auzefÇocuk GelişimiÇocuk Gelişimi Uygulamaları-2

Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 6

Auzef Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 6

#1. ABA (Applied Behavior Analysis) terapisi hangi prensiplere dayanarak otizmli çocukların eksik olduğu becerileri kazanmalarını amaçlar?

Cevap : B) Davranış analizi prensipleri

ABA (Applied Behavior Analysis) terapisi, davranış analizi prensiplerine dayanarak otizmli çocukların eksik olduğu becerileri kazanmalarını amaçlar. Bu yöntem, bireyin öğrenme ve davranışlarını sistematik bir şekilde inceler ve uygulamalı davranış analizi ilkeleri kullanılarak olumlu davranış değişikliklerini teşvik eder. ABA, özellikle otizmli bireylerin sosyal, iletişimsel ve akademik becerilerini geliştirmede etkili olduğu gösterilmiş, kanıt temelli bir yaklaşımdır. Dolayısıyla, doğru cevap B) Davranış analizi prensipleri’dir.

#2. Aşağıdakilerden hangisi Çocuk Şube Müdürlüğünde Sosyal Çalışmacı olarak görev yapan çocuk gelişimcinin görev ve sorumluluklarından birisi değildir?

Cevap : E) Cumhuriyet savcısıyla birlikte suç delillerini toplamak

E) Cumhuriyet savcısıyla birlikte suç delillerini toplamak seçeneği, Çocuk Şube Müdürlüğünde Sosyal Çalışmacı olarak görev yapan çocuk gelişimcinin görev ve sorumluluklarından birisi değildir. Sosyal çalışmacıların ana sorumlulukları arasında çocukların refahını sağlamak, onlara destek olmak ve sosyal inceleme raporları hazırlamak gibi görevler bulunurken, suç delillerini toplama görevi genellikle adli birimler ve polis tarafından üstlenilir.

#3. Türkiye’de kaç yaşını tamamlamadan suça sürüklenen çocuk herhangi bir cezaevine gönderilmez?

Cevap : A) 15

#4. Çocuk kitabı seçerken aşağıda verilenlerden hangisi dikkate alınmalıdır?

Cevap : D) Çocuğun gelişimsel ve yaş özelliği dikkate alınarak kitap seçilmelidir.

Çocuk kitabı seçerken en önemli kriterlerden biri, çocuğun gelişimsel ve yaş özelliklerinin dikkate alınmasıdır. Bu, çocuğun hem ilgisini çekecek hem de yaşına uygun bilgi ve kavramları içeren kitaplar seçilmesini sağlar. Dolayısıyla, doğru seçenek D) Çocuğun gelişimsel ve yaş özelliği dikkate alınarak kitap seçilmelidir.

#5. Portage Erken Eğitim Programının temel amaçlarından biri nedir?

Cevap : B) Ailelere çocuk gelişimi ve eğitimi konusunda destekleyici bilgiler sağlamak.

Portage Erken Eğitim Programının temel amaçlarından biri, ailelere çocuk gelişimi ve eğitimi konusunda destekleyici bilgiler sağlamaktır. Bu program, çocukların gelişimini desteklemek ve aileleri eğitim sürecine aktif olarak katılmaya teşvik etmek için tasarlanmıştır. Program, çocukların fiziksel, sosyal, duygusal ve bilişsel gelişim alanlarını kapsayan bireyselleştirilmiş eğitim planları sunar ve ailelerin bu süreçte çocuklarının eğitimine nasıl yardımcı olabilecekleri konusunda rehberlik eder. Dolayısıyla doğru cevap B) Ailelere çocuk gelişimi ve eğitimi konusunda destekleyici bilgiler sağlamaktır.


#6. I. Bilimin Çakıl Taşları II. Farklıyız Farkındayız III. Kodlamaca Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği çalışmalarındandır?

Cevap : D) I ve III

Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği’nin çalışmaları arasında Bilimin Çakıl Taşları ve Kodlamaca projeleri yer almaktadır. Bu projeler, derneğin gençlere yönelik eğitim ve bilim alanlarındaki faaliyetlerini yansıtmaktadır​ (ÇYDD – Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği)​​. Ancak Farklıyız Farkındayız başlığı altında bir proje veya çalışma bilgisine rastlanmamıştır. Bu nedenle doğru seçenek D) I ve III olarak belirlenebilir. Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği’nin bilim ve kodlama ile ilgili projeleri, gençlerin bu alanlarda yeteneklerini ve ilgilerini geliştirmeye yönelik önemli adımlardır.

