Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi Vize 2021 Deneme Sınavı

Ağustos 16, 2021Ağustos 18, 2021 Editor

#1. Erken sözcük birleştirmeleri genelde basit yöntemler ile oluşturulur. Aşağıdakilerden hangisi bu yöntemlerden değildir?

A. Yineleme

B. Olumsuzlama

C. Olumlama

D. Sahiplik

E. Etken

#2. Mevcut bir dil sistemi, dünya kültürleri tarafından üretilen aktif diller arasında olması temelidir. İngilizce, Endonezyaca veya Çince öğrenmek için içgüdüsel olarak doğmadık. Eğer bir dil herhangi bir toplumda kullanılmazsa, ölür demektir. Dil insanlar ve ……sayesinde varlığını korur. Cümlesindeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

A. Kültür

B. Anlam

C. Evre

D. Kuram

E. Sosyoloji

#3. Ortalama ifade uzunluğunun tanımı aşağıdakilerden hangisidir?

A. İfade başına ortalama morfem sayısıdır.

B. İfade başına ortalama ses sayısıdır.

C. Morfem başına ortalama ses sayısıdır.

D. Ses başına ortalama morfem sayısıdır.

E. İfadeye karşılık gelen cümle uzunluğudur.

#4. Dil ile beyin arasındaki bağlantılı araştıran ve ikisi arasındaki ilişkiyi inceleyen dilbilimin alt başlığı aşağıdakilerden hangisidir?

A. Sesletim

B. Sözcükbilim

C. Sinir dilbilim

D. Anlambilim

E. Edimbilim

#5. İngilizce dilini edindiğini varsaydığımız bir öğrencinin olumsuz yapmak için kullandığı ilk dönemdeki sözcük nelerdir?

A. nor

B. neither

C. no-not

D. nothing

E. anyways

İlgili

#6. Bir çocuk belirli bir şey için bir kelime edindiğinde ve kelimeyi oldukça kısıtlı ve bireysel bir şekilde kullanarak aynı kategorideki diğer nesnelere genişletemediğinde ortaya çıkan bir hata aşağıdakilerden hangisidir?

A. Aşırı düzenlileştirme

B. Yetersiz uzatma

C. Aşırı uzatma

D. Yetersiz genişletme

E. Yetersiz düzenlileştirme

#7. Aşağıdakilerden hangisi ikinci dil ediniminde sözcük edinimi için doğru değildir?

A. İkinci dil ediniminin erken dönemlerinde dil öğrenicileri aynı süreçten geçerler.

B. İkinci dil ediniminde dil edinim sürecine çocuklar, yetişinler ya da ergenler de dâhil olabilir

C. Çocukların dilsel arka planı, yaşı, ilgileri, bilişsel düzeyleri birbirinden farklıdır.

D. İlk dillerinde öğrendikleri dilbilgisi yapıları, ekleri ve kelimler onlar için bir rehber olabilmektedir.

E. Çocuklar yan anlamları bilişsel olarak olgunlaştıkça anlayabilirler.

#8. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin sözcük bilgisi edinimlerini sınıf dışına taşıyabilecekleri aynı zamanda sınıf içerisinde kullanılabilecek yöntemlerden biri değildir?

A. Tanıdık olan bağlamın genel fikrini kavramak

B. Bileşen, ekleri, kökleri ya da kelime tarihini tanımlamayabilmek

C. Mecazi anlamda kelimeyi cümle içerisinde kullanmaya çalışmak

D. Kelimeyi en az 16 kez yazmak

E. Kelimeleri sesli olarak tekrar etmek.

#9. Dil değişimin bazı prensipleri vardır. Aşağıdakilerden hangisinde bu prensipler doğru verilmiştir? I- Genelde bir dilin diğerinden daha baskın olduğu ve diğerinin geri planda kaldığı kabul edilir. II- Değişim genellikle cümle içinde gözlenir. III- İki dilinde dil bilgisi kuralları ihlal edilmez.

