Anadolu AöfAöfAöf Çocuk Gelişimi Ön LisansÇGE210U Çocuk Bilim Ve Teknoloji

ÇGE210U Çocuk Bilim Ve Teknoloji Final Deneme Sınavı -3

Editor

ÇGE210U Çocuk Bilim Ve Teknoloji Final Deneme Sınavı -3

#1. Aşağıdaki kavramlardan hangisi ekosistem olgusu içinde yanlış kullanılmıştır?

Cevap : d. Biyolojik akış

#2. Aşağıdakilerden hangisi Elstgeest’in soru sorma basamaklarından biri değildir?

Cevap : d. Doğru ve yanlış

#3. Besince fakir ve oksijence zengin bir su sistemi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Cevap : d. Organik madde birikmesi oldukça fazladır.

#4. Ötrofikasyon olayında aşağıdaki elementlerden hangisi etkin rol oynar?

Cevap : e. Fosfor

#5. Aşağıdakilerden hangisi sera etkisinin beklenen ya da gözlenen sonuçlarından biri değildir?

Cevap : d. Atmosferde fosfor miktarının artması

#6. Bağlantıcı yaklaşıma göre öğrenmenin tanımı aşağıdakilerden hangisidir

Cevap : c. Kavramlar arasında bağlantı kurma

#7. Aşağıdakilerden hangisi her Web 2.0 aracında bulunması gereken özelliklerden biridir?

Cevap : b. İçeriğin kullanıcılar tarafından üretilmesi

#8. Aşağıdakilerden hangisi yaygın kullanılan öğrenme yönetim sistemlerinden biridir?

Cevap : a. Moodle

#9. Aşağıdakilerden hangisi dijital bir ders etkinliğine öğreneni fiziksel larak dÉhil etmek için elverişli teknolo Kilerden biridir?

Cevap : d. Genişletilmiş gerçeklik

#10. Eğitim öğretim süreçlerinde teknolojinin seçimi için en önemli kriter aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : b. Öğrenme amacına hizmet etmesi

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

ÇGE210U Çocuk Bilim Ve Teknoloji Final Deneme Sınavı -3

ÇGE210U Çocuk Bilim Ve Teknoloji Final Deneme Sınavı -3

Share your score!
Tweet your score!
Share to other

HD Quiz powered by harmonic design

ÇGE210U Çocuk Bilim Ve Teknoloji Final Deneme Sınavı -3

ÇGE210U Çocuk Bilim Ve Teknoloji Final Deneme Sınavı -3

ÇGE210U Çocuk Bilim Ve Teknoloji

Ünite -3

Kavram Gelişimi ve Öğretimi

1. Kavram yanılgılarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a. Öğrencilerden kaynaklı oluşabilir
b. Öğretmenden kaynaklı oluşabilir
c. Pedagojik nedenleri olabilir.
d. Kavram yanılgıları düzeltilemez.
e. Okul dışı yaşantılar kavram yanılgısı oluşmasına neden olabilir.

Cevap : d. Kavram yanılgıları düzeltilemez.

2. Aşağıdakilerden hangisi kavram öğretiminde kullanılan tekniklerden biri değildir?

a. Kavramsal değişim metinleri
b. Kavram karikatürleri
c. Kavram yanılgıları
d. Kavram haritaları
e. Anlam çözümleme tabloları

Cevap : c. Kavram yanılgıları

3. Bireyin sahip olduğu bilginin kavramlar arasındaki ilişkilere dayalı olarak hiyerarşik bir biçimde düzenlenmesi ve görsel olarak temsil edilmesini sağlayan araçlar aşağıdakilerden hangisidir?

a. Kavram haritaları
b. Kavram karikatürleri
c. Anlam çözümleme tabloları
d. Kavramsal değişim metinleri
e. Analojiler

Cevap : a. Kavram haritaları

4. Kavram öğretimi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a. Somuttan soyuta doğru gerçekleşir.
b. Doğal deneyimlerle gerçekleşemez.
c. Yapılandırılmış deneyimlerle gerçekleşir.
d. İş birliğine dayalı çalışmalara yer verilebilir.
e. Kişinin doğumundan ölümüne devam eder.

Cevap : b. Doğal deneyimlerle gerçekleşemez.

5. Analojiler ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a. Ön bilgilerle yeni bilgiler arasında köprü görevi gören yararlı ve etkili araçlardır.
b. Somut kavramların daha kolay açıklanmasında bireylere yardımcı olan zihinsel yapılardır.
c. Fen konuları için analojilerden yararlanılabilir.
d. Soyut kavramların somutlaştırılmasına yardımcı olan güçlü tekniklerdir.
e. Basit analojiler, doğrudan bir şeyin diğer bir şeye benzetilmesidir.

Cevap : b. Somut kavramların daha kolay açıklanmasında bireylere yardımcı olan zihinsel yapılardır.

6. Kavram ağları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

a. ÖğrenDilerin öğrendiklerini gözden geçirmelerine olanak sağlar.
b. Öğrenilen kavramlar arasında ilişki kurmalarına olanak sağlar.
c. Değerlendirme amacıyla kullanılması tavsiye edilmez.
d. Kavram yanılgılarının belirlenmesini sağlar.
e. Grup çalışmalarından faydalanılabilir.

Cevap : c. Değerlendirme amacıyla kullanılması tavsiye edilmez.

7. Bazı karakterlerin, öğrencileri eğlendirerek düşünmesini ve tartışmasını sağlayan konuşmalarından ve resimlerden oluşan kavram öğretimi stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

a. Analoji
b. Kavram ağı
c. Kavram haritası
d. Kavram karikatürü
e. Zihin haritası

Cevap : d. Kavram karikatürü

8. Kavramlar ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a. Kavramlar soyut veya somut olarak sınıflandırılabilir.
b. Her kavram ayrı bir sözDükle ifade edilir
c. Kavramın öğrenildiği ortam ve ön bilgiler, kavrama verilen anlamı etkiler.
d. Çocuk büyüdükçe zihnindeki kavram sayısı ve karmaşıklığı artar.
e. Kavramların kullanılma sıklığında bireysel özellikler belirleyici değildir.

Cevap : e. Kavramların kullanılma sıklığında bireysel özellikler belirleyici değildir.

9. Aşağıdakilerden hangisi kavramların özelliklerinden biri değildir?

a. Genellik
b. Güçlülük
c. Kullanılabilirlik
d. Değişmezlik
e. Öğrenilebilirlik

Cevap : d. Değişmezlik

10. Öğrenmenin sosyal bir ortamda gerçekleştiğini düşünen bilim insanı aşağıdakilerden hangisidir?

a. Vygotsky
b. Watson
c. Pavlov
d. Piaget
e. THorndike

Cevap : a. Vygotsky
Anadolu Çocuk Gelişimi Ön Lisans Bahar Dönemi Dersleri
Kavram Gelişimi ve Öğretimi
– Kavram
– Kavramların Sınıflandırılması
– Kavram Oluşturma
– Kavram Kazanma
– Kavram Haritaları
– Kavram Karikatàrleri
– Kavramsal Değişim Metinleri
– Analojiler
Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans Konu Soruları

Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO
Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans Anadolu Aöf Paylaşım Grubu, Aöf Turizm İşletmeciliği

Facebook Anadolı Aöf, Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans

 

 

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!