auzefÇocuk Gelişim AraştırmalarıÇocuk Gelişimi

Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024 Bütünleme Soruları

Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024 Bütünleme Soruları

 

#1. ….., kahramanlarını hayvanlar ve doğaüstü varlıkların oluşturduğu, hayal ürünü barındıran bir tür olarak tanımlanabilir.

Cevap : A) Masal

Açıklama : Masal, kahramanlarının hayvanlar, doğaüstü varlıklar olduğu ve hayal ürünü olayların anlatıldığı bir edebiyat türüdür. Bu türde, genellikle olağanüstü olaylar ve karakterler yer alır.

#2. Televizyon programlarında ya da gösterilerde sergilenen şaşırtıcı, dikkat çeken, yapılamaz düzeyde görülen yetenekler Tannenbaum’a göre hangi yetenek bölümünde yer almaktadır?

Cevap : C) Anormal

Açıklama : Tannenbaum’a göre, gösterilerde sergilenen ve yapılamaz düzeyde görülen yetenekler “anormal” yetenekler olarak sınıflandırılır. Bu yetenekler genellikle sıradışı ve şaşırtıcıdır.

#3. Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’ne göre …….. ay arasındaki özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin okul öncesi eğitimi zorunludur. Ancak, bu bireyler için okul öncesi eğitim Özel Eğitim Değerlendirme Kurul Raporu ile velisinin yazılı onayı doğrultusunda eylül ayı sonu esas alınarak 78 aya kadar uzatılabilir.

Cevap : B) 37-66

Açıklama : Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’ne göre, 37-66 ay arasındaki özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin okul öncesi eğitimi zorunludur. Bu süre, ihtiyaç durumuna göre uzatılabilir.

#4. Bebeklik döneminde bilişsel gelişim ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevap : C) Bebeklik döneminde dil gelişimi sadece ve tek gelişim alanı olarak duygusal gelişimi değerlendirmede kullanılabilir.

Açıklama : Bebeklik döneminde dil gelişimi, bilişsel ve sosyal gelişimle birlikte değerlendirilen bir süreçtir. Dil gelişimi sadece duygusal gelişimle sınırlı değildir.

#5. Aşağıdakilerden hangisi sınıf içerisinde sunulan kaynaştırma destek eğitim hizmetlerinden biridir?

Cevap : E) Danışman destekli genel eğitim sınıfı

Açıklama : ?

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#6. Çocuk haklarının Türkiye Büyük Millet Meclisi düzeyinde dile getirilmesinde aracı birim aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : B) TBMM Çocuk Hakları İzleme Komitesi

Açıklama : TBMM Çocuk Hakları İzleme Komitesi, çocuk haklarının Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde dile getirilmesi ve izlenmesi konusunda aracı birimdir.

#7. Oyun için alıştırmalı oyun, sembolik oyun ve kurallı oyun türlerini içeren bir hiyerarşi oluşturmuştur. Ona göre saklambaç oyunu gibi kurallı bir oyun oynayan çocuğun gelişimi emziği ileri geri sallayan oyuna ilgi duyan çocuğun gelişimine göre daha öndedir. Bu sebeple çocukların ilgi duydukları oyun türleri gelişim düzeyleri hakkında bilgi sunabilmektedir. Yukarıda bahsi geçen bilim insanı aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : E) Piaget

Açıklama : Piaget, çocukların oyun oynama biçimlerini ve oyun türlerini inceleyerek bilişsel gelişim süreçlerini açıklamıştır. Ona göre, oyun türleri çocukların gelişim düzeyleri hakkında bilgi verir.

#8. Evde basket oynamak isteyen çocuğa
Bu evde basket oynanmaz, eğer sözümü dinlemezsen topunu bir daha göremezsin.
ifadesini kullanan bir babanın ebeveynlik tutumu aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : E) Otoriter

Açıklama : Otoriter ebeveynlik, çocuk üzerinde sıkı kontrol ve katı kurallar uygulayan bir ebeveynlik tarzıdır. Yukarıdaki örnekte baba, kurallarını zorlayıcı bir şekilde belirtiyor ve itaatsizlik durumunda cezai bir yaptırım uygulayacağını söylüyor.

#9. Ülkemizde yapılan özel eğitimle ilgili araştırmalarda aşağıdaki yöntemlerden hangisi daha yoğun kullanılmıştır?

