Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı 2

Nisan 18, 2022

#1. Drama etkinliği sonunda yapılan grup tartışması ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

a) Yaşanılan ve hissedilenlerin ifade edildiği, tanımlandığı, anlamlandırıldığı bir tartışmadır.

b) Çocukların performanslarının değerlendirilmesini sağlar.

c) Etkinliği izleyenlerin görüşleri alınır.

d) Tanımsal, bilişsel ve yaşantısal düzey olmak üzere üç düzeyden oluşur.

e) Grup tartışmasına öğretmen isterse yer vermeyebilir.

#2. Aşağıdakilerden hangisi dramayı başlatırken dikkat edilmesi gereken noktalardan değildir?

a) Öğretmen elindeki eğitim planı ve programını göz önüne alarak kazanım ve gösterge davranışları belirlemelidir.

b) Drama etkinliğinin ( drama oyunu, tartışma, tamamlayıcı çalışmalar ) yapılacağı mekanı hazırlamalıdır.

c) Drama oyunu bitimindeki tartışma düzeylerine ilişkin sorular oyun esnasında oluşturulmalıdır.

d) Uygulanmak üzere seçilen drama oyununun gerektirdiği malzemeleri temin edip sınıfa önceden getirmelidir.

e) Tartışma aşamasından sonra uygulanacak tamamlayıcı/destekleyici etkinlikler için uygun öğretim tekniklerini seçerek gerekli malzemeleri hazırlamalıdır.

#3. Aşağıda tanımlanan çocuklardan hangilerinin drama etkinliklerinden alacakları yararın sınırlı olması muhtemeldir?

a) Sözel yetenekleri etkileşimde bulunmaya yeterli olan çocuklar

b) Öğretmenlerin yönergelerini anlayabilen çocuklar

c) Dikkatini verebilen çocuklar

d) Kısa ve uzun süreli belleğini etkili şekilde kullanabilen çocuklar

e) Nesneleri sadece amacına uygun kullanabilen çocuklar

#4. Aşağıdaki gelişmelerden hangisinin drama uygulamalarının önemini arttırdığı söylenemez?

a ) iç göç

b ) çekirdek ailelerin artması

c ) geniş ailelerin artması

d ) boşanmaların artması

e ) şiddetin artması

#5. Taklit etme ile ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

a) Öğrenme yollarından biridir.

b) Çocuklarda doğum ile birlikte görülmeye başlanır.

c) Drama etkinliklerinde kullanımı çocukların birbirlerini gözleyerek öğrenmelerine yardımcı olur.

d) Çocuklar için he zaman yarar sağlar.

e) Çocuklar için olumsuz olduğu durumlar da söz konusu olabilir.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#6. Drama etkinlikleri sonrasında grup tartışması ve değerlendirmesinde aşağıdakilerden hangisinin yapılması yanlıştır?

a) Öğretmenin grupta tartışılan ve vurgulanan önemli bilgileri özetlemesi

b) Çocukların tüm duygularının koşulsuz olarak kabul edilmesi

c) Öğretmenin çocuğun söylediğini toparlayan bir ifadeyle onun söylediğini tekrarlaması

d) Öğretmenin ‘‘Bakalım önce kim doğru cevabı verebilecek?’’ gibi öğrencileri katılmaya teşvik edici cümleler kurması

e) Öğretmenin sorduğu sorularla ilgili gerekli durumlarda yönlendirici sorular sorması

#7. I. Bir uyarıcıya ya da düşünceyle ilgili davranışta bulunabilecek kadar yeterince uzun süre dikkatini yoğunlaştırabilmesi II. Nesne, olay ve durumları kendi zihninde canlandırabilmesi ve yaşayabilmesi III. Sesini etkili kullanabilmesi Çocuğun drama etkinliklerine kendisine yarar sağlayacak şekilde katılabilmesi için yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri gereklidir?

