auzefTürk Dili

Türk Dili -1 2024-2025 Vize Soruları

Türk Dili -1 2024-2025 Vize Soruları

#1. ''Dil, insanlar ve nesiller arasında en önemli iletişim ve aktarım aracı olarak toplumların varlık sebeplerinden biri olmuştur. Dil ile dünyayı algılar, düşüncelerimizi şekillendiririz. Dil bununla sınırlı kalmayıp aynı zamanda gerçekliği de şekillendirir. Ortaya çıkan gerçeklik toplumsal bir algı oluşturur ve toplumun bütün bireylerine aktarılır. Dolayısıyla dil çalışmalarında toplumun, toplumsal çalışmalarda da dilin göz ardı edilemeyeceği gerçeği ortaya çıkar. Çünkü insan olmadan dilin, dil olmadan da toplumun var olması mümkün değildir.''
Yukarıdaki metinde aşağıdaki ilişkilerin hangisinden bahsedilmektedir?

Cevap : A) Dil-toplum ilişkisi

Açıklama : Metin, dil ve toplum arasındaki karşılıklı ilişkiye vurgu yapmaktadır.

#2. Altay dillerinin en fazla konuşura sahip kolunu oluşturan dil aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : C) Türkçe

Açıklama : Altay dillerinin en fazla konuşanı olan dil Türkçedir.

#3. 1991 yılında Sovyetler Birliği’nin dağılması ile birlikte asli unsurunu Türk boy ve topluluklarının oluşturduğu Azerbaycan, Türkmenistan, Özbekistan, Kazakistan ve Kırgızistan adıyla beş Türk devleti kurulmuştur.
Nüfusu göz önünde bulundurduğunuzda bu ülkelerden hangisinde Türkçe konuşan kişi sayısı en fazladır?

Cevap : A) Özbekistan

Açıklama : Özbekistan, Türk dillerini konuşan en büyük nüfusa sahip ülkedir.

#4. ''Dil, insanlara ilişkilerini kurmak ve sürdürmek yönünde yardım eden bir vasıtadır. Dolayısıyla dilin toplumsal bir işlevi vardır. İnsanlar dili kendi toplumsal arka planlarına dayanarak kullanırlar. Doktorların, bilim adamlarının, akademisyenlerin, bakkalların, zanaatkârların kendilerine has jargonları vardır. Sadece bu gruba dâhil kişilerin anlayabileceği terminolojileri vardır. Mahallenin bıçkın abisi ile plazada dolgun maaşla çalışan birinin dil kullanımı, aynı dili konuşmalarına rağmen, farklı olacaktır. Çünkü yetiştikleri ortam onların sadece telaffuzlarını değil, kelime dağarcıklarını da etkilemektedir.''
Yukarıdaki metinde aşağıdaki kavramlardan hangisinden bahsedilmektedir?

Cevap : C) Dil topluluğu

Açıklama : Metinde, belirli bir sosyal grubun dili kullanma biçiminden yani dil topluluğundan bahsedilmektedir.

#5. Yazmaya başlamak zordur. Başlangıçta şekilsel faktörler üzerinde durmamak sadece duygu, düşünce veya bilgileri olduğu gibi yazarak başlamak işi kolaylaştırır. Başlangıçta kusursuz metnin yazılması amaçlanmamalıdır. Metnin ana hatlarını çıkarmak ve sonra bunları başlıklar ve alt başlıklar hâlinde organize etmek amaçlanmalıdır. Giderek başlıkların altının doldurulması daha kolay olacaktır. Yazının içeriği, okur özellikleri ve yazma amacına göre sınırlandırılmalı; okurun ilgisini çekmeyecek, amaç dışına çıkan şeyler metne dâhil edilmemelidir.
Bu parçanın yazarı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Cevap : C) Yazma konusunda çeşitli tavsiyelerde bulunmaktadır.

Açıklama : Yazar, yazma sürecini kolaylaştırmak adına çeşitli öneriler sunmaktadır.

#6. İletişimin etkili bir şekilde gerçekleşebilmesi için kaynağın yerine getirmesi gereken birtakım sorumluluklar vardır.
Yukarıdaki bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi bu sorumluluklardan biri değildir?

Cevap : E) Geri bildirimleri dönütsüz bırakmak

Açıklama : Etkili iletişimde geri bildirimlerin değerlendirilmesi önemlidir; geri bildirimleri dikkate almamak etkili iletişime aykırıdır.

