Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Vize 2

Mart 24, 2022

#1. Montessori çocuğun çevreye uyum sağlayabilmesi için doğuştan hazırlıklı olarak dünyaya geldiğini savunur ve buna “…..…” adını verir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

a) Nebule

b) Mneme

c) Ruhsal embriyo

d) Emici zihin

e) Deviasyon

#2. Montessori materyallerinin sunumunda kullanılan üç aşamalı yöntemin üçüncü aşaması aşağıda verilenlerden hangisini kapsar?

a) Eşleştirme

b) Kavramı gösterme ve adlandırma

c) Gösterme

d) Adlandırma

e) Gruplama

#3. Aşağıdakilerden hangisi Montessori eğitim programının amaçlarından biri değildir?

a) Çocuğun kendine güven geliştirmesine yardımcı olur.

b) Çocukta konsantrasyon alışkanlığı geliştirir.

c) Çocukta düzen duygusu geliştirir.

d) Çocuğun okula karşı pozitif tutum geliştirmesine yardımcı olur.

e) Çocuğun tek başına çalışmasını sağlayarak sosyalleşmenin önüne geçilir.

#4. Montessori materyalleri ile yapılan çalışmalar hangi amaca hizmet eder?

a) Çocuğun el ve parmak kaslarını geliştirmek

b) Çocuğu yetişkinden bağımsızlaştırmak

c) Çocuğu hayata hazırlamak

d) Konsantrasyon ve sorumluluk duygusu geliştirmek

e) Hepsi

#5. Aşağıdakilerden hangisi Montessori sınıflarında hazırlanan yıllık ve aylık planların özelliklerinden biri değildir?

a) Her çocuk için bireysel olarak hazırlanması

b) Esnek olması

c) Eğitim öğretim yılı başlamadan önce hazırlanması

d) Çocuğun gelişim hızı, ilgi, istek ve ihtiyaçlarına göre hazırlanması

e) Öğretmen gözlemleri doğrultusunda hazırlanması

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#6. Aşağıdakilerden hangisi Montessori yaklaşımına göre erken çocukluk döneminde çocuğun ihtiyaç duyduğu özellikler arasında yer alır?

a) Özgürlük

b) Saygı

c) Düzenli bir çevre

d) Özgür seçim

e) Hepsi

#7. Sınıfta doğal malzemeler ve oyuncakların bulunduğu, çevrede bulunan artık materyallerden, günlük yaşamda kullanılan gerçek materyallerden ve kaynak kişilerden yararlanılan, doğa eğitimine önem veren ve okuldaki öğretmenlerle yönetim arasında hiyerarşik bir farkın olmadığı eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bank Street

B) High Scope

C) Waldorf

D) Montessori

E) Regio Emilia

#8. Gelişim dönemlerinde bazı nesne, durum ya da olaylara karşı hassasiyet veya belli şeylere karşı da duyarsızlık olarak tanımlanan durum aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

a) Büyüme

b) Duyarlı dönemler

c) Öğrenme

d) Gelişim

e) Normalleşme

#9. Aşağıdakilerden hangisi Waldorf Yaklaşımında öğretmenin rolü ile ilgili yanlış bir bilgidir?

A) Bu yaklaşımda ahşap, kumaş, kozalak gibi doğal materyallerden oluşan oyuncaklar kullanılır.

B) Öğretmenin müdahalelerde bulunması oldukça önemlidir.

C) Çocukların rahat bir şekilde oynamasına önem verilir.

D) Öğretmenler genellikle çocuklar için kolaylaştırıcı bir destek sunarlar.

#10. Programın diyaloglarla pekiştirilmesi, öğrenci merkezli eğitim ortamını yaratılması, okul içi koordinasyon ruhuyla çalışılması bu yaklaşımın hedefleri arasındadır. Okulda öğrenilen bilgilerin anlamlı ve çocukların hayatıyla ilişkili olması önemsenir. Ayda bir kez ailelerden biri okula kahvaltıya davet edilerek çocuklarla birlikte hikaye okuma, müzik, sanat vb. etkinliklere katılırlar. Özellikleri verilen eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Head Start

B) Bank Street

C) Montessori

D) Regio Emilia

E) Waldorf

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#11. Montessori materyallerinin çocukları yetişkinden bağımsızlaştıran, karar verme yeterliliğinin ve objektif olma özelliklerinin geliştirilmesini sağlayan özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

a) Hata kontrolü içermesi

b) Özgür seçim imkânı sunması

c) Basitten zora, somuttan soyuta aşamalı bir biçimde olması

d) Sadece bir kavramın diğerlerinden ayırt edilip verilmesi

e) Yalnızca bir set olması

#12. Aşağıda verilen özelliklerden hangisi 0-6 yaş dönemi özellikleri arasında sayılamaz?

