Ata Aöf Gruplarla Sosyal Hizmet Ünite -8

Ön Değerlendirme Nedir? Neden Gereklidir?

Ön değerlendirme, grup çalışmasının öncesinde gerçekleştirilen ve grubun verimliliği açısından kritik bir aşamadır. Bu süreçte sosyal çalışmacılar, potansiyel grup üyeleriyle birebir görüşmeler yaparak:

• Üyelerin kişilik özelliklerini, sorunlarını ve ihtiyaçlarını değerlendirir.
• Üyelerin gruba katılma motivasyonlarını ve olası sınırlılıklarını anlamaya çalışır.

Ön değerlendirme, grup kompozisyonunun uygun şekilde oluşturulmasını sağlar. Üyelerin grup çalışmasından ne kadar fayda sağlayabileceklerini ve grubun genel amacına ne ölçüde katkıda bulunabileceklerini anlamamıza yardımcı olur.

Gruba Katılım Kararını Neden Birlikte Vermeliyiz?

Gruba katılım kararının sosyal çalışmacı ve müracaatçı arasında birlikte verilmesi önemlidir, çünkü:

• Motivasyonu artırır: Katılım kararına ortak olmak, müracaatçının motivasyonunu yükseltir.
• Daha fazla bilgi ve öngörü sağlar: Diyalog sürecinde sosyal çalışmacı ve müracaatçı, tek başına elde edemeyecekleri içgörülere ulaşabilir.
• Doğru bir karar alınmasını kolaylaştırır: Karar sürecine katılım, daha doğru bir değerlendirme ve sonuç sağlar.

Grup Çalışmasının Avantajları

• Aidiyet Hissi: Gruba ait olmak, bireylerde yeni bir motivasyon kaynağı oluşturur.
• Sorumluluk ve Kontrol: Grup içindeki etkileşimler, bireylerin sorumluluk ve kontrol hislerini artırır.
• Bilgi Paylaşımı: Grup içinde farklı bakış açıları, deneyimler ve fikirler paylaşılır.
• Yaratıcılık: Grup üyeleri bir araya geldiklerinde bireysel potansiyellerinden daha yaratıcı çözümler üretebilir.
• Güçlü Dinamikler: Grup dinamiği, üyelerde güven ve dayanışma hissi oluşturur.
• Hataların Tespiti: Grup ortamında hatalar daha hızlı fark edilir ve düzeltilir.

Kişilik Türleri ve Grup Dinamiği

Grubun başarılı olabilmesi için üyelerin yalnızca benzer sorunlara sahip olmaları yeterli değildir. Birbirini tamamlayan ve uyumlu bir şekilde çalışabilecek kişilik özelliklerine sahip olmaları da gerekir.

Kişilikler şu dört boyutta sınıflandırılabilir:

1. Düşünme Biçimi: Duyular veya sezgilerle düşünme.
2. Karar Verme Biçimi: Mantık veya duygularla karar verme.
3. Dışa Dönüklük ve İçe Dönüklük: Sosyal eğilimlere göre bireysel özellikler.
4. Yargılayıcı ve Anlayışlı Tutum: Davranışlara ve yaklaşımlara yansıyan eğilimler.

Ön Değerlendirme Görüşmesinin Avantajları

• Durumu Yeniden Düşünme: Müracaatçının kendi durumu üzerine daha fazla düşünmesine olanak sağlar.
• Yeni Üyelere Erişim: Müracaatçılar, çevrelerinden gruba katılabilecek başkalarını önerebilir.
• Bilgi ve Çekince Giderme: Grup çalışması hakkında bilgi sağlayarak üyelerin çekincelerini azaltır.
• Planlama Desteği: Üyelerin özellikleri ve beklentileri, grup sürecini planlamada yol gösterir.
• Güven Oluşturma: Sosyal çalışmacı ve müracaatçı arasında güven ilişkisi kurar.
• Grup Dinamiğine Zemin Hazırlar: Üyelerin kişilik özellikleri grup dinamiğini şekillendirmede yardımcı olur.

Ön Değerlendirme Görüşmeleri İçin Gerekli İşlem ve Beceriler

1. Grup Yapısının Belirlenmesi:
   Grubun türü, üye sayısı, oturum yeri ve zamanı gibi temel bilgiler planlanmalıdır.
2. Beklenti ve Hedeflerin Belirlenmesi:
   Potansiyel üyelerin grup çalışmasından ne beklediği ve grup sürecine katkıları değerlendirilmelidir.
3. Uygun Zaman ve Mekânın Ayarlanması:
   Görüşme ve oturumlar, üyelerin erişim ve güvenliğini sağlayacak şekilde planlanmalıdır.
4. Üyelerin Hazırlanması:
   Grup çalışmasının amacına göre üyeler bilgilendirilmeli ve yönlendirilmelidir.
5. Empati Kullanımı:
   Üyelerin duyguları ve tepkileri anlamak için empati becerileri kullanılmalıdır.
6. Grup Kompozisyonunun Oluşturulması:
   Potansiyel üyelerin özelliklerine göre grup dinamiğine katkı sağlayacak kişilerin seçimi yapılmalıdır.
7. Etkili İletişim Becerileri:
   Sosyal çalışmacı, etkili soru sorma, aktif dinleme ve bilgi verme tekniklerini kullanmalıdır.