#7. Çocuk edebiyatı hangi yaş aralığındaki bireyler için hazırlanmıştır?

Cevap : A) 0-6

#8. Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı (KAEEP) kaç beceriye odaklanmaktadır?

Cevap : B) 5

Her kitap farklı bir konuyu işlemekte olup, program 0-6 yaş aralığındaki çocukları desteklemek için “Büyük Kas Becerileri, Küçük Kas Becerileri, İletişim Becerileri, Alıcı Dil Becerileri ve Kişisel Toplumsal Beceriler” gibi beş temel gelişim alanına odaklanmaktadır.

#9. TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped) programının temel hedefi nedir?

Cevap : C) Otizmli bireylerin semptomlarını ve öğrenme stillerini anlamak

#10. I. Kız Çocuğu Olmak II. Davranış Bozukluğu Olması III. Düşük Sosyo-Ekonomik Yapıda Büyüme Yukarıdaki nedenlerden hangisi bir çocuğun suça sürüklenmesinde arttırıcı nedenler arasındadır?

Cevap : D) II-III

Davranış bozukluğu olması ve düşük sosyo-ekonomik yapıda büyüme, bir çocuğun suça sürüklenmesinde arttırıcı nedenler arasındadır. Bu nedenle, doğru yanıt D) II-III seçeneğidir. Davranış bozuklukları, çocukların sosyal normlara uyum sağlama kabiliyetini etkileyebilir, düşük sosyo-ekonomik koşullar ise çocukların maruz kaldığı risk faktörlerini artırabilir.


#11. Suça karışmış olan bir çocuk emniyet birimleri tarafından yakalandığında muhakkak belli kurumlara bildirilmesi gerekir. Aşağıdakilerden hangisi bu birim ya da kurumlardan birisi değildir?

Cevap : C) Belediye Başkanlığı

C) Belediye Başkanlığı seçeneği, suça karışmış olan bir çocuk emniyet birimleri tarafından yakalandığında muhakkak bildirilmesi gereken birim ya da kurumlardan birisi değildir. Suç işleyen bir çocuğun durumu genellikle Cumhuriyet Savcılığına, çocuğun ailesine, ilgili baroya ve Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler İl veya İlçe Müdürlüğü’ne bildirilir. Belediye Başkanlığı, bu süreçte doğrudan yer almayan bir kurumdur.

#12. Tipik olarak, çocuk kitapları ...... büyüklüğünde olup, bu boyut çocukların rahatça taşıyabilmesi ve sayfalar arasında dolaşabilmesi için uygun kabul edilir. Noktalı yere aşağıdakilerinden hangisi gelmelidir?

Cevap : A) 16×23 cm

Kitapta *C) 48×54 cm* olarak görünüyor.
Çocuk kitapları genellikle dikdörtgen veya kare biçiminde tasarlanır ve genişlik, yükseklik ölçüleri çocuğun kolaylıkla tutup okuyabilmesi göz önüne alınarak belirlenir. Tipik olarak, çocuk kitapları 16×23 cm büyüklüğünde olup, bu boyut çocukların rahatça taşıyabilmesi ve sayfalar arasında dolaşabilmesi için uygun kabul edilir.

#13. Tohum Otizm Vakfı ne zaman kurulmuştur?

Cevap : A) 2003

#14. Türkiye İstatistik Kurumu'nun (TÜİK) 2022 verilerine göre, çocuk suçluluğunda çocuklar en çok hangi suça sürüklenmektedir?

Cevap : A) Yaralama

#15. I. Çocuklara Eğitim Hizmeti Sunmak II. Şehir Dışından Gelen Çocuklara ve Ailelere Konaklama Hizmeti Sunmak III. Çocuklara Sağlık Hizmeti Sunmak Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Lösemili Çocuklar Vakfının sunduğu hizmetlerdendir?

Cevap : E) I-II-III


#16. ETEÇOM (Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı) kaç gelişim alanına odaklanır?

Cevap : C) 3

ETEÇOM, ilişki temelli bir yaklaşıma dayanır. Bu yaklaşım, birincil bakıcının (ebeveyn veya uzman/eğitimci) çocuk ile etkileşiminin niteliğini geliştirmeyi ve dolayısıyla çocuğun bilişsel, sosyal-duygusal ve iletişim becerilerini desteklemeyi hedefler. Program, 3 gelişim alanı ve 16 temel davranıştan oluşur. Toplamda 66 öğretimsel strateji ve 130 bilgi notu içerir.