Cevap : C) Tek denekli

Açıklama : Ülkemizde yapılan özel eğitimle ilgili araştırmalarda tek denekli araştırma yöntemleri yoğun olarak kullanılmıştır. Bu yöntem, bireysel farklılıkların ayrıntılı bir şekilde incelenmesini sağlar.

#10. Üstün yetenekli bireyler için
Mentorlük Desteği
hangi eğitim kademesinde sunulmaktadır?

Cevap : D) Lise

Açıklama : Üstün yetenekli bireyler için mentorlük desteği genellikle lise düzeyinde sunulmaktadır. Bu destek, öğrencilerin potansiyellerini en üst düzeye çıkarmalarına yardımcı olmayı amaçlar.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#11. İlkokulda dil öğretim sürecinde aşağıdaki becerilerden hangisi yer almaz?

Cevap : D) İkna etme

Açıklama : İlkokul düzeyinde dil öğretim sürecinde dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerileri geliştirilir. Ancak ikna etme, daha ileri düzeyde geliştirilmesi gereken bir beceridir ve bu yaş grubunda temel dil becerileri arasında yer almaz.

#12. Bilişsel gelişimi bireyin yaşamı boyunca ……. süreçlerinde oluşan değişimler olarak tanımlamak mümkündür.

Cevap : E) zihinsel

Açıklama : Bilişsel gelişim, bireyin zihinsel süreçlerinde yaşamı boyunca meydana gelen değişimleri ifade eder. Zihinsel gelişim, öğrenme, problem çözme, hafıza gibi bilişsel yetenekleri kapsar.

#13. Özel eğitime ilişkin bilinen ilk bilimsel araştırmayı kim yapmıştır?

Cevap : D) Itard

Açıklama : Özel eğitime ilişkin bilinen ilk bilimsel araştırmayı Fransız doktor Jean Marc Gaspard Itard yapmıştır. Itard, “vahşi çocuk” Victor üzerine yaptığı çalışmalarla tanınır.

#14. Ülkemizde Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin yürürlüğe girdiği yıl aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : B) 1995

Açıklama : ?

#15. Baba Destek Programı’na yönelik aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Cevap : A) AÇEV programı 1996 yılında başlatmıştır.

Açıklama : Baba Destek Programı, AÇEV (Anne Çocuk Eğitim Vakfı) tarafından 1996 yılında başlatılmıştır. Bu program, babalara çocuk gelişimi konusunda rehberlik etmeyi amaçlamaktadır.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#16. Çocuk edebiyatı türleri için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevap : C) Çocuk edebiyatı türlerinde evrensel değerlere yer verilmesi uygun değildir.

Açıklama : Çocuk edebiyatı türlerinde evrensel değerlere yer verilmesi önemlidir ve çocukların evrensel değerlerle tanışmalarına katkı sağlar. Bu tür kitaplar, çocukların farklı kültürler ve değerlerle tanışmalarını destekler.

#17. Refleksif hareketler döneminin bir alt evresi olan ve aslında ilkel hareketler döneminin bir evresiyle paralel özellikler gösteren evrelerin eşleşmesi aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : A) Bilgi kodu çözme evresi – Refleks baskılama evresi

Açıklama : Refleksif hareketler döneminde bilgi kodu çözme evresi ve refleks baskılama evresi, ilkel hareketler döneminin evreleriyle paralel özellikler gösterir. Bu evreler, çocuğun hareket becerilerini geliştirme sürecinde kritik öneme sahiptir.

#18. Ergenlik dönemine ilişkin aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Cevap : B) Bireysel özgürlüğünü bu dönemde edinmektedir.

Açıklama : Ergenlik dönemi, bireyin kendi kimliğini ve bireysel özgürlüğünü kazandığı bir dönemdir. Bu dönemde birey, bağımsızlık ve özgürlük arayışına girer.

#19. Aşağıdaki erken müdahale programlarından hangisi Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından uygulanmaktadır?

Cevap : D) Aile Eğitim Programı (0-18 Yaş)

Açıklama : Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından uygulanan Aile Eğitim Programı, 0-18 yaş grubu çocuklara ve ailelerine yönelik bir müdahale programıdır.

