Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı 3

Nisan 18, 2022

#1. Drama oyunundaki kavramlar, olgular, olaylar ve nesnelerle ilgili akademik bilgileri ortaya çıkarmayı ya da anımsatmayı amaçlayan sorulara tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

a) Zihinde canlandırma

b) Tanımsal düzey

c) Bilişsel düzey

d) Yaşantısal düzey

e) Geliştirme düzeyi

#2. I. Zihinsel kapasite IV. Bağımsız düşünme ve karar verme II. Yaratıcılık ve hayal gücü V. Sebat III. İletişim becerileri VI. Akademik başarı Drama etkinlikleri yukarıda verilenlerden kaç tanesinin gelişmesine katkı sağlar?

a) 6

b) 5

c) 4

d) 3

e) 2

#3. Çocukların kendilerine sunulan gerçeğin de ötesini tahmin etmeye, yaratıcılıklarını kullanarak sorunlara çözüm getirmeye çaba harcamaları amacıyla sorulan sorulara tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

a) Tanımsal düzey

b) Bilişsel düzey

c) Geliştirme düzeyi

d) Zihinde canlandırma düzeyi

e) Yaşantısal düzey

#4. Çocuğun oynadığı oyunu sözcüklere dökerek anlatmasına, oyunda geçen rolleri, nesneleri, karakterleri adlandırmasına tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

a) Zihinde canlandırma düzeyi

b) Tanımsal düzey

c) Duygusal düzey

d) Bilişsel düzey

e) Yaşantısal düzey

#5. Aşağıdakilerden hangisi drama uygulamaları ile ilgili doğru bir bilgidir?

a) Drama uygulamalarının bir amacı da grubun öğretmeni ile çocuklar arasındaki ilişkileri geliştirmek ve derinleştirmektir.

b) Psikodrama gibi tedavi amacı olduğundan bir psikolog tarafından uygulanması daha uygundur.

c) Öğretmen uygulama sırasında otoriter tutum takınmalıdır.

d) Drama uygulayacak öğretmen yetiştirirken öğretmen adaylarının sadece çocuklarla pratik yapması sağlanır.

e) Öğretmen adaylarının birbirlerinden etkilenmelerini önlemek için uygulamalar esnasında yalnızca öğretmen adayı ve çocuklar olmasına dikkat edilir.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#6. Eğitici dramada kullanılan teknikler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Kuklalar aracılığı ile drama oyunları çocukların ilgisini en çok çeken tekniklerden biridir.

b) Öykü/olay canlandırma tekniği kullanılacağı zaman öğretmen önce öykü veya olayı baştan sona anlatmalıdır.

c) Pandomim yolu ile dramada canlandırılabilecek olan davranışlar, olaylar, nesneler sınırsızdır.

d) Müzikle drama daha önce hiç drama etkinliğine katılmamış çocuklarla kullanılması gereken bir tekniktir.

e) Diğer duyulardan alınabilecek duyumları engellenerek, tek bir duyudan elde edilen duyumlara odaklanılan duyusal algılama çalışmaları çocukların konsantrasyon becerilerini geliştirmektedir.

#7. Aşağıdakilerden hangisi drama için uygun çevrenin sahip olması gereken özelliklerden biri değildir?

a) Canlı ve gelişmeye açık olmalıdır.

b) Rahatlama ve konsantrasyon çalışmalarında çocukların birbirlerine dokunamayacakları genişlikte olmalıdır.

c) Çocuğa her ayrıntıyı hazır sunmalıdır.

d) Fiziksel mekan olarak sınırları olsa da hayali anlamda sınırları olmamalıdır.

e) Çocuğa her yönden güven vermelidir.

#8. Drama etkinlikleri sırasında düşüncelerinin yargılanmadan, eleştirilmeden kabul edildiğini gören çocukta aşağıdaki becerilerden hangisi gelişir?

a) İletişim becerileri

b) Duyguların farkına varma ve ifade etme

c) Bağımsız düşünme ve karar verme

d) Kendilik kavramı

e) Yaratıcılık ve hayal gücü

#9. Aşağıdakilerden hangisi dramaya katılım gösteren bir çocuğun derin düzeyde öğrenirken gösterdiği özelliklerden biri değildir?