a) Fiziksel çevredeki değişikliklere uyum sağlama

b) Ben ve diğerlerini ayırt edebilme

c) Kaba motor kaslarını ince motor kaslarına oranla daha iyi kullanma

d) Doğru ve yanlışlar hakkındaki nedenlere ilişkin bilişsel varsayımlarda bulunma

e) Öz bakım becerilerini yerine getirebilme

#13. 3-6 yaş Montessori sınıfında program düzeni aşağıdaki unsurlardan hangisini içermez?

a) Yaşıtlardan oluşan grup

b) Haftanın beş günü en az üç saatlik oturum

c) Kişisel ve grup öğretimi

d) Çocuğun gözlem kaydı

e) Düzenli olarak programlanmış aile konferansları

#14. Çocuğun içinde doğuştan var olan bedensel, zihinsel ve duygusal potansiyeline tam anlamıyla ulaşabilmesi için neye ihtiyacı vardır?

a) Hareket ve Kavrama

b) İlgi

c) Özgürlük

d) Ödül

e) Tekrar

#15. “Haftanın belli günleri boyama, ekmek yapma gibi belli işler gerçekleştirilir. Bayram ve kutlama günleri, festivaller yıl içerisinde belli zaman dilimlerinde geliştiren etkinliklerdir.” Yukarıda verilen etkinlikler hangi yaklaşımda gerçekleşir?

A) Bank Street Yaklaşımı

B) Head Start Yaklaşımı

C) Regio Emilia Yaklaşımı

D) Waldorf Yaklaşımı

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#16. High Scope yaklaşımı ile ilgili olarak aşağıda verilen özelliklerden hangisi doğru değildir?

A) Öğretmenin rolü, çocukları etkin öğrenme için cesaretlendirmektir ve değerlendirme günlük olayların kayıt altına alınması ile yapılır.

B) Programın çıkış noktası aile eğitimidir.

C) Eğitim ortamında bulunan materyaller etiketlenir.

D) Ortam, çocukların rahat edebileceği ve çekici olan materyallerle döşenmiştir.

E) Program “etkin öğrenme” kavramını temel alır.

#17. Aşağıdakilerden hangisi Montessori öğretmeninin rol ve sorumluluklarından biri değildir?

a) Rehber

b) Öğreten

c) Gözlemci

d) Koruyucu

e) Öğrenen

#18. Hiçbir çocuk geride kalmasın sloganıyla yola çıkan; ebeveyn eğitim ve katılımı, özel gereksinimi olan çocuklar için yapılan özel aktiviteler ve çember zamanı gibi uygulamalarla ülkemizde uygulanan okul öncesi eğitim programı ile benzer özelliklere sahip eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Bank Street

B) High Scope

C) Montessori

D) Head Start

E) Regio Emilia

#19. Aşağıdakilerden hangisi duyarlı evrelerin özelliklerinden biri değildir?

a) Evrenseldir

b) Açıkça gözlenebilir

c) Tekrarı yoktur

d) Sıralıdır

e) Zamanla sınırlı değildir

#20. Montessori okul öncesi sınıflarında hangi yaş grubundan çocuklar bir arada bulunurlar?

a) 0-3 yaş

b) 2-5 yaş

c) 3-5 yaş

d) 3-6 yaş

e) 6-12 yaş

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#21. Aşağıdakilerden hangisi Regio Emilia Yaklaşımında öğretmenin rolüyle ilgili yanlış bir bilgidir?

A) Öğretmenler, sadece çocukların diyaloglarının yazılı kaydını tutar.

B) Öğretmenler, çocuğa saygı duyan, çocuğu derinlemesine gözlemleyen kişilerdir.

C) Öğretmenler, öğrencilerin projelerini nasıl planladığını ve sürdürdüğünü bilmek için çocukları yakından incelerler.

D) Öğretmenler çocukları dikkatlice dinleyen, gözlemleyen ve belgeleyen bir araştırmacı gibidir.

Cevap : A) Öğretmenler, sadece çocukların diyaloglarının yazılı kaydını tutar.
NOT: Regio Emilia yaklaşımında öğretmenler, çocuğa saygı duyan, çocuğu derinlemesine gözlemleyen ve çocukların işlerini kolaylaştıran kişilerdir. Öğretmenler çocukları dikkatlice dinleyen, gözlemleyen ve belgeleyen bir araştırmacı gibidir. Öğretmenler, öğrencilerin projelerini nasıl planladığını ve sürdürdüğünü bilmek için çocukları yakından incelerler. Çocukların konuşmalarının ve diyaloglarının yazılı kaydını tutar, çocukların videolarını çeker, çocukların projelerini fotoğraflandırırlar. Aynı zamanda çocukların keşfini teşvik eden bir rehber rolü üstlenirler.

