Auzef Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2023-2024 Bütünleme Soruları

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2023-2024 Bütünleme Soruları

Eylül 3, 2024

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1: 2023-2024 Perspektifi
Çocuk gelişimi, bireyin fiziksel, sosyal, duygusal ve bilişsel alanlarda sağlıklı bir şekilde büyümesini hedefleyen çok yönlü bir disiplindir. Bu makalede, çocuk gelişimi uygulamalarına dair çeşitli konular ele alınacak ve sorular üzerinden ilgili alanlar detaylandırılacaktır. 1. Sağlık Bakanlığında Çocuk Gelişimcinin Rolü Sağlık Bakanlığı bünyesinde çalışan bir çocuk gelişimci, çocukların gelişimsel ihtiyaçlarını belirlemek, erken müdahale programları tasarlamak ve çocukların ebeveynlerine rehberlik etmek gibi kritik görevler üstlenir. Ancak çocuk gelişimcinin görev alanı tıbbi tedavi planlamayı içermez; bu, doktorların sorumluluğundadır. Çocuk gelişimciler daha çok gelişimsel testlerin uygulanması ve gelişimsel amaçlı görüşmeler yaparak çocukların genel gelişimini destekler. 2. İsteklilik İlkesi ve Tanı Değerlendirme Süreci Çocuk gelişimi uygulamalarında, çocuğun gelişimsel değerlendirmesi ebeveynin iznine bağlıdır. İsteklilik ilkesi, çocuk üzerinde yapılacak test ve müdahalelerin gönüllülük esasına dayanması gerektiğini vurgular. Bu ilke, ebeveynin onayı olmadan test yapılmasının etik olmadığını belirtir. 3. Kadın Dayanışma Merkezleri Belediyelere bağlı olarak hizmet veren Kadın Dayanışma Merkezleri, kadına yönelik şiddet ve istismarın önlenmesi amacıyla faaliyet göstermektedir. Bu merkezler, hukuki ve psikolojik destek sunmakla birlikte kadınlarla yüz yüze görüşmelerin yanı sıra online destek de sağlayabilir. Özellikle şiddete maruz kalmış kadınlar bu merkezlerden faydalanarak yaşadıkları travmaların etkilerini hafifletmeye çalışır. 4. İdeal Öğretmenlerin Özellikleri Lamm’a göre ideal öğretmenler, sosyalleşme, kültürlenme, disiplin ve bireyselleşme gibi ana başlıklar altında tanımlanır. Bu öğretmenler, öğrencilerin bireysel farklılıklarına saygı gösterirken onları topluma uyumlu bireyler olarak yetiştirmeyi hedefler. İletişim, bu başlıkların temelinde olmasa da, etkili bir öğretmenlik için önemli bir beceridir. 5. Fiziksel ve Motor Gelişim Çocuklarda fiziksel ve motor gelişim, büyüme ve hareket becerilerinin kazanılması ile doğrudan ilişkilidir. Bu beceriler, çocukların bağımsız hareket etmelerini, çevrelerini keşfetmelerini ve motor koordinasyonlarını geliştirmelerini sağlar. Öz-bakım becerileri ve problem çözme gibi bilişsel süreçlerden ayrı olarak değerlendirilir. 6. Bağımsız Okul Öncesi Eğitim Kurumları Bağımsız okul öncesi eğitim kurumları, herhangi bir ilkokul, ortaokul veya lise bünyesinde olmadan kurulmuş ve sadece okul öncesi yaş gruplarına eğitim veren kurumlardır. Bu kurumlar, okul öncesi eğitimin kalitesini artırmayı ve çocukların eğitimsel temellerini güçlendirmeyi amaçlar. 7. Özel Eğitim ve İhtiyaçlar Özel eğitim gerektiren çocuklar, standart eğitim hizmetlerinden tam anlamıyla yararlanmakta zorluk çekebilirler. Bu çocuklar, bireysel ihtiyaçlarına göre kategorilere ayrılır ve eğitimleri, bu ihtiyaçlara uygun bir şekilde planlanır. Özel eğitim gereksinimleri yalnızca doğuştan gelmeyebilir; sonradan gelişen durumlar da özel eğitim gereksinimlerine neden olabilir. 8. Çocuk Koruma Evleri Çocuk Koruma Evleri, korunmaya ihtiyacı olan çocuklar için belediyeler tarafından geçici rehabilitasyon hizmeti sunan kurumlardır. 0-18 yaş aralığındaki çocuklar bu evlerde, ihtiyaç duydukları süre boyunca rehabilite edilir ve topluma kazandırılmaları hedeflenir. 9. 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı ve Değerlendirme Türleri 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı, çocukların gelişimsel süreçlerini takip etmek için çeşitli değerlendirme türleri sunmaktadır. Bu değerlendirme türleri arasında programın etkinliğini değerlendirme, materyal ve bireysel değerlendirme gibi başlıklar bulunur. Bu tür değerlendirmeler, programın ve materyallerin çocukların ihtiyaçlarına uygunluğunu ölçmek için kritik öneme sahiptir. 10. Islahhaneler ve Mesleki Eğitim Islahhaneler, Türkiye’de mesleki eğitim okullarının temelini oluşturan kurumlardır. Bu kurumlar, öğrencilerin mesleki beceriler kazanmalarını sağlarken aynı zamanda toplumda üretken bireyler olmalarına katkıda bulunur. Günümüzdeki mesleki eğitim okulları, bu temel üzerine inşa edilmiştir. Sonuç Çocuk gelişimi uygulamaları, çocukların fiziksel, bilişsel ve sosyal gelişimlerini desteklemek amacıyla geniş bir yelpazede çeşitli hizmetler sunar. Çocuk gelişimciler, bu süreçte çocukların gelişimsel ihtiyaçlarını belirleyip, ebeveynlere rehberlik ederken, doğru eğitim ve destek hizmetleri sunarak topluma sağlıklı bireyler kazandırmayı amaçlar.