a) Konsantrasyon

b) Yaratıcılık

c) Israrlı tutum

d) Hareketlilik

e) Doyuma ulaşma

#10. I. Kendini serbest bırakmayı öğrenme alıştırmaları II. Drama etkinliklerini diğer öğretmen adayları ile birlikte yapmasının sağlanması III. Eğitici dramanın amaçları ve tekniği konusunda kuramsal bilgi verilmesi IV. Öğretmen adayının az sayıda çocuktan oluşan bir grupta kolay drama örneklerinden başlayarak uygulama yapması Yukarıda verilen drama uygulayacak öğretmenin eğitilmesinde izlenecek aşamalar aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru sıralanmıştır?

a) I-II-III-IV

b) I-III-II-IV

c) III-I-II-IV

d) III-II-I-IV

e) III-II-IV-I

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#11. Aşağıdakilerden hangisi dramada yer verilen öğrenme türlerinden biri değildir?

a) Yaşantılara dayalı öğrenme

b) Aktif öğrenme

c) Tartışarak öğrenme

d) Kavram öğrenme

e) Gösterim yoluyla öğrenme

#12. Aşağıdakilerden hangisi drama uygulayacak olan öğretmenin eğitilmesinde izlenecek aşamalardan biri değildir?

a) Eğitici dramanın amaçları ve tekniği konusunda kuramsal bilgilerin verilmesi

b) Drama etkinliklerini diğer öğretmen adayları ile birlikte yapması sağlanarak etkinlikleri yaşamasına olanak verilmesi

c) Öğretmen adaylarından oluşan gruba liderlik ederek drama uygulaması yapmasının sağlanması

d) Öğretmen adayının doğaçlama çalışmaları ile uygulamalara başlamasının sağlanması

e) Öğretmen adayının az sayıda çocuktan oluşan bir grupla, kolay drama örneklerinden başlayarak uygulama yapmasının sağlanması

#13. Bir önceki aşamada anne olan çocuğun bir sonraki aşamada çocuk rolünü oynaması ve etkinliğin tekrarlanması aşağıdaki tekniklerden hangisini ifade eder?

a) Rol oynama

b) Rol değiştirme

c) Paralel çalışma

d) Pandomim

e) Duyusal algılama

#14. Farklı yetenekte olan çocukların birbirlerine yardımcı olarak öğrendikleri sayıltısı aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisinin temelini oluşturur?

a) Tartışarak öğrenme

b) İş birliği kurarak öğrenme

c) Yaşantılara dayalı öğrenme

d) Etkileşim yolu ile öğrenme

e) Sosyal öğrenme

#15. I. Drama etkinliklerini bir psikolog ile birlikte uygulamasında fayda vardır. II. Drama etkinlikleri sırasında çocuklara sevgisini göstermelidir. III. Drama etkinliğine katılan her çocuk için gelişmeye uygun bir çevre hazırlamalıdır. Drama öğretmeniyle ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangisi / hangileri doğrudur?

a) Yalnızca I

b) Yalnızca II

c) Yalnızca III

d) II ve III

e) I,II ve III

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#16. Gelecekteki iş yaşamında çok önemli bir beceri olarak ortaya çıkacak olan, çocukların ortak bir amaç için başkalarıyla birlikte hem onların katkılarını destekleyip kabul ederek hem de kendi görüş ve yeteneklerini ortaya koyarak çalışabilme alışkanlığı kazanmasını amaçlayan eğitici dramadaki öğrenme türü hangisidir?

a) İş birliği kurarak öğrenme

b) Tartışarak öğrenme

c) Keşfederek öğrenme

d) Etkileşim yolu ile öğrenme

e) Yaşantılara dayalı öğrenme

#17. Rahatlama, gevşeme çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Amaçlarından biri çocukların dikkatlerini bedenlerine yoğunlaştırmalarını ve bedenlerinin farkına varmalarını sağlamaktır.

b) Çocukların bedensel olarak rahatlamalarını sağlamak amaçlanır.

c) Stresi azaltıcı çalışmalardır.

d) Rahat, hoş bir çevre yaratır.

e) Lider, alıştırmaların neye yarayacağını çocuklara önceden açıklamamalı, kendilerine buldurmaya çalışmalıdır.

