Ata-Aöf İngilizce-1 2023-2024 Vize Sınav Soruları

Giriş

Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi’nin İngilizce dersleri, temel düzeyde İngilizce dilbilgisi ve kelime bilgisini hedeflemektedir. Bu makale, İngilizce dil bilgisi, sözcük yapısı, dilin temel cümle öğeleri ve zaman yapılarının nasıl kullanıldığını ele alır. Dil eğitiminin bu temel bileşenleri, öğrencilerin dili doğru ve etkili bir biçimde kullanabilmeleri için gereklidir.

1. İngilizcede Zamir Kullanımı ve Nesneye Yönelik Zamirler

Nesne Zamirleri (Object Pronouns) ve Kullanımı

Nesne zamirleri, bir cümlede özne dışında kalan, nesne görevindeki şahısları ifade etmek için kullanılır. Örneğin, cümledeki “The video is for them” ifadesinde “them” zamiri çocukları ifade etmektedir ve çoğul nesne anlamını taşır. Bu tür zamirler, dilin akıcı kullanımı açısından önemli olup, özellikle iletişimde özne ve nesne ayrımını yapmada anahtar rol oynar.

2. Sıfatlar ve Karşılaştırmalar: Kişisel Özelliklerin Tanımlanması

Karakter Sıfatları ile İnsanları Tanımlama

İngilizcede sıfatlar, kişilerin karakteristik özelliklerini ifade etmek için yaygın olarak kullanılır. Örneğin, “He is very lazy” cümlesinde “lazy” sıfatı, çalışmayı sevmeyen bir kişiyi tanımlar. Sıfatlar, bir bireyin özelliklerini betimlemenin yanı sıra, insanları çeşitli kategorilerde sınıflandırmada ve karşılaştırmada etkili olur.

Karşılaştırmalı (Comparative) ve Üstünlük (Superlative) Yapılar

İngilizcede karşılaştırmalı yapılar, iki şey arasındaki kıyaslamaları ifade eder. “He is the best singer, but his sister is even better than him” cümlesinde olduğu gibi, “best” sıfatı üstünlük derecesini, “better” ise karşılaştırmayı belirtir. Karşılaştırmalı ve üstünlük sıfatları, dilin akıcı bir biçimde kullanılmasında önemli bir yere sahiptir.

3. İngilizcede Zaman Kullanımı

Present Perfect Continuous Tense

Present Perfect Continuous tense, belirli bir zamandan itibaren süregelen eylemleri ifade etmek için kullanılır. “She has been living in this flat since 2020” örneğinde görüldüğü gibi, “since” veya “for” gibi ifadelerle belirli bir süredir devam eden eylemleri ifade eder. İngilizcede zamanlar, bir eylemin ne zaman başladığı ve ne kadar süredir devam ettiğine vurgu yapmak için farklı biçimlerde kullanılır.

Simple Past ve Past Perfect Tense

Geçmişte yaşanmış iki olaydan daha eski olanı belirtmek için Past Perfect tense kullanılır. Örneğin, “When I arrived at the cinema, the film had started” cümlesinde, “had started” ifadesi, film izleyicinin gelişinden önce başladığını vurgulamak için Past Perfect yapısında kullanılmıştır. Bu yapı, olayların zaman sırasına göre anlatımında karmaşık ifadeleri daha anlaşılır hale getirir.

4. Edatlar ve Konum Bildiren İfadeler

Konum Bildiren Edatlar (Prepositions of Place)

İngilizcede konum bildiren edatlar, nesnelerin mekânda nerede bulunduğunu ifade etmek için kullanılır. Örneğin, “The book is on the shelf” cümlesinde “on” edatı, kitabın raf üzerinde olduğunu belirtir. “In front of,” “behind,” ve “between” gibi diğer edatlar da nesnelerin yerini tanımlamada yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu tür ifadeler, cümleye yer bilgisini ekleyerek anlamın zenginleşmesine katkıda bulunur.