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1: 2023-2024 Perspektifi

Çocuk gelişimi, bireyin fiziksel, sosyal, duygusal ve bilişsel alanlarda sağlıklı bir şekilde büyümesini hedefleyen çok yönlü bir disiplindir. Bu makalede, çocuk gelişimi uygulamalarına dair çeşitli konular ele alınacak ve sorular üzerinden ilgili alanlar detaylandırılacaktır.

1. Sağlık Bakanlığında Çocuk Gelişimcinin Rolü

Sağlık Bakanlığı bünyesinde çalışan bir çocuk gelişimci, çocukların gelişimsel ihtiyaçlarını belirlemek, erken müdahale programları tasarlamak ve çocukların ebeveynlerine rehberlik etmek gibi kritik görevler üstlenir. Ancak çocuk gelişimcinin görev alanı tıbbi tedavi planlamayı içermez; bu, doktorların sorumluluğundadır. Çocuk gelişimciler daha çok gelişimsel testlerin uygulanması ve gelişimsel amaçlı görüşmeler yaparak çocukların genel gelişimini destekler.

2. İsteklilik İlkesi ve Tanı Değerlendirme Süreci

Çocuk gelişimi uygulamalarında, çocuğun gelişimsel değerlendirmesi ebeveynin iznine bağlıdır. İsteklilik ilkesi, çocuk üzerinde yapılacak test ve müdahalelerin gönüllülük esasına dayanması gerektiğini vurgular. Bu ilke, ebeveynin onayı olmadan test yapılmasının etik olmadığını belirtir.

3. Kadın Dayanışma Merkezleri

Belediyelere bağlı olarak hizmet veren Kadın Dayanışma Merkezleri, kadına yönelik şiddet ve istismarın önlenmesi amacıyla faaliyet göstermektedir. Bu merkezler, hukuki ve psikolojik destek sunmakla birlikte kadınlarla yüz yüze görüşmelerin yanı sıra online destek de sağlayabilir. Özellikle şiddete maruz kalmış kadınlar bu merkezlerden faydalanarak yaşadıkları travmaların etkilerini hafifletmeye çalışır.

4. İdeal Öğretmenlerin Özellikleri

Lamm’a göre ideal öğretmenler, sosyalleşme, kültürlenme, disiplin ve bireyselleşme gibi ana başlıklar altında tanımlanır. Bu öğretmenler, öğrencilerin bireysel farklılıklarına saygı gösterirken onları topluma uyumlu bireyler olarak yetiştirmeyi hedefler. İletişim, bu başlıkların temelinde olmasa da, etkili bir öğretmenlik için önemli bir beceridir.

5. Fiziksel ve Motor Gelişim

Çocuklarda fiziksel ve motor gelişim, büyüme ve hareket becerilerinin kazanılması ile doğrudan ilişkilidir. Bu beceriler, çocukların bağımsız hareket etmelerini, çevrelerini keşfetmelerini ve motor koordinasyonlarını geliştirmelerini sağlar. Öz-bakım becerileri ve problem çözme gibi bilişsel süreçlerden ayrı olarak değerlendirilir.

6. Bağımsız Okul Öncesi Eğitim Kurumları

Bağımsız okul öncesi eğitim kurumları, herhangi bir ilkokul, ortaokul veya lise bünyesinde olmadan kurulmuş ve sadece okul öncesi yaş gruplarına eğitim veren kurumlardır. Bu kurumlar, okul öncesi eğitimin kalitesini artırmayı ve çocukların eğitimsel temellerini güçlendirmeyi amaçlar.

7. Özel Eğitim ve İhtiyaçlar

Özel eğitim gerektiren çocuklar, standart eğitim hizmetlerinden tam anlamıyla yararlanmakta zorluk çekebilirler. Bu çocuklar, bireysel ihtiyaçlarına göre kategorilere ayrılır ve eğitimleri, bu ihtiyaçlara uygun bir şekilde planlanır. Özel eğitim gereksinimleri yalnızca doğuştan gelmeyebilir; sonradan gelişen durumlar da özel eğitim gereksinimlerine neden olabilir.

8. Çocuk Koruma Evleri

Çocuk Koruma Evleri, korunmaya ihtiyacı olan çocuklar için belediyeler tarafından geçici rehabilitasyon hizmeti sunan kurumlardır. 0-18 yaş aralığındaki çocuklar bu evlerde, ihtiyaç duydukları süre boyunca rehabilite edilir ve topluma kazandırılmaları hedeflenir.

