auzefBirey Aileler Ve Sosyal HizmetSosyal Hizmet

Auzef Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -7

Auzef Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -7

 

#1. Aşağıdakilerden hangisi-hangileri çocuk işçiliği kapsamındadır? I. Çocuklar için zihinsel, fiziksel, toplumsal ya da ahlaki açılardan tehlikeli ve zararlı işler II. Okula düzenli devam etmelerini engelleyerek eğitim hakkından mahrum kalmalarına, okullarından erken ayrılmalarına yol açacak işler III. Çocukların okullarıyla birlikte yürütmek zorunda kaldıkları ağır işler.

Cevap : e) I – II – III

Çocuk işçiliği genellikle, çocukların zihinsel, fiziksel, toplumsal ya da ahlaki gelişimlerine zarar verebilecek işleri; eğitim haklarına müdahale ederek okuldan erken ayrılmalarına veya düzenli okula gitmelerini engelleyecek işleri; ve ağır, çocuklar için uygun olmayan işleri kapsar. Bu tanımlara dayanarak:

I. Çocuklar için zihinsel, fiziksel, toplumsal ya da ahlaki açılardan tehlikeli ve zararlı işler II. Okula düzenli devam etmelerini engelleyerek eğitim hakkından mahrum kalmalarına, okullarından erken ayrılmalarına yol açacak işler III. Çocukların okullarıyla birlikte yürütmek zorunda kaldıkları ağır işler

Bu üç durum da çocuk işçiliği kapsamına girer. Dolayısıyla doğru cevap şıkkı:

e) I – II – III

#2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi, ailelerle ilgili gerçekçi bir yaklaşıma sahip olan bir sosyal çalışmacıya aittir?

Cevap : b) Bazı ailelerde sorunlar, o sorunlardan fayda sağlayan aile üyelerinin engellemesi nedeniyle çözülemez.
Bu soru, sosyal çalışma alanında gerçekçi bir yaklaşımı yansıtan cümleyi belirlemekle ilgilidir. Seçenekler arasında, en gerçekçi yaklaşımı yansıtan cümle şu şekilde özetlenebilir:

Seçenek (b), sosyal çalışma pratiğinde gözlemlenen bir durumu yansıtıyor: Bazı ailelerdeki sorunların, bu sorunlardan yarar sağlayan aile üyelerinin direnci nedeniyle çözülememesi. Bu seçenek, aile içi dinamiklerin karmaşıklığını ve bazı durumlarda sorunların çözülmesinin zor olabileceğini gerçekçi bir şekilde ifade ediyor. Diğer seçenekler, idealize edilmiş veya genelleştirilmiş yaklaşımlar sunuyorlar ve gerçek dünyadaki aile dinamiklerinin karmaşık doğasını yansıtmıyorlar.

#3. Aşağıdakilerden hangisi Johari Farkındalık Penceresini geliştiren kişilerden birisidir?

Cevap : d) Joseph Luft

Johari Farkındalık Penceresi, Joseph Luft ve Harrington Ingham tarafından geliştirilmiştir. Bu model, kişilerarası ilişkilerdeki farkındalık ve anlayışı geliştirmek için kullanılır. Dolayısıyla, Johari Farkındalık Penceresini geliştiren kişilerden biri şu seçenekte yer almaktadır:

d) Joseph Luft

#4. Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmette planlı değişim sürecinin yedi aşamasından biri değildir?

Cevap : c) Hazırlık

#5. 2828 sayılı Sosyal Hizzmetler Kanununda tanımı verilen “Fiziksel, duygusal, cinsel ve ekonomik istismara uğrayan kadın veya erkeklerin psiko-sosyal ve ekonomik problemlerinin çözümlenmesi sırasında varsa çocuklarıyla birlikte ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla geçici bir süre kalabilecekleri yatılı sosyal hizmet kuruluşları” aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : a) Kadın veya Erkek Konukevi

2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu’nda tanımlanan “Fiziksel, duygusal, cinsel ve ekonomik istismara uğrayan kadın veya erkeklerin psiko-sosyal ve ekonomik problemlerinin çözümlenmesi sırasında varsa çocuklarıyla birlikte ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla geçici bir süre kalabilecekleri yatılı sosyal hizmet kuruluşları” tanımına en uygun olan seçenek “a) Kadın veya Erkek Konukevi” olarak görünmektedir. Bu kuruluşlar, istismar mağdurlarına ve gerektiğinde çocuklarına geçici barınak ve destek hizmetleri sunmak amacıyla kurulmuştur

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#6. Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet müracaatçısı ailelerin yaygın özelliklerinden biri değildir?