5. Süre Sorma Yapıları ve Kullanımları

“How Long” Yapısı ile Süre Belirtme

İngilizcede, süre sormak için “How long have you been living in London?” gibi yapılar kullanılır. “How long” ifadesi, bir eylemin ne kadar süredir devam ettiğini öğrenmek için idealdir. Bu yapılar, süreklilik arz eden durumları öğrenmek amacıyla yaygın olarak kullanılmaktadır ve İngilizcede doğru anlamlandırma açısından önemlidir.

6. Sahiplik İfadeleri

“Have Got” Yapısı ile Sahiplik Bildirme

Sahiplik bildirmek için İngilizcede “have got” yapısı kullanılır. “My uncle has got two motorbikes” ifadesi, kişinin iki motosiklete sahip olduğunu belirtir. “Have” ve “has got” yapıları, sahiplik ifade eden cümlelerde öznenin tekil veya çoğul olmasına göre uyarlanır. Sahiplik yapıları, kişinin veya nesnelerin bir şeylere sahip olup olmadığını belirtmek için dilin temel bileşenleri arasındadır.

7. Gelecek Planları ve Yakın Gelecekte Yapılacak Eylemler

“Be Going To” Yapısı ile Gelecekteki Eylemleri Belirtme

İngilizcede “be going to” yapısı, gelecekte kesin olarak yapılacak eylemleri ifade eder. Örneğin, “He is going to buy a new laptop” ifadesi, kişinin yakın zamanda yeni bir bilgisayar alacağını belirtir. Bu yapı, yakın gelecekte planlanmış veya beklenen olayları tanımlamak için kullanılmaktadır.

8. İngilizcede Günler ve Saatlerle İlgili Edatlar

“On” ve “At” Edatlarının Kullanımı

İngilizcede belirli günler ve saatler hakkında konuşurken “on” ve “at” edatları tercih edilir. “I have an appointment with the dentist on Friday” örneğinde görüldüğü gibi, günlerin öncesinde “on” kullanılırken, saatlerle ilgili olarak “at” edatı tercih edilir. Bu kullanımlar, dilin doğru ve doğal biçimde kullanımı için önemlidir.

9. İletişim Durumlarında Kullanılan Basit Olumsuz Yapılar

Olumsuz Cümle Yapıları

İngilizcede olumsuzluk, yardımcı fiillerle yapılır. “I am not happy with my test scores” ifadesinde olduğu gibi, “am not” yapısı, kişinin negatif duygusunu ifade eder. Olumsuz yapılar, dilde kişinin memnuniyetsizlik, mutsuzluk veya herhangi bir olumsuz durumunu belirtmede kullanılır.

“Don’t” ile Geniş Zaman Olumsuz Yapıları

“I don’t understand” gibi yapılarda “don’t,” olumsuzluk ekleyerek o anki durumun tersini ifade eder. Bu kullanım özellikle günlük konuşmada sıkça kullanılır ve anlık hisleri veya mevcut durumu ifade eder.

10. Cümle Yapıları ve Sıralama

İngilizce Cümle Dizilimi

İngilizcede cümle dizilimi, özne-fiil-nesne (SVO) şeklindedir. “Mustafa got up at 7 o’clock” cümlesi, özne (Mustafa), fiil (got up) ve zaman ifadesini içeren doğru bir yapı örneğidir. Bu yapı, cümlenin anlamının net bir şekilde ifade edilmesi için önemlidir. İngilizcede doğru sıralama, özellikle karmaşık cümlelerin anlaşılabilir hale getirilmesinde kritik bir rol oynar.