#20. Bir öğretmen çocuklarına
beş taş
oynamayı öğretiyor ise amacının ne olduğu söylenebilir?

Cevap : A) Çocukların küçük kas becerilerine dönük olarak manipülatif becerilerini geliştirmeye çalışıyordur.

Açıklama : Beş taş oyunu, çocukların el becerilerini ve ince motor becerilerini geliştiren bir oyundur. Bu oyun, manipülatif becerilerin gelişimine katkıda bulunur.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

Öncesi
TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef)
Açık Öğretim Fakültesi
Bölüm : Çocuk Gelişimi Lisans 3. Sınıf
Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024 Bütünleme Soruları
Dönem: Bahar Dönemi

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef)
Açık Öğretim Fakültesi
Bölüm : Çocuk Gelişimi Lisans 3. Sınıf
Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024 Bütünleme Soruları
Dönem: Bahar Dönemi

HD Quiz powered by harmonic design

Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024 Bütünleme Soruları

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef)
Açık Öğretim Fakültesi
Bölüm : Çocuk Gelişimi Lisans 3. Sınıf
Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024 Bütünleme Soruları
Dönem: Bahar Dönemi

Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024: Özel Eğitime ve Ergenlik Dönemine İlişkin Bilimsel Araştırmaların İncelenmesi

Çocuk gelişimi, bireyin yaşamı boyunca fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal alanlarda gösterdiği gelişimsel değişiklikleri ifade eder. Bu süreçlerin anlaşılması, özellikle özel eğitim ve ergenlik dönemi gibi kritik gelişim aşamalarında önemli bir yere sahiptir. Bu makalede, çocuk gelişimine yönelik bazı temel sorular ve bu sorulara verilen yanıtlar üzerinden özel eğitime ve ergenlik dönemine ilişkin önemli bilimsel çalışmalara ve kavramlara değinilecektir.

Özel Eğitimin Bilimsel Temelleri: Itard’ın Katkıları

Özel eğitime ilişkin bilinen ilk bilimsel araştırmayı, Fransız doktor Jean Marc Gaspard Itard yapmıştır. Itard, “vahşi çocuk” Victor üzerine yaptığı çalışmalarla tanınır. Itard’ın çalışmaları, özel eğitimin bilimsel temellerini atmış ve bu alanda yapılan sonraki çalışmalara öncülük etmiştir. Itard’ın araştırmaları, bireysel farklılıkların dikkate alınması gerektiğini ve her çocuğun potansiyeline ulaşabileceğini savunan bir yaklaşımı desteklemektedir.

Ergenlik Dönemi: Bireysel Özgürlüğün Kazanıldığı Evre

Ergenlik dönemi, bireyin kendi kimliğini bulduğu ve bireysel özgürlüğünü kazandığı bir dönemdir. Bu süreç, bireyin bağımsızlık ve özgürlük arayışına girmesiyle karakterizedir. Ergenlik döneminde birey, kendi değerlerini ve inançlarını sorgular, kendi kimliğini inşa eder. Bu dönem, psikososyal gelişim açısından oldukça kritik bir evredir ve bireyin hayatında önemli bir dönüm noktasıdır.

Bilişsel Gelişim: Zihinsel Süreçlerin Yaşam Boyu Değişimi

Bilişsel gelişim, bireyin zihinsel süreçlerinde yaşamı boyunca meydana gelen değişimleri ifade eder. Zihinsel gelişim, öğrenme, problem çözme, hafıza gibi bilişsel yetenekleri kapsar. Bu süreçler, bireyin çevresiyle etkileşimi sonucunda sürekli olarak evrim geçirir ve bireyin gelişiminde temel rol oynar.

Beş Taş Oyunu: Küçük Kas Becerilerinin Gelişimi

Beş taş oyunu, çocukların el becerilerini ve ince motor becerilerini geliştiren bir oyundur. Bu oyun, manipülatif becerilerin gelişimine katkıda bulunur. Öğretmenler, bu tür oyunları kullanarak çocukların küçük kas becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu tür oyunlar, çocukların hem motor becerilerini hem de problem çözme yeteneklerini destekler.

