Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2020 Vize
Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2020 Vize
1- Aşağıdakilerden hangisi Diller için Avrupa Ortak öneriler Çerçevesinin(AOÖÇ) Okuma becerisi ile ilgili olarak önerdiği 5 temel unsur arasında yer almaz?A) genel okuduğunu anlama Cevap : C) ikna olmak için okuma |
2- Diller için Avrupa Ortak öneriler Çerçevesinin (AOÖÇ) ortak dil düzeylerine göre A2 düzeyinde bulunan bir kişi aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirebilir?A) Kendini o denli akıcı ve anında ifade edebilir ki anadili konuşurlarıyla az çaba göstererek anlaşabilmesi mümkündür. Cevap : C) Bilinen alışılmış konularda doğrudan doğruya bilgi alışverişi söz konusu olduğunda, alışılagelmiş basit durumlarda kendini ifade edebilir. |
3- “Gözle algılanıp zihinle kavranan sözcük ya da sözcük kümelerinin konuşma organlarının yardımıyla söylenmesi’’ hangi okuma türünü tanımlamaktadır?A) Edebi okuma Cevap : E) Sesli okuma |
4- Aşağıdakilerden hangisi Doğrudan Yöntemin özelliklerinden değildir?A) Kelime öğretimi resimleriyle ya da eylemlerle görselleştirip somut durumlar içinde verilmektedir. Cevap : C) öğrencinin kendi kendine öğrenebilmesi amaçlanmaktadır. |
5- “iki ya da daha çok heceli kelimelerde bazı hecelerin, cümlelerde ise bazı kelime veya kelime gruplarının ötekilerden daha baskılı ve daha belirgin söylenişi” şeklinde tanımlanan kavram hangisidir?A) Ezgi Cevap : E) Vurgu |
6-Aşağıdakilerden hangisi Dilbilgisi-Çeviri Yönteminin özellikleri arasında yer almaz?A) Amaç, edebi çeviri yetisi kazanabilmektir Cevap : E) Öğretim, tümevarım yönteme dayanmaktadır. |
7- “Öğrencilere olumlu dönütler vermek, onları takdir etmek” genel öğretim ilkeleri bağlamında Türkçenin yabancı dil olarak öğretimindeki hangi ilke ile ilgilidir?A) Güdülenmeyi sağlama Cevap : A) Güdülenmeyi sağlama |
8- I.Metni kavrama ve anlam kurma hızını artırmak
|
9- Öğrenciye basit yapılı cümleler öğretilmeden bileşik yapılı cümlelerin öğretilmesi hangi ilkeye aykırıdır?A) Kolaydan zora Cevap : A) Kolaydan zora |
10- Diller için Avrupa Ortak öneriler Çerçevesinin(AOÖÇ)belirlediği düzeylere göre ilgi alanıyla ilgili cümleleri ve sıkça kullanılan anlatımları anlayabilen, bilinen alışılmış konularda, doğrudan doğruya bilgi alışverişi söz konusu olduğunda, alışılagelmiş, basit durumlarda kendini ifade edebilen bir kişi hangi dil düzeyindedir?A) C1 Cevap : D) A2 |
11-Aşağdakilerden hangisi yabancılara Türkçe öğretiminde kullanılacak materyallerin özellikleri arasında yer almaz?A) Hazırlanan materyaller öğrencinin dil eğitimi ile ilgili olmalı, kültürel ögelere yer verilmemelidir. Cevap : A) Hazırlanan materyaller öğrencinin dil eğitimi ile ilgili olmalı, kültürel ögelere yer verilmemelidir. |
12- Aşağıdakilerden hangisi yazma öğretiminde, öğretmenin uygulaması gereken 4 dört temel ilkeden biri değildir?A) Yararlı ve anlamlı dönütler vermelidir. Cevap : D) Öğrencilerin yazdıklarını kıyaslayarak rekabet ortamı oluşturmalıdır. |
13- “Bireye ihtiyaç duyduğu, doğrudan hayatında kullanabileceği bilgileri vermek önemlidir. Bu ilkeye göre öğretim sürecinde öğretilecek konular ve derste yapılan her türlü etkinlik hayatın içinde olmalıdır.”
|
14- Aşağıdakilerden hangisi dinleme-anlama tekniklerinden biri değildir?A) Öncelikle yönlendirici soruların sorulması Cevap : D) Dilbilgisi defteri tutmak |
15- Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri Diller için Avrupa Ortak öneriler Çerçevesi’nin (AOÖÇ) dinleme becerisi için hazırladığı tanımlayıcı ölçeklerdendir?