a) Yalnızca I

b) Yalnızca II

c) I ve II

d) I ve III

e) I,II ve III

#8. Aşağıdakilerden hangisi grup tartışmasının yararlarından biri değildir?

a) Öğretmen tarafından çocukların ne anlayıp ne anlamadığının değerlendirilmesi mümkün olur.

b) Öğretmenin ileriye yönelik plan yapmasını kolaylaştırır.

c) Çocukların bilinç düzeylerinin geliştirmek olanağı yaratılmış olur.

d) Çocukların iç dünyaları hakkında bilgi almak mümkün olur.

e) Çocukların hareket becerilerini geliştirir.

#9. Aşağıdaki durumlardan hangisinin/hangilerinin eğitici drama uygulamalarının önemini arttırdığı söylenebilir? I. Çalışan anne sayısındaki artış II. İnsanlar arasında rekabetin artması III. Yakın akrabaların çocuğun eğitimindeki etkisinin azalması

Yalnızca I

I ve II

I ve III

II ve III

I, II ve III

#10. Bir çocuğun masanın altını ev gibi kullanması aşağıda verilen bilişsel süreçlerden hangisini ifade eder?

a) Zihinde canlandırma

b) Taklit etme

c) Hareketlerle simgeleştirme

d) Nesnelerle simgeleştirme

e) Yönerge anlama

d) Nesnelerle simgeleştirme

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#11. Drama oyunundaki kavramlar, olgular, olaylar ve nesnelerle ilgili akademik bilgileri ortaya çıkarmayı ya da anımsatmayı amaçlayan sorulara tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

a) Zihinde canlandırma

b) Tanımsal düzey

c) Bilişsel düzey

d) Yaşantısal düzey

e) Geliştirme düzeyi

#12. I. Çocukların potansiyellerini en üst düzeyde gerçekleştirmelerini sağlamak II. Çocukların kendilerine güven kazanmalarını sağlamak III. Çocuğun kendi kendisine yetebilen bağımsız bir birey olmasını sağlamak Hümanist Eğitim Yaklaşımına göre yukarıdakilerden hangisi/hangileri çocuklara özgürlük verilmesinin gerekçesidir?

Yalnızca I

Yalnızca II

I ve II

I ve III

I,II ve III

#13. I. Gruptaki çocuk sayısı 20’yi aştığında grubu ikiye bölebilir. II. Saldırgan ve oyunu bozan davranışlar hariç her davranışı kabul etmelidir. III. Çocukların yoğun talep gösterdiği bir rol varsa bu rolü etkinlikten çıkarmalı, diğer rolleri çocuklara paylaştırmalıdır. Drama uygulayacak öğretmen drama etkinliğinin daha etkili olması için yukarıdakilerden hangisine/hangilerine dikkat etmelidir?

a) Yalnızca I

b) YaInızca II

c) I ve II

d) II ve III

e) I,II ve III

#14. I. Açık uçlu sorular sorulması II. Çocukların sorularını ‘‘güzel soru’’ şeklinde olumlu olarak değerlendirmek III. İhtiyaç duyulduğunda yönlendirici soru sormak Eğitici drama etkinliği sonrasında yapılan grup değerlendirmesinin amacına ulaşması için yukarıda verilenlerden hangisinin/hangilerinin yapılması gereklidir?

a) Yalnızca I

b) Yalnızca III

c) I ve II

d) I ve III

e) I,II ve III

#15. Aşağıdakilerden hangisi tartışma düzeyleri aşamasında öğretmenin işlevlerinden değildir?

a) Tartışma soruları drama oyununun hemen bitiminde sorulmalıdır.

b) Tartışma soruları gruba sırasıyla birer birer sorulur ve çocuklara düşünüp yanıtlayabilecekleri kadar süre verilir.

c) Sorular için çocuklardan gelen yanıtlar çok yetersiz olursa öğretmen bazı sorular için kendisinden örnekler verebilir.