9. 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı ve Değerlendirme Türleri

2013 Okul Öncesi Eğitim Programı, çocukların gelişimsel süreçlerini takip etmek için çeşitli değerlendirme türleri sunmaktadır. Bu değerlendirme türleri arasında programın etkinliğini değerlendirme, materyal ve bireysel değerlendirme gibi başlıklar bulunur. Bu tür değerlendirmeler, programın ve materyallerin çocukların ihtiyaçlarına uygunluğunu ölçmek için kritik öneme sahiptir.

10. Islahhaneler ve Mesleki Eğitim

Islahhaneler, Türkiye’de mesleki eğitim okullarının temelini oluşturan kurumlardır. Bu kurumlar, öğrencilerin mesleki beceriler kazanmalarını sağlarken aynı zamanda toplumda üretken bireyler olmalarına katkıda bulunur. Günümüzdeki mesleki eğitim okulları, bu temel üzerine inşa edilmiştir.

Sonuç

Çocuk gelişimi uygulamaları, çocukların fiziksel, bilişsel ve sosyal gelişimlerini desteklemek amacıyla geniş bir yelpazede çeşitli hizmetler sunar. Çocuk gelişimciler, bu süreçte çocukların gelişimsel ihtiyaçlarını belirleyip, ebeveynlere rehberlik ederken, doğru eğitim ve destek hizmetleri sunarak topluma sağlıklı bireyler kazandırmayı amaçlar.

@lolonolo_com

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1

2023-2024 Dönemi Bütünleme Soruları Üzerine Akademik İnceleme

Giriş

Çocuk gelişimi, bireyin fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal alanlarda yaşadığı değişimleri kapsayan geniş bir alandır. Bu makalede, çocuk gelişimi uygulamaları kapsamında Sağlık Bakanlığı’nın rolü, özel eğitim ihtiyaçları, aile danışmanlık merkezleri ve çocuk koruma evleri gibi konular detaylı bir şekilde ele alınacaktır. Ayrıca, eğitim programlarının değerlendirilmesi ve mesleki eğitim kurumlarının önemi üzerinde durulacaktır.

Sağlık Bakanlığında Çocuk Gelişimcilerin Rolü

Sağlık Bakanlığı bünyesinde çalışan çocuk gelişimciler, çocuğun tıbbi tedavisini planlamak gibi görevlerden ziyade, erken müdahale programları tasarlamak, gelişimsel testler uygulayarak çocuğun gelişimini belirlemek, ebeveynlere gelişimsel öneriler sunmak ve çocukla gelişimsel amaçlı görüşmeler düzenlemek gibi önemli sorumluluklara sahiptirler. Bu bağlamda, çocuk gelişimcilerin tıbbi tedavi planlaması yapmaları yanlıştır ve bu görev çocuk doktorlarının yetki alanına girer.

Tanı ve Değerlendirme İlkeleri

Çocukların değerlendirilmesi sürecinde etik ilkeler büyük önem taşır. Özellikle, isteklilik ilkesi, ebeveynlerin çocuğun değerlendirilmesini kabul etmemesi durumunda test uygulamasının yapılamayacağını belirtir. Bu ilke, değerlendirme ve test süreçlerinde gönüllülüğün esası olduğunu vurgular ve çocuğun haklarını korur.

Belediyelere Bağlı Kadın Dayanışma Merkezleri

Kadın Dayanışma Merkezleri, istismarın önlenmesi amacıyla araştırmalar yürütmek, kadınların yaşadığı durumların tespiti için veriler toplamak, istismara veya şiddete maruz kalmış kadınlara destek sağlamak gibi önemli hizmetler sunmaktadır. Merkezler, yüz yüze görüşmelerin yanı sıra telefon ve online platformlar üzerinden de destek sunarak hizmet erişimini genişletmektedir. Hukuki ve psikolojik hizmetlerin yanı sıra, çeşitli destek mekanizmaları da mevcuttur.

İdeal Öğretmenlik ve Eğitim Yaklaşımları

Lamm’ın “ideal öğretmenler” için belirlediği ana başlıklar arasında kültürlenme, sosyalleşme, disiplin ve bireyselleşme bulunmaktadır. Ancak, iletişim bu başlıklar arasında yer almamaktadır. İdeal öğretmenlerin topluma adaptasyonu ve sosyalleşmesi, eğitim sürecinin etkinliği açısından kritik öneme sahiptir.

Fiziksel ve Motor Gelişim

Çocukların fiziksel ve motor gelişimi, büyüme ve hareket becerileri ile doğrudan ilişkilidir. Bu gelişim alanı, çocuğun genel sağlığı ve günlük yaşam becerileri üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. Dilin yapısının öğrenilmesi, duyguların ifade edilmesi gibi bilişsel ve duygusal gelişim alanları ile paralel olarak ele alınmalıdır.

Bağımsız Okul Öncesi Eğitim Kurumları

Bağımsız okul öncesi eğitim kurumları, herhangi bir başka eğitim kurumunun (ilkokul, ortaokul, lise vb.) bünyesinde olmadan, sadece okul öncesi yaş gruplarına eğitim ve öğretim veren yapılar olarak tanımlanır. Bu kurumlar, çocukların erken yaşta eğitim almasını sağlayarak, onların sosyal ve akademik gelişimlerine katkıda bulunur.

