Çocuklarda Uyum ve Davranış Problemleri 2023-2024 Vize Soruları

1. Aşağıdakilerden hangisi çocuğun davranışının normal sınırlarda olup olmadığına karar vermede dikkate alınması gereken bir unsur değildir?

A) Çevrenin davranışa yaklaşımı
B) Normalden ayrılan davranışın yoğunluğu
C) Yaş ve gelişim düzeyine uygunluğu
D) Normalden ayrılan davranışın sürekliliği
E) Sosyal işlevsellik

Cevap: A) Çevrenin davranışa yaklaşımı

Açıklama: Çocuğun davranışının normal sınırlarda olup olmadığını belirlerken, çevrenin davranışa yaklaşımı dikkate alınmaz. Diğer faktörler daha belirleyicidir.

2. Aşağıdakilerden hangisi uygun sosyal becerileri kazanamayan çocukların yaşadıkları problemlerden biri değildir?

A) Yalnız kalma
B) Akranları tarafından reddedilme
C) Kıskançlık
D) Anksiyete
E) Zorbalık

Cevap: C) Kıskançlık

Açıklama: Uygun sosyal becerileri kazanamayan çocuklar genellikle yalnız kalma, reddedilme, anksiyete ve zorbalık gibi sorunlar yaşarlar, ancak kıskançlık bu durumların doğrudan bir sonucu değildir.

3. Çocuk evde annesini böcek yüzünden çığlık atarak koltuğun üzerine çıktığını görür ve böceklerin korkulacak canlılar olduğu sonucuna ulaşır. Bu durum aşağıda yer alan sosyal öğrenme kuramına ilişkin hangi kavram ile açıklanır?

A) Dolaylı güdülenme
B) Dolaylı etki
C) Dolaylı duygusallık
D) Öğrenme
E) Dolaylı pekiştirme

Cevap: C) Dolaylı duygusallık

Açıklama: Çocuğun annesinin korku tepkisini gözlemlemesi ve bu tepkiyi öğrenmesi dolaylı duygusallık olarak açıklanır.

4. Aşağıdakilerden hangisi sosyal öğrenme kuramının temel özelliklerinden biri değildir?

A) Bir davranışın öğrenilebilmesi için bireyin gözlediği davranışı kendisinin yaşayarak öğrenmesi gerekmektedir
B) İnsanlar başkalarının davranışlarını ve bu davranışlar sonucunda meydana gelenleri gözlem yaparak öğrenebilirler.
C) Öğrenme davranışlarda bir değişiklik meydana getirmese de gerçekleşebilir.
D) Sosyal öğrenme kuramı, davranışçı yaklaşım ile bilişsel öğrenme arasında bir köprü görevi görmektedir.
E) Öğrenmede gelecekte alınabilecek olan pekiştireç ve cezaların beklentisi oldukça etkilidir.

Cevap: A) Bir davranışın öğrenilebilmesi için bireyin gözlediği davranışı kendisinin yaşayarak öğrenmesi gerekmektedir

Açıklama: Sosyal öğrenme kuramına göre, bireyin bir davranışı öğrenebilmesi için o davranışı kendisinin yaşayarak öğrenmesi gerekmez; gözlem yoluyla da öğrenme gerçekleşir.

5. Aşağıdaki öğretmen davranışlarından hangisi çocukların sosyal becerilerini geliştirme stratejilerinden değildir?

A) Bugün okuyacağımız hikaye arkadaş edinmek isteyen bir tavşanla ilgili. Bakalım arkadaş edinirken neler yapacak?
B) İkiniz de bu oyuncakla oynamak istiyorsunuz. Bu durumu nasıl çözebiliriz?
C) Konuşmak için sabırla sıranı bekledin Zeynep. Neler söyleyeceğini çok merak ediyorum.
D) Kahvaltı zamanından önce oyuncakların toplanması gerekli.
E) Bu materyaller çok hassas. Dikkatli kullandığınız için teşekkür ederim.

Cevap: D) Kahvaltı zamanından önce oyuncakların toplanması gerekli.

Açıklama: Bu ifade, sosyal becerileri geliştirmeye yönelik bir strateji değildir, daha çok düzen ve temizlikle ilgilidir.

6. Aşağıdakilerden hangisi çocuğun sosyal ve duygusal uyumunda anne­baba­çocuk etkileşimine olumlu katkı sunmaktadır?

A) Anne babanın demokratik tutumu
B) Anne babanın tutarsız tutumu
C) Anne babanın suçlayıcı tutumu
D) Anne babanın ilgisiz tutumu
E) Anne babanın otoriter tutumu

Cevap: A) Anne babanın demokratik tutumu

Açıklama: Demokratik tutum, çocuğun sosyal ve duygusal uyumunu olumlu etkiler.

