A) Kitap okuma saatleri, parmak oyunları, kuklalar ve el sanatları gibi etkinlikleri önerir. Bu tür etkinlikler, çocukların dil gelişimini destekler, okuma alışkanlığı kazanmalarına yardımcı olur ve onları yaratıcı düşünmeye teşvik eder. Ayrıca, çocukların sosyal becerilerini geliştirmelerine ve kütüphane gibi kamusal alanlarda keyifli vakit geçirmelerine olanak tanır. Bu etkinlikler, çocukların yaşlarına ve ilgi alanlarına uygun bir şekilde tasarlanmalı ve onlara eğitici bir deneyim sunmalıdır.

#19. Denetimli Serbestlik ve Yardım Merkezlerinde Sosyal Çalışmacı olarak görev yapan çocuk gelişimcilerin aşağıdakilerden hangisi görevleri arasında yer almaz?

Cevap : E) Çocuğun tekrar suça sürüklenmesini önlemeyek için Emniyet Müdürlüğü ile işbirliği yapmak.

#20. Gözlem ve Sınıflandırma Merkezleri’nde görev yapan çocuk gelişimcilerin temel sorumlulukları nelerdir?

Cevap : C) Hükümlü çocuklara meslek ve beceri kazandırmak, sosyal aktiviteler düzenlemek, psiko-sosyal destek programları hazırlamak

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

Öncesi
TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef)
Açık Öğretim Fakültesi
Bölüm : Çocuk Gelişimi Lisans
Sınıf : 4. Sınıf
Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 3
Dönem : Bahar Dönemi Final

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef)
Açık Öğretim Fakültesi
Bölüm : Çocuk Gelişimi Lisans
Sınıf : 4. Sınıf
Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 3
Dönem : Bahar Dönemi Final

HD Quiz powered by harmonic design

Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 3

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef)
Açık Öğretim Fakültesi
Bölüm : Çocuk Gelişimi Lisans
Sınıf : 4. Sınıf
Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 3
Dönem : Bahar Dönemi Final

Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 3

Emniyet Müdürlüklerinde Çocuk Gelişimci Olmak

Emniyet Müdürlüklerinde Çocuk Gelişimcilerin Rolü: Çocuk Suçluluğuna Karşı Stratejiler

Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) 2022 verilerine göre, çocuk suçluluğunda %20’lik bir artış yaşandığı ve en çok sürüklenilen suçun yaralama olduğu belirlenmiştir. Bu veriler, çocuk suçluluğunun önlenmesi ve müdahalede bulunulması konusunda emniyet müdürlüklerinde görev yapan çocuk gelişimcilerin önemini vurgulamaktadır. Çocuk gelişimciler, çocukların suça sürüklenmesini önlemek, mağdur olmalarını engellemek ve kayıp çocukların bulunmasına yardımcı olmak gibi kritik görevleri üstlenirler. Ancak, suç işleyen çocuklara uygun terapileri uygulamak doğrudan onların sorumluluğunda değildir; bu, sağlık ve sosyal hizmet profesyonellerinin görevidir.

Çocuk suçluluğuna karşı etkili mücadelede çocuk gelişimcileri, çocuk polisi ile işbirliği içinde çalışır, sosyal inceleme raporları hazırlar ve çocuk suçluluğunu azaltmak için plan ve programlar geliştirir. Ayrıca, geçici barınma ünitesinde kalan çocuklara yönelik sosyal, kültürel veya eğitimsel etkinlikler düzenleyerek onların sosyal entegrasyonunu ve psikolojik iyilik halini destekler.

Çocukların suça sürüklenmesinde çeşitli nedenler rol oynar. Davranış bozuklukları ve düşük sosyo-ekonomik koşullar gibi faktörler, çocukların suça yönelmesinde artırıcı nedenler arasında yer alır. Bu nedenle, çocuk gelişimcilerin çalışmaları, bu tür risk faktörlerini azaltmaya yönelik önleyici stratejiler geliştirmeyi de içermelidir.

Çocuk gelişimciler, çocukların ve ailelerin ihtiyaçlarına duyarlı, bireyselleştirilmiş müdahaleler sunar ve çocukların gelişimine olumlu katkıda bulunur. Bu süreçte, çocukların yasal haklarını koruma ve onlara adil ve insancıl muamele sağlama konusunda da önemli bir rol oynarlar. Çocukların suça sürüklenmesini önlemek ve onları korumak amacıyla yapılan bu çalışmalar, toplumun genelini kapsayan geniş çapta bir etkiye sahiptir.

