Reklam Yönetimi Final Deneme Sınavı 12
Auzef Reklam Yönetimi Soruları Final Deneme Sınavı 12
#1. I. İstek Uyandırma II. Harekete Geçirme III. Dikkat Çekme IV. İlgi Uyandırma AIDA Modeli ile ilgili sıralama hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
Cevap : b) III- IV-I ve II
#2. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Cevap : c) Ambalaj, aksesuar, stil, marka ve kalite genişletilmiş mamulün unsurlarındandır.
#3. “Bilgi- İkna Olma- Karar Verme- Uygulama ve Onaylama” aşamalarının yer aldığı reklam modeli aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap : a) Yeniliklerin Benimsenmesi Modeli
#4. William McGuire tarafından geliştirilen —————–, reklamı bir ikna edici iletişim süreci olarak ele alıp reklama bilgi sağlama ve problem çözme görevlerini atfetmektedir. Tıpkı diğer modeller gibi reklamın etkileme sürecini çeşitli aşamalarda tanımlayan bu modelde sunum, dikkat, kavrama, kabul, akılda tutma ve davranış aşamaları bulunmaktadır. Yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlayacak seçenek hangisidir?
Cevap : b) Bilgi İşleme Modeli
#5. —————-, deneklere izlettirilen reklam süresince beynin ürettiği elektriksel faaliyetleri takip eden, reklam içerisindeki ses, yazı, hareket, renk, görsel, slogan, ürün vb. gibi hususlar karşısında beyinin tepkisini ölçerek, reklam hakkında yorumlar yapmaya yarayan bir yöntemdir. Yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlayacak seçenek hangisidir?
Cevap : b) EEG
Cevap : b) EEG
Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.
#6. I. Öz mamul II. Lüks mamul III. Somut mamul IV. Genişletilmiş mamul Yukarıdakilerden hangisi/hangileri mamulün bileşenleri arasında yer almaz?
Cevap : a) Yalnız II
#7. I. Daha fazla bilgi içermesi II. Reklamlara oranla daha fazla okunması ve dikkat çekmesi III. Yayınlanma şansının kişisel ilişkilere bağlı olması Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri halkla ilişkilerin avantajlarındandır?
Cevap : c) I ve II
#8. Aşağıdakilerden hangisi pazarlama halkla ilişkilerinden rollerinden biri değildir?
Cevap : a) Bir ürünün geniş kitleler tarafından farkındalığını sağlama
#9. ————–, insan ilgisini ortaya çıkaran cümlelerin uzunluğu ve sözcüklerin benzerliği gibi hususlara odaklanan yöntemdir. Yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlayacak seçenek hangisidir?
Cevap : d) Okunabilirlik Testi
#10. Aşağıdakilerden hangisi tutundurma alt karması araçlarından biridir?
Cevap : d) Kişisel Satış
Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.
#11. Dağıtım politikaları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Cevap : d) Lüks ürünler için sınırlı dağıtım tercih edilmektedir.
#12. ————— alıcı ve satıcı arasındaki karşılıklı diyalogdur. Yani, kitlesel iletişimden çok, bireysel ilişki ve doğrudan iletişimi gerektirir. Yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlayan seçenek hangisidir?
Cevap : c) Kişisel Satış
#13. 1961 yılında Robert Lavidge ve Gary Steiner tarafından geliştirilen —————–, geleneksel etki hiyerarşisinin aksine, tüketicinin ürünü almada birçok etkeni bir arada değerlendirdiğini savunmaktadır. Bu modelde iletişim 6 aşama ile açıklanmaktadır. Buna göre öncelikle bilişsel olarak Farkındalık ve Bilgilenme aşamaları sonrada sırasıyla Beğenme, Tercih etme, İkna olma ve Satın alma gerçekleşmektedir. Yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlayacak seçenek hangisidir?
Cevap : c) Etkiler hiyerarşisi Modeli
#14. —————– herhangi bir planlama ve arama çabası gerektirmeyen, pek sık akıl edilmeyen ürünlerdir. Bu tür ürünler marketlerde tüketicinin doğrudan görebileceği noktalara yerleştirilerek satın almaları teşvik edilmektedir. Yukarıdaki boşluğu en uygun şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap : c) İçtepisel ürünler
#15. ————– ile perakendeci satışa sunacağı malın birim maliyetini hesaplar, buna sabit maliyetlerden bir birime düşecek payı karşılayacak ve kendisine önceden belirlenmiş bir kar yüzdesini sağlayacak bir yüzdeyi ekleyerek satış fiyatını bulur. Özellikle perakende ticarette çok yaygın kullanılan maliyet artı usulü en basit fiyatlandırma şeklidir. Yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlayacak seçenek hangisidir?
Cevap : d) Maliyet Artı (Maliyet Kar) Yöntemi
Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.
#16. I. Reklamın iletmesi beklenen mesajı, kitleye doğru ulaştırıp ulaştırmadığı test edilir. II. Örnek izleyici kitlesine reklamı izleyip izlemediği ve hangi mecrada izlediği sorularak genellemeler yapılabilir. III. Örnek izleyici kitlesine en son hangi reklamları izlediğini ve akıllarında ne kaldıklarını sorarak da ölçümler yapılabilir. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri reklam sonrası etkinlik ölçümü için doğrudur?
Cevap : e) I, II ve III
#17. I. Farkındalık II. Deneme III. Benimseme IV. İlgi V. Değerlendirme Yeniliklerin Benimsenmesi Modelinin aşamaları hangi seçenekte doğru sıralamayla verilmiştir?
Cevap : e) I- IV-V-II ve III
#18. I. Bilgi vermek II. İlgi uyandırmak III. Hatırlatma yapmak Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri tutundurmanın amaçlarındandır?
Cevap : e) I, II ve III
#19. I. Tanımlayıcı araştırma yöntemlerinden biridir. II. Hedef kitleyle yüz yüze gerçekleştirilen görüşmelerdir. III. Hedef kitlenin duygu, eğilim, şikâyet ve beklentilerini ortaya çıkartmayı amaçlar. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri derinlemesine bireysel görüşmeler için doğrudur?
Cevap : c) II ve III
#20. Aşağıdakilerden hangisi reklam öncesi etkinlik ölçümünde kullanılan yöntemlerden biri değildir?
Cevap : a) People Meter
Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.
SONUÇ
Auzef Reklam Yönetimi Soruları Final Deneme Sınavı 12
Auzef İşletme Fakültesi
Reklam Yönetimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO
Auzef Reklam Yönetimi Soruları Final Deneme Sınavı 12
Auzef İşletme Fakültesi
Reklam Yönetimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO
HD Quiz powered by harmonic design
Auzef Reklam Yönetimi Soruları Final Deneme Sınavı 12
Auzef İşletme Fakültesi
Reklam Yönetimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO
Auzef İşletme Fakültesi Auzef Reklam Yönetimi Ünite – 12 Medya Planlama |
||||||||||
|
||||||||||
Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO |
Öğrenci Dostu |
Auzef İşletme Fakültesi
Reklam Yönetimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO