Çocuklukta Beyin Gelişimi Vize Deneme-2

1. 0-3 yaş arası beyin gelişimi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

A) Çocuğun beyin gelişimi gebeliğin ilk haftalarında başlar ve doğumdan önce nöron adı verilen sinir hücrelerinin yapımı büyük oranda tamamlanmış olur.
B) Nöronlar arasında yeni bağlantılar kurularak beyinde yeni sinapsların oluşmasına sinaptogenez adı verilir.
C) Sinaptogenez doğum sonrasından 2 yaş civarına kadar oldukça hızlı olup, sonrasında hızla azalır.
D) Doğum sonrasında bebeğin hayatındaki olumlu yaşantılar sinaptik bağlantıları etkileyerek beyin gelişimi olumlu yönde etkilerler.
E) Nöronların çevresinin miyelinle kaplanması işlemine olan miyelinizasyon doğumdan hemen önce başlar ve büyük bir kısmı 2 yaş sonunda tamamlanır.

Cevap : C) Sinaptogenez doğum sonrasından 2 yaş civarına kadar oldukça hızlı olup, sonrasında hızla azalır.
NOT: Sinaptogenez doğum sonrasından 6 yaş civarına kadar oldukça hızlı olup, 14 yaşından sonra ise sinaps oluşum hızının azaldığı bildirilmiştir.

2. 0-1 yaş arası gelişim basamakları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) 4 haftadan sonra bebek annenin yüzüne bakar, kokusunu ayırt edebilir, sevilmeye karşı tepki verir.
B) Bebeğin sosyal bir davranış olarak gerçek gülümsemesi 6. aydan sonra başlar.
C) Bebek 5 ay civarında destekli olarak oturmaya başlayabilir.
D) 7-8 ay civarında bebeklerin agulamalarına yeni sessiz harfler eklenir, basit tekrarlama şeklinde hecelemeye başlarlar.
E) 9 aylık bebek çoğunlukla ismini tanır ve ismiyle seslenildiğinde karşılık verebilir.

Cevap : B) Bebeğin sosyal bir davranış olarak gerçek gülümsemesi 6. aydan sonra başlar.
NOT: 2 ay: Gerçek gülümseme bu haftalarda başlar. Bu artık yarı uykulu bebeğin beslenme sonrası yarı gülümsemesi değil, sosyal bir davranış olarak gülümsemedir.

3. Çocuk gelişiminde bağlanma ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Bağlanma sonucunda ilk temel ilişki olan anne çocuk ilişkisi üzerinden bireyin yaşamı boyunca diğer insanlarla ilişki kurma örüntüsü şekillenir.
B) Güvenli bağlanma erken dönemde beyin gelişimi için oldukça önemlidir.
C) 8-12. haftadan 6 aya kadar uzanan dönemde bebekte annenin sinyal gönderdiğinde cevap vereceğine dair bir güven duygusu gelişir.
D) Bebeğin anneye seçici bağlanması 8. haftadan önce gelişir.
E) Bağlanma davranışı ileride bakım verenden ayrılma ve bireyleşmeye doğru ilerleyen bir süreçtir.

Cevap : D) Bebeğin anneye seçici bağlanması 8. haftadan önce gelişir.

4. Bebeklerde ayrılık ve yabancı kaygısı hangi aylardan itibaren başlar?

A) 2-3. ay
B) 3-4. ay
C) 6-7. ay
D) 9-10. ay
E) 12-13. ay

Cevap : C) 6-7. ay
NOT: Ayrılık kaygısı ve yabancı kaygısı da bu dönemde 6-7. aylarda oluşur.

5. Aşağıdakilerden hangisi çocuğun 1-3 yaş döneminde edindiği gelişimsel kazanımlardan biri değildir?

A) Bağcık bağlayabilme ve fermuar çekebilme
B) Dengeli yürüyebilme
C) Sembolik oyunun başlaması
D) Çatal kaşık kullanarak yemeğini yiyebilme
E) 2 kelimeden oluşan cümleler kurabilme

Cevap : A) Bağcık bağlayabilme ve fermuar çekebilme
NOT: 1-3 yaş döneminde gelişim basamakları:
*Dengeli yürüyebilme 1,5 yaş
*2 yaş koşma, zıplama, terlik giyme, iki kelime cümle kurabilme
*Sembolik oyunun başlaması
*2,5 yaş tek ayak üzerinde durmaya başlama
*2,5 yaş lastikli pijamayı giyip, çıkarabilme
*Çatal kaşık kullanarak yemeğini yiyebilme farklı geniş spektrum bir beceri
*2 kelimeden oluşan cümleler kurabilme
*3 yaş ayakkabı giyme, 3 kelimeli cümle kurma

6. Aşağıdakilerden hangisi Mahler’in ayrılma-bireyleşme kuramına göre tanımladığı normal gelişim dönemlerinden birisi değildir?