Sonuç olarak, emniyet müdürlüklerinde çocuk gelişimcilerinin varlığı, çocuk suçluluğuyla mücadelede hayati bir öneme sahiptir. Bu profesyoneller, çocukların sağlıklı ve güvenli bir ortamda büyümelerini sağlamak için gereken desteği sunar ve çocukları suçun olumsuz etkilerinden koruyarak daha parlak bir geleceğe yönlendirir. Bu süreçte, toplumun tüm kesimlerinin işbirliği ve destekleri, çocukların korunması ve refahının sağlanması yolunda kritik bir önem taşır

Emniyet Müdürlüklerinde Çocuk Gelişimci Olmak

1- Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) 2022 verilerine göre, çocuk suçluluğunda 2021’e göre meydana gelen değişim nedir?

A) %10 azalmıştır.
B) Değişmemiştir.
C) %10 artmıştır.
D) %20 artmıştır.
E) %100 artmıştır.

Cevap : D) yüzde 20 artmıştır.

2- Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) 2022 verilerine göre, çocuk suçluluğunda çocuklar en çok hangi suça sürüklenmektedir?

A) Yaralama
B) Hırsızlık
C) Kaçakçılık
D) Madde Satışı
E) Mala Zarar Verme

Cevap : A) Yaralama

3- Aşağıdakilerden hangisi, çocuk suçluluğunu teşvik etmeyen ebeveyn stillerinden biridir?

A) Otoriter Ebeveyn Stili
B) Aşırı Hoşgörülü Ebeveyn Stili
C) Demokratik Ebeveyn Stili
D) İhmalkar Ebeveyn Stili
E) Yetkili Ebeveyn Stili

Cevap : C) Demokratik Ebeveyn Stili

C) Demokratik Ebeveyn Stili çocuk suçluluğunu teşvik etmeyen ebeveyn stillerinden biridir. Demokratik ebeveynlik, çocukların görüşlerine değer verilmesi, sınırların net bir şekilde belirlenmesi ve açıklanması, ve çocukların karar alma süreçlerine katılımının teşvik edilmesini içerir. Bu yaklaşım, çocukların sosyal becerilerinin, özsaygılarının ve sorumluluk duygularının gelişimini destekler.

4- Türkiye’de kaç yaşını tamamlamadan suça sürüklenen çocuk herhangi bir cezaevine gönderilmez?

A) 15
B) 16
C) 17
D) 18
E) 19

Cevap : A) 15

5- Bir çocuğun suça sürüklendikten sonra çocuğun gelişimi detaylı olarak incelendiğinde çocuğun dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olduğu anlaşılmıştır.
Yukarıdaki metinde suça yönelmesindeki neden hangi faktörden kaynaklı olabilir?

A) Sosyoekonomik Nedenler
B) Cinsiyet Kaynaklı Nedenler
C) Psikolojik Nedenler
D) Nörolojik Nedenler
E) Kişilik Yapısından Kaynaklı Nedenler

Cevap : D) Nörolojik Nedenler

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) olan bir çocuğun suça yönelmesindeki neden, D) Nörolojik Nedenler kategorisine girer. DEHB, dikkati sürdürme, impuls kontrolü ve hiperaktivite ile ilgili zorluklar içeren bir nöro-gelişimsel bozukluktur. Bu durum, çocuğun karar verme süreçlerini ve sosyal etkileşimlerini etkileyebilir, bu da riskli davranışlara ve potansiyel olarak suça yönelmeye yol açabilir.

6- I. Kız Çocuğu Olmak
II. Davranış Bozukluğu Olması
III. Düşük Sosyo-Ekonomik Yapıda Büyüme
Yukarıdaki nedenlerden hangisi bir çocuğun suça sürüklenmesinde arttırıcı nedenler arasındadır?

A) Yalnız II
B) I ve II
C) I-III
D) II-III
E) Yalnız III

Cevap : D) II-III

Davranış bozukluğu olması ve düşük sosyo-ekonomik yapıda büyüme, bir çocuğun suça sürüklenmesinde arttırıcı nedenler arasındadır. Bu nedenle, doğru yanıt D) II-III seçeneğidir. Davranış bozuklukları, çocukların sosyal normlara uyum sağlama kabiliyetini etkileyebilir, düşük sosyo-ekonomik koşullar ise çocukların maruz kaldığı risk faktörlerini artırabilir.

