Psikoloji Ünite -9

Nasıl Öğreniyoruz?

Psikoloji Ünite -9

Psikoloji Ünite Soruları

Auzef Çocuk Gelişimi çıkmış sorular
Sosyal Hizmetler güz dönemi sorualrı

Nasıl Öğreniyoruz?

A. Öğrenme
B. Kavrama
C. Anlama
D. Düşünme
E. Çalışma

A. Klasik koşullanma
B. Edimsel kş.
C. Gözlem yoluyla öğrenme
D. Farkına varmadan öğrenme
E. İçgörü

A. Doğal uyaran-tepki bağı
B. Olumsuz sonuç
C. Zamansal eşleşme
D. Pekiştirme
E. Tekrarlama

A. Pekiştirme
B. Tekrarlama
C. Doğal uyaran-tepki bağı
D. Davranışın sonuçları
E. Organizmanın davranışı başlatması

A. Operant koşullanma
B. Gözlem yoluyla öğrenme
C. Gizil öğrenme
D. Kavrama yoluyla öğrenme
E. Deneme yanılma yoluyla öğrenme

A. Klasik koşullanma
B. Edimsel kş.
C. Gözlem yoluyla öğrenme
D. Farkına varmadan öğrenme
E. Deneme yanılma öğrenmesi

A. Olumlu Pekiştirme
B. Ceza
C. Olumsuz Pekiştirme
D. 1.tip Ceza
E. 2.tip ceza

A. Sönme
B. Uyaran genellemesi
C. Uyaran ayırt etme
D. Biçimlendirme
E. Kendiliğinden geri gelme

A. Sönme
B. Uyaran genellemesi
C. Uyaran ayırt etme
D. Biçimlendirme
E. Kendiliğinden geri gelme

A. Değişken oranlı
B. Sabit zaman aralıklı
C. Değişken zaman aralıklı
D. Sabit Oranlı
E. Koşulsuz

Psikoloji Ünite Soruları

Auzef Çocuk Gelişimi çıkmış sorular
Sosyal Hizmetler güz dönemi sorualrı

Psikoloji Ünite -9

SONUÇ

#1. Hangisi edimsel koşullanmada gerekli değildir?

#2. “Ortamdan organizma için olumsuz bir şeyin çıkartılarak onu rahatsız eden bir şeyden kurtulma” hangisi açıklar?

#3. Koşulsuz uyaran yeterince tekrarda sunulmazsa ortaya çıkan koşullu tepki azalarak ortadan kalkmasına ne denilmektedir?

#4. Bir başka kişinin davranışlarının sonuçlarını aynı durumda bizim davranışlarımızı etkilemesi nasıl açıklanabilir?

#5. Hangisi bir öğrenme yolu değildir?

#6. Hangisi klasik koşullanmada gerekli değildir?

#7. Bir tepki söndükten sonra kişi tekrar aynı bağla yeniden karşılaşılırsa, tepkinin geri gelmesine ne denilmektedir?

#8. “Davranışta yaşantılar ya da tekrarlar yoluyla oluşmuş ve nispeten kalıcı değişiklikler” hangisinin tanımıdır?

#9. Organizmaya önceden belirlenmiş belirli bir sayıda tepki ürettikten sonra pekiştirme verme hangi tarifeyi tanımlar?

#10. Hangisi bilinç alanımızın doğrudan içine girmeden yani niyet veya kasıt etmeden gerçekleşen öğrenmeleri tanımlar?

SONUÇ

Nasıl Öğreniyoruz?

“Davranışta yaşantılar ya da tekrarlar yoluyla oluşmuş ve nispeten kalıcı değişiklikler” hangisinin tanımıdır?

Cevap : A. Öğrenme

Hangisi bir öğrenme yolu değildir?

Cevap : E. İçgörü

Hangisi klasik koşullanmada gerekli değildir?

Cevap : B. Olumsuz sonuç

Hangisi edimsel koşullanmada gerekli değildir?

Cevap : C. Doğal uyaran-tepki bağı

Bir başka kişinin davranışlarının sonuçlarını aynı durumda bizim davranışlarımızı etkilemesi nasıl açıklanabilir?

Cevap : B. Gözlem yoluyla öğrenme

Hangisi bilinç alanımızın doğrudan içine girmeden yani niyet veya kasıt etmeden gerçekleşen öğrenmeleri tanımlar?

Cevap : D. Farkına varmadan öğrenme

“Ortamdan organizma için olumsuz bir şeyin çıkartılarak onu rahatsız eden bir şeyden kurtulma” hangisi açıklar?

Cevap : C. Olumsuz Pekiştirme

Koşulsuz uyaran yeterince tekrarda sunulmazsa ortaya çıkan koşullu tepki azalarak ortadan kalkmasına ne denilmektedir?

Cevap : A. Sönme

Bir tepki söndükten sonra kişi tekrar aynı bağla yeniden karşılaşılırsa, tepkinin geri gelmesine ne denilmektedir?

Cevap : E. Kendiliğinden geri gelme

Organizmaya önceden belirlenmiş belirli bir sayıda tepki ürettikten sonra pekiştirme verme hangi tarifeyi tanımlar?

Cevap : D. Sabit Oranlı

Psikoloji Vize Soruları

Editor