d) Tartışma soruları drama oyunundan sonra yapılan destekleyici etkinliklerden sonra sorulmalıdır.

e) Tartışma aşamasının en başında oyunun yapısına uygunsa zihinde canlandırma alıştırması yapılarak oynanan oyun, çocuklar tarafından kendi sözcükleri ve cümleleriyle kavramlaştırılır ve tanımlanır.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#16. İlişki kurma, iletişim ve hareket çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Birbirleriyle tanışmış çocuklarla gerçekleştirilir.

b) Çocuklar arasındaki iletişimi, sosyal ilişkileri geliştirmeyi amaçlar.

c) Harekete dayalı etkinlikleri içerir.

d) Çocuklar bu etkinlikler sayesinde bedensel enerjilerini harekete geçirir.

e) Birbirini tanımayan çocukların birbirleriyle iletişim kurmalarını sağlayan etkinliklerdir.

#17. Çocukların kendilerine sunulan gerçeğin de ötesini tahmin etmeye, yaratıcılıklarını kullanarak sorunlara çözüm getirmeye çaba harcamaları amacıyla sorulan sorulara tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

a) Tanımsal düzey

b) Bilişsel düzey

c) Geliştirme düzeyi

d) Zihinde canlandırma düzeyi

e) Yaşantısal düzey

#18. Öğretmenin yönergesiyle çocuğun kendini soğuk bir kış gününde kardan adam yaparken düşünebilmesi aşağıda verilen bilişsel süreçlerden hangisini ifade eder?

a) Taklit etme

b) Zihinde canlandırma

c) Yönerge anlama

d) Hareketlerle simgeleştirme

e) Nesnelerle simgeleştirme

#19. I. Çocuk merkezli olması II. Özgür olması III. Geleneksel öğretim biçimlerine yer verilmesi Hümanist Eğitim Yaklaşımına göre eğitim ortamında bulunması gereken özellikler hangisi/hangileridir?

Yalnızca I

I ve II

I ve III

II ve III

I,II ve III

Hümanist Eğitim Yaklaşımı, öğrenciyi merkeze alan, bireyin özgürlüğünü savunan ve kendi potansiyelini en üst düzeye çıkarmayı hedefleyen bir eğitim yaklaşımıdır. Geleneksel öğretim biçimleri, genellikle yapılandırılmış müfredat, otoriter öğretmen rolleri ve standartlaştırılmış testlere odaklanır; bu, hümanist yaklaşımın hedefleriyle uyumlu değildir.

Bu nedenle, Hümanist Eğitim Yaklaşımına göre eğitim ortamında bulunması gereken özellikler:

Çocuk merkezli olması (I)

Özgür olması (II)

Doğru cevap: I ve II

#20. Tanışma/selamlaşma/isim öğrenme çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Çocukların sosyalleşmeleri açısından önemlidir.

b) Çocukların insanların birbirlerinden farklı olduğunu, isimlerin farklılıklarını anlamaları temelinde beklenir.

c) Çocukların arkadaş edinme becerilerini geliştirir.

d) İsim sorma-öğrenme, kendini ismi ile tanıtma davranışlarını kazandırmayı amaçlar.

e) Uzun zamandır birlikte olan gruplarda bu çalışmaların yapılmasına gerek yoktur.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#21. Eğitici drama tekniği ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur?

a) Çocuğun tüm alanlardaki eğitimi için uygulanan bir eğitim tekniğidir.

b) Amacı sadece oyun yaratma yoluyla çocuğun eğlenmesini sağlamaktır.

c) Sadece yetişkinlere yönelik olarak uygulanan bir tekniktir.

d) Sadece özel gereksinimli çocuklara yönelik olarak uygulanan bir tekniktir.

e) Psikolojik rahatsızlıkları tedavi etmek için geliştirilen bir tekniktir.