Çocuk Hakları: TBMM Çocuk Hakları İzleme Komitesi

Çocuk haklarının Türkiye Büyük Millet Meclisi düzeyinde dile getirilmesi ve izlenmesi konusunda TBMM Çocuk Hakları İzleme Komitesi önemli bir rol oynamaktadır. Bu komite, çocuk haklarının korunması ve geliştirilmesi amacıyla çeşitli faaliyetler yürütmekte ve çocuk haklarının uygulanmasını izlemektedir.

Mentorlük Desteği: Üstün Yetenekliler İçin Lise Döneminde

Üstün yetenekli bireyler için mentorlük desteği genellikle lise düzeyinde sunulmaktadır. Bu destek, öğrencilerin potansiyellerini en üst düzeye çıkarmalarına yardımcı olmayı amaçlar. Mentorlük programları, üstün yetenekli bireylerin ilgi alanlarına yönelik özel rehberlik hizmetleri sunarak, onların akademik ve kişisel gelişimlerini destekler.

Ebeveynlik Tarzları: Otoriter Ebeveynlik

Otoriter ebeveynlik, çocuk üzerinde sıkı kontrol ve katı kurallar uygulayan bir ebeveynlik tarzıdır. Bu tarz ebeveynlikte, ebeveynler çocuklarının davranışlarını katı kurallarla sınırlar ve itaatsizlik durumunda cezalandırıcı tutumlar sergiler. Otoriter ebeveynlik, çocukların bağımsızlık geliştirme süreçlerini olumsuz etkileyebilir.

İlkokulda Dil Öğretimi: Temel Beceriler

İlkokul düzeyinde dil öğretim sürecinde dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerileri geliştirilir. Bu beceriler, çocukların dil gelişimi için temel teşkil eder. Ancak ikna etme gibi daha ileri düzeyde beceriler, bu yaş grubunda temel dil becerileri arasında yer almaz ve daha sonraki gelişim evrelerinde kazandırılması hedeflenir.

Tannenbaum’un Yeteneğe Bakışı: Anormal Yetenekler

Tannenbaum’a göre, televizyon programlarında veya gösterilerde sergilenen ve yapılamaz düzeyde görülen yetenekler “anormal” yetenekler olarak sınıflandırılır. Bu tür yetenekler, genellikle sıradışı ve dikkat çekicidir ve bireylerin toplum tarafından hayranlıkla izlenmesine yol açar.

Piaget ve Oyun Türleri: Gelişim Düzeyinin Belirleyicisi

Piaget, çocukların oyun oynama biçimlerini ve oyun türlerini inceleyerek bilişsel gelişim süreçlerini açıklamıştır. Ona göre, oyun türleri çocukların gelişim düzeyleri hakkında bilgi verir. Saklambaç gibi kurallı oyunlar oynayan çocuklar, sembolik oyunlara ilgi duyan çocuklara göre daha ileri bir gelişim düzeyine sahiptir. Bu nedenle, çocukların oynadığı oyun türleri, onların bilişsel ve sosyal gelişim düzeylerini yansıtabilir.

Millî Eğitim Bakanlığı ve Aile Eğitim Programı

Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından uygulanan Aile Eğitim Programı, 0-18 yaş grubu çocuklara ve ailelerine yönelik bir müdahale programıdır. Bu program, çocukların gelişim süreçlerine katkıda bulunmak ve aileleri bilinçlendirmek amacıyla tasarlanmıştır.

Baba Destek Programı: AÇEV’in Katkıları

Baba Destek Programı, AÇEV (Anne Çocuk Eğitim Vakfı) tarafından 1996 yılında başlatılmıştır. Bu program, babalara çocuk gelişimi konusunda rehberlik etmeyi amaçlamaktadır. Babaların çocuklarıyla daha etkin ve olumlu bir ilişki kurmalarını destekleyen bu program, babaların çocuk gelişiminde daha aktif rol almalarını teşvik etmektedir.

Özel Eğitimde Araştırma Yöntemleri: Tek Denekli Yöntemler

Ülkemizde yapılan özel eğitimle ilgili araştırmalarda tek denekli araştırma yöntemleri yoğun olarak kullanılmıştır. Bu yöntem, bireysel farklılıkların ayrıntılı bir şekilde incelenmesini sağlar ve özel eğitimde bireysel gereksinimlerin belirlenmesine yardımcı olur. Tek denekli araştırmalar, eğitim alanında bireysel müdahalelerin etkinliğini değerlendirmek için sıklıkla tercih edilir.