#17. Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü Yayımlar Daire Başkanlığı hangi bakanlık bünyesinde gerçekleştirilmektedir?

Cevap : B) Kültür ve Turizm Bakanlığı

Kitapta *E) Sağlık Bakanlığı* olarak görünüyor.
Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü Yayımlar Daire Başkanlığı, Kültür ve Turizm Bakanlığı bünyesinde gerçekleştirilmektedir. Bu daire başkanlığı, kütüphane hizmetleri, yayımlar ve ilgili diğer kültürel faaliyetlerle ilgilenmektedir. Bu nedenle, doğru seçenek B) Kültür ve Turizm Bakanlığı’dır.

#18. Aşağıdaki sivil toplum kuruluşlarından hangisi ilk kurulmuştur?

Cevap : B) Darüşşafaka Cemiyeti

Aşağıdaki sivil toplum kuruluşlarından Darüşşafaka Cemiyeti, 1863 yılında kurulmuş olup, bu listedeki kuruluşlar arasında en eski tarihe sahiptir. Darüşşafaka, eğitim alanında faaliyet gösteren ve Türkiye’nin en köklü vakıflarından biridir. Diğer kuruluşların kuruluş yılları ise şu şekildedir:
-Lösemili Çocuklar Vakfı (LÖSEV): 1998
-Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV): 1993
-Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği: 1989
-Tohum Otizm Vakfı: 2003
Bu bilgiler ışığında, Darüşşafaka Cemiyeti bu seçenekler arasında ilk kurulan sivil toplum kuruluşudur.

#19. Aşağıdakilerden hangisi çocuk kitaplarının iç yapı özellikleri arasında yer almaz?

Cevap : C) Resim

Çocuk kitaplarının İç Yapı (İçerik) Özellikleri:
-Tema (İzlek)
-Konu
-Kahraman/Karakter
– Plan
-Dil ve Anlatım

#20. Aşağıdakilerden hangisi Anne Çocuk Eğitim Vakfının projelerinden birisi değildir?

Cevap : B) Hayat Bağlarım


TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef)
Açık Öğretim Fakültesi
Bölüm : Çocuk Gelişimi Lisans
Sınıf : 4. Sınıf
Auzef Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 6
Dönem : Bahar Dönemi Final

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef)
Açık Öğretim Fakültesi
Bölüm : Çocuk Gelişimi Lisans
Sınıf : 4. Sınıf
Auzef Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 6
Dönem : Bahar Dönemi Final

Share your score!
Tweet your score!
Share to other

HD Quiz powered by harmonic design

Auzef Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 6

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef)
Açık Öğretim Fakültesi
Bölüm : Çocuk Gelişimi Lisans
Sınıf : 4. Sınıf
Auzef Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 6
Dönem : Bahar Dönemi Final

Sivil Toplum Kuruluşlarında Çocuk Gelişimci Olmak

Auzef Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 6

Bu makale, çeşitli sivil toplum kuruluşlarının çocuk gelişimi alanındaki faaliyetlerine odaklanacak ve çocuk gelişimcilerinin bu kuruluşlardaki rollerini inceleyecektir. Makalenin amacı, çocuk gelişimcilerinin sivil toplum kuruluşlarında nasıl önemli bir role sahip olduklarını ve bu ortamlarda nasıl etkili bir şekilde çalışabileceklerini ortaya koymaktır.

Makale Özeti:

Çocuk gelişimi, bireyin doğumdan ergenliğe kadar olan dönemdeki fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimini kapsayan çok boyutlu bir süreçtir. Sivil toplum kuruluşları, bu gelişim sürecinde önemli bir destek mekanizması olarak ön plana çıkmaktadır. Bu makale, Anne Çocuk Eğitim Vakfı, Lösemili Çocuklar Vakfı, Darüşşafaka Cemiyeti ve Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği gibi kuruluşların çocuk gelişimi alanındaki projelerini ve bu projelerin toplum üzerindeki etkilerini incelemektedir. Ayrıca, çocuk gelişimcilerinin bu vakıf ve derneklerdeki rolleri, katkıları ve karşılaştıkları zorluklar ele alınmaktadır.

Giriş:

Giriş bölümünde, çocuk gelişiminin önemi ve sivil toplum kuruluşlarının bu alandaki faaliyetlerinin kapsamı hakkında genel bir bakış sunulacaktır. Çocuk gelişimi uzmanlarının sivil toplum kuruluşlarında nasıl kritik bir role sahip olduğu ve bu makalenin neden önemli olduğu vurgulanacaktır.