Cevap : a) Gelişmiş ebeveynlik becerileri

 

Bu soru, sosyal hizmet müracaatçısı olan ailelerin genel özelliklerini değerlendiriyor. Genellikle, bu tür ailelerde madde bağımlılığı, yoksulluk, eşler arası iletişim sorunları ve suça sürüklenen çocuklar gibi sorunlar yaygındır. Ancak, “Gelişmiş ebeveynlik becerileri” genellikle bu tür ailelerde yaygın bir özellik değildir. Bu nedenle, doğru cevap “a) Gelişmiş ebeveynlik becerileri” olacaktır. Bu seçenek, genelde sosyal hizmete başvuran ailelerin yaygın özellikleri arasında yer almaz

#7. “Sosyal Hizmet Uzmanı: Ahmet Bey, en kısa zamanda kilo vermek istediğinizi açıkça belirtiyorsunuz fakat anladığım kadarıyla bunun için spora gitmek veya diyet yapmak gibi herhangi bir girişiminiz bulunmuyor. Bu konuda ne düşünüyorsunuz?” Sosyal hizmet uzmanı tarafından yukarıda ifade edilen cümle aşağıdaki müdahale tekniklerinden hangisinin örneğidir?

Cevap : Yüzleştirme

Yukarıda verilen örnekte, Sosyal Hizmet Uzmanı, Ahmet Bey’in kilo verme konusundaki çelişkili tutumunu ve eylemsizliğini ona yansıtarak, bu durumu fark etmesine ve üzerine düşünmesine yardımcı oluyor. Bu yaklaşım, Ahmet Bey’in kendi davranışları ve tutumları hakkında daha fazla farkındalık kazanmasına olanak tanıyor. Bu tür bir müdahale, bireyin kendisine ve durumuna dair tutarsızlıkları veya çelişkileri fark etmesini sağlayan “yüzleştirme” tekniğine örnektir. Bu nedenle doğru cevap şıkkı:

a) Yüzleştirme

#8. Yaşlılarla sosyal hizmet çalışmaları için aşağıdakilerden hangisi -hangileri doğrudur? I-Birçok yaşlıda görme-işitme gibi duyularda bozukluklar olabilir. Buna bağlı olarak mülakatlarda aksama yaşanabilir. Açık konuşmak ve gerektiğinde mesajı tekrar etmek gerekebilir. II- Yaşlandıkça ölüm konusu daha fazla gündem olur. Bu bağlamda yaşlılar aile içi sorunların giderilebilmesine önem verirler. Meslek elemanları aile içi iletişimi kolaylaştırıcı olmalıdır. III-Müracaatçının durumunu daha iyi değerlendirebilmek adına yaşlı kişiye geçmiş yaşantısı sorulabilir.

Cevap : e) I – II – III

aşlılarla sosyal hizmet çalışmaları, yaşlı bireylerin özgül ihtiyaçlarına ve yaşadıkları zorluklara uygun yaklaşımları içermelidir. İlgili ifadeleri incelediğimizde:

I. Birçok yaşlıda duyu bozuklukları, özellikle görme ve işitme kayıpları yaygındır. Bu, iletişimi zorlaştırabilir ve mülakatlarda dikkate alınmalıdır. Açık konuşmak ve gerektiğinde mesajı tekrar etmek, bu engelleri aşmada yardımcı olabilir.

II. Yaşlanma sürecinde ölüm ve ölümlülük konusu daha baskın hale gelebilir. Ayrıca, yaşlılar genellikle aile içi ilişkilerin ve sorunların çözülmesine büyük önem verir. Bu bağlamda, sosyal hizmet uzmanlarının aile içi iletişimi kolaylaştırıcı rol oynaması önemlidir.