A. yalnız I

B. yalnız II

C. I ve III

D. hepsi

E. yalnız III

#10. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A. Çocuklar daha fazla kelime öğrendikçe daha uzun cümleler kurarlar.

B. Çocuklar söylenenler ne kadar karmaşık olursa olsun söylenene uygun yanıtlar verebilirler.

C. Çocuklara yanlış kelime sırası ile cümleler sunulduğunda kafaları karışır.

D. Çocukların kelimeleri öğrenmede tercih ettikleri yollar değişiklik gösterebilir.

E. Çocukların kelimeleri öğrenmelerinin en iyi yolu her zaman yazmaktır.

İlgili

#11. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A- Çocuklar tarafından ses edinimi için oluşturulan evrensel ve hiyerarşik yasalar vardır.

B- Her çocuk bir yaşında konuşmaya başlar.

C-Çocukların ses edinimi doğduktan sonra başlar.

D- Çocuklar ne zaman isterse o zaman konuşurlar.

E- Çocuklar dışarıdan etki olmadan da konuşabilirler.

#12. “İkinci dil, konuşmacının anadil bilgisinden etkilenir. Bu etkiler, perde algısı ve perde çıkması, vurgunun yerleştirilmesi, hece yapısı ve tonu gibi birçok fonolojik özellik ile ilişkili olarak incelenmiştir. İkinci dil konuşma hızı genellikle anadil konuşma hızından daha yavaştır.” Yukarıdaki metne göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A- İkinci dilde fonoloji edinimi neredeyse imkansızdır.

B- İkinci dil ve anadil arasında her zaman bir etkileşim vardır.

C- İkinci dil ve anadil arasında fonolojik bir etkileşim vardır.

D- İnsanlar ikinci dillerine kıyasla anadilinde daha hızlı konuşurlar.

E- İkinci dil öğrenmek kolaydır.

#13. İkinci dil ediniminde Krashen, İngilizce dili için öğrencilerin genellikle doğru kullandıkları dil bilgisel ekleri bir sıraya koymuştur. Aşağıdakilerden hangisi bu sıradır?

A. ing”- “çoğul -s” – “auxilary be ”

B. ing”- “çoğul -s” – “copula be”

C. çoğul s” – “auxilary be” “sahiplik –s”

D. düzenli geçmiş zaman”- “ing” – “sahiplik –s”

E. düzensiz geçmiş zaman” – “ing” – “copula be”

#14. ..……...……. çocukların belirli bir kelimenin ne anlama geldiğini öğrenmesinin bir yoludur.’ Cümlesinde boşluğa hangi sözcük gelmelidir?

A. Dil çalışması

B. Kelime ezberi

C. Hızlı haritalama

D. Zihin rehberi

E. Öğretmen rehberliği

#15. Erken kelime birleştirmeleri genelde basit yöntemler ile oluşturulur. Aşağıdakilerden hangisi bu yöntemlerden değildir?

A. Yineleme

B. Olumsuzlama

C. Olumlama

D. Sahiplik

E. Etken

İlgili

#16. Bu dönemle beraber çocuk: Ünsüz sesleri söyleyebilir. İki kelime kullanarak, cümleye benzer yapılar oluşturabilir. Nesne isimlerini telafuz edebilir. Bu tanım hangi döneme aittir?

A. İki kelime dönemi

B. Gığıldama Evrei

C. Okul dönemi

D. Dil öncesi dönem

E. Tek kelimelik dönem

#17. “Sesbilim, diller üzeri bir yaklaşımla tüm dillerde insanların kullandıkları konuşma seslerinin neler olduğu, nasıl oluştuğu, nasıl kümelendiği, değişik bağlamlara ve durumlara göre nasıl değişim gösterdiği, söylenen herhangi bir sözcenin anlamını aktarmada konuşma seslerinin hangi unsurları ve özelliklerinin gerekli olduğuna ilişkin sorulara yanıt arar.” Yukarıdaki metne göre, sesbilim aşağıdaki hangi sorulara yanıt aramaz?