#22. I. Tanışma, selamlaşma, isim öğrenme II. İlişki kurma, iletişim ve hareket çalışmaları III. Rahatlama, gevşeme çalışmaları Yukarıdaki çalışmaların uygulanma sırası aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

a) I-II-III

b) I-III-II

c) II-III-I

d) II-I-III

e) III-I-II

#23. Yukarıdakilerden hangisi/hangileri drama uygulayacak öğretme verilebilecek doğru bir öneridir?

a) Grup bütünlüğünü bozmamak için ne olursa olsun grubu bölmemelidir.

b) Çocukların istedikleri arkadaşlarıyla yan yana olmalarına izin vermelidir.

c) Katılmak istemeyen çocukların etkinlik dışında kalmalarına izin vermemeli, onları da mutlaka sürece dahil etmelidir.

d) Çocuk iyi performans gösterdiyse onu teşvik etmek adına ödüllendirmelidir.

e) Etkinlik esnasında alay etme gibi davranışlarla karşılaşan öğretmen etkinliği kesmeli, alay eden çocukları grubun dışına çıkarmalı ya da başka bir ortamda denetim altına alınmalarını sağlamalıdır.

#24. Aşağıdakilerden hangisi grup tartışmasında öğretmenin çocukların söylediğini tekrarlamasının faydalarından biri değildir?

a) Çocuğu dinlediğini göstermek

b) Söz hakkı alan çocuğu diğerlerinin dinlemesini sağlamak

c) Çocuğa anlaşıldığı mesajını vermek

d) Çocuğu ne kadar anladığını göstermek

e) Gelen mesajı hem söyleyen kişinin hem de diğerlerinin daha iyi anlamasını sağlamak

#25. Çocuğun oynadığı oyunu sözcüklere dökerek anlatmasına, oyunda geçen rolleri, nesneleri, karakterleri adlandırmasına tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

a) Zihinde canlandırma düzeyi

b) Tanımsal düzey

c) Duygusal düzey

d) Bilişsel düzey

e) Yaşantısal düzey

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#26. Eğitimin bireyleri bilişsel olarak ve mesleki hazırlığa yönelik bilgilerle donatmasının yeterli olmadığını, bilişsel becerilerin yanı sıra kişilik gelişimi, duygusal ve kişilerarası alanda da işlevsel beceriler kazanılmanın gerekliliğini ifade ederek, drama gibi eğitim yöntemlerine duyulan ihtiyacı ortaya koyan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

a ) Çok kültürlü eğitim yaklaşımı

b ) Çok boyutlu eğitim yaklaşımı

c ) Hümanist eğitim yaklaşımı

d ) Eğitimde bütüncül yaklaşım

e ) Yaşayarak öğrenme yaklaşımı

#27. Eğitici drama tekniğindeki grup etkinlikleri aşağıdaki becerilerden hangisini doğrudan gerektirmez?

a) Bilişsel beceriler

b) Sosyal beceriler

c) Psiko-motor beceriler

d) Sözel-dil becerileri

e) Özbakım becerileri

Öncesi

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı
Çocuk Gelişimi Lisans 2022 Final Soruları
LOLONOLO

HD Quiz powered by harmonic design

Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı 2

Çocuk Gelişimi Bahar

lolonolo

Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı 2

1. Canlandırılan, farklı roller, herhangi bir olay, konu ya da nesne, gerçek olmasa da yaşanan etkinliğin kendisi gerçek bir yaşantıdır.” ifadesi Draman in olanak sağladığı hangi öğrenme türünü açıklamaktadır?