Özel Eğitim ve Yanlış Anlamalar

Özel eğitim, standart eğitim hizmetlerinden tam anlamıyla faydalanmada zorluk yaşayan çocuklar için tasarlanmış programları kapsar. Özel gereksinimli çocuklar, sahip oldukları özellikler ve ihtiyaçlar temelinde farklı kategorilere ayrılırlar. Özel eğitim gereksinimleri yalnızca doğuştan gelmez; sonradan da ortaya çıkabilir. Bu nedenle, özel eğitim hizmetleri bireyin ihtiyaçlarına odaklanarak planlanmalıdır.

Çocuk Koruma Evleri ve Rehabilitasyon

Belediyelere bağlı olarak yürütülen çocuk koruma evleri, 0-18 yaş arasındaki korunmaya ihtiyacı olan çocuk ve gençlerin geçici süreliğine rehabilitasyonunun sağlanmasını hedefler. Bu kurumlar, çocukların güvenli bir ortamda desteklenmelerini sağlayarak, onların sosyal ve duygusal iyileşmelerine katkıda bulunur.

2013 Okul Öncesi Eğitim Programı ve Değerlendirme Türleri

2013 Okul Öncesi Eğitim Programı, programın etkinliğini ölçmek amacıyla çeşitli değerlendirme türlerini içerir. Bu türler arasında program değerlendirmesi, bireysel değerlendirme, meslektaş değerlendirmesi, ebeveyn değerlendirmesi ve materyal değerlendirmesi bulunmaktadır. Program değerlendirmesi, eğitim programlarının genel başarısını ve etkinliğini analiz etmek için kullanılır.

Mesleki ve Teknik Eğitim Kurumlarının Önemi

Mesleki ve teknik eğitim, gençlerin iş dünyasına hazırlanması açısından büyük önem taşır. Islahhaneler, mesleki eğitim okullarının temellerini atan kurumlardır ve bu alanda önemli bir rol oynarlar. 3308 Sayılı Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kanunu’na göre, bu okullarda öğrencilere haftada 2 gün teorik eğitim verilmektedir.

Aile Danışma Merkezleri ve Çocuk Gelişimi

Aile Danışma Merkezleri, ailelerin ve çocukların ihtiyaçlarına yönelik destek hizmetleri sunar. Bu merkezlerde en az iki görüşme odası bulunması gerekmektedir. Ayrıca, 0-6 yaş arasındaki çocuklara yönelik otizm tarama testleri gibi değerlendirmeler de yapılmaktadır. M-CHAT Tarama Ölçeği, otizmin erken dönemde tespit edilmesi için kullanılan önemli bir araçtır.

Özel Eğitim Anaokulları ve Fiziksel Mekan Gereksinimleri

Özel eğitim anaokulu açabilmek için en az dört etkinlik veya oyun odasının açılması zorunludur. Bu odalar, çocukların ihtiyaçlarına uygun olarak tasarlanmış etkinlikler ve oyunlar ile desteklenmelidir.

Sağlıksız Aile Tipleri ve Duygusal Yabancılaşma

Sağlıksız aile tiplerinde sıkça görülen bir durum duygusal yabancılaşmadır. Etkili iletişim, destekleyici ortam, duygusal bağlantı ve güven gibi sağlıklı aile dinamiklerinin aksine, duygusal yabancılaşma aile üyeleri arasında kopukluk ve anlaşmazlıklara yol açar.

Sonuç

Çocuk gelişimi uygulamaları, çocukların sağlıklı ve dengeli bir şekilde büyümelerini sağlamak için çeşitli alanlarda kapsamlı çalışmalar yapılmasını gerektirir. Sağlık Bakanlığı’nın rolü, özel eğitim ihtiyaçlarının doğru belirlenmesi, aile danışmanlık merkezlerinin etkin kullanımı ve mesleki eğitim kurumlarının önemi, çocukların tüm gelişim alanlarında desteklenmeleri açısından kritik öneme sahiptir. Bu kapsamlı yaklaşım, çocukların gelecekteki başarıları ve toplumda sağlıklı bireyler olarak yer almaları için temel oluşturur.

Kaynaklar:

1- Sağlık Bakanlığı Çocuk Gelişim Politikaları
– 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı Belgeleri
– 3308 Sayılı Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kanunu
– Lamm’ın Eğitim Yaklaşımları Üzerine Araştırmalar

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2023-2024 Bütünleme Soruları

1. Sağlık Bakanlığında çalışan bir çocuk gelişimci aşağıdakilerden hangisini yapması yanlıştır?

A) Çocuğun tıbbi tedavisini planlamak
B) Erken müdahale programı tasarlamak
C) Çocuğa gelişimsel testler uygulayarak gelişimini belirlemek
D) Çocuğun ebeveynine gelişimsel öneriler sunmak
E) Çocukla gelişimsel amaçlı görüşmeler düzenlemek

Cevap : A) Çocuğun tıbbi tedavisini planlamak

Açıklama : Çocuk gelişimciler, tıbbi tedavi planlaması yapmazlar. Bu görev, çocuk doktorlarına aittir.