Ana Bölüm:

Ana bölümde, çeşitli sivil toplum kuruluşlarının çocuk gelişimiyle ilgili projeleri detaylı bir şekilde incelenecektir. Örneğin, Anne Çocuk Eğitim Vakfının Baba Destek Programı ve Lösemili Çocuklar Vakfının kurduğu Lösemili Çocuklar Okulu gibi projeler üzerinde durulacaktır. Bu projelerin amacı, uygulanış biçimi ve toplum üzerindeki etkileri analiz edilecektir.

Çocuk Gelişimcilerinin Rolü:

Bu bölümde, çocuk gelişimcilerinin sivil toplum kuruluşlarındaki projelerdeki rolleri ve bu projelerin uygulanmasındaki önemi ele alınacaktır. Çocuk gelişimcilerinin, projelerin tasarlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi süreçlerindeki katkılarına odaklanılacaktır.

Zorluklar ve Çözüm Önerileri:

Sivil toplum kuruluşlarında çocuk gelişimi projelerinin uygulanması sırasında karşılaşılan zorluklar ve bu zorlukların üstesinden gelmek için önerilen çözümler bu bölümün konusunu oluşturacaktır.

Sonuç:

Makale, sivil toplum kuruluşlarının çocuk gelişimi alanında oynadığı kritik rolün önemini vurgulayarak sona erecektir. Çocuk gelişimcilerinin bu kuruluşlarda nasıl pozitif değişimler yaratabileceği ve bu kuruluşların toplum üzerindeki etkileri özetlenecektir.

1- Baba Destek Projesi hangi sivil toplum kuruluşunun bir projesidir?

A) Lösemili Çocuklar Vakfı
B) Darüşşafaka Cemiyeti
C) Anne Çocuk Eğitim Vakfı
D) Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği
E) Tohum Otizm Vakfı

Cevap : C) Anne Çocuk Eğitim Vakfı

AÇEV tarafından uygulanan bir başka destek programı da Baba Destek Programı’dır. Bu program, en az 3 yaşında en fazla 11 yaşında çocuğu olan babalara yönelik olarak tasarlanmıştır. 3-6 yaş arası çocuğu olan babalar ile 7-11 yaş arası çocuğu olan babalara ayrı ayrı eğitimler planlanmış ve uygulanmıştır.

2- Aşağıdakilerden hangisi Anne Çocuk Eğitim Vakfının projelerinden birisi değildir?

A) Bin Kare Bin Çocuk
B) Hayat Bağlarım
C) Okuyan Bir Gelecek
D) Kadın Güçlendirme Çalışmaları
E) Anne Çocuk Eğitim Programı

Cevap : B) Hayat Bağlarım

3- Lösemili Çocuklar Vakfı tarafından açılan Lösemili Çocuklar Okulu kaç yılında kurulmuştur?

A) 2008
B) 2010
C) 2012
D) 2014
E) 2016

Cevap : A) 2008

Lösemili Çocuklar Vakfı tarafından açılan Lösemili Çocuklar Okulu, 2008 yılında kurulmuştur​

4- I. Çocuklara Eğitim Hizmeti Sunmak
II. Şehir Dışından Gelen Çocuklara ve Ailelere Konaklama Hizmeti Sunmak
III. Çocuklara Sağlık Hizmeti Sunmak
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Lösemili Çocuklar Vakfının sunduğu hizmetlerdendir?

A) Yalnız I
B) I ve III
C) Yalnız III
D) II ve III
E) I-II-III

Cevap : E) I-II-III

5- Aşağıdakilerden hangisi lösemili çocuklar haftası olarak kabul edilmiş tarihtir?

A) 4-9 Ocak
B) 23-29 Nisan
C) 12-18 Mayıs
D) 5-11 Temmuz
E) 2-8 Kasım

Cevap : E) 2-8 Kasım

Lösemili Çocuklar Haftası, her yıl 2-8 Kasım tarihleri arasında kutlanmaktadır​. Bu, LÖSEV’in de kuruluş günü olan 8 Kasım’ı içine alan özel bir haftadır.

6- Aşağıdaki sivil toplum kuruluşlarından hangisi ilk kurulmuştur?

