Anadolu AöfAöfAöf Çocuk Gelişimi Ön LisansÇGE202U Gelişimsel Tanı Ve Değerlendirme Yöntemleri

ÇGE202U Gelişimsel Tanı Ve Değerlendirme Yöntemleri Vize Deneme Sınavı -4

ÇGE202U Gelişimsel Tanı Ve Değerlendirme Yöntemleri Vize Deneme Sınavı -4

#1. Aşağıdakilerden hangisi üstün yetenekli çocukları tanılamada kullanılan test gruplarından biri değildir?

Cevap : e. Doğa yeteneği testleri

#2. Aşağıdakilerden hangisi tanılama ilkelerinden biri değildir?

Cevap : e. Tanılamanın beş yaşında yapılması

#3. İşitme ve ses yolu kullanılarak dil, dişler, dudaklar, damak, yumuşak damak, çene ve ses telleri aracılığıyla aynı kodu kullanan kişilere duyguların ve düşüncelerin sözel olarak aktarılmasına ne ad verilir?

Cevap : c. Konuşma

#4. I. Psikometrik ölçümler yapılır. II. Durumun oluş zamanı, yeri ve derecesi ile ilgili derecelendirme yapılır. III. Bireyin eğitim öğretime hangi düzeyden başlanacağına karar verilir. Tıbbi tanılama ile ilgili yukarıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

Cevap : c. I ve II

#5. Sosyal uyum, sosyal uyumsuzluk ve sınırlı sayıda sosyal uyum olmak üzere 3 alt boyutu bulunan beceri testi aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : c. Sosyal Uyum ve Beceri Ölçeği


#6. 1-3 yaş dönem çocuğu ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Cevap : e. Çocukların negatif davranışları kişiliklerinden kaynaklanmaktadır.

#7. Gelişimsel tanı ve değerlendirme sürecinde aileye yapılacak bilgilendirme ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Cevap : c. Aileye bilgi aktarımı yapılırken akademik bir dil kullanılmalıdır.

#8. Aşağıdaki belgelerden hangisinin Gelişim Değerlendirme ve İzlem Dosyasında yer alması gerekmez?

Cevap : a. Kan ve idrar tahlil sonuçları

#9. Çocuğu tanıma ve değerlendirme yöntemleri kullanılarak çocuğa ait aşağıdaki bilgilerden hangisi elde edilemez?

Cevap : c. Kromozom yapısına yönelik

#10. Aşağıdakilerin hangisi ilkokul döneminin gelişim görevlerinden biri değildir?

Cevap : c. Ahlaki yargılar açısından yetişkin düzeyinde olmak


#11. Ali 8 yaşında ilkokula devam eden bir çocuktur. Ali’nin dil becerileri kapsamlı olarak değerlendirildiğinde sözel olmayan zekâ puanlarının normal sınırlar arasında olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, Ali’de anatomik, nörolojik, fiziksel ya da zihinsel herhangi bir problem de bulunmamaktadır. Buna rağmen Ali’nin dil becerilerine ilişkin önemli derecede güçlükler sergilediği görülmektedir. Yukarıdaki bilgilere göre Ali’nin durumu aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

Cevap : b. Özgül dil bozukluğu

#12. Anaokulundan 12. Sınıfa kadar kullanılan ve 21aşamadan oluşan test aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : c. California Başarı Testi

#13. Tanılama basamağı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Cevap : c. Doğru bir tanılama için standardize edilmiş testlerin kullanımı yeterlidir.

#14. Aşağıdakilerden hangisi Vineland Sosyal Duygusal Erken Çocukluk Ölçeği’nin alt boyutlarından biri değildir?

Cevap : a. Duygusal beceriler

#15. Amaç ve hedeflerle başlangıç-bitiş ve devam eden noktalarda ilişkiler kurmaya yarayan süreç aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : d. Değerlendirme


#16. Aşağıdakilerden hangisi gelişimsel tanı ve değerlendirme süreç basamaklarından biri değildir?

Cevap : e. Tıbbi yardım

#17. Araştırmada materyal olarak 2 mavi üçgen, 2 yeşil dikdörtgen, 1 yeşil yarım yuvarlak, 3 yeşil yuvarlak, 4 renklendirilmiş çubuk (sarı-kırmızı-mavi-yeşil), 5 kırmızı blok, bir gösterici çubuğunun kullanıldığı test aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : a. Erken Öğrenme Becerileri Değerlendirme Aracı

#18. Aşağıdaki tanı gruplarından hangisinde önemli olan kriterlerden biri zekâ testi ve başarı testi puan arasındaki standart puan farkıdır?

Cevap : d. Özgül öğrenme güçlüğü

#19. Türkiye’de uygulanan aşağıdaki programlardan hangisi üstün yetenekli çocukların eğitimine yöneliktir?

Cevap : b. Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM)

#20. Standart performans testleri kaç grupta incelenir?

