Türk Dili -1 2023-2024 Final Soruları
Türk Dili -1 2023-2024 Final Soruları
#1. “Türkiye Cumhuriyeti’nin devlet dili Türkçedir. Budurum Anayasanın ….. maddesinde ‘Türkiye Devleti, ülkesi ve milletiyle bölünmez bir bütündür. Dili Türkçedir.’ şeklinde ifade edilmektedir.” Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Cevap : A) 3.
#2. Aşağıdakilerden hangisi dinleme becerisinin başlıca amaçlarından biri değildir?
Cevap : C) Dinlediklerini değerlendirip taraf tutmak
Dinleme becerisinin başlıca amaçlarından biri olmayan seçenek “C) Dinlediklerini değerlendirip taraf tutmak”tır.
Etkili dinleme becerisi, bilgi edinme, anlama, eleştirel düşünme ve neden-sonuç ilişkileri kurma gibi unsurları içerir. Ancak, dinlediğimiz bilgileri değerlendirirken taraf tutmak, objektif bir dinleme ve anlama sürecine aykırıdır. Dinleme sırasında tarafsız kalmak ve sunulan bilgiyi önyargısız bir şekilde değerlendirmek, etkili dinleme becerisinin önemli bir parçasıdır. Diğer seçenekler ise dinleme becerisinin önemli amaçları arasında yer alır ve etkili iletişim ve anlama süreçlerine katkıda bulunur.
#3. Eski Türkçede "til" olan kelimenin günümüz Türkçesinde "dil" olması aşağıdaki ses olaylarının hangisi ile açıklanabilir?
Cevap : B) Tonlulaşma
Eski Türkçede “til” olan kelimenin günümüz Türkçesinde “dil” olması “B) Tonlulaşma” ses olayı ile açıklanabilir.
Tonlulaşma, Türk dillerinde gözlemlenen bir ses değişimi sürecidir. Bu süreçte, bazı ünsüz seslerin, özellikle de “t” sesinin, “d” sesine dönüşmesi söz konusudur. Eski Türkçede “til” olarak bilinen kelimenin zamanla “dil” olarak değişmesi, bu tonlulaşma sürecinin bir sonucudur. Bu tür ses değişiklikleri, dillerin tarihî gelişim süreçleri içinde sıkça rastlanan olaylardır ve dilin doğal evriminin bir parçası olarak kabul edilir.
#4. Ön-dar-yuvarlak olarak nitelenen ünlü aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap : A) ü
#5. “..... ilkesine göre dil, o dili konuşan bireyin düşünme biçimlerini belirler ve bu biçimlemelere belli sınırlar getirir. ...... ilkesine göreyse bir dilde kodlanmış olan anlamlar bir başka dilde bulunmayabilir; dolayısıyla her dil bireyin içinde yaşadığı kültürel yapılanmanın olgularını anlamlandırır. Bu şekilde ana dili, bir kişinin dünyayı algılama biçimlerini koşullamaktadır.” Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri sırasıyla getirilmelidir?
Cevap : C) Dilsel Belirleyicilik – Dilsel Görecelilik
#6. Türkçe cümle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Cevap : D) ‘Durdu’ kelimesinin cümle sayılabilmesi için tümleçlere ihtiyaç vardır.
#7. Sovyetler Birliği topraklarında daha sonra birliğin dağılmasıyla birlikte Moldovya topraklarında kullanılan .....,Türkiye Türkçesi ile benzer nitelikler sergilemekte ve yaklaşık 200 bin kişi tarafından konuşulmaktadır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cevap : B) Gagavuz Türkçesi
#8. Aşağıdakilerden hangisi /e/ ünlüsünün özelliklerini tam olarak vermektedir?
Cevap : A) Ön – geniş – düz
/e/ ünlüsü Türkçe’deki ön ünlülerden biridir ve dilin önde bulunan bir kısmı ile üretilir. Aynı zamanda geniş bir ünlüdür, yani dilin yanları açılır ve bu ünlüyü üretirken dil tamamen düzdür. Dolayısıyla doğru cevap A) Ön – geniş – düz’dür.