A- Sesbilim, bir dildeki seslerin neler olduğunu saptamaya çalışır.

B- Sesbilim, bir dildeki seslerin nasıl ve hangi özelliklerle oluştuğunu saptamaya çalışır.

C- Sesbilim, bir dildeki kelimelerin anlamlarının nasıl değiştiğini saptamaya çalışır.

D- Sesbilim, bir dildeki seslerin farklı durumlara göre nasıl değiştiğini saptamaya çalışır.

E- Sesbilimi bir dildeki bütün sesleri tanımlamaya çalışır.

#18. Broca alanı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A. Beynin sol yarım küresinde iç kısımlarında alın hizasında bulunur.

B. Ön konuşma kortexi adıyla da anılabilir.

C. Paul Broca tarafından keşfedilmiştir.

D. Fiziksel hareketlerden sorumlu alandır.

E. Sözcük üretimiyle ilgilidir.

#19. Aşağıda verilen özelliklerden hangisi sağ beyinde bulunmaz?

A. Fanteziler kurar.

B. Mekansal algı oluşturur.

C. Hayal gücü kullanır.

D. Müzik algısını düzenler.

E. Strateji oluşturur.

#20. Aşağıdakilerden hangisi eş zamanlı çift dilliği tanımlar?

A. 2 dil bilen kimseler için kullanılır.

B. Birden fazla dil kimseler için kullanılır.

C. Küçük yaşlardan itibaren çift dile maruz kalan insanlar için kullanılır.

D. Doğum öncesi ve doğumdan sonra iki dile de maruz kalan insanlar için kullanılır.

E. Dillerin birbirine sözcük vermesi.

İlgili

#21. Hatalı cümle üretmeye sebep olan geçici engellere örnek olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış verilmiştir?

A. Çok fazla arka plan gürültüsü

B. Telefon çalması

C. Konuşan kişiyi inşaat sesi yüzünden duyamama

D. Konuşan kişinin söylediği sözcüğü bilmeme

E. Konuşan kişiyi görememe

#22. Genelde anneler çocuklarıyla konuşurken normalde konuştukları dilden daha farklı yapılar ve kelimeler kullanırlar. Bazı kelimeleri ya da yapıları vurgular, normalden farklı bir tonlama kullanırlar, cümleleri kısa ve daha basittir. Bu konuşmaya ne ad verilir?

A. Çocuğa Yöenlik Konuşma (Motherese)

B. Çocuk konuşması

C. Morfem

D. Kavramsal konuşma

E. Sözcüksel konuşma

#23. Aşağıdakilerden hangisi normal bir konuşmacıda olması gereken özelliklerden değildir?

A- Biyolojik yeterlilik

B- İstek

C- İşitsel ve algısal beceriler

D- Duyusal ve motor beceriler

E- Ses telleri

#24. Çocuklarda aktif fonem üretimi ne zaman başlar?

A- Bir ila iki yaşında

B- İki ila üç yaşında

C- Üç ila dört yaşında

D- Dört yaşından sonra

E- Beş yaşından sonra

#25. Çift dilli çocuğun dili üretmede yetersiz kalmasının sebepleri aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri olabilir? I. aile tarafından dil kullanım sıklığı II. maruz kalmaya başlama yaşı III. maruz kalmanın süresi ve uzunluğu IV. çift dilliği çocuğun dil kullanımına ailenin verdiği tepki çift dilliği etkileyen bazı faktörlerdendir

A. yalnız I

B. yalnız II

C. I ve III

D. hepsi

E. yalnız III

İlgili

#26. Yaklaşık kaç yaşında çocuklar iki kelimeli sözcükler oluşturmaya başlar?