#22. Aşağıdakilerden hangisi M. Montessori’nin “Tüm pedagojinin anahtarıdır.” diyerek önemini vurguladığı Montessori ilkesidir?

a) Özgür seçim

b) Dikkatin polarizasyonu

c) Montessori materyalleri

d) Alıştırmanın tekrarı

e) Ödül ve ceza

#23. Aşağıdakilerden hangisi Proje tabanlı eğitim programının aşamalarından biri değildir?

A) Projeyi geliştirme

B) Projeyi uygulama

C) Projeyi sonuçlandırma

D) Projeyi kuramsallaştırma

E) Projeye başlama

Cevap : D) Projeyi kuramsallaştırma
NOT: Proje tabanlı eğitim programı projeye başlama, projeyi geliştirme ve uygulama ile projeyi sonlandırma aşamalarından oluşmaktadır.

#24. Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinde etkinlikler genel olarak planla-yap-değerlendir şeklindedir?

A) Head Start Yaklaşımı

B) Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı

C) High Scope Yaklaşımı

D) Bank Street Yaklaşımı

#25. Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi gelişimsel etkileşimsel yaklaşım olarakta bilinmektedir?

A) Waldorf Yaklaşımı

B) Head Start Yaklaşımı

C) Regio Emilia Yaklaşımı

D) Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı

E) Bank Street Yaklaşımı

Cevap : E) Bank Street Yaklaşımı
NOT: Araştırmacılar gelişim ve etkileşim kavramının merkeze alındıklarından dolayı günümüzde bu yaklaşım, gelişimsel etkileşimsel yaklaşım olarak bilinmektedir. Bu yaklaşımın oluşmasında, John Dewey ve Lucy Sprague Mitchell, Harriet Johnson, Caroline Pratt ve Susan Isaacs gibi eğitimcilerin rolünün yanı sıra, Anna Freud, Erik Erikson, Heinz Werner, Jean Piaget ve Kurt Lewin gibi gelişim teorisyenlerinin de etkisi vardır. Bu nedenle Bank Street temelde bütüncül yaklaşıma dayanmaktadır.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#26. 1919 yılında Avusturyalı bilim insanı Rudolf Steiner tarafından geliştirilen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Head Start Yaklaşımı

B) Waldorf Yaklaşımı

C) Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı

D) Regio Emilia Yaklaşımı

E) Bank Street Yaklaşımı

Öncesi

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

HD Quiz powered by harmonic design

Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Vize 2

Roma’nın San Lorenzo bölgesinde kurulan ilk Çocuk Evi hangi yılda açılmıştır?

a) 1905
b) 1906
c) 1907
d) 1908
e) 1909

Cevap : c) 1907

Montessori eğitiminin çıkış noktası hangi alandır?

a) Toplum Eğitim
b) Aile Eğitimi
c) Üstün Yetenekliler Eğitimi
d) Normal Eğitim
e) Özel Eğitim

Cevap : e) Özel Eğitim

M. Montessori’nin 2. Dünya Savaşı boyunca kaldığı ve zamanını bebekleri araştırmak ve gözlemlemekle geçirdiği ülke aşağıdakilerden hangisidir?

a) Hindistan
b) Hollanda
c) İtalya
d) Almanya
e) ABD

Cevap : a) Hindistan

Montessori felsefesinde her çocuk, kendine özgü gelişime sahip bir kişiliktir ve çocuğun …………. ön plandadır.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

a) Bireyselliği
b) Fiziksel özellikleri
c) Sosyal özellikleri
d) Duyusal özellikleri
e) Zihinsel özellikleri

Cevap : a) Bireyselliği

İnsanların dünya adlı tek bir vatanı vardır ve ırk ve sınıf farkı olmaksızın tüm insanlık tek bir ulus olarak görülmelidir. İnsanı gerçekten insan yapan şey, hiç tanımadığı insanları bile sevebiliyor olmasıdır.” diyen M. Montessori’ye göre eğitimin temelinde aşağıdakilerden hangisi yer alır?

a) Doğa
b) Barış
c) Çevre
d) İnsanlık
e) Evren

Cevap : b) Barış

Maria Montessori’nin eğitim sistemini geliştirirken en çok etkilendiği filozoflar aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

a) J. J. Rousseau-Itard
b) Pestalozzi- Itard
c) Itard-Seguin
d) Friedrich Fröbel-Pestalozzi
e) J. J. Rousseau-Seguin

Cevap : c) Itard-Seguin

Montessori Metodunun felsefi temellerini oluşturan ve çocuk eğitiminin soyut olandan değil somut olandan başlaması gerektiğini savunan filozof aşağıdakilerden hangisidir?

