Sporda İletişim Becerileri Ünite-8

Giriş

Antrenör, sporcu ve aile arasındaki iletişim, bir sporcunun kariyerinde ve kişisel gelişiminde kritik bir rol oynar. Başarılı bir sporcu olmanın temel koşullarından biri yetenek, sabır ve çalışkanlıktır. Ancak, bu yeteneklerin doğru bir şekilde yönlendirilmesi ve desteklenmesi için antrenör ve ailenin rolü büyük önem taşır. Bu makalede, antrenör, sporcu ve aile arasındaki iletişimin nasıl olması gerektiği ve bu iletişimin sporcu üzerinde nasıl etkiler yarattığı ele alınacaktır.

Aile Sporcu İletişimi

Ailenin sporcu üzerindeki etkisi, özellikle küçük yaş gruplarında oldukça büyüktür. Aile, çocuğun ilk rol modelleridir ve onların davranışları, sporcunun sporla olan ilişkisini şekillendirir. Yapılan araştırmalar, ailelerin çocuklarıyla birlikte spor yapmasının, çocukların spor becerilerinin gelişimi ve spora olan yatkınlıklarının artmasında etkili olduğunu göstermektedir. Ailelerin çocuklarına empati yapma becerisi ve disiplinli olma alışkanlıklarını kazandırması, onların spor kariyerlerinde başarılı olmalarına katkı sağlar.

Aileler, çocuklarının spora olan ilgisini desteklemeli ve onları motive etmelidir. Sporcunun gelişim sürecinde aileler, antrenörlerle sürekli iletişim halinde olmalı ve çocuklarının performansını yakından takip etmelidir. Bu işbirliği, sporcunun hem fiziksel hem de mental sağlığını olumlu yönde etkiler ve karşılaşabileceği sorunların daha hızlı çözülmesini sağlar .

Antrenör Sporcu İletişimi

Bir antrenör, sporcunun hayatında aileden sonra gelen en önemli kişidir. Antrenör, sporcunun hem teknik becerilerini geliştirir hem de ona mental destek sağlar. İyi bir antrenör, sporcunun sadece fiziksel performansını değil, aynı zamanda psikolojik dayanıklılığını da artırır. Antrenör ve sporcu arasındaki güvene dayalı ilişki, sporcunun kendine olan güvenini ve performansını artırır. Doğru bir iletişim, sporcunun potansiyelini en üst seviyede kullanmasına yardımcı olur.

Antrenörün, sporcularını sürekli motive eden, onları hata yapmaktan korkmamaları konusunda cesaretlendiren bir yaklaşımı olmalıdır. Antrenör, sporcunun hata yaptığında onu desteklemeli ve gelişimi için gereken desteği sağlamalıdır. Penny Wurthner’in 2008 Kanada Olimpiyat Takımı üzerinde yaptığı araştırma, başarılı sporcuların performanslarını büyük ölçüde üretken bir antrenör-sporcu ilişkisine borçlu olduklarını göstermektedir .

Bir Antrenörü Başarılı Kılan Özellikler

Başarılı bir antrenör, sporcularına sadece teknik ve taktik bilgiler vermez, aynı zamanda onların mental olarak da güçlü olmalarını sağlar. Antrenör, sporcularına kazanmanın yanı sıra kaybetmenin de doğal bir süreç olduğunu öğretir. Hiç kimse her zaman kazanamaz ve sporcular, kaybetmenin getirdiği dersleri de anlamalıdır.

Antrenörler, sporcularının fiziksel ve mental gelişimlerini yakından takip etmeli ve onları sürekli olarak desteklemelidir. Sporcuların aileleri ile düzenli olarak iletişim kurmalı ve onların da sporcuya olan desteğini sağlamalıdır. Bu işbirliği, sporcunun motivasyonunu artırır ve onun spor kariyerinde başarılı olmasına yardımcı olur .

Sonuç

Antrenör, sporcu ve aile arasındaki iletişim, bir sporcunun kariyerinde ve kişisel gelişiminde hayati bir öneme sahiptir. Etkili bir iletişim, sporcunun performansını ve motivasyonunu artırır. Aile ve antrenörlerin işbirliği içinde çalışması, sporcunun karşılaşabileceği zorlukları daha kolay aşmasını sağlar. Bu nedenle, antrenör, sporcu ve aile arasındaki iletişimin güçlü ve sürekli olması, sporcunun başarısında önemli bir rol oynar.

1- Bir sporcunun başarılı olabilmesi için ön koşullar aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hırslı – yetenekli – çalışkan
B) Yetenekli – sabırlı – çalışkan
C) Yetenekli – bencil – çalışkan
D) Hırslı – bencil – yetenekli
E) Hepsi

Cevap: B) Yetenekli – sabırlı – çalışkan

Açıklama: Başarılı bir sporcu olmak için yetenek, sabır ve çalışkanlık temel ön koşullardır. Bu üç özellik bir arada olmadan sürekli başarı sağlamak zordur.

2- Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Aile, çocuğunu spor yapma konusunda desteklemelidir.
B) Ailelerin çocuklarıyla birlikte spor yapması, çocuğun spora olan yatkınlığını artırmaktadır.
C) Küçük yaş gruplarındaki çocuklar dinleyerek değil görerek öğrenirler.
D) Aile çocuğunu kazanmaya odaklamalıdır.
E) Aile çocuğa disiplinli çalışmanın önemini kavratmalıdır.

Cevap: D) Aile çocuğunu kazanmaya odaklamalıdır.

Açıklama: Aileler, çocuklarını spor yapmaya teşvik ederken onların kazanma baskısı altında hissetmemelerini sağlamalıdırlar. Önemli olan, sporun disiplin ve eğlence boyutunu kavramaktır.

3- Bir sporcunun başarılı olabilmesi için aşağıdakilerden hangisi “destek mekanizması” içerisinde yer almaktadır?

A) Aile
B) Arkadaşlar
C) Antrenör
D) Fizyoterapist
E) Hepsi

Cevap: E) Hepsi

Açıklama: Bir sporcunun başarısında aile, arkadaşlar, antrenör ve fizyoterapist gibi destek mekanizmaları büyük rol oynar. Bu kişiler, sporcunun fiziksel ve mental gelişimine katkıda bulunurlar.

4- 2003 yılında UEFA tarafından Dünyanın en iyi teknik direktörü olarak seçilen antrenör aşağıdakilerden hangisidir?

A) Pep Guardiola
B) Johan Cruyff
C) Matt Busby
D) Jose Mourinho
E) Bill Shankly

Cevap: D) Jose Mourinho

Açıklama: 2003 yılında UEFA tarafından Dünyanın en iyi teknik direktörü olarak Jose Mourinho seçilmiştir.

5- FIFA’nın açılımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Uluslararası Futbol Federasyonları Birliği
B) Uluslararası Voleybol Federasyonları Birliği
C) Uluslararası Olimpiyat Komitesi
D) Uluslararası Hentbol Federasyonu
E) Hiçbiri

Cevap: A) Uluslararası Futbol Federasyonları Birliği

Açıklama: FIFA, Uluslararası Futbol Federasyonları Birliği’nin kısaltmasıdır.

6- Olimpiyatı simgeleyen sözcükler: “CITIUS-ALTIUS-FORTIUS, dilimizde hangi anlama gelmektedir?

A) Daha hızlı, daha yüksek, daha güçlü
B) Daha iyi, daha yüksek, daha güçlü
C) Daha güçlü, daha iyi, daha hızlı
D) Daha iyi, daha güzel, daha hızlı
E) Daha güzel, daha iyi, daha yüksek

Cevap: A) Daha hızlı, daha yüksek, daha güçlü

Açıklama: “CITIUS-ALTIUS-FORTIUS” Latince kelimeler, “Daha hızlı, daha yüksek, daha güçlü” anlamına gelir ve olimpiyatın mottosunu oluşturur.

7- Türkiye Milli Olimpiyat Komitesinin ilk başkanı kimdir?

A) Selim Sırrı Tarcan
B) Süleyman Seba
C) Ahmet İhsan Tokgöz
D) Ali Sami Yen
E) Burhan Felek

Cevap: C) Ahmet İhsan Tokgöz

Açıklama: Türkiye Milli Olimpiyat Komitesinin ilk başkanı Ahmet İhsan Tokgöz’dür.

8- Aşağıdakilerden hangisi antrenörün görev kapsamı içerisinde değildir?

A) Sporcunun performansını takip etmek.
B) Güçlü ve zayıf yönlerini değerlendirmek ve gelişime açık, eksik yönlerini tamamlamak için gerekli programları hazırlamak
C) Sporcuların performans – kuvvet- fiziksel hazırlık gibi eksikliklerinin giderilmesinde fizyoterapist, doktor ve beslenme uzmanlarından destek almak.
D) Takım – yönetim – taraftar arasındaki koordinasyonu sağlamak. Sürece liderlik etmek.
E) Takımın mali konuları hakkında yönetimi bilgilendirmek.

Cevap: E) Takımın mali konuları hakkında yönetimi bilgilendirmek.

Açıklama: Antrenörün görevi, sporcuların performansını artırmak ve onların fiziksel ve mental hazırlık süreçlerine liderlik etmektir. Mali konular, antrenörün görev kapsamı dışındadır.

9- Aşağıdaki ibarelerden hangisi doğrudur?

A) Antrenör gerektiğinde bir öğretmendir.
B) Antrenör liderdir.
C) Antrenör sporcularını tüm yönleriyle destekler.
D) Antrenör sporcularına takımın başarısının bireysel başarıdan önemli olduğunu aşılar.
E) Hepsi

Cevap: E) Hepsi

Açıklama: Antrenör, gerektiğinde öğretmen, lider ve destekçi olarak hareket eder ve sporcularına takımın başarısının önemini vurgular.

10- İyi bir antrenörde bulunmaması gereken özellik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hırs
B) Tutku
C) Yaratıcılık
D) Bencillik
E) Bilgi

Cevap: D) Bencillik

Açıklama: İyi bir antrenörde bulunmaması gereken özellik bencilliktir. Antrenör, takımın ve sporcuların başarısı için fedakar ve özverili olmalıdır.