Çocuk Resimlerinin Analizi 2024-2025 Final Soruları

1. A. Rodin’in aktarımına göre aşağıdakilerden hangisi, Fransız bir arkeolog ve kızı Maria’nın bulduğu ilk mağara resimlerindeki canlı figürü temsil eder?

A) Maymun
B) İnsan
C) Bizon
D) Bitki
E) İnek

Cevap: C) Bizon

Açıklama: Mağara resimlerinde sıklıkla bizon figürü yer alır ve bu hayvanlar o dönemde avlanma ve kültürel sembollerle ilişkilidir.

2. Aşağıdakilerden hangisi istismara uğrayan çocukların en çok çizdiği ve “aile içi gerilim ve istikrarsızlık” konusuna işaret eden semboldür?

A) Merdiven
B) Su
C) Elektrik
D) Bulut
E) Toprak

Cevap: A) Merdiven

Açıklama: Merdiven sembolü, çocukların güvenlik ve istikrar konularında yaşadığı belirsizlikleri ifade eder.

3. Çocuk resimlerini analiz ederken dikkat edilmesi gereken en önemli üç husus aşağıdakilerden hangisidir?

A) Küçüklük, karalamalar, çocuklar
B) Büyüklük, abartı çizgiler, kişiler
C) Karmaşıklık, eksik bırakılan çizgiler, kişiler
D) Yuvarlak çizgiler, abartılı renkler, öğrenciler
E) Köşeler, boyutlar, hayvanlar

Cevap: B) Büyüklük, abartı çizgiler, kişiler

Açıklama: Çizimlerdeki büyüklük ve abartılı çizgiler, çocukların duygusal ve sosyal durumlarını yansıtır.

4. Lowenfeld, kayıt altında tutarak çocuklarla yaptığı çalışmasına….. adını vermiştir.
Yukarıda verilen boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) dünyanın çocuklar tarafından çizilmesi
B) dünya çocuk resimleri
C) dünya resimleri
D) çocukların dünya resimleri
E) çocukların resimleri

Cevap: D) çocukların dünya resimleri

Açıklama: Lowenfeld’in çalışmaları, çocukların perspektifinden dünyayı ifade eden resimlere odaklanır.

5. Kerschensteiner’in çocuk resimlerindeki gelişim aşamalarından ilki….. dönemidir.
Yukarıda verilen boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) karalama
B) gruplaşma
C) şematik resim
D) şema öncesi
E) görünürde doğalcılık

Cevap: C) şematik resim

Açıklama: Kerschensteiner’in 1905 yılında Almanya’da yaptığı çalışmalarda, çocukların resimlerini üç temel kategoriye ayırdığı belirtilmiştir:
1.Şematik Resim: Çocukların belirli bir düzen ve plan dâhilinde, görsel bir şemaya dayalı olarak yaptığı çizimler. Bu aşama, çocukların belirgin bir düzeni ve tekrar eden şekilleri kullanmasıyla karakterizedir.
2.Görsel Görünüşe Göre Çizim: Çocukların çevrelerindeki nesneleri ve olayları gözlemleyerek, olduğu gibi çizmeye çalıştığı bir aşamadır.
3.Üç Boyutlu Mekânı Temsil Eden Resimler: Çocukların derinlik ve mekân perspektifini daha gerçekçi bir şekilde çizmeye başladığı gelişmiş bir aşamadır.

6. Kurtarıcı bekleyen prensesin artık bekleme rolünden çıkıp kendine çekidüzen vermesi, aklını kullanıp kendisinin kurtarıcı olması üzerine kurulu edebî türün adı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Destan
B) Masal
C) Mitoloji
D) Mit
E) Anti masal

Cevap: E) Anti masal

Açıklama: Anti masal türü, geleneksel masal anlatısının tersine bireyin kendi kurtarıcısı olmasını ele alır.

7. Kendi yaşamında sadece eleştiri alan, yerilen ve aşağılanan bir çocuk çizimlerinde elbette ….. figürüne yer vermeyecektir.
Yukarıdaki cümlede verilen boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) ayak
B) kulak
C) baş
D) burun
E) göz

Cevap: B) kulak

Açıklama:

8. Çocukların yaptığı çizimlerde insan figürünün yer almaması ve aile bireylerine çoğunlukla yer verilmemesi aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A) Çocuğun sosyal yaşamda sorunları olduğunun
B) Çocuğun sevgi yoğunluğu taşıdığının
C) Çocuğun öz güvenli olduğunun
D) Çocuğun sosyal ilişkilerinin gelişkin olduğunun
E) Çocuğun kendini kolaylıkla anlatabildiğinin

Cevap: A) Çocuğun sosyal yaşamda sorunları olduğunun

Açıklama: İnsan figürlerinin eksikliği, sosyal ilişkilerde yaşanan problemlere işaret edebilir.

9. Çocukların çizdiği resimlere göre kadın ve erkeklerde hoşlarına gitmeyen davranışlar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almamıştır?

A) Bir kadını tamirci olarak çalıştığı çocuk resmi örneği
B) Kadının araba lastiği değiştirmesini resimde “Yapamıyorum!” çığlığıyla birleştiren çocuk resmi örneği
C) Boks yapan erkeğin çizildiği çocuk resmi örneği
D) Erkeğin mutfakta yemek yaptığı ve kızın maça gidip tezahürat yaptığı çocuk resmi örneği
E) 11 yaşında hâlâ bebeğini boyayan bir kız ve bir erkeğin kendisine makyaj yaptığı çocuk resmi örneği

Cevap: C) Boks yapan erkeğin çizildiği çocuk resmi örneği

Açıklama:

10. Cinsel istismara uğramış çocukların çizdiği insan figürlerinde aşağıdaki durumlardan hangisiyle karşılaşılmıştır?

A) Gövdenin uzatılarak çizilmesi
B) Vücudun tamamen çizilmesi
C) Saçların uzun olacak şekilde çizilmesi
D) Vücut uzuvlarını eksik çizilmesi
E) Bacakların çok uzun çizilmesi

Cevap: D) Vücut uzuvlarını eksik çizilmesi

Açıklama: Eksik uzuv çizimleri, yaşanan travmaları ve ifade zorluklarını gösterebilir.