III. Yaşlı bir kişiye geçmiş yaşantısını sormak, onun durumunu daha iyi anlamaya ve değerlendirmeye yardımcı olabilir. Bu, sosyal hizmet uzmanının bireyin tarihçesini ve deneyimlerini anlamasına olanak tanır.

Bu nedenle, doğru seçenek:

e) I – II – III

#9. Şiddet Önleme ve İzleme Merkezleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevap : e) Sadece korunan kişilere yönelik destek hizmeti verilmektedir.

Şiddet Önleme ve İzleme Merkezleriyle ilgili olarak, yanlış olan seçenek “e) Sadece korunan kişilere yönelik destek hizmeti verilmektedir.” şeklindedir​​. Diğer seçeneklerin doğru olduğu anlaşılmaktadır:

7 gün 24 saat esasıyla çalışırlar.
İlk kez 2012 yılında kurulmuşlardır.
Tercihen kadın personel istihdam edilmektedir.
6284 sayılı kanun kapsamında alınan tedbir kararlarını uygularlar.
Bu bilgiler ışığında, Şiddet Önleme ve İzleme Merkezlerinin sadece korunan kişilere yönelik değil, daha geniş bir yelpazede destek hizmetleri sunduğu anlaşılmaktadır

#10. Aşağıdakilerden hangisi modernleşme sürecinin bileşenleri arasında yer almaz?

Cevap : a) İrrasyonalizasyon

Modernleşme sürecinin bileşenleri genellikle endüstrileşme, kentleşme, iş bölümü ve kurumsallaşma gibi unsurları içerir. Bu unsurlar, toplumların geleneksel yapılarından modern yapılarına geçişlerinde önemli roller oynar. Ancak, “irrasyonalizasyon” modernleşme süreciyle ilişkilendirilen bir bileşen değildir. Modernleşme genellikle rasyonelleşme, yani toplumun ve kurumların daha mantıksal ve bilimsel düşünceye dayalı bir yapıya bürünmesi ile ilişkilendirilir. Bu nedenle, modernleşme sürecinin bileşenleri arasında yer almayan seçenek şudur:

a) İrrasyonalizasyon

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#11. Aşağıdakilerden hangisi formel normların özelliklerinden biri değildir?

Cevap : b) Cezai yaptırımları yoktur.

ormel normların özelliklerinden biri olmayan seçenek “b) Cezai yaptırımları yoktur.” şeklindedir​​. Formel normlar, genellikle yazılı hukuk kurallarını ifade eder ve uyulmaması durumunda çoğu zaman cezai yaptırımlar içerir.

#12. Kadınlarla sosyal hizmet çalışması yürütürken aşağıdakilerden hangisi yanlış bir bilgidir?

Cevap : e) Çocukların yararı düşüncesi ile kadın istismarcı ile derhal görüştürülmelidir.

Veritabanında bulunan belge içeriğinde “Kadınlarla sosyal hizmet çalışması” ile ilgili özel bir bölüm bulunmadığı için, sorunuzun cevabını doğrudan belgeden alamıyorum. Ancak, sosyal hizmet uygulamaları ve prensipleri çerçevesinde bir yanıt verebilirim.

Kadınlarla sosyal hizmet çalışması yapılırken, genel olarak şiddet mağduru kadınların ve çocukların güvenliği öncelikli olmalıdır. Bu bağlamda, aşağıdaki seçeneklerden hangisinin yanlış olduğu sorusuna şu şekilde yanıt verilebilir:

e) Çocukların yararı düşüncesi ile kadın istismarcı ile derhal görüştürülmelidir.

Bu ifade, sosyal hizmet uygulamalarının temel prensiplerine aykırıdır. Şiddet mağduru kadınların ve çocukların güvenliği ve refahı daima ön planda tutulmalıdır. İstismarcı ile zorunlu bir görüşme, özellikle kısa süre içinde ve uygun bir destek sağlanmadan, mağdurun ve çocukların güvenliğini tehlikeye atabilir. Bu nedenle, bu yaklaşım yanlış olarak kabul edilir.