A) Normal otistik dönem
B) Simbiyotik dönem
C) Alıştırma alt dönemi
D) Duyusal-motor dönem
E) Yeniden yakınlaşma alt dönemi

Cevap : D) Duyusal-motor dönem

7. Çocuk gelişimini açıklamaya çalışan temel gelişim kuramları ile ilgili ifadelerden hangisi doğru değildir?

A) Gelişim kuramları insan gelişimini, gelişim dönemlerini ve bu dönemlerde insanın nasıl düşündüğünü farklı bakış açılarından açıklamaya çalışırlar.
B) Psikanalitik kuramlar özellikle hayatın erken döneminde ebeveynlerle olan etkileşimin gelişimi büyük ölçüde şekillendirdiğini vurgularlar.
C) Freud psikoseksüel dönemleri oluştururken o gelişim dönemi içerisinde dürtünün kaynaklandığı beden kısımlarına öncelik vermiştir.
D) Erikson’un psikososyal kuramına göre her dönem birbirine karşıt iki temel öge ile adlandırılır.
E) Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre dönemlerin bitişini çocuğun yaşı belirler ve bu her çocukta aynıdır.

Cevap : E) Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre dönemlerin bitişini çocuğun yaşı belirler ve bu her çocukta aynıdır.
NOT: Piaget dünyayı anlarken 4 ayrı dönemden geçtiğimizi kabul eder. Dönemler hiyerarşik bir düzendedir, her dönem birbirinin üzerine yapılanmıştır, sıralanışları evrenseldir. Dönemlerin bitişini çocuğun yaşı değil işlev düzeyi belirler, bu her çocukta farklıdır.

8. Aşağıdakilerden hangisi Freud’un psikoseksüel kuramına göre anal dönemde saplanma belirtileri arasındadır?

A) Aşırı titizlik
B) Aşırı bağımlılık
C) Oburluk
D) Edilgenlik
E) Aşırı çekingenlik

Cevap : A) Aşırı titizlik
NOT: Anal kişiliğin bazı özellikleri, aşırı titizlik, cimrilik, inatçılık, aşırı düzenlilik, kararsızlık, esnek olamama şeklinde sıralanabilir.

9. İhmalin çocukluk çağında beyin gelişimi üzerindeki etkileri ile ilgili ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Çocuk ihmali sağlıklı büyüme ve gelişmeyi etkileyerek hem bedensel hem ruhsal sorunlara yol açabilir.
B) Çocuk ihmali çocuk beyninin gelişimini olumsuz yönde etkileyerek çocuğun bilişsel becerilerinde kalıcı hasara yol açabilir.
C) Güvenli bağlanma ilişkisinin gelişmiş olması beyni stresin olumsuz hasarlarına karşı korur.
D) İhmal sonucunda oluşan nörobiyolojik süreçler prefrontal korteksin işlevlerinde bozulmaya neden olabilir.
E) İhmal sonucunda oluşan uyum güçlükleri ve psikopatolojiler sadece çocukluk ve ergenlik çağında gözlenmektedir.

Cevap : E) İhmal sonucunda oluşan uyum güçlükleri ve psikopatolojiler sadece çocukluk ve ergenlik çağında gözlenmektedir.