#9. Bir dilin tarihinin herhangi bir kesitinde kullandığı söz varlığı o dilin .…. söz varlığını oluştururken, bir dilin günümüzde kullandığı, kullanmakta olduğu söz varlığı o dilin ….. söz varlığını oluşturmaktadır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cevap : E) tarihî – güncel
Bu cümlede boş bırakılan yerlere uygun olarak yerleştirilmesi gereken ifadeler “E) tarihî – güncel”dir.
Bu bağlamda cümle şu şekilde okunur: “Bir dilin tarihinin herhangi bir kesitinde kullandığı söz varlığı o dilin tarihî söz varlığını oluştururken, bir dilin günümüzde kullandığı, kullanmakta olduğu söz varlığı o dilin güncel söz varlığını oluşturmaktadır.”
Bu ifadeler, bir dilin geçmişteki kullanımını (“tarihî söz varlığı”) ve şu anki kullanımını (“güncel söz varlığı”) karşılaştırmak için kullanılır. Tarihî söz varlığı, dilin geçmişteki formunu ve o dönemde kullanılan kelimeleri ifade ederken, güncel söz varlığı dilin şu andaki halini ve günümüzde kullanılan kelimeleri temsil eder.
#10. “Arapça ve Farsçadan dilimize giren birtakım kelimelerle özel adlarda bulunan ince g ünsüzünden sonra gelen a ünlüsü için düzeltme işareti konulur.” Buna göre aşağıdaki örneklerden hangisinde düzeltme işareti gerekmez?
Cevap : A) Galip
Verilen kurala göre, Arapça ve Farsça kökenli kelimelerde, ince “g” ünsüzünden sonra gelen “a” ünlüsü için düzeltme işareti konulur. Ancak bu kuralın istisnası olarak, bu ünlüye sahip kelimelerin son ünlüsü “e” veya “i” ise düzeltme işareti konulmaz.
A) Galip – Burada son ünlü “i” olduğu için düzeltme işareti gerekmez. B) Tezgah – Son ünlü “a” olduğu için düzeltme işareti gerekir. C) Dergah – Son ünlü “a” olduğu için düzeltme işareti gerekir. D) Yadigar – Son ünlü “a” olduğu için düzeltme işareti gerekir. E) Karargah – Son ünlü “a” olduğu için düzeltme işareti gerekir.
Dolayısıyla, düzeltme işareti gerekmemesi gereken kelime “A) Galip”dir.
#11. Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir özne ve bir yüklemden oluşmuştur?
Cevap : E) Bahçe zevki bu devrin büyük merakıdır.
Bir cümlede özne, cümlenin kim veya ne hakkında olduğunu belirtir, yüklemsi ise bu özne hakkında bir eylem, durum veya hal bildirir. Verilen cümleler içinde sadece bir özne ve bir yüklemden oluşan cümle “E) Bahçe zevki bu devrin büyük merakıdır.” cümlesidir.
Bu cümlede “Bahçe zevki” özne, “bu devrin büyük merakıdır” ise yüklemdir. Diğer seçeneklerde ise cümleler daha fazla öğe içerir. Örneğin, “Ali camı kırdı.” cümlesinde “Ali” özne, “camı kırdı” ise yüklemdir ve ayrıca “camı” nesne olarak cümlede bulunur. Diğer cümleler de benzer şekilde birden fazla öğe içerir.
#12. “Mecaz anlam, bir sözcüğün ilgi veya benzetme yoluyla gerçek ve yan anlamı dışında kullanılmasına verilen addır. Mecaz anlam kazanan sözcük genellikle soyut bir anlam taşır. Mecaz anlam sözcüklerin asıl ve yan anlamları dışında, ilişki ve benzerlik yoluyla başka bir kavramı belirtmek üzere kazandıkları anlamdır.” Buna göre aşağıdaki altı çizili kelimelerden hangisi mecaz anlama örnek gösterilebilir?
Cevap : E) Sıkıntıdan çatladım.
Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek anlamının dışında, farklı bir kavramı ifade etmek için kullanılmasıdır. Bu tanımlamaya dayanarak, verilen örneklerden mecaz anlama sahip olan cümle “E) Sıkıntıdan çatladım.” olacaktır.
Bu cümlede “çatlamak” fiili, gerçek anlamından farklı olarak kullanılmaktadır. Gerçek anlamda, “çatlamak” fiziksel bir bölünme veya yarılma işlemine işaret eder. Ancak bu cümlede “sıkıntıdan çatladım” ifadesi, aşırı sıkıntı veya stres altında olmanın yol açtığı duygusal bir durumu ifade etmek için mecaz anlamda kullanılmıştır. Bu nedenle, buradaki “çatlamak” sözcüğü mecaz anlam taşır. Diğer seçeneklerdeki kelimeler ise kendi asıl anlamlarına uygun olarak kullanılmıştır.
#13. Aşağıdaki sözcüklerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
Cevap : B) Klavuz
“kılavuz” kelimesinin doğru yazımı “kılavuz” olarak kabul edilir. “Klavuz” kelimesi ise yanlış bir yazım şeklidir. O halde, doğru seçenek “B) Klavuz” yerine “B) Kılavuz” olmalıdır. Yazım hatası “B) Klavuz” seçeneğindedir.
#14. “Bir dildeki dil planlaması tek bir kurum eliyle değil disiplinler arası bir katılım ile gerçekleştirilmektedir. Almanlar, İsveçliler,Macarlar, Finler ve Arnavutlar yürüttükleri milliyetçi eğilimlerle dillerindeki yabancı kelimeleri de tasfiye ederek yerlerine yerli, kendi dillerinin ürünü olan kelimeleri koyarak bilinçli bir seferberlik yürütmüşlerdir. Dil üzerindeki müdahaleler dilin doğal seyrinden çıkmasına sebep olabilir. Bu tutum da dil mekanizmasının olağan seyrine aykırı bir durum ortaya çıkarmaktadır." Dil planlaması ile ilgili yukarıdaki açıklamadan aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılır?
Cevap : C) Dil planlaması bilinçli ve çok paydaşla yürütülen bir süreçtir.
Bu açıklamadan ulaşılabilecek en uygun sonuç, “C) Dil planlaması bilinçli ve çok paydaşla yürütülen bir süreçtir.” olacaktır. Açıklamada vurgulanan noktaları göz önünde bulundurduğumuzda, dil planlamasının tek bir kurum tarafından değil, çeşitli disiplinler ve grupların katılımıyla gerçekleştirildiği belirtiliyor. Ayrıca, dil planlamasının bazı ülkelerde yürütülen milliyetçi eğilimler doğrultusunda, bilinçli olarak yabancı kelimelerin yerli kelimelerle değiştirilmesi şeklinde uygulandığına dikkat çekiliyor. Bu durum, dil planlamasının yalnızca dili korumak ve geliştirmek için değil, aynı zamanda kültürel ve politik amaçlar doğrultusunda da bilinçli bir şekilde yönlendirilebileceğini gösteriyor. Bu nedenle, dil planlamasının çok yönlü ve katılımcı bir süreç olduğu sonucuna varılır. Diğer seçenekler, açıklamanın içeriğiyle tam olarak örtüşmüyor veya belirtilen durumun sınırlı yönlerini ele alıyor.
#15. Bir sözcük algılandığında bireylerin büyük çoğunluğu tarafından akla ilk gelen ve dış dünya ile doğrudan bağlantı kurulabilen anlama ..... denir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cevap : C) temel anlam
Bu cümlede boş bırakılan yere uygun olarak getirilmesi gereken ifade “C) temel anlam” olacaktır.
Açıklama şu şekilde olur: Bir sözcük algılandığında, bireylerin büyük çoğunluğu tarafından akla ilk gelen ve dış dünya ile doğrudan bağlantı kurulabilen anlama “temel anlam” denir. Temel anlam, bir sözcüğün en yaygın, genel ve doğrudan anlamını ifade eder ve bu anlam, sözcüğün bağlamdan bağımsız olarak en sık ilişkilendirildiği anlamdır. Diğer seçenekler olan karşıt anlam, yan anlam, mecaz anlam ve eş anlam, sözcüklerin farklı bağlamlarda veya özel durumlarda kazandığı anlamları temsil eder.