7. Çocuğun ailesi dışındaki çevrenin yeni koşullarına uyumu aşağıdakilerden hangisine bağlı değildir?

A) Zorluklarla başa çıkma kapasitesine
B) Yaşamıyla ilgili getirilen sınırlamalara katlanabilme kapasitesine
C) Çalışkan olmasına
D) Sosyalleşmeye ilişkin içsel motivasyonuna
E) Olumlu sosyal becerilerine

Cevap: C) Çalışkan olmasına

Açıklama: Çocuğun yeni koşullara uyumu, çalışkan olmasından çok, zorluklarla başa çıkma kapasitesine, sınırlamalara katlanabilmesine, sosyalleşmeye yönelik içsel motivasyonuna ve olumlu sosyal becerilerine bağlıdır.

8. Aşağıdakilerden hangisi sosyal beceriler arasında başlangıç becerilerinden biridir?

A) Konuşmak istediği durumda söz alabilme
B) Akranlarına ismiyle hitap edebilme
C) Bilgilenmek istediği konularda soru sorabilme
D) Oyun oynarken oyunun kurallarına uyabilme
E) Akran gruplarına katılabilme

Cevap: B) Akranlarına ismiyle hitap edebilme

Açıklama: Akranlarına ismiyle hitap edebilme, sosyal beceriler arasında başlangıç becerilerinden biridir.

9. “Kardeş kardeşin ne öldüğünü ister, ne onduğunu” ifadesi aşağıdaki gelişim alanlarından hangisine etkisini vurgulamaktadır?

A) Bilişsel gelişim
B) Psikomotor gelişim
C) Dil gelişimi
D) Sosyal-duygusal gelişim
E) Özbakım gelişimi

Cevap: D) Sosyal-duygusal gelişim

Açıklama: Bu ifade, kardeşler arasındaki duygusal bağı ve rekabeti vurgulayarak sosyal-duygusal gelişimi etkiler.

10. Yoksul bir bölgede büyüyen çocuklar için onların gelişimine uygun hazırlanan okul öncesi eğitimi hizmetleri, çocukların okula daha hazır olmalarını sağlayarak ilkokulda yaşayabilecekleri olumsuzlukları en aza indirecektir. Bu anlayış uyum ve davranış problemlerini önleme çalışmaları içerisinde hangi basamağa daha uygundur?

A) Kapsayıcı önleme
B) Birincil önleme
C) Üçüncül önleme
D) Destekleyici önleme
E) İkincil önleme

Cevap: E) İkincil önleme

11. “Kardeşler bazen birbirlerini düzenleyen duygusal destekçi iken bazen de en kötü düşmanı olabilir” ifadesi aşağıdaki gelişim alanlarından hangisine etkisini vurgulamaktadır?

A) Dil gelişimi
B) Bilişsel gelişim
C) Sosyal-duygusal gelişim
D) Psikomotor gelişim
E) Özbakım gelişimi

Cevap: C) Sosyal-duygusal gelişim

Açıklama: Kardeşler arasındaki ilişki, sosyal-duygusal gelişim üzerinde büyük etkiye sahiptir.

12. “Başkalarının haklarını koruyabilme” becerisi aşağıda yer alan sosyal beceri alanlarından hangisi kapsamındadır?

A) Arkadaşlık becerileri
B) Duygularını yönetme becerileri
C) Akademik destek becerileri
D) Öz düzenleme becerileri
E) Başlangıç becerileri

Cevap: A) Arkadaşlık becerileri

Açıklama: Başkalarının haklarını koruyabilme, arkadaşlık becerileri kapsamında değerlendirilen bir sosyal beceridir.

13. Aşağıdakilerden hangisi çocuğun sosyal gelişimini etkileyen özelliklerinden biri değildir?

A) Tiroit bezinin fazla hormon salgılaması
B) Renkli gözlü olması
C) Kaza geçirilmesi
D) Enfeksiyon geçirmesi
E) Kambur olması

Cevap: B) Renkli gözlü olması

Açıklama: Renkli gözlü olmak, çocuğun sosyal gelişimini etkileyen bir özellik değildir.