#13. Birey ve ailelere yönelik sosyal hizmet müdahaleleri hakkında aşağıdaki bilgilerden hangisi hatalıdır?

Cevap : b) Sosyal çalışmacı, müracaatçının sorunlarını ve bu sorunların çözümü için yapılması gerekenleri tespit ettikten sonra bir müdahale planı hazırlayarak müracaatçıya sunar.

#14. Mikro düzey sosyal hizmet müdahaleleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru bir bilgi değildir?

Cevap : c) Mikro düzey müdahaleler; birey, aile ve topluluklarla gerçekleşen, diğer sistemlere kapalı müdahalelerdir.

Seçenek c), “Mikro düzey müdahaleler; birey, aile ve topluluklarla gerçekleşen, diğer sistemlere kapalı müdahalelerdir,” doğru bir bilgi değildir. Mikro düzey sosyal hizmet müdahaleleri, bireyler ve ailelerle çalışmayı içerir, ancak bu müdahaleler diğer sistemlerle (örneğin, topluluk, kurumsal veya politika düzeylerindeki sistemler) etkileşim içinde olabilir. Mikro düzeydeki müdahaleler, genellikle bireyin kişisel sorunlarını ve ihtiyaçlarını ele alırken, bu etkileşimler önemli olabilir ve bireyin yaşadığı topluluk veya geniş sosyal sistemlerle ilgili sorunları da dikkate alabilir. Diğer seçenekler, mikro düzey müdahalelerin doğası ve amacı hakkında doğru bilgiler sunmaktadır.

#15. Aile üyelerinin etik kurallara özen göstermesi aşağıdakilerden hangisine yol açmaz?

Cevap : e) Aile içindeki sorunların çözümü için sıklıkla mevzuata başvurulur.

Aile üyelerinin etik kurallara özen göstermesi durumunda aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmeyeceği sorusuna verilen cevap “e) Aile içindeki sorunların çözümü için sıklıkla mevzuata başvurulur.” şeklindedir​​. Bu, aile üyelerinin etik kurallara dikkat etmelerinin aile içi sorunların çözümünde mevzuata sık başvurulmasına yol açmayacağını ifade eder

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#16. Sosyal hizmet yararlanıcısı ailelerin çoklu sorunlar yaşıyor olma ihtimalleri yüksektir. Aşağıdakilerden hangisi çoklu yapıdaki sorunların çözümüne yönelik müdahale sürecinin özelliklerinden biri değildir?

Cevap : e) Aile üyelerinin ruhsal sorunlarının çözümüne odaklanılması

#17. “……… aşamasının amacı müracaatçının sorununu tanımak, müracaatçıyı ve kaygılarını anlamak, müracaatçının rahat olduğundan ve güvende hissettiğinden emin olmaktır” Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

Cevap :c) Tanışma/bağlantı kurma

Yukarıdaki ifadede, müracaatçının sorununu tanıma, müracaatçıyı ve kaygılarını anlama, müracaatçının rahat ve güvende hissetmesini sağlama gibi unsurlar vurgulanmaktadır. Bu unsurlar, sosyal hizmet süreçlerinde genellikle ilk aşamada, yani tanışma ve bağlantı kurma aşamasında önemlidir. Bu aşamada, sosyal hizmet uzmanı müracaatçı ile güvenilir bir ilişki kurmaya ve müracaatçının durumunu anlamaya çalışır. Bu nedenle, boş bırakılan yere gelmesi gereken seçenek:

c) Tanışma/bağlantı kurma

#18. Aşağıdakilerden hangisi boşanma ve eş kayıp durumlarının yarattığı psikopatolojiler arasında yer almaz?

Cevap : b) Heyecan

Boşanma ve eş kaybı gibi travmatik yaşam olayları sonrasında bireyler genellikle hayattan eskisi kadar zevk almama, uyku bozuklukları, yorgunluk ve isteksizlik gibi psikopatolojik belirtiler yaşayabilir. Bunlar, yas ve stresle ilişkili yaygın tepkilerdir.

