Çocuklarda Uyum ve Davranış Problemleri Final Deneme Sınavı-3

Aşağıdakilerden hangisi çocuğun yaşadığı alışkanlık bozukluklarından değildir?

a) Uyku bozuklukları
b) Tırnak yeme
c) Tik
d) Parmak emme
e) Mastürbasyon

Cevap : a) Uyku bozuklukları

Bir yıldan dana uzun bir dönemde çoğul motor ve bir ya da birden fazla vokal tikin birlikte ve birbirinden bağımız olaan, 18 yaşından önce başlayan tik hangisidir?

a) Kronik motor tik
b) Vokal tik
c) Tourette sendromu
d) Gelip geçici tik
e) Başka türlü adlandırılamayan tik

Cevap : c) Tourette sendromu

Tiklerin varlığı çocuğu nasıl etkiler?

a) Çocuğun benlik saygısı azalabilir.
b) Çocuğun sosyal yaşam uyumunu bozabilir.
c) Okul hayatını olumsuz etkileyebilir.
d) Özgüven problemleri yaşayabilir.
e) Hepsi.

Cevap : e) Hepsi.

Yiyecek olmayan maddelerin örneğin toprak gibi yenmesine ne denir?

a) Anoreksiya nevroza
b) Bulimiya Nevroza
c) Pika
d) Geviş getirme
e) Ruminasyon bozukluğu

Cevap : c) Pika

Yeme bozukluğu olan çocuğun sorununu çözmede aşağıdakilerden hangisi etkili olamaz?

a) Yemek saatinin çatışma olmadan keyifli bir ortamda olması
b) Yemeğini yemediğinde aç bırakılması
c) Çocuğun tabağına yiyebileceği miktarı kendisi seçmesi
d) Televizyon vb dijital araçlarla yemek yenmemesi
e) Menüye her zaman çocuğun karar vermesi

Cevap : b) Yemeğini yemediğinde aç bırakılması

Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk döneminde en sık karşılaşılan yeme bozukluğudur?

a) Seçici ve az yeme
b) Pika
c) Aşırı yeme bozukluğu
d) Geviş getirme/geri çıkarma
e) Bulimiya nevroza

Cevap : a) Seçici ve az yeme

Aşağıdakilerden hangisi tuvalet alışkanlık bozuklukları nedenlerinden değildir?

a) Genetik nedenler
b) İdrar yolu enfeksiyonu
c) Model alma
d) Kan şekeri yüksekliği
e) Nörojenik mesane

Cevap : c) Model alma

Parmak emme kaç yaşına kadar normal kabul edilebilir?

a) 0-1 yaş
b) 3-4 yaş
c) 5-6 yaş
d) 6-7 yaş
e) 8-9 yaş

Cevap : b) 3-4 yaş

Tırnak yeme davranışı için çocuğa aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?

a) Davranışı görmezden gelmek
b) Tırnağa acı bir şey sürmek
c) Hangi zamanlarda tırnak yediğini gözlemlemek
d) Tırnak yediği zamanlarda dikkatini başka bir yöne çekmek.
e) Tırnak yediğinde oyuna davet etmek

Cevap : b) Tırnağa acı bir şey sürmek

Aşağıdakilerden hangisi mastürbasyon için söylenebilir?

a) Mastürbasyon konusunda çocuk önlenmezse cinsel problemler yaşar.
b) Erken çocuklukta çok az çocuk (%10) mastürbasyon davranışı gösterir.
c) Çocukluk mastürbasyonu normal ve sağlıklı bir fizyolojik gelişimdir.
d) Mastürbasyon çocuğa ciddi zararlar verir.
e) Mastürbasyon yapan çocuk cinsel istismara uğramıştır.

Cevap : c) Çocukluk mastürbasyonu normal ve sağlıklı bir fizyolojik gelişimdir.