#7. Bu gerçeği de ..... gerek.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki deyimlerden hangisi getirilirse, deyim cümleye ''hesaba katmak, dikkate almak'' anlamı kazandırır?

Cevap : A) göz önüne almak

Açıklama : ”Göz önüne almak” deyimi, dikkate almak anlamına gelir.

#8. Aşağıdakilerden hangisi gürültü türlerinden biri değildir?

Cevap : D) Sosyal

Açıklama : Soru kitapçıında bu şekilde geçiyor- tartışılabilir.

#9. lk sözlüğümüz olan Dîvânü Lugati’t Türk Türkçenin hangi dönemine aittir?

Cevap : A) Karahanlı

Açıklama : Dîvânü Lugati’t Türk, Karahanlılar dönemine ait önemli bir eser olarak kabul edilir.

#10. Okuma alışkanlığı, kişilerin okumayı öğrendikten sonra bu eylemi zevkle yapmalarını sağlamak için kazanmaları gereken önemli bir beceridir. Erken dönemde okuma alışkanlığı kazanan çocukların kelime hazinesi ve düşünme yeteneği artar buna bağlı olarak yaratıcı zekâ, dinleme ve konuşma yeteneği gelişir. Ebeveynler ve öğretmenler, çocuğun okuma alışkanlığını kazanmasında rehberdir. Ebeveynler çocuklara okuma alışkanlığını kazandırmada model olmalı, okuma zamanları yaratılmalı, kitaplar ve yazarları hakkında konuşulmalı, kitap seçiminde yönlendirme yapmalıdır.
Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?

Cevap : D) Okuma alışkanlığı geliştirmede okulun yürüttüğü faaliyetler hangileridir?

Açıklama : Parçada okulun okuma alışkanlığı geliştirmedeki rolüne dair bir bilgi verilmemiştir.

#11.
I. Demografik etkenler; doğal felaketler
II. Savaş ve soykırımlar
III. Bireysel etkenler
IV. Kültürel, ekonomik ve politik baskınlık
V. Tarihî kaynaklar
Yukarıdaki faktörlerden hangisi ya da hangileri dillerin tehlikeye düşmesinde etkili değildir?

Cevap : D) III ve V

Açıklama : Bireysel etkenler ve tarihî kaynaklar, dillerin tehlikeye düşmesinde doğrudan etkili değildir.

#12. Yeryüzündeki diller, köken bakımından ve yapı bakımından olmak üzere iki şekilde sınıflandırılır. Köken bakımından Türkçe, dünya dilleri içinde Altay dil ailesine mensuptur. Bu grupta Türkçenin dışında Moğolca ve Mançu-Tunguzca yer alır. Tipolojik sınıflandırmaya göre ise Türkçe, eklemeli diller grubundadır. Bu grupta Türkçe ile birlikte Macarca, Fince, Moğolca gibi diller vardır. Türkçe sondan eklemeli bir dildir. Türkçe bu bakımdan yeni kelimeler türetmeye elverişli bir dildir ve zengin bir ek sistemi mevcuttur. Türkçe, dünya dilleriyle etkileşim hâlinde olmuştur ve olacaktır da. Başka dillerden Türkçeye kelime geçtiği gibi Türkçeden de başka dillere kelimeler geçmiştir. Bugün, Çincede 300, Farsçada yaklaşık 3000, Urducada 227, Arapçada yaklaşık 2.000 Türkçe kökenli kelime bulunur.
Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?

Cevap : E) Türkçe hangi dillerden kelimeler ödünç almıştır?

Açıklama : Parçada Türkçenin kelime aldığı dillere dair ayrıntı verilmemiştir.

#13. Yakutça ve Çuvaşça aşağıdaki hangi dilin lehçeleridir?

Cevap : C) Türkçe

Açıklama : Yakutça ve Çuvaşça, Türk dilinin lehçeleri arasındadır.

#14. Aşağıdaki dillerden hangisi Türkçenin İslamiyet’ten önce etkileşimde olduğu dillerden biri değildir?

Cevap : B) Arapça

Açıklama : Türkçenin İslamiyet’ten önce etkileşimde bulunduğu diller arasında Arapça bulunmaz, bu etkileşim İslamiyet sonrası başlamıştır.

#15. Aşağıdakilerden hangisi standart dilin özelliklerinden biri değildir?