Ancak, “heyecan” genellikle bu tür durumlarla ilişkili bir psikopatolojik belirti olarak kabul edilmez. Boşanma veya eş kaybı sonrasında ortaya çıkan duygusal tepkiler genellikle üzüntü, depresyon, anksiyete gibi negatif duygularla ilişkilidir. Bu nedenle, boşanma ve eş kayıp durumlarının yarattığı psikopatolojiler arasında yer almayan seçenek:

b) Heyecan

#19. “Müracaatçı: Şirketim iflas ettikten sonra maddi açıdan belim doğrulmadı. Hiçbir yere gidemiyor, hiç kimseyle konuşamıyorum. Artık her şey için para gerekiyor. Son çare olarak bu yardıma başvurdum. İnanın başka ne yapacağımı bilmiyorum. Sosyal Hizmet Uzmanı: SED yardımına başvuruyor olmaktan dolayı kaygılı ve mutsuz gözüküyorsun.” Yukarıda verilen diyalog aşağıdaki müdahale tekniklerinden hangisinin örneğidir?

Cevap : e) Duyguların yansıtılması

Yukarıdaki diyalogda, Sosyal Hizmet Uzmanı, müracaatçının ifadelerini kendi kelimeleriyle yeniden ifade ederek onun duygusal durumunu yansıtmaktadır. Uzmanın, müracaatçının kaygılı ve mutsuz olduğunu belirtmesi, müracaatçının duygusal durumunu ve içinde bulunduğu psikolojik hali yansıtır. Bu tür bir müdahale, müdahale tekniklerinden “duyguların yansıtılması” olarak adlandırılır. Dolayısıyla, bu diyalog bir “duyguların yansıtılması” örneğidir. Bu nedenle doğru cevap şıkkı:

e) Duyguların yansıtılması

#20. “Kadınlara, yalnızca kadın oldukları için uygulanan veya kadınları etkileyen cinsiyete dayalı bir ayrımcılık ile kadının insan hakları ihlaline yol açan her türlü tutum ve davranış” 6284sayılı kanunda geçen yukarıdaki tanım aşağıdakilerden hangisine aittir?

Cevap : d) Kadına yönelik şiddet

6284 sayılı kanunda geçen “Kadınlara, yalnızca kadın oldukları için uygulanan veya kadınları etkileyen cinsiyete dayalı bir ayrımcılık ile kadının insan hakları ihlaline yol açan her türlü tutum ve davranış” tanımı, “d) Kadına yönelik şiddet” seçeneğine aittir​.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

Öncesi
TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

Auzef Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -7

Auzef Sosyal Hizmet 3. Sınıf Güz Dönemi dersi

Auzef Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -7

Auzef Sosyal Hizmet 3. Sınıf Güz Dönemi dersi

HD Quiz powered by harmonic design

Auzef Sosyal Hizmet 3. Sınıf Güz Dönemi dersi

Auzef Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -7

Auzef Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet

Ünite -7

Birey ve Aileyle Çalışmada İletişim Sorunları ve Becerileri

Birey ve Aile İçi İletişim: Sosyal Hizmet Perspektifi

Giriş: İletişim, insan hayatının temel taşlarından biridir ve bireyler arası ilişkilerin temelini oluşturur. Sosyal hizmet uygulamalarında ise iletişim, birey ve ailelerle etkili bir şekilde çalışmanın anahtarıdır. Auzef Birey Aileler ve Sosyal Hizmet programı, bu konuya özel bir önem vermektedir. Bu makalede, iletişim becerileri, sosyal hizmet uygulamalarında birey ve ailelerle etkili iletişim kurmanın önemi ve yöntemleri üzerinde durulacaktır.

İletişimin Temel Özellikleri:

İletişim çok yönlü bir süreçtir ve sözlü, yazılı, bedensel jest ve mimikler gibi çeşitli şekillerde gerçekleşir. Her insanda, bölgede ve ülkede farklı algılanabilen iletişim, insanın sosyal bir varlık olmasının doğal bir sonucudur. Ancak, sadece bir iletinin alıcıya iletilmesi iletişim için yeterli değildir; asıl önemli olan, muhatapların birbirlerini anlaması ve etkileşim içinde olmasıdır.