Bebeklik Döneminde Bilişsel Gelişim: Yanlış Anlamalar

Bebeklik döneminde bilişsel gelişim, bireyin zihinsel süreçlerinin temellerinin atıldığı bir dönemdir. Ancak, dil gelişiminin sadece duygusal gelişimi değerlendirmede kullanılabileceği düşüncesi yanlıştır. Dil gelişimi, bilişsel ve sosyal gelişimle birlikte değerlendirilmesi gereken çok yönlü bir süreçtir.

Refleksif Hareketler: Bilgi Kodu Çözme ve Refleks Baskılama Evresi

Refleksif hareketler döneminde bilgi kodu çözme evresi ve refleks baskılama evresi, ilkel hareketler döneminin evreleriyle paralel özellikler gösterir. Bu evreler, çocuğun hareket becerilerini geliştirme sürecinde kritik öneme sahiptir. Bu süreçler, çocuğun motor becerilerini ve reflekslerini daha kontrollü hale getirmeyi hedefler.

Sınıf İçi Kaynaştırma Destek Eğitim Hizmetleri

Sınıf içerisinde sunulan kaynaştırma destek eğitim hizmetleri, özel eğitim gereksinimi olan öğrencilerin genel eğitim sınıflarına entegre edilmesini ve bu süreçte ek destekler almasını sağlar. Destek eğitim odaları, bu öğrencilerin bireysel gereksinimlerine yönelik eğitim almalarına olanak tanır.

Çocuk Edebiyatında Evrensel Değerler

Çocuk edebiyatı türlerinde evrensel değerlere yer verilmesi önemlidir ve çocukların evrensel değerlerle tanışmalarına katkı sağlar. Bu tür kitaplar, çocukların farklı kültürler ve değerlerle tanışmalarını destekler. Çocuk edebiyatında dil ve anlatım özellikleri, çocukların dil gelişimine katkıda bulunacak şekilde tasarlanmalıdır.

Masallar ve Kahramanlar: Hayal Ürünü Dünyalar

Masal, kahramanlarının hayvanlar ve doğaüstü varlıklar olduğu ve hayal ürünü olayların anlatıldığı bir edebiyat türüdür. Bu türde, genellikle olağanüstü olaylar ve karakterler yer alır. Masallar, çocukların hayal gücünü geliştirmeye ve onların yaratıcı düşünme yeteneklerini desteklemeye yardımcı olur.

Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği: Okul Öncesi Eğitim

Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’ne göre, 37-66 ay arasındaki özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin okul öncesi eğitimi zorunludur. Bu süre, ihtiyaç durumuna göre uzatılabilir. Bu düzenleme, özel eğitime ihtiyaç duyan çocukların erken yaşta eğitim alarak gelişimlerini desteklemeyi amaçlar.

Çocuk Hakları Sözleşmesi: Türkiye’de Yürürlüğe Giriş Yılı

Çocuk Hakları Sözleşmesi, 1990 yılında Türkiye tarafından onaylanmış ve yürürlüğe girmiştir. Bu sözleşme, çocukların haklarını koruma ve güvence altına alma amacı taşır. Türkiye’de çocuk haklarının geliştirilmesi ve korunması için atılan bu adım, çocukların refahını artırmayı hedeflemektedir.

@lolonolo_com

Çocuk Gelişimi ve İletişim Becerileri

Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024 Bütünleme Soruları

1- Özel eğitime ilişkin bilinen ilk bilimsel araştırmayı kim yapmıştır?

A) Montessori
B) Lovaas
C) Piaget
D) Itard
E) Stanford-Binet

Cevap : D) Itard

Açıklama : Özel eğitime ilişkin bilinen ilk bilimsel araştırmayı Fransız doktor Jean Marc Gaspard Itard yapmıştır. Itard, “vahşi çocuk” Victor üzerine yaptığı çalışmalarla tanınır.

2- Ergenlik dönemine ilişkin aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Aile kurma bu dönemde gerçekleşir.
B) Bireysel özgürlüğünü bu dönemde edinmektedir.
C) Dil gelişimi bu evrede tamamlanır.
D) Derin bir entelektüelleşme beklenir.
E) Doğru ve yanlışın ayırdına varılır.