10. Çocukluk çağında ihmalin yol açtığı stres gibi psikolojik süreçlerin sonucunda oluşan nörobiyolojik yanıtlar ve beyinde yol açtığı etkiler ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Yüksek kortizol düzeyleri
B) Hipokampustaki nöronların erken hasar görmesi ve ölümü
C) Beyin gelişiminde hızlanma
D) Artmış dopamin düzeyleri
E) Artmış nöradrenalin düzeyleri

Cevap : C) Beyin gelişiminde hızlanma

Çocuklukta Beyin Gelişimi Vize Deneme-2

11. Sinaptik budanma ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

A) Daha az miktarda uyarılan nöronların liflerini zamanla kaybetmeleri ve sinaps sayılarında azalma olması sonucunda gerçekleşir.
B) Sinaptik budanma ile az uyarılmış olan nöronlar zamanla kaybolurken, yeterince uyarı alan nöronların ise bağlantı sayıları artar.
C) Beynin farklı bölgelerinde sinaptik budanma süreci farklı dönemlerde artış gösterir.
D) Sinaptik budanma yaşamın ilk yıllarında başlar ve 2 yaşından sonra hiç olmaz.
E) Beynin görme alanındaki sinaptik budanma frontal bölgeye göre daha erken yaşlarda gerçekleşir.

Cevap : D) Sinaptik budanma yaşamın ilk yıllarında başlar ve 2 yaşından sonra hiç olmaz.
NOT: Sinaptik bağlantılar ne kadar sık kullanılırsa o kadar güçlenirken, kullanılmadıklarında ve etkisiz olduklarında ise zayıflarlar veya ortadan kaldırılırlar, buna sinaptik budanma adı verilir. Sinaptik budanma da yaşamın ilk yıllarında başlamakla birlikte tüm çocukluk çağı boyunca sürer ve ergenliğe kadar devam eder.

12. Nöroplastisite ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Nöral yolakların değişme ve yeniden organize olma yetenekleri olarak tanımlanır.
B) Çevresel uyaranların etkisi altında nöroplastisite meydana gelir.
C) Beyinde nöroplastisite sadece erkek çocuklarda gerçekleşir.
D) Nöroplastisite sayesinde nöronlarda ve meydana getirdikleri sinapsların yapısal özelliklerinde ve işlevlerinde değişiklikler olur.
E) Nöroplastisite öğrenmeyi sağlayan bir mekanizmadır.

Cevap : C) Beyinde nöroplastisite sadece erkek çocuklarda gerçekleşir.

13. Okul öncesi eğitim esas olarak hangi mekanizma ya da hangi sistemin gelişimi üzerinden beyin gelişimine katkıda bulunur?

A) Kemik gelişimi
B) Nöroplastisite
C) Kas gelişimi
D) Savunma sisteminin gelişimi
E) Dolaşım sisteminin gelişimi

Cevap : B) Nöroplastisite

14. Aşağıdakilerden hangisi çocuğun 3-6 yaş döneminde edinmesinin beklendiği gelişimsel kazanımlardan biri değildir?

A) 3 tekerlekli bisiklete binme
B) Tek ayak üzerinde zıplayabilme
C) Daire, kare, üçgen gibi şekilleri çizebilme
D) Yardımsız giyinebilme
E) Hızlı bir şekilde okuma ve yazmayı öğrenme

Cevap : E) Hızlı bir şekilde okuma ve yazmayı öğrenme

15. 3-6 yaş arasında dil gelişimi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?

A) 4 yaş civarında çocuk atasözleri ve deyimlerin soyut mecazi anlamlarını kavrayabilmeltedir.
B) 3 yaş civarında çoğu çocuk 3-4 kelimeli cümleler kurabilmektedir.
C) 3 yaş civarında çocuk halen bebeksi konuşmakta ve bazı konuşma seslerini çıkarmakta zorlanmaktadır.
D) 5 yaş civarında çoğu çocuk sesleri birbirine karıştırmadan net konuşabilmektedir.
E) 5 yaş civarında çocuklar zıt anlamları bilebilirler.

Cevap : A) 4 yaş civarında çocuk atasözleri ve deyimlerin soyut mecazi anlamlarını kavrayabilmeltedir.
NOT: 3-6 yaş arasında dil gelişimi:
*3 yaş civarında çoğu çocuk 3-4 kelimeli cümleler kurabilmektedir.
*3 yaş civarında çocuk halen bebeksi konuşmakta ve bazı konuşma seslerini çıkarmakta zorlanmaktadır.
*5 yaş civarında çoğu çocuk sesleri birbirine karıştırmadan net konuşabilmektedir.
*5 yaş civarında çocuklar zıt anlamları bilebilirler.