#16. “Temasta bulunan A ve B dilleri, dilin her düzleminde birbiri üzerinde etki yaratırlar. Ses bilgisi, şekil yapısı, söz dizimi ve anlam bilgisi alanlarında karşılıklı alışverişler olur. Türk dilinde esasen /j/ ses birimi yokken Farsça ve Fransızca gibi dillerden alınan kelimeler yoluyla bugün bu ses birimini taşıyan kelimeler Türkçede kullanılmaktadır: jâle, jandarma, jeton vs.” Yukarıdaki metinde hangi tür dil ödünçlemesinden bahsedilmektedir?
Cevap : D) Dil bilgisi ödünçlemesi
#17. Kullanılan dilin ya da dillerin resmî bir idare tarafından dil-içi farklılıkların kullanımı ile ilgili problemlerin çözülmesi için bilinçli bir şekilde düzenlenmesi faaliyetine ne ad verilir?
Cevap : D) Dil planlaması
Kullanılan dilin ya da dillerin resmî bir idare tarafından dil-içi farklılıkların kullanımı ile ilgili problemlerin çözülmesi için bilinçli bir şekilde düzenlenmesi faaliyetine “D) Dil planlaması” adı verilir.
Dil planlaması, genellikle bir devlet veya resmi bir otorite tarafından yürütülen, dilin yazımı, grameri, kelime dağarcığı ve kullanımı gibi alanlarda yapılan düzenlemeleri ve standardizasyon çalışmalarını kapsar. Bu süreç, dilin daha düzenli, anlaşılır ve etkili bir şekilde kullanılmasını hedefler ve genellikle dilin eğitimi, yayılımı ve resmi kullanımı gibi konuları içerir. Diğer seçenekler ise dil planlamasının spesifik yönlerini veya farklı dil ile ilgili konuları ifade eder.
#18. Tanım: /o/, /ö/, /u/, /ü/ yuvarlak ünlülerinin ilerleyici ya da gerileyici benzeşme ile yanlarında bulunan /g/, /ğ/ seslerini /v/'ye; damak /n/ (ŋ) sesini ise /m/ sesine dönüştürmesine dudaksıllaşma denir. Yukarıdaki tanıma göre, aşağıda verilen kelimelerin Eski Türkçedeki şekilleri göz önünde tutularak hangisinde dudaksıllaşma olmadığı söylenebilir?
Cevap : B) Çamur
#19. Aşağıdakilerden hangisi Türkçenin yardımcı seslerinden biri değildir?
Cevap : E) a
ürkçede yardımcı sesler, genellikle ünlülerden (sesli harfler) ziyade ünsüzler (sessiz harfler) arasında yer alır. Verilen seçenekler arasında “E) a” seçeneği, bir ünlüyü (sesli harfi) temsil eder ve Türkçenin yardımcı sesleri arasında yer almaz. Diğer seçenekler “y”, “ü”, “n”, ve “ı” ise ünsüzlerdir ve Türkçede yardımcı sesler olarak kabul edilebilir. Dolayısıyla, Türkçenin yardımcı seslerinden biri olmayan seçenek “E) a” olacaktır.
#20. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "doğru" kelimesi edat görevindedir?
Cevap : D) Bayrama doğru işler açıldı.
SONUÇ
Türk Dili -1 2023-2024 Final Soruları
Türk Dili -1 2023-2024 Final Soruları
HD Quiz powered by harmonic design
Uygulamanızı indirin |
||
---|---|---|
|
Auzef Güz Dönemi bütün bölüölerin 1.sınıf ortak dersleri
Türk Dili -1 2023-2024 Final Soruları |
||||
---|---|---|---|---|
Auzef Güz Dönemi bütün bölüölerin 1.sınıf ortak dersleri
Türk Dili -1 Türk Dili -1 2023-2024 Final Soruları |