Cevap : B) Bireysel özgürlüğünü bu dönemde edinmektedir.

Açıklama : Ergenlik dönemi, bireyin kendi kimliğini ve bireysel özgürlüğünü kazandığı bir dönemdir. Bu dönemde birey, bağımsızlık ve özgürlük arayışına girer.

3- Bilişsel gelişimi bireyin yaşamı boyunca ……. süreçlerinde oluşan değişimler olarak tanımlamak mümkündür.

A) sosyal gelişim
B) dil gelişimi
C) duygusal gelişim
D) duyu motor
E) zihinsel

Cevap : E) zihinsel

Açıklama : Bilişsel gelişim, bireyin zihinsel süreçlerinde yaşamı boyunca meydana gelen değişimleri ifade eder. Zihinsel gelişim, öğrenme, problem çözme, hafıza gibi bilişsel yetenekleri kapsar.

4- Bir öğretmen çocuklarına “beş taş” oynamayı öğretiyor ise amacının ne olduğu söylenebilir?

A) Çocukların küçük kas becerilerine dönük olarak manipülatif becerilerini geliştirmeye çalışıyordur.
B) Çocukların büyük kaslarını geliştirmeye çalışıyordur.
C) Çocukların büyük kas becerilerine dönük olarak manipülatif becerilerini geliştirmeye çalışıyordur.
D) Çocukların küçük kas becerilerine dönük olarak lokomotor becerilerini geliştirmeye çalışıyordur.
E) Çocukların büyük kas becerilerine dönük olarak lokomotor becerilerini geliştirmeye çalışıyordur.

Cevap : A) Çocukların küçük kas becerilerine dönük olarak manipülatif becerilerini geliştirmeye çalışıyordur.

Açıklama : Beş taş oyunu, çocukların el becerilerini ve ince motor becerilerini geliştiren bir oyundur. Bu oyun, manipülatif becerilerin gelişimine katkıda bulunur.

5- Çocuk haklarının Türkiye Büyük Millet Meclisi düzeyinde dile getirilmesinde aracı birim aşağıdakilerden hangisidir?

A) Belediye meclisleri
B) TBMM Çocuk Hakları İzleme Komitesi
C) Çocuk Vakfı
D) Çocuk çalışma birimi
E) İl komiteleri

Cevap : B) TBMM Çocuk Hakları İzleme Komitesi

Açıklama : TBMM Çocuk Hakları İzleme Komitesi, çocuk haklarının Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde dile getirilmesi ve izlenmesi konusunda aracı birimdir.

6- Üstün yetenekli bireyler için “Mentorlük Desteği” hangi eğitim kademesinde sunulmaktadır?

A) Okul öncesi
B) İlkokul
C) Üniversite
D) Lise
E) Ortaokul

Cevap : D) Lise

Açıklama : Üstün yetenekli bireyler için mentorlük desteği genellikle lise düzeyinde sunulmaktadır. Bu destek, öğrencilerin potansiyellerini en üst düzeye çıkarmalarına yardımcı olmayı amaçlar.

7- Evde basket oynamak isteyen çocuğa “Bu evde basket oynanmaz, eğer sözümü dinlemezsen topunu bir daha göremezsin.” ifadesini kullanan bir babanın ebeveynlik tutumu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Helikopter ebeveyn
B) İhmalkar
C) Demokratik
D) İzin verici
E) Otoriter

Cevap : E) Otoriter

Açıklama : Otoriter ebeveynlik, çocuk üzerinde sıkı kontrol ve katı kurallar uygulayan bir ebeveynlik tarzıdır. Yukarıdaki örnekte baba, kurallarını zorlayıcı bir şekilde belirtiyor ve itaatsizlik durumunda cezai bir yaptırım uygulayacağını söylüyor.

8- İlkokulda dil öğretim sürecinde aşağıdaki becerilerden hangisi yer almaz?

A) Dinleme
B) Okuma
C) Konuşma
D) İkna etme
E) Yazma

Cevap : D) İkna etme

Açıklama : İlkokul düzeyinde dil öğretim sürecinde dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerileri geliştirilir. Ancak ikna etme, daha ileri düzeyde geliştirilmesi gereken bir beceridir ve bu yaş grubunda temel dil becerileri arasında yer almaz.