Sosyal Hizmet Uygulamasında İletişim Aşamaları:

Etkili bir sosyal hizmet uygulaması, karşılama, bilgi alma ve bilgi verme aşamalarını içerir. Bu aşamalar, bireylerle kurulan ilişkinin niteliğini belirler ve etkili yardım süreçlerinin temelini oluşturur. Özellikle birey ve ailelerle yapılan görüşmelerde bu üç aşamanın doğru sıralaması, ilişkinin sağlıklı bir temelde ilerlemesini sağlar.

Yanlış İletişim Kalıpları ve Çocuklarla İletişim:

Sosyal çalışmacıların iletişimde düştüğü yanlışlardan biri göz temasından kaçınmaktır. Bu, özellikle çocuklarla iletişimde önemlidir. Çocuklarla kurulan iletişimde oyun gibi yöntemler, yazılı veya sözlü iletişimden daha etkili olabilir. Çünkü oyun, çocuğun dünyasına girmek ve onunla sağlıklı bir bağ kurmak için mükemmel bir araçtır.

Eşler Arası ve Aile İçi İletişim:

Eşler arası iletişimde etkili beceriler, kabul etme, etken dinleme ve konuşmayı özendirme gibi unsurları içerir. İletişimi kısa kesmek ise etkili bir iletişim becerisi değildir. Aile içi iletişimde çevresel faktörler, yanlış eğitim biçimleri ve aile içi rol ve beklentiler önemlidir. Her kültürde farklılık gösteren aile içi iletişim, empati kurma becerisi ile zenginleştirilmelidir.

Demokratik Aile Tutumu ve Çocukların Bağımsızlık Kazanımı: Demokratik aile tutumu, çocukların özel alanlarına saygı göstermeyi, onları teşvik etmeyi ve sürekli diyalog kurmayı içerir. Bu tutum, çocukların bağımsız hareket etme becerisini geliştirir.

Sonuç: Etkili iletişim becerileri, sosyal hizmet uygulamalarında hayati öneme sahiptir. Birey ve ailelerle etkili iletişim kurmak, sosyal hizmet uzmanlarının en önemli görevlerindendir. Bu makalede ele alınan konular, iletişim becerilerinin geliştirilmesi ve sosyal hizmet uygulamalarında başarılı olmak için temel oluşturur

@lolonolo_com

Auzef Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -7

Ünite -7

Birey ve Aileyle Çalışmada İletişim Sorunları ve Becerileri

1 – Aşağıdakilerden hangisi iletişimin özelliklerinden biri değildir?

a) İletişim sözlü, yazılı, jest ve mimikler ya da el kol hareketleriyle gerçekleştirilebilir.
b) İletişiminde bir iletinin alıcıya iletilmesi iletişimin gerçekleşmesi için yeterlidir.
c) İletişimde muhataplar birbirleri tarafından anlaşılacağı beklentisiyle hareket ederler.
d) İletişim her insanda, bölgede ya da ülkede farklı algılanabilir.
e) İletişim, insanın sosyal bir varlık olmasının doğal bir sonucudur.

Cevap : İletişiminde bir iletinin alıcıya iletilmesi iletişimin gerçekleşmesi için yeterlidir.

2 – Sosyal hizmet uygulamasında bireyle görüşmenin üç aşaması sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

a) Karşılama – Bilgi alma – Bilgi verme
b) Bilgi alma – Karşılama – Bilgi verme
c) Bilgi verme – Bilgi alma – Karşılama
d) Karşılama – Bilgi verme – Bilgi alma
e) Bilgi verme – Karşılama – Bilgi alma

Cevap :2 Karşılama – Bilgi alma – Bilgi verme

3 – Aşağıdakilerden hangisi sosyal çalışmacıların müracaatçılarıyla iletişimde kullandıkları yanlış iletişim kalıplarındadır?

a) Cümlelerin açık, net ve anlaşılır şekilde kurulması
b) Müracaatçının eğitim düzeyinin göz önüne alınması
c) İletişim esnasında göz temasından kaçılması
d) Kılık kıyafetin temizlik ve özenine dikkat edilmesi
e) Uzun cümlelerden ve hızlı konuşmaktan kaçınılması

