Spor ve Çevre 2023-2024 Final Soruları

Çevre ile spor arasındaki ilişki, günümüzde spor tesislerinin ve etkinliklerinin ekolojik etkileri üzerinde odaklanmaktadır. Sürdürülebilir kalkınma ile uyumlu olarak çevre dostu spor tesislerinin inşa edilmesi, çevrenin korunması açısından kritik bir öneme sahiptir. Spor alanlarının çevresel etkileri, özellikle büyük etkinlikler ve golf sahaları gibi geniş alanlar gerektiren tesislerde belirginleşir.

Sürdürülebilir Kalkınma ve Spor

Spor etkinliklerinde sürdürülebilir kalkınma hedefleri, ilk kez 1994 yılında olimpiyat oyunlarında uygulanmaya başlanmıştır. Bu hedefler, çevreye duyarlı projelerin spor tesislerinde ve etkinliklerinde hayata geçirilmesini içermektedir. Uluslararası Olimpiyat Komitesi (IOC), 1992 yılında Birleşmiş Milletler Çevre Programı’na katılarak olimpik hareketi sürdürülebilir kalkınmaya adadığını ilan etmiştir.

Çevre Dostu Spor Tesisleri

Çevre ve spor ilişkisi, spor tesislerinde su kullanımı, pestisitler ve tehlikeli atıklar gibi çevresel sorunların azaltılmasıyla şekillenmektedir. Çevre dostu spor tesislerinin inşası, özellikle çevresel olumsuz etkilerin minimize edilmesini hedefler. Göllere veya okyanuslara akan arıtılmamış atıklar, bu tesislerde alınması gereken önlemler arasında yer almaktadır. Ekolojik spor tesisleri, mevcut alanların doğru yönetilmesi ve spor idarelerinin çevre standartlarına uygun olarak çalışmasıyla mümkündür.

Eğitimde Çevresel Duyarlılık

Çevre eğitimi, spor eğitiminde de önemli bir rol oynamaktadır. Çevreye duyarlı spor eğitimi, öğrencilerin çevresel farkındalığını artırmakta ve çevre dostu alışkanlıkların teşvik edilmesini sağlamaktadır. Yüz yüze eğitim, sağlık eğitiminde temel bileşen olarak kullanılmakta ve çevreyle ilgili konuların öğrenilmesinde etkili bir yöntem olarak öne çıkmaktadır. Örnek olay (vaka incelemesi) yöntemi, çevresel sorunları gerçek hayatla ilişkilendirerek öğrenmeyi teşvik eder.

Çevre ve Spor Politikaları

Resmi spor politikalarının belirlenmesi, çevresel etkilerin minimize edilmesi için önemli bir adımdır. Türkiye Futbol Federasyonu (TFF), 1992 yılında öz denetim sistemine geçmiştir. Spor ve çevre politikaları, sürdürülebilir kalkınma hedefleri doğrultusunda şekillendirilerek çevresel farkındalık artırılabilir.

Sonuç

Çevre ve spor, sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşmada birbirini destekleyen iki önemli alandır. Spor tesislerinin ve etkinliklerinin çevresel etkilerinin minimize edilmesi, ekolojik dengenin korunmasına katkı sağlar. Ayrıca, çevre eğitiminde çevresel duyarlılık ve spor etkinlikleri arasındaki ilişki, çevrenin korunmasına yönelik farkındalığı artırmada etkili bir araçtır.

1. Sağlık eğitiminde temel bileşen olarak kullanılan eğitim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kitap
B) Hibrit
C) Yüz yüze
D) Açık öğretim
E) Uzaktan

Cevap : C) Yüz yüze

Açıklama : Yüz yüze eğitim, sağlık eğitiminde temel bir bileşen olarak kabul edilir.

2. Aşağıdakilerden hangisi “golf sahalarının çevresel yönleri ve etkileri” için çim yönetimi işleri kapsamında yer almaz?

A) Gübre uygulaması
B) Kimyasal depolama
C) Böcek ilacı uygulaması
D) Çim biçme
E) Toprağın taşınması

Cevap : E) Toprağın taşınması

Açıklama : Toprağın taşınması, çim yönetimi kapsamında yer almaz.

3. “Bir konunun oyunlaştırılarak tartışılması” hangi eğitim yöntemiyle sağlanır?

A) Tartışma
B) Gösterip yaptırma
C) Rol yapma
D) Drama
E) Örnek olay (Vaka incelemesi)

Cevap : C) Rol yapma

Açıklama : Rol yapma, konuların oyunlaştırılarak tartışılmasını sağlayan bir eğitim yöntemidir.