9- Televizyon programlarında ya da gösterilerde sergilenen şaşırtıcı, dikkat çeken, yapılamaz düzeyde görülen yetenekler Tannenbaum’a göre hangi yetenek bölümünde yer almaktadır?

A) Kotalı
B) Kıt
C) Anormal
D) Fazla
E) Katmanlı

Cevap : C) Anormal

Açıklama : Tannenbaum’a göre, gösterilerde sergilenen ve yapılamaz düzeyde görülen yetenekler “anormal” yetenekler olarak sınıflandırılır. Bu yetenekler genellikle sıradışı ve şaşırtıcıdır.

10- Oyun için alıştırmalı oyun, sembolik oyun ve kurallı oyun türlerini içeren bir hiyerarşi oluşturmuştur. Ona göre saklambaç oyunu gibi kurallı bir oyun oynayan çocuğun gelişimi emziği ileri geri sallayan oyuna ilgi duyan çocuğun gelişimine göre daha öndedir. Bu sebeple çocukların ilgi duydukları oyun türleri gelişim düzeyleri hakkında bilgi sunabilmektedir. Yukarıda bahsi geçen bilim insanı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Vygotsky
B) Bruner
C) Erikson
D) Freud
E) Piaget

Cevap : E) Piaget

Açıklama : Piaget, çocukların oyun oynama biçimlerini ve oyun türlerini inceleyerek bilişsel gelişim süreçlerini açıklamıştır. Ona göre, oyun türleri çocukların gelişim düzeyleri hakkında bilgi verir.

11- Aşağıdaki erken müdahale programlarından hangisi Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından uygulanmaktadır?

A) Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı
B) Gelişimsel Destek Programı
C) Portage Erken Eğitim Programı
D) Aile Eğitim Programı (0-18 Yaş)
E) Küçük Adımlar Eğitim Programı

Cevap : D) Aile Eğitim Programı (0-18 Yaş)

Açıklama : Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından uygulanan Aile Eğitim Programı, 0-18 yaş grubu çocuklara ve ailelerine yönelik bir müdahale programıdır.

12- Baba Destek Programı’na yönelik aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) AÇEV programı 1996 yılında başlatmıştır.
B) Program süresi bir aydır.
C) Toplantılara anneler de katılır.
D) 0-3 yaş çocukların babalarına yöneliktir.
E) Millî Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilmiştir.

Cevap : A) AÇEV programı 1996 yılında başlatmıştır.

Açıklama : Baba Destek Programı, AÇEV (Anne Çocuk Eğitim Vakfı) tarafından 1996 yılında başlatılmıştır. Bu program, babalara çocuk gelişimi konusunda rehberlik etmeyi amaçlamaktadır.

13- Ülkemizde yapılan özel eğitimle ilgili araştırmalarda aşağıdaki yöntemlerden hangisi daha yoğun kullanılmıştır?

A) Deneysel
B) Nitel
C) Tek denekli
D) Nicel
E) Yarı deneysel

Cevap : C) Tek denekli

Açıklama : Ülkemizde yapılan özel eğitimle ilgili araştırmalarda tek denekli araştırma yöntemleri yoğun olarak kullanılmıştır. Bu yöntem, bireysel farklılıkların ayrıntılı bir şekilde incelenmesini sağlar.

14- Bebeklik döneminde bilişsel gelişim ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) 3 aylık olunca bebekler, özellikle duydukları seslerden yola çıkarak insanları birbirinden ayırma yeteneğine sahip olur.
B) Araştırmacılar beyin gelişiminin büyük bir kısmının 0-4 yaş arasında tamamlandığı konusunda hemfikirdirler.
C) Bebeklik döneminde dil gelişimi sadece ve tek gelişim alanı olarak duygusal gelişimi değerlendirmede kullanılabilir.
D) 8. aydan itibaren nesneleri göremedikleri zaman, o nesnenin var olmaya devam ettiğini anlamaya başlar.
E) Piaget’e göre bebeğin dış dünyayı keşfetmede duyularını ve motor becerilerini kullandığı döneme “duyu- motor gelişim dönemi” olarak adlandırılır.

Cevap : C) Bebeklik döneminde dil gelişimi sadece ve tek gelişim alanı olarak duygusal gelişimi değerlendirmede kullanılabilir.