Ön Değerlendirme Görüşmesinde Odaklanılması Gereken Noktalar

1. Bilgilendirme: Grup çalışması hakkında bilgi vermek.
2. Kuralların Belirlenmesi: Grup içindeki kuralları netleştirmek.
3. Önceki Deneyimlerin Öğrenilmesi: Üyelerin daha önceki grup çalışmaları hakkındaki deneyimlerini anlamak.
4. Sorun ve Konuların Belirlenmesi: Grubun ele alacağı sorunların netleştirilmesi.
5. Beklentilerin Ortaya Çıkarılması: Üyelerin umutları ve hedeflerinin belirlenmesi.
6. Güçlü ve Zayıf Yönlerin Değerlendirilmesi: Üyelerin potansiyel avantaj ve zorluklarının tespiti.
7. Geri Bildirim Alınması: Üyelerin düşüncelerini ve değerlendirmelerini öğrenmek.

Sonuç

Ön değerlendirme, grup çalışmasının başarısında belirleyici bir role sahiptir. Bu süreç, sadece üyelerin uygunluğunu ve ihtiyaçlarını değerlendirmekle kalmaz; aynı zamanda grup dinamiklerinin temellerini atar. Sosyal çalışmacının empati, iletişim ve planlama becerileri, ön değerlendirme sürecinin verimli geçmesini ve grup sürecinin sağlam bir şekilde başlamasını sağlar

1- Ön değerlendirme aşamasında sosyal çalışmacılar aşağıdakilerden hangisi ile görüşür?

a) Kurum yetkilisi
b) Süpervizörü
c) Hâli hazırdaki grup üyeleri
d) Potansiyel grup üyeleri
e) Mahalle sakinleri

Cevap : d) Potansiyel grup üyeleri

Açıklama : Ön değerlendirme aşamasında, sosyal çalışmacılar genellikle grup oluşturma potansiyeli olan kişilerle görüşürler. Bu, grubun hedeflerine ve dinamiklerine uygun üyeleri seçmek için önemlidir. Diğer seçenekler süreçle daha az alakalıdır.

2- Gönüllü olmayan zorunlu grup çalışmalarında ön değerlendirme aşamasında sosyal çalışmacı aşağıdakilerden hangisini yapar?

a) Çalışmanın müracaatçı kaynaklı sınırlılıklarını belirler.
b) Bir işe yaramaz.
c) Müracaatçıyı çalışmaya zorlar.
d) Müracaatçının çalışmaya gelmemesini sağlar.
e) Müracaatçıyı yıldırır.

Cevap : a) Çalışmanın müracaatçı kaynaklı sınırlılıklarını belirler.

Açıklama : Sosyal çalışmacılar, gönüllü olmayan grup çalışmalarında müracaatçıların çalışmaya katılmakla ilgili olası engellerini veya sınırlılıklarını belirlerler. Bu, çalışmanın etkinliğini artırmak için önemlidir. Diğer şıklar olumsuz ya da yanlış davranışları ifade etmektedir.

3- Potansiyel bir grup çalışmasına katılma kararını kim vermelidir?

a) Sosyal çalışmacı
b) Kurum yetkilisi
c) Velisi
d) Müracaatçı
e) Sosyal çalışmacı ve müracaatçı birlikte

Cevap : e) Sosyal çalışmacı ve müracaatçı birlikte

Açıklama : Grup çalışmasına katılma kararı, müracaatçı ve sosyal çalışmacı tarafından ortak olarak verilmelidir. Bu süreçte müracaatçının motivasyonu ve uygunluğu dikkate alınır. Bu kararın bir taraflı olarak verilmesi doğru değildir.

4- Aşağıdakilerden hangisi kişilik türlerinin bir boyutu değildir?

a) Duyuların çalışması
b) Düşünme biçimi
c) Karar verme biçimi
d) Dışa dönük, içe dönük olma
e) Yargılayıcı ya da anlayışlı olma

Cevap : a) Duyuların çalışması

Açıklama : Kişilik türlerinin boyutları düşünme biçimi, karar verme biçimi gibi faktörlerdir. Duyuların çalışması ise kişilik boyutları arasında yer almaz. Diğer seçenekler, kişilik türlerinin farklı boyutlarını temsil eder.