Sonuç

İngilizce eğitimi, dilin temel yapı taşlarını öğretmeye odaklanır. Bu yapılar, zamirler, sıfatlar, zaman yapıları, konum edatları ve sahiplik ifadeleri gibi temel dilbilgisi konularını içerir. İngilizceyi öğrenen öğrenciler, bu temel konuları özümseyerek dili etkin bir biçimde kullanabilirler. Dil eğitiminin doğru cümle yapılarına, zamanlara ve sıfatlara odaklanarak yapılandırılması, öğrenenlerin dili akıcı ve etkili bir şekilde kullanmalarına katkı sağlayacaktır

1. My children like Tom & Jerry cartoons. The video is for ……………
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) her
B) me
C) them
D) him
E) we

Cevap : C) them

Açıklama : Ünitede bahsedildiği gibi, ‘them’ zamiri çoğul nesneleri ifade eder. Bu tür cümlelerde nesne konumunda üçüncü çoğul şahıslar için ‘them’ doğru kullanımdır.

2. A: What do you think about Ali?
B: He doesn’t like working, he is very ……………….. Diyalogta boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) lazy
B) aggressive
C) easy going
D) hardworking
E) helpful

Cevap : A) lazy

Açıklama : ‘Lazy’ kelimesi, çalışmayı sevmeyen ve tembel karakterdeki birini tanımlamak için yaygın olarak kullanılır. Bu cümlede ise bu özellik Ali’nin çalışmayı sevmediği fikrini destekler.

3. It is …….. car.

Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) a lot of
B) an
C) a
D) any
E) some

Cevap : C) a

Açıklama : ‘A’ artikeli sayılabilen, tekil nesnelerle kullanılır. Nicelik sıfatları ünitesinde belirtildiği gibi burada bir tanım yapılmaktadır.

4. The taxi is ……………….. of the hospital.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) behind
B) next
C) between
D) in front
E) under

Cevap : D) in front

Açıklama : ‘In front’ konum ifadesi, nesnenin ön kısmında yer alan bir pozisyonu belirtmek için kullanılır ve genellikle ‘of’ edatı ile desteklenir.

5. A: …………….. have you been living in London?
B: For five years.
Yukarıdaki konuşmayı hangisi doğru şekilde tamamlar?

A) How many
B) What time
C) How much
D) What about
E) How long

Cevap : E) How long

Açıklama : ‘How long’ soru yapısı, süreyi sormak için kullanılır. Cevap, belli bir süreyi belirtmek için uygundur.

6. When I arrived at the cinema, the film …………… started.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) had
B) has
C) have
D) have had
E) am

Cevap : A) had

Açıklama : Geçmişte gerçekleşmiş iki olaydan önce olanı belirtmek için ‘had started’ yapısı kullanılır. Geçmiş zaman örnekleri Ünitede detaylandırılmıştır.

7. She ……………………. in this flat since 2020.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) lived
B) is living
C) have lived
D) has been living
E) lives

Cevap : D) has been living

Açıklama : ‘Since 2020’ zaman ifadesi ile present perfect continuous tense kullanılır. Bu yapı, belirli bir zamandan beri süregelen bir durumu anlatır.

8. I ………………………… this car for five years.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) to have
B) have had
C) had had
D) having
E) has had

Cevap : B) have had

Açıklama : ‘Have had’ yapısı sahiplik belirtmek için kullanılır. Bir nesnenin geçmişten bugüne kadar sahipliğini belirtir.

9. He is the ……………. singer I’ve ever heard, but his sister is even ……………. than him.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) good – best
B) well – good
C) best – better
D) good – well
E) well – better

Cevap : C) best – better

Açıklama : ‘Best’ sıfatı en iyi anlamında süperlatif olarak, ‘better’ ise karşılaştırma yapılırken kullanılır. Bu yapı, ikili kıyaslama için doğrudur.

10. He ………………… buy a new laptop because his computer’s speed is not good.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) is
B) to be
C) was
D) will be
E) is going to

Cevap : E) is going to

Açıklama : ‘Is going to’ ifadesi yakın gelecekte yapılacak planlı eylemleri belirtir. Bu yapının kullanım amacı, gelecekte kesinleşmiş eylemi göstermektir.