#18. Aşağıdakilerden hangisi oyun ile eğitici dramanın benzer yönlerinden biridir?

a) Kendiliğinden başlama

b) Kurallara sahip olma

c) Etkinliğin sonunda değerlendirme yapılması

d) Sonucun değil sürecin önemli olması

e) Eğitim amaçlarının belli olması

#19. Öğretmenin drama etkinliğine grubun bir parçası olarak doğrudan katılması aşağıdaki tekniklerden hangisini ifade eder?

a) Rol değiştirme

b) Katılımcı liderlik

c) Paralel çalışma

d) Pandomim

e) Doğaçlama

#20. Aşağıdakilerden hangisi grup tartışmasının yararlarından biri değildir?

a) Öğretmen tarafından çocukların ne anlayıp ne anlamadığının değerlendirilmesi mümkün olur.

b) Öğretmenin ileriye yönelik plan yapmasını kolaylaştırır.

c) Çocukların bilinç düzeylerinin geliştirmek olanağı yaratılmış olur.

d) Çocukların iç dünyaları hakkında bilgi almak mümkün olur.

e) Çocukların hareket becerilerini geliştirir.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

#21. Çocukların kendi küçük gruplarında birbirleriyle iş birliği yaparken, bir yandan büyük grubun bir parçası olmayı sürdürerek, bir ölçüde özgün bir şekilde çalışmayı öğrenmelerine yardımcı olan teknik aşağıdakilerden hangisidir?

a) Pandomim

b) Rol oynama

c) Rol değiştirme

d) Duyusal algılama

e) Paralel çalışma

#22. I. Çocukların mutlaka yere uzanmaları sağlanmalıdır. II. Çocukların iç ve dış uyarıcıları görmeyip verilen yönergeye konsantre olmaları sağlanmalıdır. III. Lider, alıştırmaların neye yarayacağını çocuklara çalışmaya başlamadan önce çıklamalıdır. Yukarıdakilerden hangisi/hangileri rahatlama, gevşeme çalışmaları hakkında doğru bilgidir?

a) Yalnızca I

b) Yalnızca II

c) I ve II

d) II ve III

e) I,II ve III

#23. Aşağıdakilerden hangisi drama öğretmenin kazanması gereken niteliklerden biri değildir?

a) Çocukları oldukları gibi kabul etme

b) Yönetmekten çok yol gösterme

c) Sempatik bir lider olma

d) Çocukların önerilerini dikkate alma

e) Etkinliğin sınırlarını iyi belirleme ve bunun dışına hiç çıkmama

#24. I. Drama etkinliğinin müzik eşliğinde yapılması II. Çocukların oyunu kuklalar aracılığıyla canlandırması III. Çocuklar arasında aktif olarak oynayanlar ile seyircilerin yer değiştirmesi Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri drama esnasında özel bir teknik olarak kullanılabilir?

a) Yalnızca I

b) I ve II

c) I ve III

d) II ve III

e) I,II ve III

#25. Drama etkinliği sonunda yapılan grup tartışması ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

a) Yaşanılan ve hissedilenlerin ifade edildiği, tanımlandığı, anlamlandırıldığı bir tartışmadır.

b) Çocukların performanslarının değerlendirilmesini sağlar.

c) Etkinliği izleyenlerin görüşleri alınır.

d) Tanımsal, bilişsel ve yaşantısal düzey olmak üzere üç düzeyden oluşur.

e) Grup tartışmasına öğretmen isterse yer vermeyebilir.

Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi Lolonolo, bol bol test yapmayı önerir.

Öncesi

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı
Çocuk Gelişimi Lisans 2022 Final Soruları
LOLONOLO

HD Quiz powered by harmonic design

Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı 3

Çocuk Gelişimi

LOLONOLO

1. Kişiler arası iletişimde, karşıdaki kişi ile empati kurabilmek için gerekli görülen önemli becerilerden biri hangisidir?

A) Duygular anlayabilme
B) Yaşantısal Ögrenme
C) Hassas Değerlendirme
D) Benmerkezci olma
E) Görünüşe aldanmama

Cevap : A) Duygular anlayabilme

2. Eğitici drama zihinsel kapasiteyi nasıl geliştirebilir?

A) Onay alma ve beğenilme, isteğini yükselterek
B) Fiziksel ve sosyal çevreye, uyumu sağlayacak bilişsel bilgi birikimi ile
C) Merakı arttırarak
D) Konuları derinleştirerek,
E) Ezberlemeyi kolaylaştırarak

Cevap : B) Fiziksel ve sosyal çevreye, uyumu sağlayacak bilişsel bilgi birikimi ile

3. Hareketin çocuğun gelişiminde öğrenme açısından önemi nedir?

A) Bilinmeyeni araştırma çabasını pekiştirir.
B) Merakını geliştir
C) Öğrenme isteğini arttırır
D) Destekleyici pekiştirme sağlar.
E) Derin öğrenme sağlar,

Cevap : A) Bilinmeyeni araştırma çabasını pekiştirir.