Açıklama : Bebeklik döneminde dil gelişimi, bilişsel ve sosyal gelişimle birlikte değerlendirilen bir süreçtir. Dil gelişimi sadece duygusal gelişimle sınırlı değildir.

15- Refleksif hareketler döneminin bir alt evresi olan ve aslında ilkel hareketler döneminin bir evresiyle paralel özellikler gösteren evrelerin eşleşmesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bilgi kodu çözme evresi – Refleks baskılama evresi
B) Bilgi kodu çözme evresi – Başlangıç evresi
C) Bilgi kodlama evresi – Refleks baskılama evresi
D) Bilgi kodu çözme evresi – İlk kontrol evresi
E) Bilgi kodlama evresi – İlk kontrol evresi

Cevap : A) Bilgi kodu çözme evresi – Refleks baskılama evresi

Açıklama : Refleksif hareketler döneminde bilgi kodu çözme evresi ve refleks baskılama evresi, ilkel hareketler döneminin evreleriyle paralel özellikler gösterir. Bu evreler, çocuğun hareket becerilerini geliştirme sürecinde kritik öneme sahiptir.

16- Aşağıdakilerden hangisi sınıf içerisinde sunulan kaynaştırma destek eğitim hizmetlerinden biridir?

A) Gündüzlü özel eğitim okulu
B) Gezici özel eğitim öğretmeni
C) Destek eğitim odası
D) Rehberlik Araştırma Merkezi (RAM) destekli özel eğitim uygulamaları
E) Danışman destekli genel eğitim sınıfı

Cevap : E) Danışman destekli genel eğitim sınıfı

Açıklama : ?

17- Çocuk edebiyatı türleri için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Bir sayfasında resim bir sayfasında yazının yer aldığı diğer sayfada bir ya da birkaç sözcük yer alan kitaplar edebî olmayan kitaplardır.
B) Hikâye/öykü türünde gerçek ya da gerçeğe yakın olaylar ele alınır.
C) Çocuk edebiyatı türlerinde evrensel değerlere yer verilmesi uygun değildir.
D) Resimli çocuk kitaplarının dil ve anlatım özellikleri oldukça önemlidir.
E) Resimli çocuk kitaplarında bir tema, konu ya da kahraman yer alır.

Cevap : C) Çocuk edebiyatı türlerinde evrensel değerlere yer verilmesi uygun değildir.

Açıklama : Çocuk edebiyatı türlerinde evrensel değerlere yer verilmesi önemlidir ve çocukların evrensel değerlerle tanışmalarına katkı sağlar. Bu tür kitaplar, çocukların farklı kültürler ve değerlerle tanışmalarını destekler.

18- ….., kahramanlarını hayvanlar ve doğaüstü varlıkların oluşturduğu, hayal ürünü barındıran bir tür olarak tanımlanabilir.

A) Masal
B) Şiir
C) Tekerleme
D) Bilmece
E) Parmak Oyunu

Cevap : A) Masal

Açıklama : Masal, kahramanlarının hayvanlar, doğaüstü varlıklar olduğu ve hayal ürünü olayların anlatıldığı bir edebiyat türüdür. Bu türde, genellikle olağanüstü olaylar ve karakterler yer alır.

19- Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’ne göre …….. ay arasındaki özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin okul öncesi eğitimi zorunludur. Ancak, bu bireyler için okul öncesi eğitim Özel Eğitim Değerlendirme Kurul Raporu ile velisinin yazılı onayı doğrultusunda eylül ayı sonu esas alınarak 78 aya kadar uzatılabilir.

A) 72-76
B) 37-66
C) 70-76
D) 56-72
E) 46-67

Cevap : B) 37-66

Açıklama : Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’ne göre, 37-66 ay arasındaki özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin okul öncesi eğitimi zorunludur. Bu süre, ihtiyaç durumuna göre uzatılabilir.

20- Ülkemizde Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin yürürlüğe girdiği yıl aşağıdakilerden hangisidir?

A) 2002
B) 1995
C) 1990
D) 1989
E) 2003

Cevap : B) 1995

Açıklama : ?

@lolonolo_com

Auzef Çocuk Gelişimi telegram çocuk gelişimi

Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024 Bütünleme Soruları

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!