ÇGE106U Çocuk Gelişiminde Normal Ve Atipik Gelişim Ünite -6
Değerlendirme Yöntem, Araç ve Teknikler
#1. Eğitsel tanılama aşağıdaki kurumlardan hangisinde yapılmaktadır?
Cevap : c. Rehberlik Araştırma Merkezi
#2. Aşağıdakilerden hangisi tıbbi tanılamada rol alan kişilerden biri değildir?
Cevap : e. Özel Eğitim Öğretmeni
#3. Tanılama ve değerlendirme ilkelerinden süreklilik kavramını açıklayan cümle aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap : b. Tanılama yapıldıktan sonra sürecin takip edilmesi için hem tıbbi hem eğitsel değerlendirmenin belirli aralıklarla yapılması
#4. Aşağıdakilerden hangisi informal değerlendirme yöntemlerinden biri değildir?
Cevap : a. Bireysel başarı testleri
#5. Aşağıdakilerden hangisi doğumdan hemen sonra topuktan alınan kanla teşhis edilen yetersizliklerden biridir?
#6. Aşağıdakilerden hangisi doğum öncesinde yapılan tetkiklerle belirlenebilecek yetersizliklerden biri değildir?
Cevap : d. Otizm Spektrum Bozukluğu
#7. Down Sendromunu tanımlamada kullanılan test aşağıdakilerden hangisidir?
#8. Aşağıdakilerden hangisi standardize edilmiş testlerden biridir?
#9. Aşağıdaki gelişimsel tarama testlerinden hangisi özellikle otizm spektrum bozukluğu taramasında kullanılan bir tarama aracıdır?
Cevap : b. Değiştirilmiş Erken Çocukluk Dönemi Otizm Tarama Ölçeği
#10. Bireyin tüm gelişim alanlarını kapsaması gerekliliği üzerinde duran, tanılama ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?
SONUÇ
-
ÇGE106U Çocuk Gelişiminde Normal Ve Atipik Gelişim Ünite -6
Değerlendirme Yöntem, Araç ve Teknikler
– Tarama
– Değerlendirilme
– Tıbbi Tanılama
– Eğitsel Tanılama
– Formal
– İnformal
Bunu beğen:
Beğen Yükleniyor...
ÇGE106U Çocuk Gelişiminde Normal Ve Atipik Gelişim Ünite -6
Değerlendirme Yöntem, Araç ve Teknikler
– Tarama
– Değerlendirilme
– Tıbbi Tanılama
– Eğitsel Tanılama
– Formal
– İnformal
Bunu beğen:
Beğen Yükleniyor...
HD Quiz powered by harmonic design
![Değerlendirme Yöntem, Araç ve Teknikler](https://lolonolo.com/wp-content/uploads/2023/03/CGE106U-Cocuk-Gelisiminde-Normal-Ve-Atipik-Gelisim-Unite-6-min-300x300.png)
Değerlendirme Yöntem, Araç ve Teknikler
ÇGE106U Çocuk Gelişiminde Normal Ve Atipik Gelişim
Ünite -6
Değerlendirme Yöntem, Araç ve Teknikler
1. Aşağıdakilerden hangisi doğum öncesinde yapılan tetkiklerle belirlenebilecek yetersizliklerden biri değildir?
a. Down Sendromu
b. Tay-Sachs Hastalığı
c. Orak Hücre Anemisi
d. Otizm Spektrum Bozukluğu
e. Nöral tüp bozuklukları,
Cevap : d. Otizm Spektrum Bozukluğu
|
2. Down Sendromunu tanımlamada kullanılan test aşağıdakilerden hangisidir?
a. Koryonik 7illus Örneği
b. Kontraksiyon Stres Testi
c. Amniyosentez
d. Feteskopi
e. Oto akustik Emisyon Testi
Cevap : c. Amniyosentez
|
3. Aşağıdakilerden hangisi doğumdan hemen sonra topuktan alınan kanla teşhis edilen yetersizliklerden biridir?
a. Fenilketonüri
b. Otizm Spektrum Bozukluğu
c. Down Sendromu
d. İşitme Yetersizliği
e. Özel Öğrenme Güçlüğü
Cevap : a. Fenilketonüri
|
4. Aşağıdaki gelişimsel tarama testlerinden hangisi özellikle otizm spektrum bozukluğu taramasında kullanılan bir
tarama aracıdır?