11. The book you are looking for is …………………….. the shelf.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) on
B) through
C) in
D) between
E) at

Cevap : A) on

Açıklama : ‘On’ edatı yüzeyde duran bir nesneyi belirtmek için kullanılır; burada ‘on the shelf’ ifadesi kitabın rafın üzerinde durduğunu ifade etmektedir.

12. You are speaking very fast, and I ………………….. you.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) hasn’t understand
B) haven’t understand
C) not understand
D) don’t understand
E) am not understanding

Cevap : D) don’t understand

Açıklama : Burada ‘understand’ fiili, durum fiili olduğu için ‘do not’ ile birlikte kullanılır. Bu, mevcut bir durumu ifade eden yaygın bir yapıdır.

13. The River Nile is the ………………….river in the world.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) longer
B) longest
C) most longer
D) least longest
E) long

Cevap : B) longest

Açıklama : ‘Longest’ superlative formda kullanılarak dünya üzerindeki en uzun nehir olduğu ifade edilir, bu tür karşılaştırmalarda en üstün yapıyı belirtir.

14. I have an appointment with the dentist ———- Friday.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) at
B) off
C) over
D) in
E) on

Cevap : E) on

Açıklama : Günlerden önce ‘on’ edatı kullanılır, bu belirli bir gün ile ilgili randevu veya plan ifade ederken tercih edilir.

15. I ———- happy with my test scores. My test scores are not good.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) isn’t
B) am
C) are
D) am not
E) is

Cevap : D) am not

Açıklama : ‘Am not’ yapısı, ‘I’ öznesi ile kullanılarak kişinin negatif duygusunu ifade eder. Bu yapı, olumsuz bir kişisel düşünceyi belirtir.

16. Where ………………… you yesterday?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) was
B) am
C) were
D) are
E) is

Cevap : C) were

Açıklama : ‘Yesterday’ ifadesi geçmiş zamanı gösterdiğinden, ‘were’ geçmiş zaman fiil formu olarak burada doğru kullanımdır.

17. My uncle ……………. two motorbikes. Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) have
B) has got
C) have got
D) got
E) is

Cevap : B) has got

Açıklama : ‘Has got’ yapısı, sahiplik belirtir ve üçüncü tekil şahıs olan ‘my uncle’ ile birlikte kullanıldığında doğru yapıdır.

18. She lives in Antalya with ……………… family.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) our
B) her
C) she
D) their
E) he

Cevap : B) her

Açıklama : ‘Her’ iyelik sıfatı, üçüncü tekil şahıs için ‘she’ öznesine ait nesneyi tanımlar. Bu nedenle burada aileye sahipliği ifade eder.

19. Mustafa / at / got / 7 / up / o’clock
Verilen kelimelerle oluşturulabilecek anlamlı ve kurallı cümle aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mustafa got 7 up at o’clock.
B) Mustafa up got at 7 o’clock.
C) At 7 o’clock, Mustafa up got.
D) Mustafa at 7 o’clock got up.
E) Mustafa got up at 7 o’clock.

Cevap : E) Mustafa got up at 7 o’clock.

Açıklama : Bu cümlede, fiil (got up) ve zaman ifadesi (‘at 7 o’clock’) sıralanarak anlamlı bir yapıya ulaşılır.

20. Jack: Why did you get up so early?
Joe: We went to Trabzon to visit my elder brother
Jack: ………………………………………….?
Joe: Of course by bus. There are no trains to Trabzon. The bus was at 8.30 so; we went to the coach station in time to catch the bus.
Diyalogda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) How did you go to Trabzon, by bus or train
B) Which one is more expensive? Train or Bus
C) Who will you travel with on the train
D) What time does the train leave from Trabzon
E) Do you like travelling on a train

Cevap : A) How did you go to Trabzon, by bus or train

Açıklama : Cevap cümlesinde “Of course by bus” denildiği için ulaşım şekliyle ilgili sorunun doğru cevap olduğu anlaşılır.