A) Etkileşim yolu ile öğrenme
B) Aktif öğrenme
C) Hareket yolu ile öğrenme
D) Yaşantılara dayalı Öğrenme
E) Duygusal öğrenme

Cevap : D) Yaşantılara dayalı Öğrenme

2. Dramada grup tartışması ……………
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) derin yapıdadır
B) sorulan sorularla yapılır
C) yapılması ertelenebilir
D) kapalı sorulara dayanır
E) yarışmalı yapılmalıdır

Cevap : B) sorulan sorularla yapılır

3. Eğitici drama tekniği ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Pedagojik drama olarak da adlandırılmaktadır,
B) Çocuğun eğitiminde hemen her Konuda kullanılan bir tekniktir.
C) Çocuğun psikolojik yapı ve yaşantılar konusunda bilinçlenmesine katkı sağlar.
D) Yaratici drama da kapsaminda, yer alır
E) Oyun yaratmak temel amaçtır.

Cevap : E) Oyun yaratmak temel amaçtır.

4. Dramada aşağıdaki seçeneklerin hangisinden yararlanılır?

A) Yaşayarak öğrenme,
B) Pekistireçli öğretim
C) Derin anlam
D) Semantik yapı
E) Derin öğrenme

Cevap : A) Yaşayarak öğrenme

5. Drama çocuğun kendi hakkında bilgi edinmesini sağlayarak …………
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) sosyal izolasyonunu engeller.
B) öğrenmeye motive eder
C) yaratıcılığını motive eder
D) kendilik kavramının oluşmasını destekler
E) farkındalık kazanmasını sağlar

Cevap : D) kendilik kavramının oluşmasını destekler

6. Montessori ye göre çocuğun yaratıcılığın geliştirilmesine önem verilmesi…..
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) zihinsel olarak yetkinleştirir
B) sanatçı eğilimi olanları ortaya çıkarır
C) daha iyi öğrenmesini destekler
D) sosyalleşmesine destek sağlar
E) sahip olduğu potansiyelin gerçekleşmesini sağlar

Cevap : E) sahip olduğu potansiyelin gerçekleşmesini sağlar

7. Aşağıdakilerden hangisi keşfederek öğrenme içerisinde yer almaz?

A) Tümdengelim yöntemi kullanılır
B) Öğrenci incelemeler yapar.
C) Öğrenci araştırarak bilgi edinir.
D) Öğrenci merkezdedir.
E) Öğrencinin kullanması esastır

Cevap : A) Tümdengelim yöntemi kullanılır

8. Fein e göre drama lle benzerlik gösteren, üç yaş civarındaki çocuklarda görülen, başka bir çocugun rol yapmasını, bir nesnenin yerine başka bir nesne koymasını anladığı ve buna uygun biçimde tepki verdiği oyun türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sembolik oyun
B) Araştırıcı oyun
C) Sosyo dramatik oyun
D) Yapılandırıcı oyun
E) Fantezi oyun

Cevap : C) Sosyo dramatik oyun

9. Aşağıdakilerden hangisi günümüzde eğitici drama uygulamalarının önemini arttıran yeni gelişmelerden biri değildir?

A) Rollerde ve değerlerde belirsizlik
B) Çok boyutlu yaklaşım
C) Şiddetin artması
D) Geniş aileler
E) Çok kültürlü eğitim

Cevap : D) Geniş aileler

10. Piagetye göre hareket (rol oynama) neyi ifade eder?

A) Katarsis sağlama
B) Dışsal sembolleştirme
C) Çevreye uyum
D) Özdeşim kurma
E) İçsel sembolleştirme

Cevap : B) Dışsal sembolleştirme

11. Aşağıdakilerden hangisi drama etkinliklerinin çoklu zekā kuramı ile ilişkisiyle açıklanabilir?

A) Drama etkinliklerinde zihinsel,ve sosyal nitelikler ön plandadir.
B) Drama etkinlikleri farklı becerileri bir arada bulunduran aşamaları içermektedir.
C) Dramanin en önemli unsuru dildir
D) Dramada soyut kavramların, canlandırılması,
E) Drama etkinliklerinde dikkat ve,bellek yetenekleri önemlidir.

Cevap : B) Drama etkinlikleri farklı becerileri bir arada bulunduran aşamaları içermektedir.