Cevap : D) Yerel ve sosyal iz taşır.

Açıklama : Standart dil, yerel ya da sosyal iz taşımaz; bu özellik daha çok ağız ve lehçelerde görülür.

#16. ''Kırgızca, Kazakça, Özbekçe ve Azerbaycan Türkçesi Türkçenin ..... .''
Yukarıdaki cümlede yer alan boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

Cevap : A) lehçesidir.

Açıklama :Bu soruda doğru cevap A) lehçesidir olmalıdır.

Açıklama: Türk dili ailesinde lehçe ve şive terimleri farklı anlamlarda kullanılır. “Lehçe” terimi, ortak bir kökenden gelen fakat farklı coğrafyalarda gelişen ve birbirinden önemli ölçüde farklılaşmış dil kollarını ifade eder. Türkçenin lehçeleri arasında Kırgızca, Kazakça, Özbekçe ve Azerbaycan Türkçesi gibi diller sayılır. Bu diller, Türkçeyle ortak köklere sahip olsa da, belirgin yapısal ve söz dizimsel farklılıklara sahiptirler.

Şive terimi ise bir dilin daha küçük, bölgesel varyasyonlarını ifade eder. Örneğin, Türkiye Türkçesi’nin Karadeniz şivesi veya Ege şivesi gibi.

Bu nedenle, cümlenin doğru şekilde tamamlanması için “Kırgızca, Kazakça, Özbekçe ve Azerbaycan Türkçesi Türkçenin lehçesidir” ifadesi daha doğru olur.

#17. Aşağıdakilerden hangisi iletişim ögelerinden biri değildir?

Cevap : B) Çevre

Açıklama : İletişim ögeleri arasında kaynak, mesaj ve alıcı bulunur; çevre, iletişim sürecinin bir parçası olarak değerlendirilmez.

#18. ''Dil etkileşmesinin ses bilgisi, yapı bilgisi, söz dizimi ve kelime varlığı üzerinde izleri görülür. Bu temasın ve etkileşmenin tamamı ..... kavramı ile açıklanır ve izlenir.''
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Cevap : B) dil ilişkileri

Dil etkileşimi, farklı dillerin birbiriyle teması sonucunda ortaya çıkan etkileri içerir. Ses bilgisi, yapı bilgisi, söz dizimi ve kelime varlığı gibi dilin çeşitli alanlarında bu etkileşimin izleri görülebilir. Bu süreci genel olarak açıklayan kavram ise “dil ilişkileri”dir. “Dil ilişkileri” ifadesi, dillerin birbirleriyle nasıl etkileşimde bulunduğunu ve birbirlerinden nasıl etkilendiğini kapsamlı bir şekilde ifade eder.

Diğer seçenekler de dil etkileşiminde rol oynayabilir:

Ödünçleme, bir dilden diğerine kelime veya yapıların alınması anlamına gelir, ancak cümlede belirtilen kapsamı tam olarak açıklamaz.
Alıntı, yalnızca kelime alımını ifade eder, oysa dil ilişkileri daha geniş bir etkileşimi kapsar.
İmla bilgisi ve yabancı dil ise bu bağlamda uygun değildir.
Bu nedenle, doğru cevap B) dil ilişkileri ifadesidir.

Diğer Şıklar :

Ödünçleme

Ödünçleme, bir dilin başka bir dilden kelime, deyim, yapı veya bazı dil özelliklerini alarak kendi diline adapte etmesi sürecidir. Diller arası etkileşim sonucu gerçekleşen ödünçleme, genellikle kültürel, teknolojik veya bilimsel alanlarda ihtiyaç duyulan kavramların o dile özgü karşılığı olmadığında ortaya çıkar.

Örneğin:

– Türkçeye Fransızcadan geçmiş “proje,” “dökümantasyon” gibi kelimeler.
– İngilizceye Türkçeden geçmiş olan “yogurt” (yoğurt) veya “kebab” (kebap) gibi kelimeler.
Ödünçleme süreciyle gelen kelimeler, bazen orijinal haliyle kullanılırken bazen de dile uyarlanarak farklı bir telaffuz veya yazım şekli kazanır. Ödünçlenen kelimeler, zamanla yeni dilin bir parçası haline gelir ve günlük kullanımda yaygınlaşabilir.