11. Çocuğun duygu, düşünce ve düş dünyası ile yaratıcılığı, 11-15 yaşlarını kapsayan hangi dönemde şiir, öykü ve anı yazma gibi etkinliklere yer verilerek geliştirilebilir?

A) Duygusal dönem
B) Soyut işlemler dönemi
C) Nesnel dönem
D) Etkinlik dönemi
E) Somut işlemler dönemi

Cevap: B) Soyut işlemler dönemi

Açıklama: Soyut işlemler dönemi, çocukların yaratıcı düşünme becerilerinin geliştiği önemli bir dönemdir.

12. Lowenfeld’in çocuğun çizgisel gelişim basamaklarında söz ettiği “Gerçekçilik Dönemi”nin yaş aralığı aşağıdakilerden hangisidir?

A) 4-6 yaş
B) 11-14 yaş
C) 7-10 yaş
D) 9-12 yaş
E) 15-17 yaş

Cevap: D) 9-12 yaş

Açıklama: Gerçekçilik dönemi, çocukların nesneleri gerçekçi bir şekilde çizmeye başladığı yaştır.

13. Aşağıdakilerden hangisi masallarla ilgili doğru bir ifadedir?

A) Gerçeküstü dünya kurgusu olmaz.
B) Bir anlatıcısı yoktur.
C) Sözlü kültürün ürünüdür.
D) Hedef kitle gözetilmez.
E) Bir dinleyicisi yoktur.

Cevap: C) Sözlü kültürün ürünüdür.

Açıklama: Masallar, sözlü kültürün en önemli edebi ürünlerinden biridir.

14. Çocuğu yaratıcılığa teşvik ederken çocukları birbirleriyle yarıştırmanın aşağıdakilerden hangisine engel oluşturduğu söylenebilir?

A) Sosyalleşmesine
B) Başarılı olmasına
C) Suçluluk duygusunun gelişmesine
D) Yarışma tutkusuna
E) Zekâsının gelişmesine

Cevap: A) Sosyalleşmesine

Açıklama: Yarıştırma, çocuklar arasındaki sosyal bağları zayıflatabilir.

15. Aşağıdakilerden hangisi istismara uğrayan çocukların en çok çizdiği sembollerden biri değildir?

A) Su
B) Elektrik
C) Elektrikli alet
D) Merdiven
E) Toprak

Cevap: E) Toprak

Açıklama: Soruda verilen bilgiye göre, istismara uğrayan çocukların çizimlerinde su, merdiven, elektrik veya elektrikli alet gibi semboller belirgin bir şekilde görülmektedir ve bu semboller çocuğun yaşadığı duygusal veya ailevi durumları ifade edebilir. Bu nedenle, toprak istismara uğrayan çocukların çizimlerinde sık rastlanan sembollerden biri değildir.

16. Çocuk resimlerinde sıcaklığı ve kuşatıcılığı ile bilinen “güneş” motifi kimi temsil eder?

A) Arkadaşları
B) Kardeşleri
C) Öğretmeni
D) Babayı
E) Anneyi

Cevap: E) Anneyi

Açıklama: Güneş motifi genellikle anne figürüyle ilişkilendirilir.

17. Lowenfeld’in çizgisel gelişim basamaklarının hangisinde “Düzensiz (Kontrolsüz) Karalamalar, Kontrollü, Adlandırma” evrelerinden söz edilmektedir?

A) Karalama Dönemi
B) Şema Öncesi Dönem
C) Şematik Dönem
D) Doğalcılık Dönemi
E) Gerçekçilik Dönemi

Cevap: A) Karalama Dönemi

Açıklama: Bu evrede çocuklar, kontrolsüz ve rastgele karalamalar yapar.

18. Aşağıdakilerden hangisi huzuru, sükûneti ve uyumluluğu temsil eden bir renktir?

A) Beyaz
B) Sarı
C) Mavi
D) Yeşil
E) Mor

Cevap: D) Yeşil

Açıklama: Yeşil renk genellikle huzur ve sükûnet ile ilişkilendirilir.

19.

Doğu Anadolu’da Van Yedisalkım (Put) köyü yakınlarındaki bir kanyon içerisinde keşfedilen mağaralarda çizilmiş olan yukarıdaki örneğin neyi/kimi temsil ettiği söylenebilir?

A) Bir bitkiyi
B) Bir hayvanı
C) Gökyüzünü
D) Bir el aletini
E) Bir insanı

Cevap: E) Bir insanı

Açıklama:

20. Çocuklarda imge ile gerçeklik arasındaki ayrım henüz var olmadığından düşündükleri gibi çizerler. Bir evin içinin duvarları yokmuş gibi çizilmesi buna örnektir.
Yukarıdaki açıklama aşağıdakilerden hangisini tarif etmektedir?

A) Karalamaları
B) Saydam (röntgen) çizimleri
C) Nesnel çizimleri
D) Gelişigüzel çizimleri
E) Karmaşık çizimleri

Cevap: B) Saydam (röntgen) çizimleri

Açıklama: Çocukların bu tür çizimleri, onların imge ile gerçeklik arasındaki ayrımı henüz geliştirmediklerini gösterir.