12. Brain Way’e göre drama ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Çocuğun kişilik gelişimine katkı sağlar
B) Katılımcıların kendi yaşantıları, önemlidir
C) Drama çocuğu geliştirmek içindir
D) Drama etkinlikleri her çocuk için uygulanabilir
E) Drama ile tiyatro özdeştir.

Cevap : E) Drama ile tiyatro özdeştir.

13. Aşağıdakilerden hangisi grup tartışmasının yararlarından biri değildir?

A) Öğretmen tarafından çocukların ne anlayıp ne anlamadığının değerlendirilmesi mümkün olur.
B) Öğretmenin ileriye yönelik plan yapmasını kolaylaştırır.
C) Çocukların bilinç düzeylerinin geliştirmek olanağı yaratılmış olur.
D) Çocukların iç dünyaları hakkında bilgi almak mümkün olur.
E) Çocukların hareket becerilerini geliştirir.

Cevap : E) Çocukların hareket becerilerini geliştirir.

14. Öğretmenin kazanım ve göstergeleri dikkate aldığı eğitici drama aşaması hangisidir?

A) Drama oyunu,
B) Dramayı başlatma
C) Soru düzeyleri
D) Değerlendirme aşaması
E) Tartışma aşaması

Cevap : B) Dramayı başlatma

15. Aşağıdakilerden hangisi eğitici dramanın amaçlarından biri değildir?

A) Öğrenmektir.
B) Çocuğun psikolojik yapı ve yaşantılar konusunda bilinçlenmesidir.
C) Özel bir yetenek olarak yaratıcılığı kazanmasıdır.
D) Anlama ve fark etmedir.
E) Oyun yaratmaktır.

Cevap : E) Oyun yaratmaktır.

16. Erikson’a göre drama oyunu, çocuğun engellemelerini, hissettiği acıları ve eksikliklerini dışa vurmasını sağlayarak aşağıdakilerden hangisinin gelişimine katkı sağlamaktadır?

A) Arkadaşlık,
B) Kişilik gelişimi
C) Kendilik kavramı,
D) iletişim,
E) Bağımsız düşünme

Cevap : B) Kişilik gelişimi

17. I. Eğitici drama tekniğinde önceden belirlenen açık net eğitim amaçları vardır
II. Grup etkinliğidir.
III. İfade etme ve rol oynamaya dayanan bir eğitim etkinliğidir
Yukarıdaki ifadelerden, hangisi/hangileri eğitici drama tekniğiyle ilgili olarak doğrudur?

A) yalnız I
B) Yalniz II
C) I-III
D) Yalnız III
E) I-II-III

Cevap : E) I-II-III

18. Egitici drama sayesinde eğitimin daha az sıkıcı olması neyi sağlar?

A) Sınıf içi çatışmalar azalır
B) Okul öncesi eğitimi yaygınlaşır
C) Eğitim daha etkili olur
D) Grup etkileşimleri artar
E) Eğitim yaşayarak öğrenmeye dayanır

Cevap : C) Eğitim daha etkili olur

19. I. insanın doğal olarak aktif bir yapıya sahip olduğu görüşüne sahiptir.
II. Öğrencilerin keşfederek ve anlamlandırarak öğrenmesi gerekliliğini dile getirir.
III. İnsanın sahip olduğu potansiyelin ortaya çıkarılmasını göz önünde bulundurur.
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri hümanist eğitim yaklaşımı için geçerlidir?

A) I- III ,
B) Yalnız II,
C) I-II-III,
D) Yalnız I,
E) I-II

Cevap : C) I-II-III

20. Aşağıdakilerden hangisi eğitici drama etkinliklerinde çocuğun bir başkasıni rahatsız etmeksizin drama oyunu içerisinde kararlar vererek süreci şekillendirebildiği, eklemeler ve çıkarmalar yapabildiği davranışları açıklayan kavramdır?