14. Aşağıdakilerden hangisi davranış problemlerine neden olan faktörlerden biri değildir?

A) Hamilelikte ve doğumu takip eden yıllarda çocuğu etkileyen olumsuz biyolojik ve psikolojik faktörler
B) Çocuğun ihmal edilmesi
C) Ailenin çok çocuğa sahip olması
D) Sürekli çatışan ebeveynler
E) Çocuğu örseleyen, benlik saygısını zedeleyen ebeveyn tutumları

Cevap: C) Ailenin çok çocuğa sahip olması

Açıklama: Ailenin çok çocuğa sahip olması, doğrudan davranış problemlerine neden olan bir faktör değildir.

15. Kronik sorunları olan çocuklar ve aileleri için daha yoğun ve kişiselleştirilmiş destekleri (klinik tedavi gibi) içeren çalışmalar aşağıdaki önleme çalışmalarının hangisinin kapsamında yer alır?

A) Kapsayıcı önleme çalışmaları
B) İkincil önleme çalışmaları
C) Birincil önleme çalışmaları
D) Destekleyici önleme çalışmaları
E) Üçüncül önleme çalışmaları

Cevap: E) Üçüncül önleme çalışmaları

Açıklama: Üçüncül önleme çalışmaları, kronik sorunları olan çocuklar ve ailelerine yönelik daha yoğun ve kişiselleştirilmiş destekleri kapsar.

16. Kişinin sosyal çevresindeki diğer insanlarla iletişim kurma, olumlu sosyal ilişkileri başlatma ve sürdürme, problem çözme, karar verme, kendini yönetme gibi becerilere sahip olması aşağıdaki hangi kavramla açıklanır?

A) Sosyalleşme
B) Sosyal girişimcilik
C) Sosyal zeka
D) Sosyal iletişim
E) Sosyal beceri

Cevap: E) Sosyal beceri

Açıklama: Sosyal beceri, kişinin sosyal çevresindeki diğer insanlarla iletişim kurma, olumlu sosyal ilişkileri başlatma ve sürdürme, problem çözme, karar verme, kendini yönetme gibi becerileri kapsar.

17. İlkokul yıllarında çocuklar çoğunlukla akademik beceri ve sosyal konulara yoğunlaşırlar. Öğrendikleri ve başardıklarının beğenilmesine ve takdir edilmesine ihtiyaç duyarlar. Gelişimleri üzerinde bir akademik başarı beklendiğinde, başkaları ile kıyaslandıklarında ya da takdir edilmediklerinde ise benlik gelişimleri zarar görür. Bu durum Erikson’un hangi psikososyal evresi ile açıklanır?

A) Girişimciliğe karşı suçluluk
B) Başarıya karşı yetersizlik duygusu
C) Özerkliğe karşı kuşku ve utanç
D) Üretkenliğe karşı durgunluk
E) Temel güvene karşı güvensizlik

Cevap: B) Başarıya karşı yetersizlik duygusu

Açıklama: Bu durum, Erikson’un başarıya karşı yetersizlik duygusu evresi ile açıklanır.

18. Aşağıdakilerden hangisi çocuğun sosyal uyumunu etkileyen etmenlerden değildir?

A) Kitle iletişim araçları
B) Okul ilişkileri
C) Çocuğun özellikleri
D) Akran ilişkileri
E) Disiplin yöntemi

Cevap: E) Disiplin yöntemi

Açıklama: Disiplin yöntemi, çocuğun sosyal uyumunu doğrudan etkileyen bir etmen değildir.

19. Bir etkinlikle kendini meşgul edebilme ve başladığı etkinliği sonlandırabilme becerileri hangi sosyal beceriler arasında yer alır?

A) Başlangıç becerileri
B) Akademik destek becerileri
C) Arkadaşlık becerileri
D) Problem çözme becerileri
E) Duygularını yönetme becerileri

Cevap: B) Akademik destek becerileri

Açıklama: Bir etkinlikle kendini meşgul edebilme ve başladığı etkinliği sonlandırabilme becerileri, akademik destek becerileri arasında yer alır.

20. Başkalarının yararı için dışsal bir ödül beklemeden yapılan, yardımlaşma, paylaşma, iş birliği yapma gibi davranışları içeren eylemler aşağıdakilerden hangisi ile tanımlanır?

A) İstendik davranışlar
B) Prososyal davranışlar
C) Sosyal anlayış
D) Sosyal yeterlik
E) Sosyal beceriler

Cevap: B) Prososyal davranışlar

Açıklama: Başkalarının yararı için dışsal bir ödül beklemeden yapılan, yardımlaşma, paylaşma, iş birliği yapma gibi davranışlar prososyal davranışlar olarak tanımlanır.