Cevap : a. 2


TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

ÇGE202U Gelişimsel Tanı Ve Değerlendirme Yöntemleri Vize Deneme Sınavı -4

ÇGE202U Gelişimsel Tanı Ve Değerlendirme Yöntemleri Vize Deneme Sınavı -4

Share your score!
Tweet your score!
Share to other

HD Quiz powered by harmonic design

ÇGE202U Gelişimsel Tanı Ve Değerlendirme Yöntemleri Vize Deneme Sınavı -4

ÇGE202U Gelişimsel Tanı Ve Değerlendirme Yöntemleri Vize Deneme Sınavı -4

ÇGE202U Gelişimsel Tanı Ve Değerlendirme Yöntemleri

Ünite -4

Standardize Testler

1. Standart testler ile iligili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

a. Geçerlik ve güvenirlikleri saptanmıştır.
b. Uygulama ve puanlama için özel yönergelere sahip değildirler.
c. Açıkça tanımlanmış bir davranış örneklemini ölçmek üzere düzenlenmiştirler ve belirli bir dizi test maddesini içerirler.
d. Testin eş değer formları; aynı bireylere aynı ya da değişik yer ve zamanlarda uygulanabilir.
e. Testin üzerinde geliştirilmiş olduğu bireyleri örnekleyici niteliği olan öğrenci gruplarına dayalı normları vardır.

Cevap : a. Geçerlik ve güvenirlikleri saptanmıştır.

2. Standart performans testleri kaç grupta incelenir?

a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
e. 6

Cevap : a. 2

3. Çocuklar için eğitsel kararlar vermede en sık kullanılan araçlardan biri olan ve çocukların bir grup içindeki başarısını karşılaştırmak için kullanılan test türü aşağıdakilerden hangisidir?

a. Standart beceri testleri
b. Standart kişilik testleri
c. Standart tarama testleri
d. Standart tanı testleri
e. Standart başarı testleri

Cevap : e. Standart başarı testleri

4. Anaokulundan 12. Sınıfa kadar kullanılan ve 21aşamadan oluşan test aşağıdakilerden hangisidir?

a. Stanford Başarı Testi
b. Iowa Temel Beceriler Testi
c. California Başarı Testi
d. Erken Öğrenme Becerileri Değerlendirme Aracı
e. Bilişsel Değerlendirme Sistemi

Cevap : c. California Başarı Testi

5. Aşağıdakilerden hangisi standart beceri testlerinden biri değildir?

a. Stanford
b. Stanford- Binet
c. WISC-R
d. Metropolitan
e. Peabody

Cevap : a. Stanford

6. Araştırmada materyal olarak 2 mavi üçgen, 2 yeşil dikdörtgen, 1 yeşil yarım yuvarlak, 3 yeşil yuvarlak, 4 renklendirilmiş çubuk (sarı-kırmızı-mavi-yeşil), 5 kırmızı blok, bir gösterici çubuğunun kullanıldığı test aşağıdakilerden hangisidir?

a. Erken Öğrenme Becerileri Değerlendirme Aracı
b. WISC-R
c. Metropolitan
d. Denver II
e. AGTE

Cevap : a. Erken Öğrenme Becerileri Değerlendirme Aracı

7. 2-12 yaş aralığındaki çocukların dil gelişimini ölçmeyi amaçlayan test aşağıdakilerden hangisidir?

a. TEMA III
b. Bayley III
c. Metropolitan
d. Peabody
e. Woodcock-Johnson Bilişsel Yetenek Testleri -III Sözcük Dağarcığı Testi

Cevap : d. Peabody

8. Sosyal uyum, sosyal uyumsuzluk ve sınırlı sayıda sosyal uyum olmak üzere 3 alt boyutu bulunan beceri testi aşağıdakilerden hangisidir?

a. Sosyal Beceri Değerlendirme Sistemi
b. Anasınıfı ve Anaokulu Çocuk Davranış Ölçeği
c. Sosyal Uyum ve Beceri Ölçeği
d. 5-6 Yaş Çocukları İçin Sosyal Beceri Formu
e. Vineland Sosyal Duygusal Erken Çocukluk Ölçeği

Cevap : c. Sosyal Uyum ve Beceri Ölçeği

9. Müdahale uygulamaları için kullanılan testler aşağıdakilerden hangisidir?

a. Tarama testleri
b. Kişilik testleri
c. Yetenek testleri
d. Tanı testleri
e. Başarı testleri

Cevap : d. Tanı testleri

10. Aşağıdakilerden hangisi Vineland Sosyal Duygusal Erken Çocukluk Ölçeği’nin alt boyutlarından biri değildir?

a. Duygusal beceriler
b. Sosyalleşme
c. İletişim
d. Motor beceriler
e. Günlük yaşam becerileri

Cevap : a. Duygusal beceriler

Anadolu Aöf Çocuk Gelişimi 2. Sınıf Bahar Dönemi Dersleri

– Standart Test
– Standart Performans Testleri
– Standart Beceri Testleri
-Standart Tanı ve Tarama Testleri

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!