A) Lösemili Çocuklar Vakfı
B) Darüşşafaka Cemiyeti
C) Anne Çocuk Eğitim Vakfı
D) Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği
E) Tohum Otizm Vakfı

Cevap : B) Darüşşafaka Cemiyeti

Aşağıdaki sivil toplum kuruluşlarından Darüşşafaka Cemiyeti, 1863 yılında kurulmuş olup, bu listedeki kuruluşlar arasında en eski tarihe sahiptir. Darüşşafaka, eğitim alanında faaliyet gösteren ve Türkiye’nin en köklü vakıflarından biridir. Diğer kuruluşların kuruluş yılları ise şu şekildedir:
-Lösemili Çocuklar Vakfı (LÖSEV): 1998
-Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV): 1993
-Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği: 1989
-Tohum Otizm Vakfı: 2003
Bu bilgiler ışığında, Darüşşafaka Cemiyeti bu seçenekler arasında ilk kurulan sivil toplum kuruluşudur.

7- Darüşşafaka Cemiyetinin asıl amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Göçmen aile ve çocuklarına hizmet vermek
B) Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocuklara eğitim ve sağlık desteği sunmak
C) Annesi ya da babası hayatta olmayan başarılı çocuklara eğitim hizmeti sunmak
D) Sosyoekonomik düzeyi düşük engelli bireylere maddi ve manevi destekte bulunmak
E) Lösemili çocuk ve ailelerine destekte bulunmak

Cevap : C) Annesi ya da babası hayatta olmayan başarılı çocuklara eğitim hizmeti sunmak

Darüşşafaka Cemiyeti’nin asıl amacı, annesi ya da babası hayatta olmayan başarılı çocuklara eğitim hizmeti sunmaktır. Darüşşafaka, 1863 yılında kurulmuş olup, eğitimde fırsat eşitliği sağlamak amacıyla Türkiye’de yetim ve yoksul çocuklara tamamen burslu, kaliteli bir eğitim imkanı sunmaktadır. Bu nedenle doğru seçenek C) Annesi ya da babası hayatta olmayan başarılı çocuklara eğitim hizmeti sunmaktır.

8- I. Bilimin Çakıl Taşları
II. Farklıyız Farkındayız
III. Kodlamaca
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği çalışmalarındandır?

A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I ve III
E) I- II- III

Cevap : D) I ve III

Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği’nin çalışmaları arasında Bilimin Çakıl Taşları ve Kodlamaca projeleri yer almaktadır. Bu projeler, derneğin gençlere yönelik eğitim ve bilim alanlarındaki faaliyetlerini yansıtmaktadır​ (ÇYDD – Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği)​​. Ancak Farklıyız Farkındayız başlığı altında bir proje veya çalışma bilgisine rastlanmamıştır. Bu nedenle doğru seçenek D) I ve III olarak belirlenebilir. Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği’nin bilim ve kodlama ile ilgili projeleri, gençlerin bu alanlarda yeteneklerini ve ilgilerini geliştirmeye yönelik önemli adımlardır.

9- Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Atatürk İlke ve İnkılaplarını koruyarak çağdaş eğitim vermeyi hedefler.
B) Ulusal ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği yapar.
C) Toplumda duyarlılığı arttırmak için çalışmalar yapar.
D) Büyük şehirler (İstanbul, Ankara gibi) dışında birçok farklı ilde şubeleri vardır.
E) Fırsat eşitliğini sağlamak için daha çok erkek çocuklarına yönelik eğitimler planlar.

Cevap : E) Fırsat eşitliğini sağlamak için daha çok erkek çocuklarına yönelik eğitimler planlar.

Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği ile ilgili verilen bilgilerden yanlış olan E) Fırsat eşitliğini sağlamak için daha çok erkek çocuklarına yönelik eğitimler planlar’dır. Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği’nin ana hedeflerinden biri, cinsiyet eşitliğini teşvik etmek ve özellikle kız çocuklarının eğitimine destek olmaktır. Dernek, kız çocuklarının eğitimine erişimini artırmak ve böylece toplumsal cinsiyet eşitliğini desteklemek için çalışmalar yürütmektedir​. Diğer seçenekler, derneğin temel amaçları ve faaliyetlerini doğru bir şekilde yansıtmaktadır.

10- Tohum Otizm Vakfı ne zaman kurulmuştur?

A) 2003
B) 2005
C) 2007
D) 2009
E) 2011

Cevap : A) 2003

Auzef Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 6

Auzef Çocuk Gelişimi uygulamaları-2 Final Deneme Sınavı 6

Auzef Bölümler Çocuk Gelişimi Lisans-min telegram çocuk gelişimi

Sivil Toplum Kuruluşlarında Çocuk Gelişimci Olmak

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!