2. “Bir ebeveyn, çocuğunun değerlendirilmesini kabul etmez ise hiçbir koşulda çocuğuna test uygulayamazsınız.” Yukarıdaki ifade aşağıdaki hangi tanı ve değerlendirme ilkesini açıklar?

A) Dürüstlük İlkesi
B) İsteklilik İlkesi
C) Süreklilik İlkesi
D) Çeşitlilik İlkesi
E) Gizlilik İlkesi

Cevap : B) İsteklilik İlkesi

Açıklama : İsteklilik ilkesi, değerlendirme ve test süreçlerinde gönüllülük esası olduğunu belirtir.

3. Belediyelere bağlı olan Kadın Dayanışma Merkezleri ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Merkezde istismarın önlenmesi için araştırmalar yürütülür.
B) Kadının yaşadığı durumun tespiti amacıyla veriler toplanır.
C) İstismara ya da şiddete maruz kalmış kadınlar bu merkezden destek alabilir.
D) Kadınlarla görüşmeler sadece yüz yüze yapılmaktadır.
E) Hukuki ve psikolojik hizmet bu merkezlerde sunulmaktadır.

Cevap : D) Kadınlarla görüşmeler sadece yüz yüze yapılmaktadır.

Açıklama : Kadın Dayanışma Merkezleri, yüz yüze görüşmelerin yanı sıra telefon veya online platformlar üzerinden de destek sunabilmektedir.

4. Aşağıdakilerden hangisi Lamm’ın “ideal öğretmenler” için ortaya koyduğu ana başlıklardan biri değildir?

A) Kültürlenme
B) Sosyalleşme
C) Disiplin
D) İletişim
E) Bireyselleşme

Cevap : D) İletişim

Açıklama : Lamm’ın “ideal öğretmenler” için ortaya koyduğu başlıklar arasında “İletişim” yer almaz. Bu başlık altında, öğretmenlerin topluma adaptasyonu ve sosyalleşmesi vurgulanır.

5. Aşağıdakilerden hangisi fiziksel ve motor gelişimi kapsamaktadır?

A) Büyüme ve hareket becerileri
B) Dilin yapısının öğrenilmesi
C) Duyguların ifade edilmesi
D) Öz-bakım becerisi
E) Problem çözme becerisi

Cevap : A) Büyüme ve hareket becerileri

Açıklama : Fiziksel ve motor gelişim, büyüme ve hareket becerileriyle doğrudan ilişkilidir.

6. “….. herhangi bir başka kurumun (ilkokul, ortaokul ve lise gibi) bünyesinde olmadan bağımsız bir şekilde kurulmuş ve yapı olarak da sadece okul öncesi yaş gruplarına eğitim ve öğretim veren kurumlardır.” Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

A) Bağımsız Okul Öncesi Eğitim Kurumları
B) İlkokula Bağlı Anaokulları
C) Bilim ve Sanat Merkezleri
D) Bakım Evleri
E) Çocuk Gelişim ve Eğitim Merkezleri

Cevap : A) Bağımsız Okul Öncesi Eğitim Kurumları

Açıklama : Bağımsız okul öncesi eğitim kurumları, sadece okul öncesi yaş gruplarına yönelik eğitim veren kurumlardır.

7. Aşağıdakilerden hangisi “Özel Eğitim” ile ilgili yanlış bir ifadedir?

A) Özel eğitim gerektiren çocuklar, standart eğitim hizmetlerinden tam anlamıyla faydalanmada zorluk yaşarlar.
B) Özel gereksinimli çocuklar, sahip oldukları özellikler ve ihtiyaçlar temelinde farklı kategorilere ayrılırlar.
C) Özel eğitim gereksinimleri, yalnızca doğuştan gelir.
D) Öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına odaklanmak özel eğitimde kritik öneme sahiptir.
E) Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’ne göre bu bireyler, akranlarından anlamlı düzeyde farklılık gösteren bireylerdir.

Cevap : C) Özel eğitim gereksinimleri, yalnızca doğuştan gelir.

Açıklama : Özel eğitim gereksinimleri doğuştan gelebileceği gibi sonradan da ortaya çıkabilir.

8. Aşağıdaki hangi kurum, belediyelere bağlı olarak yürütülmekte ve 0-18 yaş arasındaki korunmaya ihtiyacı olan çocuk ve gençlerin geçici süreliğine rehabilitasyonunun sağlanmasını hedeflemektedir?

A) Engellileri İyileştirme ve Hizmet Merkezleri
B) Çocuk Koruma Evleri
C) Anne-Çocuk Oyun Merkezleri
D) Çocuk Evleri
E) Sevgi Evleri

Cevap : B) Çocuk Koruma Evleri

Açıklama : Çocuk Koruma Evleri, korunmaya ihtiyacı olan çocuklar için geçici rehabilitasyon hizmeti sunar.

9. Aşağıdakilerden hangisi 2013 Okul Öncesi Eğitim Programında yer alan değerlendirme türlerinden birisidir?

A) Bireysel değerlendirme
B) Meslektaş değerlendirme
C) Ebeveyni değerlendirme
D) Programı değerlendirme
E) Materyali değerlendirme

Cevap : D) Programı değerlendirme

Açıklama : 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı, programın etkinliğini ölçmek için değerlendirme türlerini içerir.