A) Özgüven
B) Öğrenci merkezli öğrenme
C) Etkin katilim
D) Keşfederek ve anlamlandırarak, öğrenme
E) Özgürlük

Cevap : E) Özgürlük

Lolonolo.com

Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı 2

#1. Drama etkinliği sonunda yapılan grup tartışması ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

#2. Aşağıdakilerden hangisi dramayı başlatırken dikkat edilmesi gereken noktalardan değildir?

#3. Aşağıda tanımlanan çocuklardan hangilerinin drama etkinliklerinden alacakları yararın sınırlı olması muhtemeldir?

#4. Aşağıdaki gelişmelerden hangisinin drama uygulamalarının önemini arttırdığı söylenemez?

#5. Taklit etme ile ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

#6. Drama etkinlikleri sonrasında grup tartışması ve değerlendirmesinde aşağıdakilerden hangisinin yapılması yanlıştır?

#8. Aşağıdakilerden hangisi grup tartışmasının yararlarından biri değildir?

#9. Aşağıdaki durumlardan hangisinin/hangilerinin eğitici drama uygulamalarının önemini arttırdığı söylenebilir? I. Çalışan anne sayısındaki artış II. İnsanlar arasında rekabetin artması III. Yakın akrabaların çocuğun eğitimindeki etkisinin azalması

#10. Bir çocuğun masanın altını ev gibi kullanması aşağıda verilen bilişsel süreçlerden hangisini ifade eder?

#11. Drama oyunundaki kavramlar, olgular, olaylar ve nesnelerle ilgili akademik bilgileri ortaya çıkarmayı ya da anımsatmayı amaçlayan sorulara tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

#15. Aşağıdakilerden hangisi tartışma düzeyleri aşamasında öğretmenin işlevlerinden değildir?

#16. İlişki kurma, iletişim ve hareket çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

#17. Çocukların kendilerine sunulan gerçeğin de ötesini tahmin etmeye, yaratıcılıklarını kullanarak sorunlara çözüm getirmeye çaba harcamaları amacıyla sorulan sorulara tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

#18. Öğretmenin yönergesiyle çocuğun kendini soğuk bir kış gününde kardan adam yaparken düşünebilmesi aşağıda verilen bilişsel süreçlerden hangisini ifade eder?

#19. I. Çocuk merkezli olması II. Özgür olması III. Geleneksel öğretim biçimlerine yer verilmesi Hümanist Eğitim Yaklaşımına göre eğitim ortamında bulunması gereken özellikler hangisi/hangileridir?

#20. Tanışma/selamlaşma/isim öğrenme çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

#21. Eğitici drama tekniği ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur?

#22. I. Tanışma, selamlaşma, isim öğrenme II. İlişki kurma, iletişim ve hareket çalışmaları III. Rahatlama, gevşeme çalışmaları Yukarıdaki çalışmaların uygulanma sırası aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

#23. Yukarıdakilerden hangisi/hangileri drama uygulayacak öğretme verilebilecek doğru bir öneridir?

#24. Aşağıdakilerden hangisi grup tartışmasında öğretmenin çocukların söylediğini tekrarlamasının faydalarından biri değildir?

#25. Çocuğun oynadığı oyunu sözcüklere dökerek anlatmasına, oyunda geçen rolleri, nesneleri, karakterleri adlandırmasına tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

#27. Eğitici drama tekniğindeki grup etkinlikleri aşağıdaki becerilerden hangisini doğrudan gerektirmez?

SONUÇ

Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı 2

1. Canlandırılan, farklı roller, herhangi bir olay, konu ya da nesne, gerçek olmasa da yaşanan etkinliğin kendisi gerçek bir yaşantıdır.” ifadesi Draman in olanak sağladığı hangi öğrenme türünü açıklamaktadır?