a) Seguin
b) Pestalozzi
c) Friedrich Fröbel
d) J. J. Rousseau
e) F. Nietzsche

Cevap : d) J. J. Rousseau

Maria Montessori’nin eğitim yaklaşımını temellendirirken örnek aldığı, Itard ve Seguin’in çalışmaları hangi alana yöneliktir?

a) Psikoloji
b) Antropoloji
c) Sosyoloji
d) Özel eğitim
e) Felsefe

Cevap : d) Özel eğitim

Aşağıdakilerden hangisi Montessori eğitim yaklaşımında çocukların ihtiyaç duyduğu özelliklerden biri değildir?

a) Sevgi ve güven
b) Saygı ve anlayış
c) Mantıklı kurallar ve özgürlük
d) Uyarıcı ve düzenli bir çevre
e) Büyük ölçüde övgü ve hayranlık

Cevap : e) Büyük ölçüde övgü ve hayranlık

Montessori Eğitim Sistemi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a) Çocuklar öğrenme sürelerini kendileri belirlerler.
b) Bireysel öğretim yapılır.
c) Gruplar yaşıtlardan oluşur.
d) Çocuğun ilgi ve ihtiyaçlarından yola çıkılır.
e) Çocuk öğretmene bağımlı değildir.

Cevap : c) Gruplar yaşıtlardan oluşur.

Auzef Çocuk Gelişimi Önlisans Açık Öğretim

Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Ünite-1

#1. Montessori çocuğun çevreye uyum sağlayabilmesi için doğuştan hazırlıklı olarak dünyaya geldiğini savunur ve buna “…..…” adını verir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

#2. Montessori materyallerinin sunumunda kullanılan üç aşamalı yöntemin üçüncü aşaması aşağıda verilenlerden hangisini kapsar?

#3. Aşağıdakilerden hangisi Montessori eğitim programının amaçlarından biri değildir?

#4. Montessori materyalleri ile yapılan çalışmalar hangi amaca hizmet eder?

#5. Aşağıdakilerden hangisi Montessori sınıflarında hazırlanan yıllık ve aylık planların özelliklerinden biri değildir?

#6. Aşağıdakilerden hangisi Montessori yaklaşımına göre erken çocukluk döneminde çocuğun ihtiyaç duyduğu özellikler arasında yer alır?

#8. Gelişim dönemlerinde bazı nesne, durum ya da olaylara karşı hassasiyet veya belli şeylere karşı da duyarsızlık olarak tanımlanan durum aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

#9. Aşağıdakilerden hangisi Waldorf Yaklaşımında öğretmenin rolü ile ilgili yanlış bir bilgidir?

#11. Montessori materyallerinin çocukları yetişkinden bağımsızlaştıran, karar verme yeterliliğinin ve objektif olma özelliklerinin geliştirilmesini sağlayan özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

#12. Aşağıda verilen özelliklerden hangisi 0-6 yaş dönemi özellikleri arasında sayılamaz?

#13. 3-6 yaş Montessori sınıfında program düzeni aşağıdaki unsurlardan hangisini içermez?

#14. Çocuğun içinde doğuştan var olan bedensel, zihinsel ve duygusal potansiyeline tam anlamıyla ulaşabilmesi için neye ihtiyacı vardır?

#15. “Haftanın belli günleri boyama, ekmek yapma gibi belli işler gerçekleştirilir. Bayram ve kutlama günleri, festivaller yıl içerisinde belli zaman dilimlerinde geliştiren etkinliklerdir.” Yukarıda verilen etkinlikler hangi yaklaşımda gerçekleşir?

#16. High Scope yaklaşımı ile ilgili olarak aşağıda verilen özelliklerden hangisi doğru değildir?

#17. Aşağıdakilerden hangisi Montessori öğretmeninin rol ve sorumluluklarından biri değildir?

#19. Aşağıdakilerden hangisi duyarlı evrelerin özelliklerinden biri değildir?

#20. Montessori okul öncesi sınıflarında hangi yaş grubundan çocuklar bir arada bulunurlar?

#21. Aşağıdakilerden hangisi Regio Emilia Yaklaşımında öğretmenin rolüyle ilgili yanlış bir bilgidir?

#22. Aşağıdakilerden hangisi M. Montessori’nin “Tüm pedagojinin anahtarıdır.” diyerek önemini vurguladığı Montessori ilkesidir?

#23. Aşağıdakilerden hangisi Proje tabanlı eğitim programının aşamalarından biri değildir?

#24. Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinde etkinlikler genel olarak planla-yap-değerlendir şeklindedir?

#25. Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi gelişimsel etkileşimsel yaklaşım olarakta bilinmektedir?

#26. 1919 yılında Avusturyalı bilim insanı Rudolf Steiner tarafından geliştirilen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

SONUÇ