7- Aşağıdakilerden hangisi Çocuk Şube Müdürlüğünde görev alan çocuk polislerinin görevlerinden birisi değildir?

A) Çocukların suça sürüklenmesini önlemek
B) Çocukların mağdur olmalarını önlemek
C) Kayıp çocukların bulunması için araştırma yapmak
D) Okulların güvenliğini sağlamak
E) Suç işleyen çocuklara uygun terapileri uygulamak

Cevap : E) Suç işleyen çocuklara uygun terapileri uygulamak

Çocuk Şube Müdürlüğünde görev alan çocuk polislerinin temel görevleri arasında, çocukların suça sürüklenmesini ve mağdur olmalarını önlemek, kayıp çocukların bulunmasına yardımcı olmak gibi görevler yer alır. Ancak, E) Suç işleyen çocuklara uygun terapileri uygulamak seçeneği, çocuk polislerinin görevleri arasında yer almaz. Terapilerin uygulanması, sağlık ve sosyal hizmet profesyonellerinin alanına girer.

8- Suça karışmış olan bir çocuk emniyet birimleri tarafından yakalandığında muhakkak belli kurumlara bildirilmesi gerekir. Aşağıdakilerden hangisi bu birim ya da kurumlardan birisi değildir?

A) Cumhuriyet Savcısı
B) Çocuğun Ailesi
C) Belediye Başkanlığı
D) Baro
E) Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler İl veya İlçe Müdürlüğü

Cevap : C) Belediye Başkanlığı

C) Belediye Başkanlığı seçeneği, suça karışmış olan bir çocuk emniyet birimleri tarafından yakalandığında muhakkak bildirilmesi gereken birim ya da kurumlardan birisi değildir. Suç işleyen bir çocuğun durumu genellikle Cumhuriyet Savcılığına, çocuğun ailesine, ilgili baroya ve Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler İl veya İlçe Müdürlüğü’ne bildirilir. Belediye Başkanlığı, bu süreçte doğrudan yer almayan bir kurumdur.

9- Eğer çocuk ….. yaşın altındaysa, kimlik tespitinden sonra serbest bırakılmalıdır. Ancak, çocuğun serbest bırakılması durumunda, ebeveynleri tarafından tekrar suça yönlendirilebileceği şüphesi bulunuyorsa, çocuğa uygun tedbirlerin talep edilmesi önemlidir.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

A) 10
B) 11
C) 12
D) 14
E) 15

Cevap : C) 12

Eğer çocuk 12 yaşın altındaysa, kimlik tespitinden sonra serbest bırakılmalıdır. Bu, Türkiye’deki mevcut yasal çerçeve içinde çocukların suçla ilişkilendirilmesi bağlamında dikkate alınan yaş sınırını yansıtır. Çocuğun suça tekrar yönlendirilme riski varsa, uygun tedbirlerin alınması önemlidir.

10- Aşağıdakilerden hangisi Çocuk Şube Müdürlüğünde Sosyal Çalışmacı olarak görev yapan çocuk gelişimcinin görev ve sorumluluklarından birisi değildir?

A) Çocuk polisi ile birlikte çalışmak
B) Sosyal inceleme raporu hazırlamak
C) Çocuk suçluluğunu azaltmak için plan ve programlar hazırlamak
D) Geçici barınma ünitesinde olan çocuklara sosyal, kültürel veya eğitimsel etkinlikler yapmak
E) Cumhuriyet savcısıyla birlikte suç delillerini toplamak

Cevap : E) Cumhuriyet savcısıyla birlikte suç delillerini toplamak

E) Cumhuriyet savcısıyla birlikte suç delillerini toplamak seçeneği, Çocuk Şube Müdürlüğünde Sosyal Çalışmacı olarak görev yapan çocuk gelişimcinin görev ve sorumluluklarından birisi değildir. Sosyal çalışmacıların ana sorumlulukları arasında çocukların refahını sağlamak, onlara destek olmak ve sosyal inceleme raporları hazırlamak gibi görevler bulunurken, suç delillerini toplama görevi genellikle adli birimler ve polis tarafından üstlenilir.

Çocuk Gelişimi Uygulamaları-2

Auzef Bölümler Çocuk Gelişimi Lisans-min telegram çocuk gelişimi

Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 3

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!