5- Aşağıdakilerden hangisi ön değerlendirme sürecini gerçekleştirmenin avantajlarından biri değildir?

a) İçinde bulunduğu duruma dair bilgilenmesini ve durumu üzerine yeniden düşünmesi
b) Bilgi vermek ve katılım konusundaki çekinceleri aşmak
c) Sosyal çalışmacı ve grup üyeleri arasında birey bazında ilişki kurulması
d) Güven yaratır ve üyenin grupta açılmasını kolaylaştırır.
e) Zaman ve emek harcamak

Cevap : e) Zaman ve emek harcamak

Açıklama : Zaman ve emek harcamak, ön değerlendirme sürecinin bir dezavantajı olarak kabul edilebilir. Diğer seçenekler, sürecin olumlu sonuçları olarak değerlendirilir ve ön değerlendirme sürecinin temel avantajları arasında yer alır.

6- Empati, etkili soru sorma, aktif dinleme, yönlendirme, bilgi verme becerilerini aşağıdakilerden hangisi ile olan mesleki ilişkimizde kullanmamız gerekir?

a) Mevzuatla olan ilişkimizde
b) Süpervizörümüzle olan ilişkide
c) Müracaatçı ile olan ilişkimizde
d) Literatür ile olan ilişkimizde
e) Kendimizle olan ilişkimizde

Cevap : c) Müracaatçı ile olan ilişkimizde

Açıklama : Empati, etkili soru sorma, aktif dinleme gibi beceriler müracaatçı ile olan mesleki ilişkide kullanılır. Bu beceriler müracaatçıya destek olmak ve süreci anlamlandırmak açısından kritiktir. Diğer seçenekler mesleki ilişkilerde bu becerilerin doğrudan kullanımını gerektirmez.

7- Grubun amacı aşağıdakilerden hangisi ile uyumlu olmasa da olur?

a) Hedef kitlenin ihtiyaçları
b) Kurumun misyonu
c) Kurumun görev tanımı
d) Üyelerin hedef ve ihtiyaçları
e) Moda olan sosyal hizmet teması

Cevap : e) Moda olan sosyal hizmet teması

Açıklama : Moda olan sosyal hizmet teması, grubun amacı için gerekli bir uyum faktörü değildir. Grubun amacı, hedef kitlenin ihtiyaçları ve kurumun misyonu ile uyumlu olmalıdır. Ancak, moda olan bir tema sadece geçici bir popülerliği ifade eder.

8- Ön değerlendirme ve planlama aşaması için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

a) Ön değerlendirme planlama sürecinin bir parçasıdır.
b) Planlama ön değerlendirme sürecinin bir parçasıdır.
c) Ön değerlendirme planlamadan bağımsızdır.
d) Ön değerlendirme ve planlama birbirine karşıt süreçlerdir.
e) Ön değerlendirme ve planlama alakasızdır.

Cevap : a) Ön değerlendirme planlama sürecinin bir parçasıdır.

Açıklama : Ön değerlendirme, planlama sürecinin önemli bir parçasıdır. Bu aşama, planlamaya temel oluşturur ve bu nedenle birbirleriyle yakından ilişkilidir. Diğer seçenekler, ön değerlendirme ve planlama arasındaki bu bağlantıyı doğru ifade etmemektedir.

9- Hangisi ön değerlendirme görüşmesinde odaklamamız gereken unsurlardan biri değildir?

a) Bilgilendirme
b) Kuralları belirlemek
c) Önceki grup deneyimini öğrenmek
d) Konuyu ya da sorunu açıkça ortaya koymak
e) Sorunun içinden çıkılmazlığı

Cevap : e) Sorunun içinden çıkılmazlığı

Açıklama : Ön değerlendirme görüşmesinde odaklanmamız gereken unsurlar, katılımcının bilgilendirilmesi, grup kurallarının belirlenmesi gibi yapıcı faktörlerdir. Sorunun içinden çıkılmazlığını vurgulamak, katılımcıya olumsuz bir mesaj verir ve odaklanmamız gereken bir unsur değildir.

10- Ön değerlendirme süreci aşağıdaki hangi aşamadan sonra yapılır?

a) Tanışma bağlantı kurma
b) Planlama
c) İlk oturum
d) Uygulama
e) Sonlandırma

Cevap : a) Tanışma bağlantı kurma

Açıklama : Ön değerlendirme süreci, tanışma ve bağlantı kurma aşamasından sonra gelir. Bu aşamada katılımcılar hakkında detaylı bilgi edinilir ve grup dinamikleri gözden geçirilir. Diğer aşamalar ise değerlendirme sürecinin sonrasındaki uygulama ve sonlandırma aşamalarını ifade eder.

@lolonolo_com