4. Drama oyunundan sonra tartışma sorularının ne zaman sorulması en uygundur?

A) Ertesi gün
B) Bir ders sonra
C) Bir hafta sonra
D) Oyundan hemen sonra
E) 2 saat sonra

Cevap : D) Oyundan hemen sonra

5. Drama etkinliğinin çok boyutlu çalışılması açısından hangisi yapılmalıdır?

A) Mümkün olduğunca çok malzeme kullanmak
B) Destekleyici/tamamlayıcı etkinlikter
C) Kalabalik olmayan grupla çalışmak
D) Farklı ortamlarda drama uygulamak
E) Çocukların düzeylerine uygun drama oyununun seçilmesi

Cevap : B) Destekleyici/tamamlayıcı etkinlikter

6. Aşağıdakilerden hangisi çok kültürlü eğitim ortamlarında eğitici drama etkinliklerinin çocuklara kazandırdıkları arasında yer almaz?

A) Kendini başkasının yerine koyabilme
B) Uyum içerisinde birlikte yaşama
C) Farklılıkları kabul etme
D) Güçlükleri yenme becerisi
E) Farklılıkların zenginlik olarak görülebilmesi

Cevap : D) Güçlükleri yenme becerisi

7. Piaget’e göre ortamda olmayan nesneleri zihinde canlandırma neyi geliştirebilir?

A) Canlandırmayla eğitim
B) Yaratıcılık
C) Bilişsel çözümleme
D) Zihinsel öğrenme
E) Bütünsel gelişim

Cevap : B) Yaratıcılık

8. Kendilik kavramı, insanın diğer insanlarla ilişkilerini belirleyen önemli ……………
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Devinimsel
B) Eğitsel
C) Kurgusal
D) Psikolojik
E) Karmaşık

Cevap : D) Psikolojik

9. Eğitici drama tekniği ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Çocuğun tüm alanlardaki eğitimi için uygulanan bir eğitim tekniğidir.
B) Amacı sadece oyun yaratma yoluyla çocuğun eğlenmesini sağlamaktır
C) Sadece yetişkinlere yönelik olarak uygulanan bir tekniktir.
D) Sadece özel gereksinimli çocuklara yönelik olarak uygulanan bir tekniktir.
E) Psikolojik rahatsızlıkları tedavi etmek için geliştirilen bir tekniktir.

Cevap : A) Çocuğun tüm alanlardaki eğitimi için uygulanan bir eğitim tekniğidir.

10. Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ortamının sosyal yönüne de vurgu yapan ve önemseyen bir yaklaşım olarak öne çıkar?

A) Hümanist eğitim yaklaşım
B) Feminist eğitim yaklaşım
C) Kapitalist eğitim yaklaşımı
D) Monoteist eğitim yaklaşımı
E) Komünist eğitim yaklaşımı

Cevap : A) Hümanist eğitim yaklaşım

11. Önemli olan çok yoğun bilginin, hızlı olarak art arda verilmesi değil etkili olarak öğrenmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanmaktadır?

A) Yaşantılara dayalı eğitim
B) zaman kuramı
C) Hareket yolųyla öğrenme
D) Sürece yönelik yaklaşım
E) Zihin kuramı

Cevap : B) zaman kuramı

12. I.Önceden belirlenmiş açık ve net eğitim amaçları vardır
II.Büyük motor hareketlerle yapılır
III.Grup etkinliğidir
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri eğitici drama tanımını kapsamaktadır?

A) I ve II
B) II ve III
C) Yalnız II
D) I-II-III
E) I ve III

Cevap : D) I-II-III

13. Eğitimin bireyleri bilişsel olarak ve mesleki hazırlığa yönelik bilgilerle donatmasının yeterli olmadığını, bilişsel becerilerin yanı sıra kişilik gelişimi, duygusal ve kişiler arası alanda da işlevsel beceriler kazanılmanın gerekliliğini ifade ederek, drama gibi eğitim yöntemlerine duyulan ihtiyacı ortaya koyan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çok kültürlü eğitim yaklaşımı
B) Çok boyutlu eğitim yaklaşımı
C) Hümanist eğitim yaklașımi
D) Eğitimde bütüncül yaklaşım
E) Yaşayarak öğrenme yaklașımı

Cevap : D) Eğitimde bütüncül yaklaşım

14. Aşağıdakilerden hangisi dramaya katılım gösteren çocuğun derin düzeyde öğrenirken gösterdiği özelliklerden biri değildir?