4. Sürdürülebilir kalkınma ile uyumlu olarak çevreye duyarlı projelerin uygulanması ilk olarak hangi tarihteki olimpiyatlarda uygulanmaya başlanmıştır?

A) 2004
B) 2000
C) 1990
D) 1994
E) 1988

Cevap : D) 1994

Açıklama : 1994 yılı olimpiyatlarında çevreye duyarlı projeler uygulanmaya başlanmıştır.

5. Aşağıdakilerden hangisi Okul Sporları Daire Başkanlığı görevleri içerisinde yer almaz?

A) Ulusal ve yerel spor oyunlarının planlanması, düzenlenmesi ile ilgili iş ve işlemlerin takibini yapmak
B) Okul spor kulüplerinin sayısının arttırılması için önerilerde bulunmak
C) Okul spor kulüplerinin kurulması konusunda faaliyet yürütmek
D) Okul öncesi, ilk ve ortaöğretim kurumlarında spor faaliyetlerinin yaygınlaştırılması
E) Okul spor faaliyetleri ile ilgili bütçe planlaması yapmak

Cevap : A) Ulusal ve yerel spor oyunlarının planlanması, düzenlenmesi ile ilgili iş ve işlemlerin takibini yapmak

Açıklama : ?

6. Uluslararası Olimpiyat Komitesi (IOC), olimpik hareketi sürdürülebilir kalkınmaya adamak için Birleşmiş Milletler Çevre Programı’na hangi yılda katılmıştır?

A) 2000
B) 1992
C) 1978
D) 1996
E) 1988

Cevap : B) 1992

Açıklama : IOC, 1992 yılında Birleşmiş Milletler Çevre Programı’na katılmıştır.

7. Aşağıdakilerden hangisi spor tesislerinde su kullanımının çevresel olumsuzluklarından biri değildir?

A) Nehirlere akan arıtılmamış atık
B) Pestisitlerin akışından kaynaklanan yeraltı suyu kirliliği
C) Tehlikeli atıklar
D) Göllere akan arıtılmamış atık
E) Okyanuslara akan arıtılmamış atık

Cevap : C) Tehlikeli atıklar

Açıklama : ?

8. Aşağıdaki ifadelerden hangisi Maastricht Anlaşması (Avrupa Birliği Antlaşması) sonucunda doğal çevrenin korunması ile sürdürülebilirlik kavramını kapsamaz?

A) Tüm çevresel problemleri ulusal düzeyde ele almak
B) Doğal kaynakların akılcı kullanımını sağlamak
C) Çevrenin korumasını geliştirmek
D) Doğal kaynakların dikkatli bir şekilde kullanımını sağlamak
E) Çevrenin kalitesini geliştirmek

Cevap : A) Tüm çevresel problemleri ulusal düzeyde ele almak

Açıklama : Maastricht Anlaşması çevresel sorunların ulusal düzeyde ele alınmasını kapsamaz.

9. Türkiye Futbol Federasyonu (TFF) ilk kez hangi tarihte öz denetim sistemine geçmiştir?

A) 1988
B) 2000
C) 1996
D) 1998
E) 1992

Cevap : E) 1992

Açıklama : TFF, 1992 yılında öz denetim sistemine geçmiştir.

10. Aşağıdakilerden hangisi bir spor etkinliği düzenlenirken ele alınması gerekebilecek bir dizi çevresel sorun arasında yer almaz?

A) Kirlilik
B) Ekosistemlerin korunması
C) Fiyat
D) Arazi kullanımı ve peyzaj
E) Biyolojik çeşitliliğin korunması

Cevap : C) Fiyat

Açıklama : Fiyat, çevresel sorunlar arasında yer almaz.

11. Aşağıdakilerden hangisi çevresel uygulamalara yatırım motivasyonlarını direk olarak etkiler?

A) Çevre
B) Reklam
C) Eğitim
D) Riskler
E) Teşvik

Cevap : E) Teşvik

Açıklama : Çevresel uygulamalara yatırım yapılmasını sağlayan en önemli faktörlerden biri teşviklerdir.

12. Aşağıdakilerden hangisi çevre ekonomisinin önemli değerlendirme alanlarından biri değildir?

A) Sorunların ölçülmesi
B) Sorunların maliyeti
C) Politikaların maliyeti
D) Sorunların dağıtılması
E) Eğitim

Cevap : E) Eğitim

Açıklama : Çevre ekonomisinin değerlendirme alanları arasında eğitim yer almaz.