Alıntı

Alıntı, bir dildeki belirli bir kelime, cümle veya ifadeyi başka bir yerden aynen alıp kullanma işlemidir. Genellikle bilimsel, edebi veya akademik çalışmalarda kaynak gösterilerek yapılır. Örneğin, bir kitabın, makalenin veya konuşmanın bir kısmını aynen alıntılayıp bir metinde göstermek “alıntı” olarak adlandırılır. Alıntı, ödünçlemeden farklıdır; çünkü ödünçlemede kelime veya yapılar dilin içine tamamen yerleşir ve günlük kullanıma girer, alıntı ise özgün biçiminde, genellikle kaynak gösterilerek kullanılır.

İmla Bilgisi

İmla bilgisi, bir dildeki doğru yazım kurallarını ifade eder. Hangi kelimenin nasıl yazılması gerektiği, noktalama işaretlerinin nasıl kullanılacağı gibi konuları kapsar. Türkçede imla bilgisi, yazım kılavuzlarına ve Türk Dil Kurumu’nun belirlediği kurallara göre düzenlenir. İmla bilgisi, diller arasındaki etkileşimden çok dilin kendi iç yapısıyla ilgilidir.

Yabancı Dil

Yabancı dil, bir kişinin ana dili olmayan, başka bir ülkenin veya topluluğun konuştuğu dildir. Örneğin, Türkiye’de yaşayan bir kişi için İngilizce veya Fransızca birer yabancı dildir. Yabancı dil öğrenimi, bir dili iletişim kurmak veya kültürel anlamda bilgi edinmek için öğrenme sürecini ifade eder.

#19. Aşağıdakilerden hangisi iyi bir dinleyicinin özelliklerinden biri değildir?

Cevap : B) Her iletişimde aynı dinleme türünü kullanmak

Açıklama : İyi bir dinleyici, farklı durumlarda farklı dinleme türlerini kullanarak iletişim becerilerini optimize eder.

#20. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ''can'' sözcüğü deyim içinde kullanılmamıştır?

Cevap : E) Küçücük evde beş can yaşayıp gidiyordu.

Açıklama : ”Beş can” ifadesi deyim niteliğinde değildir; burada insanları anlatır.

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

Türk Dili -1 2024-2025 Vize Soruları

Türk Dili -1 2024-2025 Vize Soruları

Share your score!
Tweet your score!
Share to other

HD Quiz powered by harmonic design

Türk Dili -1 2024-2025 Vize Soruları

1- Aşağıdakilerden hangisi iyi bir dinleyicinin özelliklerinden biri değildir?

A) Muhatabını dinlediğini beden diliyle göstermek
B) Her iletişimde aynı dinleme türünü kullanmak
C) Muhatabın fikirlerine katılmasa dahi dinlemeyi sürdürmek
D) Konuşmacının sözünü kesmemek
E) Dikkatini muhatabına yöneltmek

Cevap : B) Her iletişimde aynı dinleme türünü kullanmak

Açıklama : İyi bir dinleyici, farklı durumlarda farklı dinleme türlerini kullanarak iletişim becerilerini optimize eder.

2- Aşağıdakilerden hangisi iletişim ögelerinden biri değildir?

A) Gönderici
B) Çevre
C) Alıcı
D) Kaynak
E) Mesaj

Cevap : B) Çevre

Açıklama : İletişim ögeleri arasında kaynak, mesaj ve alıcı bulunur; çevre, iletişim sürecinin bir parçası olarak değerlendirilmez.

3- Yazmaya başlamak zordur. Başlangıçta şekilsel faktörler üzerinde durmamak sadece duygu, düşünce veya bilgileri olduğu gibi yazarak başlamak işi kolaylaştırır. Başlangıçta kusursuz metnin yazılması amaçlanmamalıdır. Metnin ana hatlarını çıkarmak ve sonra bunları başlıklar ve alt başlıklar hâlinde organize etmek amaçlanmalıdır. Giderek başlıkların altının doldurulması daha kolay olacaktır. Yazının içeriği, okur özellikleri ve yazma amacına göre sınırlandırılmalı; okurun ilgisini çekmeyecek, amaç dışına çıkan şeyler metne dâhil edilmemelidir.