Cevap : D) Yaşantılara dayalı Öğrenme

2. Dramada grup tartışması …………… Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

Cevap : B) sorulan sorularla yapılır

3. Eğitici drama tekniği ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevap : E) Oyun yaratmak temel amaçtır.

4. Dramada aşağıdaki seçeneklerin hangisinden yararlanılır?

Cevap : A) Yaşayarak öğrenme

5. Drama çocuğun kendi hakkında bilgi edinmesini sağlayarak ………… Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

Cevap : D) kendilik kavramının oluşmasını destekler

6. Montessori ye göre çocuğun yaratıcılığın geliştirilmesine önem verilmesi….. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

Cevap : E) sahip olduğu potansiyelin gerçekleşmesini sağlar

7. Aşağıdakilerden hangisi keşfederek öğrenme içerisinde yer almaz?

Cevap : A) Tümdengelim yöntemi kullanılır

8. Fein e göre drama lle benzerlik gösteren, üç yaş civarındaki çocuklarda görülen, başka bir çocugun rol yapmasını, bir nesnenin yerine başka bir nesne koymasını anladığı ve buna uygun biçimde tepki verdiği oyun türü aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : C) Sosyo dramatik oyun

9. Aşağıdakilerden hangisi günümüzde eğitici drama uygulamalarının önemini arttıran yeni gelişmelerden biri değildir?

Cevap : D) Geniş aileler

10. Piagetye göre hareket (rol oynama) neyi ifade eder?

Cevap : B) Dışsal sembolleştirme

11. Aşağıdakilerden hangisi drama etkinliklerinin çoklu zekā kuramı ile ilişkisiyle açıklanabilir?

Cevap : B) Drama etkinlikleri farklı becerileri bir arada bulunduran aşamaları içermektedir.

12. Brain Way’e göre drama ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevap : E) Drama ile tiyatro özdeştir.

13. Aşağıdakilerden hangisi grup tartışmasının yararlarından biri değildir?

Cevap : E) Çocukların hareket becerilerini geliştirir.

14. Öğretmenin kazanım ve göstergeleri dikkate aldığı eğitici drama aşaması hangisidir?

Cevap : B) Dramayı başlatma

15. Aşağıdakilerden hangisi eğitici dramanın amaçlarından biri değildir?

Cevap : E) Oyun yaratmaktır.

16. Erikson’a göre drama oyunu, çocuğun engellemelerini, hissettiği acıları ve eksikliklerini dışa vurmasını sağlayarak aşağıdakilerden hangisinin gelişimine katkı sağlamaktadır?

Cevap : B) Kişilik gelişimi

17. I. Eğitici drama tekniğinde önceden belirlenen açık net eğitim amaçları vardır II. Grup etkinliğidir. III. İfade etme ve rol oynamaya dayanan bir eğitim etkinliğidir Yukarıdaki ifadelerden, hangisi/hangileri eğitici drama tekniğiyle ilgili olarak doğrudur?

Cevap : E) I-II-III

18. Egitici drama sayesinde eğitimin daha az sıkıcı olması neyi sağlar?

Cevap : C) Eğitim daha etkili olur

Cevap : C) I-II-III

20. Aşağıdakilerden hangisi eğitici drama etkinliklerinde çocuğun bir başkasıni rahatsız etmeksizin drama oyunu içerisinde kararlar vererek süreci şekillendirebildiği, eklemeler ve çıkarmalar yapabildiği davranışları açıklayan kavramdır?

Cevap : E) Özgürlük

Editor

2. Dramada grup tartışması ……………
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

5. Drama çocuğun kendi hakkında bilgi edinmesini sağlayarak …………
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

6. Montessori ye göre çocuğun yaratıcılığın geliştirilmesine önem verilmesi…..
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

17. I. Eğitici drama tekniğinde önceden belirlenen açık net eğitim amaçları vardır
II. Grup etkinliğidir.
III. İfade etme ve rol oynamaya dayanan bir eğitim etkinliğidir
Yukarıdaki ifadelerden, hangisi/hangileri eğitici drama tekniğiyle ilgili olarak doğrudur?