|
16- Aşağıdakilerden hangisi Diller için Avrupa Ortak öneriler Çerçevesi’nin (AOÖÇ) amaçlarından biri değildir?A) Eğitim yöneticileri, program geliştirme uzmanları, öğretmenler, eğitici öğretmenler, sınav hazırlama kurulları arasında eşgüdümü sağlamak ve mevcut uygulamalarını yansıtabilecekleri ortak bir zemin hazırlamak Cevap : E) Devletlerle görüşmeler yaparak ülkelerin vatandaşlarına yabancı dil öğretimi ile ilgili teşviklerde bulunmasını sağlamak |
17- Ana dilleri Türkçenin ses yapısından farklı olan öğrenciler Türkçe öğrenirken genellikle hangi sesleri boğumlamakta zorlanırlar?A) e, a, m, n, z Cevap : B) ı, ü, ö, ç, ş |
18- Aşağıdakilerden hangisi Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen ve akıcı konuşma becerisi gelişmiş bir öğrenciden beklenen davranışlardan biri değildir?A) Anlama uygun olmayan vurgu ve tonlamalar yapması Cevap : A) Anlama uygun olmayan vurgu ve tonlamalar yapması |
19- Aşağıdakilerden hangisi dil öğretiminin temel ilkelerinden değildir?A) Basitten karmaşığa, somuttan soyuta Cevap : E) Sınav sorusu hazırlama ve değerlendirme |
20- “Konuyla ilgili beyin fırtınası yapma, öğrencilerin konuyla ilgili neler bildiklerini belirleme, araştırma yapma, gözlem ve deneyimlerden yararlanma, neler söylenebileceğini belirleme” aşamasında olan bir kişi planlı yazma ve değerlendirmeye dayalı yazma sürecinin hangi aşamasındadır?A) Hazırlık Cevap : A) Hazırlık |
21- I.Öğrencilere öğrendiklerini kullanma\uygulama imkanının verilmesi
|
22- Aşağıdakilerden hangisi dil öğretiminde yer alan yöntem ve yaklaşımlardan biri değildir?A) işitsel-Dilsel yöntem Cevap : E) Karşılaştırmalı yaklaşım |
23- Standart diyalekt ile normal hızda söylenen somut ve soyut konular hakkındaki duyuruları ve iletileri anlayabilen bir kişi duyuru ve yönerge dinleme türüne göre hangi düzeydedir?A) C2 Cevap : B) B2 |
24- Türkçeyi öğrenen bir kişinin ’’meydaaana, bööörek, zaaamir, metrekaaare’’gibi telaffuzlar yapması konuşma sırasında nerede hata yaptığını gösterir?A) Şiddet Cevap : D) Süre |
25- “Yazılı bir metnin ayrıntılı şekilde okunup anlamlandırılması yerine okunandan genel bir anlam çıkarma amacıyla kullanılan bir tür” olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?A) sesli okuma Cevap : C) Yaygın okuma |
26- Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılacak metinler, ders materyalleri, öğrencilerin her gün karşılaştıkları olaylar, sorunlar ve durumlarla ilgili olmalıdır. Bu durum hangi ilke ile açıklanmaktadır?A) Değerlendirme Cevap : E) Güncellik |
27- Aşağıdakilerden hangisi sosyal stratejilere örnektir?A) İletişimde bulunduğu kişiden açıklamalarda bulunmasını isteme ya da öğrenme aşamasında başkalarıyla işbirliği içinde birlikte çalışmaya gayret göstermek Cevap : A) İletişimde bulunduğu kişiden açıklamalarda bulunmasını isteme ya da öğrenme aşamasında başkalarıyla işbirliği içinde birlikte çalışmaya gayret göstermek |
28- Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri Avrupa Ortak öneriler Çerçevesinin kullanım alanlarındandır?
|
29- I. Mİ/ DEĞİL a1
|
30-Yukarıdaki tabloda hangi yöntemler yer değiştirdiğinde tabloda yazan yöntem ve uygulanma biçimleri doğru hale gelir?A) Total physical Respone – Suggestopadie Cevap : E) Silent Way – Total physical Respone |
31- Aşağıdakilerden hangisi diller için Avrupa ortak öneriler çerçevesinin (AOÖÇ) kullanım alanlarından biri değildir?A) Dil öğrenimi programlarının planlanması Cevap : E) Yabancı dil öğrenenlerin kültürel farklılıklarının planlanması
|
32- Aşağıdakilerden hangisi Draxler’in iletişim esnasında kullanılan strateji çeşitleri tasnifinde yer almaz?A) Dil üretim stratejisi Cevap : D) Sözcükleştirme stratejisi |
33- Kişisel mektupların içinde bulunan olayların, duyguların ve dileklerin tanımlarını, bir mektup arkadaşı ile düzenli yazışacak kadar anlayabilen bir kişi yazışmaları okuma düzeyine göre hangi düzeydedir?A) C1 Cevap : D) B1 |
34- Diller için Avrupa ortak öneriler çerçevesi ne zaman yayımlanmıştır?A) 1999 Cevap : C) 2001 |
35- Aşağıdakilerden hangisi diller için Avrupa ortak öneriler çerçevesinin (AOÖÇ) öğrenim ve öğretim hedefleri arasında değildir?A) Bütünsellik Cevap : E) Nitelikle öğretmen yetiştirme |
Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2020 Vize
Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2020 Vize