a. Ankara Gelişim Tarama Envanteri
b. Değiştirilmiş Erken Çocukluk Dönemi Otizm Tarama Ölçeği
c. Gazi Erken Çocukluk Gelişim Değerlendirme Aracı
d. Denver Gelişimsel Tarama Testi II
e. Oto Akustik Emisyon Testi
Cevap : b. Değiştirilmiş Erken Çocukluk Dönemi Otizm Tarama Ölçeği
|
5. Aşağıdakilerden hangisi tıbbi tanılamada rol alan kişilerden biri değildir?
a. Çocuk Doktoru
b. Psikolog
c. Nörolog
d. Psikiyatrist
e. Özel Eğitim Öğretmeni
Cevap : e. Özel Eğitim Öğretmeni
|
6. Eğitsel tanılama aşağıdaki kurumlardan hangisinde yapılmaktadır?
a. Rehabilitasyon Merkezi
b. Öğrencinin okulu
c. Rehberlik Araştırma Merkezi
d. Hastane
e. Öğrencinin evi
Cevap : c. Rehberlik Araştırma Merkezi
|
7. Bireyin tüm gelişim alanlarını kapsaması gerekliliği üzerinde duran, tanılama ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?
a. Çeşitlilik
b. Süreklilik
c. Derinlik
d. Gizlilik
e. Bütünlük
Cevap : e. Bütünlük
|
8. Tanılama ve değerlendirme ilkelerinden süreklilik kavramını açıklayan cümle aşağıdakilerden hangisidir?
a. Yetersizliği olan bireyin olabildiğince erken tanılanması ve eğitimsel ve tıbbi müdahalelerin olabildiğince erken başlanması.
b. Tanılama yapıldıktan sonra sürecin takip edilmesi için hem tıbbi hem eğitsel değerlendirmenin belirli aralıklarla yapılması
c. Tanılama sürecinin başından itibaren ailenin ve gerektiğinde bireyin onayının ve görüşlerinin alınması
d. Yetersizliği olan bireyin sadece zayıf yanlarının değil, güçlü yani yeterli olan alanlarının da belirlenmesi ve birlikte ele alınması.
e. Tanılamaya ilişkin değerlendirmelerin doğum öncesinden başlaması.
Cevap : b. Tanılama yapıldıktan sonra sürecin takip edilmesi için hem tıbbi hem eğitsel değerlendirmenin belirli aralıklarla yapılması
|
9. Aşağıdakilerden hangisi informal değerlendirme yöntemlerinden biri değildir?
a. Bireysel başarı testleri
b. Portfolyo değerlendirmesi
c. Ölçüt bağımlı değerlendirmeler
d. Görüşmeler
e. Gözlemler
Cevap : a. Bireysel başarı testleri
|
10. Aşağıdakilerden hangisi standardize edilmiş testlerden biridir?
a. Portfolyo değerlendirmesi
b. Ölçüt bağımlı testler
c. Gözlemler
d. Zekâ testleri
e. Programa dayalı değerlendirme
Cevap : d. Zekâ testleri
|
Anadolu Çocuk Gelişimi Ön Lisans Bahar Dönemi Dersleri |
ÇGE106U Çocuk Gelişiminde Normal Ve Atipik Gelişim |
Değerlendirme Yöntem, Araç ve Teknikler |
– Tarama |
– Değerlendirilme |
– Tıbbi Tanılama |
– Eğitsel Tanılama |
– Formal |
– İnformal |
Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans Konu Soruları |
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO
|
![Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans](https://lolonolo.com/wp-content/uploads/2022/10/Ao%CC%88f-C%CC%A7ocuk-Gelis%CC%A7imi-O%CC%88n-Lisans-min-300x300.png) |
![Anadolu Aöf Paylaşım Grubu, Aöf Turizm İşletmeciliği](https://lolonolo.com/wp-content/uploads/2021/08/Anadolu-Aof-Paylasim-Grubu.png) |
![Facebook Anadolı Aöf, Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans](https://lolonolo.com/wp-content/uploads/2021/08/Facebook-Anadoli-Aof.png)
Bunu beğen:
Beğen Yükleniyor...