Bu parçanın yazarı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Yazma eğitiminin aşamaları hakkında bilgi vermektedir.
B) Yazmanın zor olarak nitelenmesinin gerekçelerini açıklamaktadır.
C) Yazma konusunda çeşitli tavsiyelerde bulunmaktadır.
D) Bir yazarın sahip olması gereken niteliklerden bahsetmektedir.
E) Yazar ve okur arasındaki etkileşimin metne kattığı değeri ifade etmektedir.

Cevap : C) Yazma konusunda çeşitli tavsiyelerde bulunmaktadır.

Açıklama : Yazar, yazma sürecini kolaylaştırmak adına çeşitli öneriler sunmaktadır.

4- Yakutça ve Çuvaşça aşağıdaki hangi dilin lehçeleridir?

A) Almanca
B) Rusça
C) Türkçe
D) Farsça
E) Arapça

Cevap : C) Türkçe

Açıklama : Yakutça ve Çuvaşça, Türk dilinin lehçeleri arasındadır.

5- Bu gerçeği de ….. gerek.

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki deyimlerden hangisi getirilirse, deyim cümleye “hesaba katmak, dikkate almak” anlamı kazandırır?

A) göz önüne almak
B) göz ucuyla görmek
C) gözüne kestirmiş
D) gözünden kaçırsa
E) göz ağartmış

Cevap : A) göz önüne almak

Açıklama : “Göz önüne almak” deyimi, dikkate almak anlamına gelir.

6- Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “can” sözcüğü deyim içinde kullanılmamıştır?

A) Bütün gün çalışmaktan canı çıktı.
B) Kim bilir kaç fakirin canını yaktı.
C) Yalnızlık onun canına tak etmişti.
D) Sözümü dinle, canını sokakta mı buldun?
E) Küçücük evde beş can yaşayıp gidiyordu.

Cevap : E) Küçücük evde beş can yaşayıp gidiyordu.

Açıklama : “Beş can” ifadesi deyim niteliğinde değildir; burada insanları anlatır.

7- “Kırgızca, Kazakça, Özbekçe ve Azerbaycan Türkçesi Türkçenin ….. .”

Yukarıdaki cümlede yer alan boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

A) lehçesidir.
B) özel dilidir.
C) devlet dilidir.
D) ağzıdır.
E) şivesidir.

Cevap : E) şivesidir.

Açıklama : A) lehçesidir.

Bu soruda doğru cevap A) lehçesidir olmalıdır.

Açıklama: Türk dili ailesinde lehçe ve şive terimleri farklı anlamlarda kullanılır. “Lehçe” terimi, ortak bir kökenden gelen fakat farklı coğrafyalarda gelişen ve birbirinden önemli ölçüde farklılaşmış dil kollarını ifade eder. Türkçenin lehçeleri arasında Kırgızca, Kazakça, Özbekçe ve Azerbaycan Türkçesi gibi diller sayılır. Bu diller, Türkçeyle ortak köklere sahip olsa da, belirgin yapısal ve söz dizimsel farklılıklara sahiptirler.

Şive terimi ise bir dilin daha küçük, bölgesel varyasyonlarını ifade eder. Örneğin, Türkiye Türkçesi’nin Karadeniz şivesi veya Ege şivesi gibi.

Bu nedenle, cümlenin doğru şekilde tamamlanması için “Kırgızca, Kazakça, Özbekçe ve Azerbaycan Türkçesi Türkçenin lehçesidir” ifadesi daha doğru olur

8- “Dil etkileşmesinin ses bilgisi, yapı bilgisi, söz dizimi ve kelime varlığı üzerinde izleri görülür. Bu temasın ve etkileşmenin tamamı ….. kavramı ile açıklanır ve izlenir.”

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) alıntı
B) dil ilişkileri
C) imla bilgisi
D) yabancı dil
E) ödünçleme

Cevap : B) dil ilişkileri

Dil etkileşimi, farklı dillerin birbiriyle teması sonucunda ortaya çıkan etkileri içerir. Ses bilgisi, yapı bilgisi, söz dizimi ve kelime varlığı gibi dilin çeşitli alanlarında bu etkileşimin izleri görülebilir. Bu süreci genel olarak açıklayan kavram ise “dil ilişkileri”dir. “Dil ilişkileri” ifadesi, dillerin birbirleriyle nasıl etkileşimde bulunduğunu ve birbirlerinden nasıl etkilendiğini kapsamlı bir şekilde ifade eder.