A) Konsantrasyon
B) Yaratıcılık
C) Israrlı tutum
D) Hareketlilik
E) Doyuma ulaşma

Cevap : D) Hareketlilik
NOT: Leavers’ın görüşüne göre öğrenciler, “derin düzeyde” öğrenirlerken belirli özellikler göstermektedirler. Bu özellikler ya da sinyaller, öğrencilerin katılım düzeyleri ile ilgili olarak bilgi sağlar. Söz konusu özellikler, Leavers (1994) tarafından şöyle sıralanmıştır:
Konsantrasyon
Enerji
Yaratıcılık
Yüz ifadesi ve beden duruş tarzı
Israrlı tutum
Kesinlik
Reaksiyon süresi
Dil
*Doyuma ulaşma

15. I. Duyguların sözcüklerle ifade edilmesi ve duyguların kabul edilmesi,
II. Drama etkinliğine çocukların, kendilerinden bir şeyler katmalarına ve değişiklik yapmalarına izin verilmesi
III. Duygularını istedikleri şekilde dışa vurmalarına izin verilmesi,
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri drama esnasında çocuğun rahatlamasını sağlar?

A) I-II-III
B) II-III
C) I-II
D) Yalnız I
E) I-III

Cevap : A) I-II-III

Erken Çocukluk Döneminde Eğitici Drama 2021 Vize Deneme-3

LOLONOLO

Erken Çocukluk Döneminde Eğitici Drama

Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı 3

#1. Drama oyunundaki kavramlar, olgular, olaylar ve nesnelerle ilgili akademik bilgileri ortaya çıkarmayı ya da anımsatmayı amaçlayan sorulara tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

#2. I. Zihinsel kapasite IV. Bağımsız düşünme ve karar verme II. Yaratıcılık ve hayal gücü V. Sebat III. İletişim becerileri VI. Akademik başarı Drama etkinlikleri yukarıda verilenlerden kaç tanesinin gelişmesine katkı sağlar?

#3. Çocukların kendilerine sunulan gerçeğin de ötesini tahmin etmeye, yaratıcılıklarını kullanarak sorunlara çözüm getirmeye çaba harcamaları amacıyla sorulan sorulara tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

#4. Çocuğun oynadığı oyunu sözcüklere dökerek anlatmasına, oyunda geçen rolleri, nesneleri, karakterleri adlandırmasına tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?

#5. Aşağıdakilerden hangisi drama uygulamaları ile ilgili doğru bir bilgidir?

#6. Eğitici dramada kullanılan teknikler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

#7. Aşağıdakilerden hangisi drama için uygun çevrenin sahip olması gereken özelliklerden biri değildir?

#8. Drama etkinlikleri sırasında düşüncelerinin yargılanmadan, eleştirilmeden kabul edildiğini gören çocukta aşağıdaki becerilerden hangisi gelişir?

#9. Aşağıdakilerden hangisi dramaya katılım gösteren bir çocuğun derin düzeyde öğrenirken gösterdiği özelliklerden biri değildir?

#11. Aşağıdakilerden hangisi dramada yer verilen öğrenme türlerinden biri değildir?

#12. Aşağıdakilerden hangisi drama uygulayacak olan öğretmenin eğitilmesinde izlenecek aşamalardan biri değildir?

#13. Bir önceki aşamada anne olan çocuğun bir sonraki aşamada çocuk rolünü oynaması ve etkinliğin tekrarlanması aşağıdaki tekniklerden hangisini ifade eder?

#14. Farklı yetenekte olan çocukların birbirlerine yardımcı olarak öğrendikleri sayıltısı aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisinin temelini oluşturur?

#17. Rahatlama, gevşeme çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

#18. Aşağıdakilerden hangisi oyun ile eğitici dramanın benzer yönlerinden biridir?

#19. Öğretmenin drama etkinliğine grubun bir parçası olarak doğrudan katılması aşağıdaki tekniklerden hangisini ifade eder?

#20. Aşağıdakilerden hangisi grup tartışmasının yararlarından biri değildir?

#21. Çocukların kendi küçük gruplarında birbirleriyle iş birliği yaparken, bir yandan büyük grubun bir parçası olmayı sürdürerek, bir ölçüde özgün bir şekilde çalışmayı öğrenmelerine yardımcı olan teknik aşağıdakilerden hangisidir?

#23. Aşağıdakilerden hangisi drama öğretmenin kazanması gereken niteliklerden biri değildir?

#25. Drama etkinliği sonunda yapılan grup tartışması ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

SONUÇ