10. Mesleki ve Teknik Eğitim düşünüldüğünde mesleki eğitim okullarının öncüsü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sanayi Mektepleri
B) Mekteb-i Osmani
C) Darülfünun
D) Darülmaarif
E) Islahhane

Cevap : E) Islahhane

Açıklama : Islahhaneler, mesleki eğitim okullarının temellerini atan kurumlardır.

11. Çocuk gelişimci tarafından açılması planlanan bir Aile Danışma Merkezinde en az kaç adet görüşme odası açılması gerekmektedir?

A) 1
B) 2
C) 5
D) 3
E) 4

Cevap : B) 2

Açıklama : Bir Aile Danışma Merkezi için en az iki görüşme odasının açılması gereklidir.

12. Bir özel eğitim anaokulu açabilmek için en az kaç tane etkinlik ya da oyun odası açılması gerekmektedir?

A) 4
B) 6
C) 10
D) 12
E) 8

Cevap : A) 4

Açıklama : Özel eğitim anaokulu için en az dört etkinlik veya oyun odası açılması zorunludur.

13. Aşağıdaki merkezlerden hangisi Sağlık Bakanlığına bağlı çocuk gelişimcilerin görev yapabileceği merkezlerden biri değildir?

A) Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü
B) Kamu Hastaneleri
C) Yatan Hasta Servisleri
D) Sevgi Evleri
E) Çocuk İzlem Merkezleri

Cevap : D) Sevgi Evleri

Açıklama : Sevgi Evleri, Sağlık Bakanlığına bağlı olmayan, Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumuna bağlı kuruluşlardır.

14. Aşağıda bireysel eğitimle ile ilgili verilen ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Türkiye’de bireysel öğretim için aylık 12 saat süre planlanmıştır.
B) Bireysel öğretim süresi Milli Eğitim Bakanlığı’nın alacağı kararlara bağlı olarak sabittir.
C) BEP, bireyin ihtiyaçlarına uygun destek programı dikkate alınmadan hazırlanır.
D) Bireysel öğretim planı, bireyin gelişim alanlarına bakılmaksızın hazırlanır.
E) Bireysel öğretim, sadece okullarda uygulanır.

Cevap : B) Bireysel öğretim süresi Milli Eğitim Bakanlığı’nın alacağı kararlara bağlı olarak sabittir.

Açıklama :

15. Aşağıdakilerden hangisi yatarak tedavi olan bebekler ya da çocuklar için yatak başı destek uygulamalarının amaçlarından biri değildir?

A) Hastane personeline çocuğun güven duymasının sağlanması
B) Çocuğun stresinin azaltılması
C) Hastaneye uyum sürecinin kolaylaştırılması
D) Çocuğun kendisini rahatlıkla ifade edebilmesi
E) Ebeveynlerin kaygılarının azaltılması

Cevap : E) Ebeveynlerin kaygılarının azaltılması

Açıklama : Yatak başı destek uygulamaları, çocuğun hastane ortamına uyumunu kolaylaştırmayı amaçlar, ancak ebeveynlerin kaygılarını azaltmak öncelikli amaç değildir.

16. Yasal olarak bir Umut Evinde en az ve en fazla kaç birey kalabilmektedir?

A) En az 5 en fazla 8
B) En az 1 en fazla 3
C) En az 3 en fazla 5
D) En az 2 en fazla 4
E) En az 2 en fazla 6

Cevap : E) En az 2 en fazla 6

Açıklama : Umut Evlerinde en az 2, en fazla 6 birey kalabilmektedir.

17. 3308 Sayılı Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kanunu’na göre mesleki ve teknik eğitim okullarında öğrencilere ne kadar süreyle teorik eğitim verilmektedir?

A) 5 gün
B) 4 gün
C) 3 gün
D) 1 gün
E) 2 gün

Cevap : E) 2 gün

Açıklama : Kanuna göre öğrencilere haftada 2 gün teorik eğitim verilmektedir.

18. “….., özel eğitim ihtiyaçları olan bireyler için belirlenen eğitsel ihtiyaçları ve hedefleri doğrultusunda izlenecek yöntemleri ve stratejileri tanımlayan bir eğitim dokümanıdır” Yukarıda verilen cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Özel Eğitim Yönetmeliği
B) Uyarlama
C) Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları
D) Rehberlik Araştırma Merkezi Tutanakları
E) Kaynaştırma

Cevap : C) Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları

Açıklama : Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları, özel eğitim ihtiyaçları olan bireylerin eğitiminde kullanılan kritik dokümanlardır.

19. Aşağıda verilenlerden hangisi sağlıksız aile tiplerinde görülmektedir?

A) Etkili iletişim
B) Destekleyici ortam
C) Duygusal yabancılaşma
D) Duygusal bağlantı
E) Güven

Cevap : C) Duygusal yabancılaşma

Açıklama : Sağlıksız aile tiplerinde duygusal yabancılaşma sıkça görülen bir durumdur.

