Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Ünite 12

Ölçme Nedir?

a) Otomatik olmayan bir süreçtir.
b) Belirli amaçlar için bilgi toplamadır.
c) Sınıf içi etkinliklerin sınava hazırlık için kısıtlanmasıdır.
d) Sözlü becerilere, kelime gelişimine ve söylem seviyelerine odaklanmaktır.
e) Bütüncül ve otokontrolün esas olmadığı bir süreçtir.

Cevap : b) Belirli amaçlar için bilgi toplamadır.

“Ölçmeyi tartışırken iki kavram önemlidir. Bunlar ——- ve ———-“
Yukarıdaki boşluğu uygun şekilde tamamlayın.

a) özgünlük ve özveri
b) özgünlük ve geçerlilik
c) geçerlilik ve otomatiklik
d) geçerlilik ve güvenilirlik
e) güvenilirlik ve özveri

Cevap : d) geçerlilik ve güvenilirlik

Aşağıdakilerden hangisi erken öğrenme sınıflarında, dinleme becerisini ölçmenin iki ana bileşenden biridir?

a) Özveri
b) Ritim
c) Ses farkındalığı
d) Geçerlilik
e) Özgünlük

Cevap : c) Ses farkındalığı

Aşağıdakilerden hangisi dil öğretimi ve öğreniminde 4 ana beceriden biri değildir?

a) Dinleme
b) Konuşma
c) Dil bilgisi
d) Okuma
e) Yazma

Cevap : c) Dil bilgisi

Ölçme ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Sadece test değildir.
b) Geçerlilik kavramı önemlidir.
c) Güvenilirlik kavramı önemlidir.
d) Öğrenci merkezli olmalıdır.
e) Ölçme, dil becerileri için kullanılamaz.

Cevap : e) Ölçme, dil becerileri için kullanılamaz.

Hikaye haritasındaki boşluk aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanabilir?

Hikâyenin geçtiği yer   ……………………….

Olay nedir?                   Nasıl sonuçlanır?

Cevap : a) Karakterler

“Güvenirlilik ve geçerliliğin yanı sıra ölçme aracı “——” de olmalıdır.”
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelebilir?

a) Yanlı
b) Adil
c) Kararlı
d) Çok şıklı
e) Az şıklı

Cevap : b) Adil

Aşağıdakilerden hangisi ölçmenin olumlu yanlarından biri değildir?

a) Ölçme süreci ve sonucu öğrencileri motive edebilir.
b) Ölçme etkinliği doğru bir dil kullanım özelliği sağlayabilir.
c) Ölçme etkinliği ve ölçmeden alınan geri dönüt, ileri öğrenme süreçlerinde yardımcıdır.
d) Ölçmenin sonuçları öğretmenin daha etkili bir ders planı hazırlamasına yardımcı olur.
e) Ölçme her zaman öğretmen merkezlidir.

Cevap : e) Ölçme her zaman öğretmen merkezlidir.

Aşağıdakilerden hangisi ölçme çeşitlerinden değildir?

a) Süreç değerlendirme
b) Sonuç değerlendirme
c) Tanışma değerlendirme
d) Ölçüt Bağımlı değerlendirme
e) Ölçüt bağımsız değerlendirme

Cevap : c) Tanışma değerlendirme

Aşağıdakilerden hangisi süreç değerlendirme ile ilgilidir?

a) Anında geri dönüt verecek şekilde, devam eden öğretim ve öğrenme süreci hakkında bilgi verir.
b) X öğrencisi Y öğrencisinden daha yüksek bir sıralamada şeklinde, öğrencilerin başarılarını ölçüyorsak bu ölçüm türünü kullanırız.
c) Örneğin, telaffuz becerisini ölçen bir öğretmenin çocuğa nerede zorlandığını göstermesi ve onun üzerine çalışmaları bu değerlendirmenin örneğidir.
d) Öğrencinin ne yapabildiği başarı değerlendirmesi kapsamındayken, öğrencinin henüz ne yapıp yapamadığı süreç değerlendirmesi kapsamındadır.
e) Yukarıdakilerden hepsi süreç değerlendirme ile ilgilidir.

Cevap : a) Anında geri dönüt verecek şekilde, devam eden öğretim ve öğrenme süreci hakkında bilgi verir.