13. “Eğitim ortamında, gerçek yaşamda karşılaşılan sorunları çözerek öğrenmenin sağlandığı” metot hangi eğitim yöntemidir?

A) Örnek olay (Vaka incelemesi)
B) Beyin fırtınası
C) Drama
D) Gösterip yaptırma
E) Rol yapma

Cevap : A) Örnek olay (Vaka incelemesi)

Açıklama : Gerçek yaşamda karşılaşılan sorunları çözerek öğrenmeyi sağlayan yöntem örnek olay incelemesidir.

14. Aşağıdakilerden hangisi çevre eğitimi sonucunda ortaya çıkan durumlardan biri değildir?

A) Yasal tedbirlerin yaygın olarak kabul edilmesi
B) Çevrenin korunmasına yönelik planlama yapılması
C) Çevre dostu alışkanlıkların teşvik edilmesi
D) Çevresel kaynakların sınırsız kullanılması
E) Çevre dostu tutumun teşvik edilmesi

Cevap : D) Çevresel kaynakların sınırsız kullanılması

Açıklama : Çevre eğitimi, kaynakların sınırsız kullanılmasını teşvik etmez, aksine korunmasını amaçlar.

15. Resmi spor politikası ilk kez hangi tarih aralığında belirlenmiştir?

A) 1969-1983
B) 1938-1942
C) 1960-1965
D) 1986-2000
E) 2000-2005

Cevap : B) 1938-1942

Açıklama : ?

16. Aşağıdakilerden hangisi açık hava rekreasyonuna olan talebin artmasına neden olan faktörlerden biri değildir?

A) Gürültü
B) Fiziksel sağlık
C) Kentleşme
D) Halk sağlığının teşviki
E) Zihinsel sağlık

Cevap : A) Gürültü

Açıklama : Gürültü, açık hava rekreasyonuna olan talebi artıran bir faktör değildir, aksine düşürebilir.

17. Aşağıdakilerden hangisi spor tesislerini daha ekolojik hale getirmek için yapılması gerekenler arasında yer alır?

A) Mevcut alan ve binalardan spor tesisleri için yararlanmamak
B) Çevre yönetimini spor idarelerinin, kulüplerin, derneklerin ve ticari spor operatörlerinin çalışmalarına dahil etmek
C) Spor tesisi işletmecileri için yeşil danışmanlık hizmetlerine yer vermemek
D) Spor tesisleri (hibeler ve krediler) için devlet ve dernek fonlarını çevre standartlarından bağımsız hale getirmek
E) Spor tesisi işletmecileri için yeşil danışmanlık hizmetlerini sonlandırmak

Cevap : B) Çevre yönetimini spor idarelerinin, kulüplerin, derneklerin ve ticari spor operatörlerinin çalışmalarına dahil etmek

Açıklama : Spor tesislerini ekolojik hale getirmek için çevre yönetimi spor idarelerine dahil edilmelidir.

18. Çevre eğitimi, çevrenin korunmasında hangi grubun öneminin altını çizmektedir?

A) Eğitimcilerin
B) Çalışanların
C) Ekonomistlerin
D) Kadın ve çocukların
E) Sporcuların

Cevap : D) Kadın ve çocukların

Açıklama : Çevre eğitimi özellikle kadın ve çocukların çevre koruma konusundaki rolünü vurgular.

19. Aşağıdakilerden hangisi çevresel sorunlar kapsamında “fiziksel tehlikeler” arasında yer almaz?

A) Gürültü
B) Isı
C) Toz
D) Pestisitler
E) Soğuk

Cevap : D) Pestisitler

Açıklama : ?

20. Aşağıdakilerden hangisi spor ve rekreasyon alanlarından “rekreasyon alanları”nın çevre üzerindeki olumsuz etkileri arasında yer almaz?

A) Gürültü kirliliği
B) Ozon tabakasına zarar veren karbon salınımına neden olan sıvı atıkların doğaya salınımı
C) Habitatın zarar görmesi
D) Katı atık üretimi
E) Doğal bitki örtüsünün tahrip edilmesi

Cevap : B) Ozon tabakasına zarar veren karbon salınımına neden olan sıvı atıkların doğaya salınımı

Açıklama : Karbon salınımı genellikle hava kirliliği ile ilişkilidir, sıvı atıklar bu süreçte yer almaz.