Diğer seçenekler de dil etkileşiminde rol oynayabilir:

Ödünçleme, bir dilden diğerine kelime veya yapıların alınması anlamına gelir, ancak cümlede belirtilen kapsamı tam olarak açıklamaz.
Alıntı, yalnızca kelime alımını ifade eder, oysa dil ilişkileri daha geniş bir etkileşimi kapsar.
İmla bilgisi ve yabancı dil ise bu bağlamda uygun değildir.
Bu nedenle, doğru cevap B) dil ilişkileri ifadesidir.

Diğer Şıklar :

Ödünçleme

Ödünçleme, bir dilin başka bir dilden kelime, deyim, yapı veya bazı dil özelliklerini alarak kendi diline adapte etmesi sürecidir. Diller arası etkileşim sonucu gerçekleşen ödünçleme, genellikle kültürel, teknolojik veya bilimsel alanlarda ihtiyaç duyulan kavramların o dile özgü karşılığı olmadığında ortaya çıkar.

Örneğin:

– Türkçeye Fransızcadan geçmiş “proje,” “dökümantasyon” gibi kelimeler.
– İngilizceye Türkçeden geçmiş olan “yogurt” (yoğurt) veya “kebab” (kebap) gibi kelimeler.
Ödünçleme süreciyle gelen kelimeler, bazen orijinal haliyle kullanılırken bazen de dile uyarlanarak farklı bir telaffuz veya yazım şekli kazanır. Ödünçlenen kelimeler, zamanla yeni dilin bir parçası haline gelir ve günlük kullanımda yaygınlaşabilir.

Alıntı

Alıntı, bir dildeki belirli bir kelime, cümle veya ifadeyi başka bir yerden aynen alıp kullanma işlemidir. Genellikle bilimsel, edebi veya akademik çalışmalarda kaynak gösterilerek yapılır. Örneğin, bir kitabın, makalenin veya konuşmanın bir kısmını aynen alıntılayıp bir metinde göstermek “alıntı” olarak adlandırılır. Alıntı, ödünçlemeden farklıdır; çünkü ödünçlemede kelime veya yapılar dilin içine tamamen yerleşir ve günlük kullanıma girer, alıntı ise özgün biçiminde, genellikle kaynak gösterilerek kullanılır.

İmla Bilgisi

İmla bilgisi, bir dildeki doğru yazım kurallarını ifade eder. Hangi kelimenin nasıl yazılması gerektiği, noktalama işaretlerinin nasıl kullanılacağı gibi konuları kapsar. Türkçede imla bilgisi, yazım kılavuzlarına ve Türk Dil Kurumu’nun belirlediği kurallara göre düzenlenir. İmla bilgisi, diller arasındaki etkileşimden çok dilin kendi iç yapısıyla ilgilidir.

Yabancı Dil

Yabancı dil, bir kişinin ana dili olmayan, başka bir ülkenin veya topluluğun konuştuğu dildir. Örneğin, Türkiye’de yaşayan bir kişi için İngilizce veya Fransızca birer yabancı dildir. Yabancı dil öğrenimi, bir dili iletişim kurmak veya kültürel anlamda bilgi edinmek için öğrenme sürecini ifade eder.

9- “Dil, insanlar ve nesiller arasında en önemli iletişim ve aktarım aracı olarak toplumların varlık sebeplerinden biri olmuştur. Dil ile dünyayı algılar, düşüncelerimizi şekillendiririz. Dil bununla sınırlı kalmayıp aynı zamanda gerçekliği de şekillendirir. Ortaya çıkan gerçeklik toplumsal bir algı oluşturur ve toplumun bütün bireylerine aktarılır. Dolayısıyla dil çalışmalarında toplumun, toplumsal çalışmalarda da dilin göz ardı edilemeyeceği gerçeği ortaya çıkar. Çünkü insan olmadan dilin, dil olmadan da toplumun var olması mümkün değildir.”

Yukarıdaki metinde aşağıdaki ilişkilerin hangisinden bahsedilmektedir?

A) Dil-toplum ilişkisi
B) Dil-tarih ilişkisi
C) Dil-birey ilişkisi
D) Dil-ruh bilim ilişkisi
E) Dil-coğrafya ilişkisi

Cevap : A) Dil-toplum ilişkisi

Açıklama : Metin, dil ve toplum arasındaki karşılıklı ilişkiye vurgu yapmaktadır.