20. Aşağıdakilerden hangisi belediyelere bağlı olarak işleyen Aile Danışmanlık ve Eğitim Merkezi bünyesinde 0-6 yaş arasındaki çocuklara uygulanan ve erken dönemde otizmi belirlemeyi amaçlayan testtir?

A) Denver II Gelişimsel Tarama Envanteri
B) Çocuk Yetiştirme Anketi
C) M-CHAT Tarama Ölçeği
D) Ruhsal Uyum Ölçeği
E) Portage Testi

Cevap : C) M-CHAT Tarama Ölçeği

Açıklama : M-CHAT Tarama Ölçeği, otizmin erken dönemde tespit edilmesi için kullanılan bir testtir.

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2023-2024 Bütünleme Soruları

#1. Aşağıdakilerden hangisi Lamm’ın ideal öğretmenler için ortaya koyduğu ana başlıklardan biri değildir?

#2. Bir özel eğitim anaokulu açabilmek için en az kaç tane etkinlik ya da oyun odası açılması gerekmektedir?

#3. Yasal olarak bir Umut Evinde en az ve en fazla kaç birey kalabilmektedir?

#4. Çocuk gelişimci tarafından açılması planlanan bir Aile Danışma Merkezinde en az kaç adet görüşme odası açılması gerekmektedir?

#5. Aşağıda verilenlerden hangisi sağlıksız aile tiplerinde görülmektedir?

#6. ….. herhangi bir başka kurumun (ilkokul, ortaokul ve lise gibi) bünyesinde olmadan bağımsız bir şekilde kurulmuş ve yapı olarak da sadece okul öncesi yaş gruplarına eğitim ve öğretim veren kurumlardır. Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

#7. Aşağıdaki hangi kurum, belediyelere bağlı olarak yürütülmekte ve 0-18 yaş arasındaki korunmaya ihtiyacı olan çocuk ve gençlerin geçici süreliğine rehabilitasyonunun sağlanmasını hedeflemektedir?

#8. Sağlık Bakanlığında çalışan bir çocuk gelişimci aşağıdakilerden hangisini yapması yanlıştır?

#9. Aşağıdakilerden hangisi 2013 Okul Öncesi Eğitim Programında yer alan değerlendirme türlerinden birisidir?

#10. Aşağıdakilerden hangisi fiziksel ve motor gelişimi kapsamaktadır?

#11. Belediyelere bağlı olan Kadın Dayanışma Merkezleri ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

#12. Bir ebeveyn, çocuğunun değerlendirilmesini kabul etmez ise hiçbir koşulda çocuğuna test uygulayamazsınız. Yukarıdaki ifade aşağıdaki hangi tanı ve değerlendirme ilkesini açıklar?

#13. Aşağıda bireysel eğitimle ile ilgili verilen ifadelerden hangisi doğrudur?

#14. …., özel eğitim ihtiyaçları olan bireyler için belirlenen eğitsel ihtiyaçları ve hedefleri doğrultusunda izlenecek yöntemleri ve stratejileri tanımlayan bir eğitim dokümanıdır Yukarıda verilen cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

#15. Aşağıdaki merkezlerden hangisi Sağlık Bakanlığına bağlı çocuk gelişimcilerin görev yapabileceği merkezlerden biri değildir?

#16. Aşağıdakilerden hangisi yatarak tedavi olan bebekler ya da çocuklar için yatak başı destek uygulamalarının amaçlarından biri değildir?

#17. Aşağıdakilerden hangisi Özel Eğitim ile ilgili yanlış bir ifadedir?

#18. Aşağıdakilerden hangisi belediyelere bağlı olarak işleyen Aile Danışmanlık ve Eğitim Merkezi bünyesinde 0-6 yaş arasındaki çocuklara uygulanan ve erken dönemde otizmi belirlemeyi amaçlayan testtir?

#19. Mesleki ve Teknik Eğitim düşünüldüğünde mesleki eğitim okullarının öncüsü aşağıdakilerden hangisidir?

#20. 3308 Sayılı Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kanunu’na göre mesleki ve teknik eğitim okullarında öğrencilere ne kadar süreyle teorik eğitim verilmektedir?

SONUÇ

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2023-2024 Bütünleme Soruları

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1: 2023-2024 Perspektifi

1. Sağlık Bakanlığında Çocuk Gelişimcinin Rolü

2. İsteklilik İlkesi ve Tanı Değerlendirme Süreci

3. Kadın Dayanışma Merkezleri

4. İdeal Öğretmenlerin Özellikleri

5. Fiziksel ve Motor Gelişim

6. Bağımsız Okul Öncesi Eğitim Kurumları

7. Özel Eğitim ve İhtiyaçlar

8. Çocuk Koruma Evleri

9. 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı ve Değerlendirme Türleri