LOLONOLO

Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli çocuklarda görülen içe yönelen davranış problemidir?

a) Öfke
b) İnatçılık
c) Hiperaktivite
d) Kaygılı olma
e) Kekemelik

Cevap : d) Kaygılı olma

Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli çocuklarda görülen dışa yönelim davranışıdır?

a) Karşıt olma
b) Korku
c) Kaygı
d) Tedirginlik
e) İçe kapanıklık

Cevap : a) Karşıt olma

Aşağıdakilerden hangisi sosyal uyum becerisi için söylenemez?

a) Çocukların yakın çevresinden başlayarak, çevreyi gözlemleyerek oluşur.
b) Başkalarının duygularını anlaması bir sosyal uyum becerisidir.
c) Kişisel haklarını savunabilmesi sosyal uyumun göstergesi olamaz.
d) Sosyal becerisi gelişmiş çocuk çevreyle uyum sağlarken kendi iyilik halini korur.
e) Sosyal beceri ilk aile öğrenilir.

Cevap : c) Kişisel haklarını savunabilmesi sosyal uyumun göstergesi olamaz.

Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli çocuklara sosyal beceri öğretimi için doğrudur?

a) Sosyal becerinin çocuğun bağımsız olmasına katkısı yoktur.
b) Erken müdahele programları sosyal beceri öğretimi için önemlidir.
c) Sosyal becerisi düşük çocukların arkadaş sayısı fazladır.
d) Sosyal beceri ile özgüven arasında ilişki vardır.
e) Sosyal becerisi ile akademik başarı arasında olumlu bir ilişki bulunmamaktadır.

Cevap : b) Erken müdahele programları sosyal beceri öğretimi için önemlidir.

Sosyal beceri ölçülmesi ve değerlendirilmesinde aşağıdaki yöntemlerden hangisi yapılabilir?

a) Sosyometrik yöntemler
b) Doğal gözlemler
c) Sistematik gözlemler
d) Yetişkin gözlem formu
e) Hepsi

Cevap : e) Hepsi

Aşağıdakilerden hangisi sosyal beceri öğretim yöntemlerinden değildir?

a) Birebir öğretim
b) Akran etkileşimli öğretim
c) Alan gezisi
d) Olumlu davranış geliştirme planı
e) Sosyal öykü

Cevap : c) Alan gezisi

Aşağıdaki tanımlardan hangisi bire-bir öğretimin tanımıdır?

a) Normal gelişim gösteren çocuklara, aynı yaşta ya da benzer gelişim düzeyinde akranının desteklemesi
b) Bir öğretmen bir öğrenciden oluşan yapılandırılmış öğretim
c) Aynı ya da farklı özelliklere sahip en az iki çocuğun hedef davranışlarının öğretilmesi
d) Sosyal becerilerin okul çapında öğretilerek, problem davarnışların sayısının azaltılması.
e) Sosyal öyküler yardımıyla sosyal beceri öğretimi.

Cevap : b) Bir öğretmen bir öğrenciden oluşan yapılandırılmış öğretim

Aşağıdakilerden hangisi tüm okulu kapsayan sosyal beceri öğretimi aşamalarından biri değildir?

a) Öğretmenlerin müfredatı oluşturması
b) Gereksinimlerin belirlenmesi.
c) Müfredatın seçilmesi
d) Uygulama için hazırlıkların yapılması
e) Müfredatın okul oylaması

Cevap : e) Müfredatın okul oylaması

Fablara yakın sayılabilecek özellikte, belirli davranışlara örnek olan davranışların oluşabilecek sonuçları hakkında bilgi veren kısa metinler olup, sosyal beceri öğretiminde yararlanılır.
Yukarıda anlatılan aşağıdaki sosyal beceri öğretimlerinden hangisidir?

a) Drama
b) Sosyal öyküler
c) Müzik
d) Dil etkinlikleri
e) Oyun

Cevap : b) Sosyal öyküler

Olumlu davranış öğretim planının amacı nedir?

a) Çocukların yaptığı olumsuz davranışları vurgulamak,
b) Çocukları ödüllendirmek
c) Çocukların problem davranışlarını azaltmak,
d) Çocuğun kendini değerlendirmesini sağlamak
e) Çocuğu şımartmak

Cevap : c) Çocukların problem davranışlarını azaltmak,

lolonolo