@lolonolo_com

Türk Dili -1 2024-2025 Vize Soruları (Devam)

10- Aşağıdaki dillerden hangisi Türkçenin İslamiyet’ten önce etkileşimde olduğu dillerden biri değildir?

A) Soğdca
B) Arapça
C) Toharca
D) Çince
E) Moğolca

Cevap : B) Arapça

Açıklama : Türkçenin İslamiyet’ten önce etkileşimde bulunduğu diller arasında Arapça bulunmaz, bu etkileşim İslamiyet sonrası başlamıştır.

11- İletişimin etkili bir şekilde gerçekleşebilmesi için kaynağın yerine getirmesi gereken birtakım sorumluluklar vardır.

Yukarıdaki bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi bu sorumluluklardan biri değildir?

A) Geri bildirimleri doğru anlamak
B) Geri bildirimleri değerlendirmek
C) Alıcıya uygun, açık ve anlaşılır mesajlar oluşturmak
D) Mesajı en iyi ve etkili olacak yolla (kanalla) alıcıya ulaştırmak
E) Geri bildirimleri dönütsüz bırakmak

Cevap : E) Geri bildirimleri dönütsüz bırakmak

Açıklama : Etkili iletişimde geri bildirimlerin değerlendirilmesi önemlidir; geri bildirimleri dikkate almamak etkili iletişime aykırıdır.

12- Okuma alışkanlığı, kişilerin okumayı öğrendikten sonra bu eylemi zevkle yapmalarını sağlamak için kazanmaları gereken önemli bir beceridir. Erken dönemde okuma alışkanlığı kazanan çocukların kelime hazinesi ve düşünme yeteneği artar buna bağlı olarak yaratıcı zekâ, dinleme ve konuşma yeteneği gelişir. Ebeveynler ve öğretmenler, çocuğun okuma alışkanlığını kazanmasında rehberdir. Ebeveynler çocuklara okuma alışkanlığını kazandırmada model olmalı, okuma zamanları yaratılmalı, kitaplar ve yazarları hakkında konuşulmalı, kitap seçiminde yönlendirme yapmalıdır.

Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?

A) Okuma alışkanlığı geliştirmede kimler kılavuzluk görevi üstlenir?
B) Erken çocuklukta okuma alışkanlığı edinmenin ne gibi faydaları vardır?
C) Ebeveynler, çocuklarına okuma alışkanlığı kazandırmak için neler yapmalıdır?
D) Okuma alışkanlığı geliştirmede okulun yürüttüğü faaliyetler hangileridir?
E) Okuma alışkanlığı nasıl tanımlanabilir?

Cevap : D) Okuma alışkanlığı geliştirmede okulun yürüttüğü faaliyetler hangileridir?

Açıklama : Parçada okulun okuma alışkanlığı geliştirmedeki rolüne dair bir bilgi verilmemiştir.

13- Aşağıdakilerden hangisi standart dilin özelliklerinden biri değildir?

A) Kodlanmıştır.
B) Yön göstericidir.
C) Edebiyat dilidir.
D) Yerel ve sosyal iz taşır.
E) Doğru yazılması için başvuru kaynakları hazırlanmıştır.

Cevap : D) Yerel ve sosyal iz taşır.

Açıklama : Standart dil, yerel ya da sosyal iz taşımaz; bu özellik daha çok ağız ve lehçelerde görülür.

14- Altay dillerinin en fazla konuşura sahip kolunu oluşturan dil aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mançu-Tunguzca
B) Macarca
C) Türkçe
D) Moğolca
E) Korece

Cevap : C) Türkçe

Açıklama : Altay dillerinin en fazla konuşanı olan dil Türkçedir.

15- 1991 yılında Sovyetler Birliği’nin dağılması ile birlikte asli unsurunu Türk boy ve topluluklarının oluşturduğu Azerbaycan, Türkmenistan, Özbekistan, Kazakistan ve Kırgızistan adıyla beş Türk devleti kurulmuştur.

Nüfusu göz önünde bulundurduğunuzda bu ülkelerden hangisinde Türkçe konuşan kişi sayısı en fazladır?

A) Özbekistan
B) Azerbaycan
C) Kırgızistan
D) Kazakistan
E) Türkmenistan

Cevap : A) Özbekistan

Açıklama : Özbekistan, Türk dillerini konuşan en büyük nüfusa sahip ülkedir.