10. Islahhaneler ve Mesleki Eğitim

Sonuç

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1

Giriş

Sağlık Bakanlığında Çocuk Gelişimcilerin Rolü

Tanı ve Değerlendirme İlkeleri

Belediyelere Bağlı Kadın Dayanışma Merkezleri

İdeal Öğretmenlik ve Eğitim Yaklaşımları

Fiziksel ve Motor Gelişim

Bağımsız Okul Öncesi Eğitim Kurumları

Özel Eğitim ve Yanlış Anlamalar

Çocuk Koruma Evleri ve Rehabilitasyon

2013 Okul Öncesi Eğitim Programı ve Değerlendirme Türleri

Mesleki ve Teknik Eğitim Kurumlarının Önemi

Aile Danışma Merkezleri ve Çocuk Gelişimi

Özel Eğitim Anaokulları ve Fiziksel Mekan Gereksinimleri

Sağlıksız Aile Tipleri ve Duygusal Yabancılaşma

Sonuç

Kaynaklar:

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2023-2024 Bütünleme Soruları

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2023-2024 Bütünleme Soruları

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2023-2024 Bütünleme Soruları

1. Sağlık Bakanlığında çalışan bir çocuk gelişimci aşağıdakilerden hangisini yapması yanlıştır?

2. “Bir ebeveyn, çocuğunun değerlendirilmesini kabul etmez ise hiçbir koşulda çocuğuna test uygulayamazsınız.” Yukarıdaki ifade aşağıdaki hangi tanı ve değerlendirme ilkesini açıklar?

3. Belediyelere bağlı olan Kadın Dayanışma Merkezleri ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

4. Aşağıdakilerden hangisi Lamm’ın “ideal öğretmenler” için ortaya koyduğu ana başlıklardan biri değildir?

5. Aşağıdakilerden hangisi fiziksel ve motor gelişimi kapsamaktadır?

6. “….. herhangi bir başka kurumun (ilkokul, ortaokul ve lise gibi) bünyesinde olmadan bağımsız bir şekilde kurulmuş ve yapı olarak da sadece okul öncesi yaş gruplarına eğitim ve öğretim veren kurumlardır.” Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

7. Aşağıdakilerden hangisi “Özel Eğitim” ile ilgili yanlış bir ifadedir?

8. Aşağıdaki hangi kurum, belediyelere bağlı olarak yürütülmekte ve 0-18 yaş arasındaki korunmaya ihtiyacı olan çocuk ve gençlerin geçici süreliğine rehabilitasyonunun sağlanmasını hedeflemektedir?

9. Aşağıdakilerden hangisi 2013 Okul Öncesi Eğitim Programında yer alan değerlendirme türlerinden birisidir?

10. Mesleki ve Teknik Eğitim düşünüldüğünde mesleki eğitim okullarının öncüsü aşağıdakilerden hangisidir?

11. Çocuk gelişimci tarafından açılması planlanan bir Aile Danışma Merkezinde en az kaç adet görüşme odası açılması gerekmektedir?

12. Bir özel eğitim anaokulu açabilmek için en az kaç tane etkinlik ya da oyun odası açılması gerekmektedir?

13. Aşağıdaki merkezlerden hangisi Sağlık Bakanlığına bağlı çocuk gelişimcilerin görev yapabileceği merkezlerden biri değildir?

14. Aşağıda bireysel eğitimle ile ilgili verilen ifadelerden hangisi doğrudur?

15. Aşağıdakilerden hangisi yatarak tedavi olan bebekler ya da çocuklar için yatak başı destek uygulamalarının amaçlarından biri değildir?

16. Yasal olarak bir Umut Evinde en az ve en fazla kaç birey kalabilmektedir?

17. 3308 Sayılı Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kanunu’na göre mesleki ve teknik eğitim okullarında öğrencilere ne kadar süreyle teorik eğitim verilmektedir?

18. “….., özel eğitim ihtiyaçları olan bireyler için belirlenen eğitsel ihtiyaçları ve hedefleri doğrultusunda izlenecek yöntemleri ve stratejileri tanımlayan bir eğitim dokümanıdır” Yukarıda verilen cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

19. Aşağıda verilenlerden hangisi sağlıksız aile tiplerinde görülmektedir?

20. Aşağıdakilerden hangisi belediyelere bağlı olarak işleyen Aile Danışmanlık ve Eğitim Merkezi bünyesinde 0-6 yaş arasındaki çocuklara uygulanan ve erken dönemde otizmi belirlemeyi amaçlayan testtir?

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2023-2024 Bütünleme Soruları

Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2023-2024 Bütünleme Soruları

Editor

#1. Aşağıdakilerden hangisi Lamm’ın
ideal öğretmenler
için ortaya koyduğu ana başlıklardan biri değildir?

#6. ….. herhangi bir başka kurumun (ilkokul, ortaokul ve lise gibi) bünyesinde olmadan bağımsız bir şekilde kurulmuş ve yapı olarak da sadece okul öncesi yaş gruplarına eğitim ve öğretim veren kurumlardır.
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

#12. Bir ebeveyn, çocuğunun değerlendirilmesini kabul etmez ise hiçbir koşulda çocuğuna test uygulayamazsınız.
Yukarıdaki ifade aşağıdaki hangi tanı ve değerlendirme ilkesini açıklar?

#14. …., özel eğitim ihtiyaçları olan bireyler için belirlenen eğitsel ihtiyaçları ve hedefleri doğrultusunda izlenecek yöntemleri ve stratejileri tanımlayan bir eğitim dokümanıdır
Yukarıda verilen cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

#17. Aşağıdakilerden hangisi
Özel Eğitim
ile ilgili yanlış bir ifadedir?