Cevap : İletişim esnasında göz temasından kaçılması

4 – Aşağıdaki iletişim tekniklerinden hangisi sosyal çalışmacıların çocuklarla iletişim kurarken daha fazla tercih edebilecekleri iletişim tekniğidir?

a) Yazılı iletişim
b) Telefonla iletişim
c) Sözsüz İletişim
d) Sözlü iletişim
e) Oyunla iletişim

Cevap : Oyunla iletişim

5 – Aşağıdakilerden hangisi eşler arası iletişimde etkili iletişim becerilerinden değildir?

a) Kabul etme
b) Edilgin dinleme
c) Konuşmaya özendirme
d) İletişimi kısa kesme
e) Etken dinleme

Cevap : İletişimi kısa kesme

6 – İletişime etki eden faktörlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Çevresel faktörler aile içi iletişim etkiler.
b) Yanlış eğitim biçimleri aile içi problemlere neden olur.
c) Aile içi iletişim her kültürde aynı şekilde görülür.
d) Empati kurmak aile iletişimin temel becerilerindedir.
e) Aile içi rol ve beklentiler aile içi iletişimi şekillendirir.

Cevap :6 – Aile içi iletişim her kültürde aynı şekilde görülür.

7 – “Demokratik tutuma sahip aileler çocuklarının özel alanlarına saygı gösterirler. Çocuklarının bir şeyleri kendi başlarına başarmaları için onları teşvik ederler ve desteklerler. Ebeveyn-çocuk arasında sürekli ve düzenli bir diyalog bulunur. Aile üyeleri birbirlerinin haklarına saygı duyarlar. Bu sayede çocuk bağımsız hareket edebilme becerisi kazanır.”
Yukarda özellikleri verilen aile tutum türü aşağıdakilerden hangisidir?

a) Mükemmeliyetçi tutum

b) Otoriter tutum
c) İlgisiz / kayıtsız tutum
d) Demokratik tutum
e) Tutarsız tutum

Cevap : Demokratik tutum

8 – Ahmet Bey ve Ayşe Hanım’ın 10 yaşında ve 3 aylık olmak üzere iki çocuğu bulunmaktadır. Büyük kardeş, kardeşi doğduğu günden itibaren ailesinin kendisiyle ilgilenmediğini düşünmekte ve dikkat çekmek için çeşitli saldırgan davranışlarda bulunmaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi bu süreçte ebeveynlerin büyük çocuklarına karşı sergilememesi gereken tutum ve davranışlardan biridir?

a) Çocuğa duygularını ifade etmesi için fırsat tanımak
b) Çocuğa yaşından daha büyükmüş muamelesi yapmak
c) Aile içi görevlerde çocuğa sorumluluklar vermek
d) Çocuğa ailenin önemli bir parçası olduğunu hatırlatmak
e) Büyük çocuğun yanında yeni doğan bebeğe aşırı sevgi göstermemek

Cevap : Çocuğa yaşından daha büyükmüş muamelesi yapmak

9 – Aşağıdakilerden hangisi aile içerisinde etkili iletişimin özelliklerinden değildir?

a) Ben dilini kullanmak
b) Güven verici ve tutarlı olmak
c) Kişileri değil problemi eleştirebilmek
d) Gerçeği doğru dille aktarmak
e) Yargılayıcı olmamak

Cevap : Ben dilini kullanmak

10 – Sosyal çalışmacıların planlı müdahale sürecinde kullandıkları mesleki raporlarına ne ad verilir?

a) Mesleki İnceleme Raporu (MİR)
b) Sosyal Denetim Raporu (SDR)
c) Mesleki Denetim Raporu (MDR)
d) Planlı Müdahale Raporu (PMR)
e) Sosyal İnceleme Raporu (SİR)

Cevap : Sosyal İnceleme Raporu (SİR

Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet

Auzef Sosyal Hizmetler, Kavramsal Çerçeve: Sosyal Hizmet, Birey ve Aile Auzef Birey Aileler ve Sosyal Hizmet

Birey ve Aileyle Çalışmada İletişim Sorunları ve Becerileri

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!