16- “Dil, insanlara ilişkilerini kurmak ve sürdürmek yönünde yardım eden bir vasıtadır. Dolayısıyla dilin toplumsal bir işlevi vardır. İnsanlar dili kendi toplumsal arka planlarına dayanarak kullanırlar. Doktorların, bilim adamlarının, akademisyenlerin, bakkalların, zanaatkârların kendilerine has jargonları vardır. Sadece bu gruba dâhil kişilerin anlayabileceği terminolojileri vardır. Mahallenin bıçkın abisi ile plazada dolgun maaşla çalışan birinin dil kullanımı, aynı dili konuşmalarına rağmen, farklı olacaktır. Çünkü yetiştikleri ortam onların sadece telaffuzlarını değil, kelime dağarcıklarını da etkilemektedir.”

Yukarıdaki metinde aşağıdaki kavramlardan hangisinden bahsedilmektedir?

A) Dil konuşuru
B) Dil bilimi
C) Dil topluluğu
D) Dil dağılımı
E) Dil bilinci

Cevap : C) Dil topluluğu

Açıklama : Metinde, belirli bir sosyal grubun dili kullanma biçiminden yani dil topluluğundan bahsedilmektedir.

17- Yeryüzündeki diller, köken bakımından ve yapı bakımından olmak üzere iki şekilde sınıflandırılır. Köken bakımından Türkçe, dünya dilleri içinde Altay dil ailesine mensuptur. Bu grupta Türkçenin dışında Moğolca ve Mançu-Tunguzca yer alır. Tipolojik sınıflandırmaya göre ise Türkçe, eklemeli diller grubundadır. Bu grupta Türkçe ile birlikte Macarca, Fince, Moğolca gibi diller vardır. Türkçe sondan eklemeli bir dildir. Türkçe bu bakımdan yeni kelimeler türetmeye elverişli bir dildir ve zengin bir ek sistemi mevcuttur. Türkçe, dünya dilleriyle etkileşim hâlinde olmuştur ve olacaktır da. Başka dillerden Türkçeye kelime geçtiği gibi Türkçeden de başka dillere kelimeler geçmiştir. Bugün, Çincede 300, Farsçada yaklaşık 3000, Urducada 227, Arapçada yaklaşık 2.000 Türkçe kökenli kelime bulunur.

Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?

A) Dünya dillerinin tasnifinde nasıl bir yol izlenmektedir?
B) Macarca ve Moğolca ile birlikte Türkçe hangi sınıflamadadır?
C) Türkçe hangi dil ailesi çatısı altında yer almaktadır?
D) Türkçenin eklemeli bir dil olmasının avantajı nedir?
E) Türkçe hangi dillerden kelimeler ödünç almıştır?

Cevap : E) Türkçe hangi dillerden kelimeler ödünç almıştır?

Açıklama : Parçada Türkçenin kelime aldığı dillere dair ayrıntı verilmemiştir.

18- Aşağıdakilerden hangisi gürültü türlerinden biri değildir?

A) Kültürel
B) Nöro-Fizyolojk
C) Fiziksel
D) Sosyal
E) Psikolojik

Cevap : D) Sosyal

Açıklama : Soru kitapçıında bu şekilde geçiyor – tartışılabilir.

19- I. Demografik etkenler; doğal felaketler
II. Savaş ve soykırımlar
III. Bireysel etkenler
IV. Kültürel, ekonomik ve politik baskınlık
V. Tarihî kaynaklar

Yukarıdaki faktörlerden hangisi ya da hangileri dillerin tehlikeye düşmesinde etkili değildir?

A) I ve II
B) I, II ve IV
C) II ve IV
D) III ve V
E) I ve IV

Cevap : D) III ve V

Açıklama : Bireysel etkenler ve tarihî kaynaklar, dillerin tehlikeye düşmesinde doğrudan etkili değildir.

20- İlk sözlüğümüz olan Dîvânü Lugati’t Türk Türkçenin hangi dönemine aittir?

A) Karahanlı
B) Çağatay
C) Köktürk
D) Uygur
E) Kıpçak

Cevap : A) Karahanlı

Açıklama : Dîvânü Lugati’t Türk, Karahanlılar dönemine ait önemli bir eser olarak kabul edilir.

@lolonolo_com

Uygulamanızı indirin

IOS Uygulama indir Android Uygulama İndir.

türk dili 1-2

Auzef Güz Dönemi bütün bölüölerin 1.sınıf ortak dersleri

 

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!