ÖMB301U Sınıf Yönetimi Ünite -8

Şubat 4, 2023

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Ünite -8

İstenen Davranışların Desteklenmesi

ÖMB301U Sınıf Yönetimi

Ünite -8

İstenen Davranışların Desteklenmesi

1. Öğrencinin “elini yıkama” davranışını desteklemenin bir gereği olarak, bu davranışın bilgisi verilirken, doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

a. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.
b. Sabunu al, musluğu aç, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.
c. Sabunu al, musluğu aç, elini yıka, elini kurula, musluğu kapat.
d. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, elini kurula, musluğu kapat.
e. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, lavabodan çık.

Cevap : a. Musluğu aç, sabunu al, elini yıka, musluğu kapat, elini kurula.

2. Öğrencilerin, dinleme, düşünme, konuşma konularındaki istenen davranışlarını desteklemek için en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

a. Bu konular üzerinde düşünmelerini sağlamak
b. Tiyatroya gitmelerini sağlamak
c. Bu konulardaki yanlışları nedeniyle utandırmamak
d. Bu konuda neler yapmaları gerektiğini anlatmak
e. Öğrencileri değil, davranışlarını değerlendirmek

Cevap : b. Tiyatroya gitmelerini sağlamak

3. Ahmet, yaşam düzeyi düşük, iki odalı bir evde yaşayan bir ailenin, beş çocuğundan biri ve yedinci sınıf öğrencisidir. Buna göre Ahmet’in, verilen ödevi iki gün sonra yapıp getirme davranışını desteklemek için, yapılması gereken en uygun davranış aşağıdakilerden hangisidir?

a. Ödevini yapması gerektiği konusunda inandırmak
b. Ödevini yaptığında ödüllendirilebileceğini söylemek
c. Ödevini yapabilmesi için kaynak, çalışması için kitaplıkta olanak sağlamak
d. Ödevini yaparken hangi basamakları izlemesi gerektiğini açıklamak
e. Ödevini yapmazsa sorumluluğunu yerine getirmemiş olacağını söylemek

Cevap : c. Ödevini yapabilmesi için kaynak, çalışması için kitaplıkta olanak sağlamak

4. Aşağıdakilerden hangisi, beşinci sınıf öğrencilerinin “kitap okuma” davranışını yapmaya inandırmak için yapılması gerekenlerden biri değildir?

a. Kitap okumanın zevkli bir şey olduğunu söylemek
b. Kitap okumanın yarar getirici bir şey olduğunu söylemek
c. Öğretmeni kitap okurken görmelerini sağlamak
d. Öğretmenin ve ailesinin kitap okumasını beklediğini söylemek
e. Kitap okuyanlara ödül verileceğini söylemek

Cevap : e. Kitap okuyanlara ödül verileceğini söylemek

5. Evi okula yakın, ailesi varsıl, olanakları bol bir öğrencinin “derse hazır gelme” davranışını desteklemek için öncelikle aşağıdaki yöntemlerden hangisi kullanılmalıdır?

a. Çağrıştırma
b. Sağlamlaştırma
c. Kolaylaştırma
d. Zorlama
e. İnandırma

Cevap : e. İnandırma

6. Aşağıdakilerden hangisi çağdaş bir sınıf yöneticisi olarak öğretmenden beklenenler arasında yer almaz?

A. Öğrencilerden istenen davranışları desteklemek
B. Öğrencilerin istenen davranışları gösteremeyeceğine inanmak
C. Öğrencilerden istenen davranışları çağrıştırmak
D. Öğrencilerden istenen davranışları kolaylaştırmak
E. Öğrencileri istenen davranışa inandırmak

Cevap : B. Öğrencilerin istenen davranışları gösteremeyeceğine inanmak

7. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerde istenen davranışları çağrıştırmak için yapılması gerekenler arasında yer almaz?

a. Olumsuz örnekler olumlu davranışları çağrıştırır.
b. İstenen davranışı desteklemek için o davranış gündemde tutulmalıdır.
c. Tehdit ve zorlama, istenen davranışı çağrıştırmada kullanılmamalıdır.
d. İstenen davranışı çağrıştırmada olumsuz sözcüklerden kaçınılmalıdır.
e. Diğer insanların gösterdiği istenen davranışlar çağrıştırıcı özellik taşır.

Cevap : a. Olumsuz örnekler olumlu davranışları çağrıştırır.

8. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerde istenen davranışları destekleyen ortamların özelliklerinden biri değildir?

a. Öğrencilerden istenen davranışların açıkça belirtilmesi
b. Öğrencilerden istenen davranışların denetlenmesi
c. Öğrencinin davranışından ziyade öğrencinin kendisinin değerlendirilmesi
d. Öğrencinin istenen davranışların yansımalarını düşünmesinin sağlanması
e. İstenen davranışın gösterilmesi sürecinde öğrenciye destek olunması

Cevap : c. Öğrencinin davranışından ziyade öğrencinin kendisinin değerlendirilmesi

9. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin istenen davranışları kolayca yapmaları için yapılması gerekenlerden biri değildir?

a. Öğrencilerin istenen davranışı yapmalarını sağlayacak ortam hazırlamak
b. İstenmeyen davranışı yapmayı zorlaştırmak
c. İstenen davranışı öğrencinin gereksinimiyle ilişkilendirmek
d. İstenmeyen davranışı ilginç hale getirmek
e. İstenen davranışa ulaşma yollarını basamaklandırmak

Cevap : d. İstenmeyen davranışı ilginç hale getirmek

10. Öğrencilerin davranışlarının değiştirilmesinin en etkili yolu aşağıdakilerden hangisidir?

a. Öğrencileri cezalandırmak
b. Öğrencileri ödüllendirmek
c. Öğrenci velileriyle görüşmek
d. Okul yönetimiyle görüşmek
e. İstenen davranışı yapmaya öğrenciyi inandırmak

Cevap : e. İstenen davranışı yapmaya öğrenciyi inandırmak

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi
Çocuk Gelişimi Ön Lisans
ÖMB301U Sınıf Yönetimi çıkmış sınav soruları

Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Ünite -8

ÖMB301U Sınıf Yönetimi Ünite -8

#1. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerde istenen davranışları destekleyen ortamların özelliklerinden biri değildir?

#2. Aşağıdakilerden hangisi, beşinci sınıf öğrencilerinin “kitap okuma” davranışını yapmaya inandırmak için yapılması gerekenlerden biri değildir?

#3. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin istenen davranışları kolayca yapmaları için yapılması gerekenlerden biri değildir?

#4. Evi okula yakın, ailesi varsıl, olanakları bol bir öğrencinin “derse hazır gelme” davranışını desteklemek için öncelikle aşağıdaki yöntemlerden hangisi kullanılmalıdır?

#5. Öğrencilerin, dinleme, düşünme, konuşma konularındaki istenen davranışlarını desteklemek için en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

#6. Aşağıdakilerden hangisi çağdaş bir sınıf yöneticisi olarak öğretmenden beklenenler arasında yer almaz?

#8. Öğrencilerin davranışlarının değiştirilmesinin en etkili yolu aşağıdakilerden hangisidir?

#9. Öğrencinin “elini yıkama” davranışını desteklemenin bir gereği olarak, bu davranışın bilgisi verilirken, doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

#10. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerde istenen davranışları çağrıştırmak için yapılması gerekenler arasında yer almaz?

SONUÇ

İstenen Davranışların Desteklenmesi

1. Öğrencinin “elini yıkama” davranışını desteklemenin bir gereği olarak, bu davranışın bilgisi verilirken, doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

2. Öğrencilerin, dinleme, düşünme, konuşma konularındaki istenen davranışlarını desteklemek için en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

4. Aşağıdakilerden hangisi, beşinci sınıf öğrencilerinin “kitap okuma” davranışını yapmaya inandırmak için yapılması gerekenlerden biri değildir?

5. Evi okula yakın, ailesi varsıl, olanakları bol bir öğrencinin “derse hazır gelme” davranışını desteklemek için öncelikle aşağıdaki yöntemlerden hangisi kullanılmalıdır?

6. Aşağıdakilerden hangisi çağdaş bir sınıf yöneticisi olarak öğretmenden beklenenler arasında yer almaz?

7. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerde istenen davranışları çağrıştırmak için yapılması gerekenler arasında yer almaz?

8. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerde istenen davranışları destekleyen ortamların özelliklerinden biri değildir?

9. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin istenen davranışları kolayca yapmaları için yapılması gerekenlerden biri değildir?

10. Öğrencilerin davranışlarının değiştirilmesinin en etkili yolu aşağıdakilerden hangisidir?

Editor