Lolonolo.com

16. 3-6 yaş arasında bilişsel gelişim ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Bu dönemin başında çocuğun mantıklı düşünme ve neden sonuç ilişkisi kurma yeteneği tam anlamıyla gelişmiştir.
B) Sembolik düşünme yeteneği gelişmiş olan çocuk önceden düşünerek ve tahmin yürüterek problem çözebilmeye başlar.
C) 3-4 yaş civarındaki çocuk halen görünüm ve gerçeklik arasındaki farklılığı tam olarak anlayamaz.
D) 6-7 yaş civarındaki çocuk bir düzeyde neden sonuç ilişkisi kurabilme becerisini kazanmıştır.
E) 4 yaşındaki çocuk düşünmekle yapmanın aynı şeyler olmadığının farkına varmayabilir.

Cevap : A) Bu dönemin başında çocuğun mantıklı düşünme ve neden sonuç ilişkisi kurma yeteneği tam anlamıyla gelişmiştir.

17. Aşağıdakilerden hangisi Freud’un fallik dönem ile ilgili olarak tanımladığı kavramlardan değildir?

A) Fallusun üstünlüğü ilkesi
B) İğdişlik korkusu
C) Ödipus çatışması
D) Temel güvensizlik
E) Pe(n)ise imrenme

Cevap : D) Temel güvensizlik

18. Erikson’un psikososyal kuramına göre 3-6 yaş arası evre ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?

A) Erikson’un psikososyal kuramına göre ise 3-6 yaş arası girişimciliğe karşı suçluluk evresi olarak adlandırılır.
B) Bu evrede gelişen olumlu benlik ögesi girişim duygusudur.
C) Bu dönemde farklı cinsel konulara merak duyan çocuk cezalandırılmazsa ilerleyen dönemde sorunlu davranışlar gelişir.
D) Bu dönemde suçluluk duyguları doğuran bir üstbenlik gelişirse çocuk aşırı ürkek, uysal ve girişim duygusundan yoksun büyüyebilir.
E) Girişim duygusu sağlıklı bir şekilde desteklenirse çocukta bu dönemin sonunda amaç duygusu gelişir.

Cevap : C) Bu dönemde farklı cinsel konulara merak duyan çocuk cezalandırılmazsa ilerleyen dönemde sorunlu davranışlar gelişir.

19. Piaget’nin bilişsel kuramına göre 3-6 yaş arası hangi döneme karşılık gelmektedir?

A) Duyusal motor dönem
B) İşlem öncesi dönem
C) Somut işlemler dönemi
D) Soyut işlemler dönemi
E) Gizillik dönemi

Cevap : B) İşlem öncesi dönem
NOT: Piaget’nin bilişsel gelişim kuramı’na göre 4 ayrı gelişim dönemi; duyu-hareket (duyusal-motor) dönem (doğumdan yaklaşık 2 yaşa kadar), işlem öncesi dönem (yaklaşık 2 – 7 yaş arası), somut işlemler dönemi (yaklaşık 7 – 11 yaş arası) ve soyut işlemler dönemi (yaklaşık 11 yaş sonrası) olarak ifade edilmiştir.

20. Aşağıdakilerden hangisi Piaget’nin bilişsel kuramına göre sezgisel düşünme evresinin (4-7 yaş) özellikleri arasında değildir?

A) Animizm (canlıcılık)
B) Benmerkezcilik (egosentrizm)
C) Yapaycılık (artifikalizm)
D) Nesne sürekliliği
E) Tersine çevirememe

Cevap : D) Nesne sürekliliği
NOT: İşlem öncesi dönemde 4 – 7 yaş arası ise Piaget’ye göre sezgisel düşünme evresi olarak tanımlanmıştır. Bir problemin, kavramın veya olgunun dikkatle incelenmeden; deney, akıl ve mantık dayanak olmadan dolaysız olarak kavranmaya çalışılmasına sezgisel düşünme denir. Bu dönemin önemli özellikleri arasında paralel oyunun başlaması, animizm (canlıcılık), benmerkezcilik (egosentrizm), yapaycılık (artifikalizm), özelden özele akıl yürütme, korunum ilkesi ve tersine çevirememe yer almaktadır.