A. Bir iki

B. İki - üç

C. Üç - dört

D. Dört – beş

E. Beş - altı

#27. Aşağıda verilen tanım hangi kavramı açıklamaktadır? ………..……. genellikle, 2 dil bilen kimseler için kullanılır. İdeal olan, iki dili de eğitimli bir ana dil konuşmacısı kadar iyi bilmektir.

A. çok dillik

B. çift dillik

C. sıralı dillik

D. eş zamanlı çift dillik

E. dil değişimi

#28. İnsanın ilk olarak dil kavramıyla tanışması hangi döneme denk gelir?

A. Tek kelimelik dönem

B. Okul dönemi

C. Gığıldama dönemi

D. Bağırış evresi

E. Doğum öncesi dönem

#29. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin sözcük bilgisi edinimlerini sınıf dışına taşıyabilecekleri aynı zamanda sınıf içerisinde kullanılabilecek yöntemlerden biri değildir?

A. Tanıdık olan bağlamın genel fikrini kavramak

B. Bileşen, ekleri, kökleri ya da kelime tarihini tanımlamayabilmek

C. Mecazi anlamda kelimeyi cümle içerisinde kullanmaya çalışmak

D. Kelimeyi en az 16 kez yazmak

E. Kelimeleri öğrenme için birçok bağlamda görmek gerekir.

#30. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A. Kelime öğrenimi ile cümle uzunluğu arasında ilişki yoktur.

B. Çocuklar söylenenler ne kadar karmaşık olursa olsun söylenene uygun yanıtlar verebilirler.

C. Çocuklara yanlış kelime sırası ile cümleler sunulduğunda kafaları karışmaz.

D. Çocukların kelimeleri öğrenmelerinin en iyi yolu her zaman dinlemektir.

E. Çocuklar kelimeleri sadece tekrar tekrar yazarak öğrenebilirler.

İlgili

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

İlgili

HD Quiz powered by harmonic design

Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi Vize 2021 Deneme Sınavı

Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi Vize 2021 Deneme Sınavı

#1. Erken sözcük birleştirmeleri genelde basit yöntemler ile oluşturulur. Aşağıdakilerden hangisi bu yöntemlerden değildir?

#3. Ortalama ifade uzunluğunun tanımı aşağıdakilerden hangisidir?

#4. Dil ile beyin arasındaki bağlantılı araştıran ve ikisi arasındaki ilişkiyi inceleyen dilbilimin alt başlığı aşağıdakilerden hangisidir?

#5. İngilizce dilini edindiğini varsaydığımız bir öğrencinin olumsuz yapmak için kullandığı ilk dönemdeki sözcük nelerdir?

Bunu beğen:

İlgili

#6. Bir çocuk belirli bir şey için bir kelime edindiğinde ve kelimeyi oldukça kısıtlı ve bireysel bir şekilde kullanarak aynı kategorideki diğer nesnelere genişletemediğinde ortaya çıkan bir hata aşağıdakilerden hangisidir?

#7. Aşağıdakilerden hangisi ikinci dil ediniminde sözcük edinimi için doğru değildir?

#8. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin sözcük bilgisi edinimlerini sınıf dışına taşıyabilecekleri aynı zamanda sınıf içerisinde kullanılabilecek yöntemlerden biri değildir?

#10. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Bunu beğen:

İlgili

#11. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

#13. İkinci dil ediniminde Krashen, İngilizce dili için öğrencilerin genellikle doğru kullandıkları dil bilgisel ekleri bir sıraya koymuştur. Aşağıdakilerden hangisi bu sıradır?

#14. ..……...……. çocukların belirli bir kelimenin ne anlama geldiğini öğrenmesinin bir yoludur.’ Cümlesinde boşluğa hangi sözcük gelmelidir?

#15. Erken kelime birleştirmeleri genelde basit yöntemler ile oluşturulur. Aşağıdakilerden hangisi bu yöntemlerden değildir?

Bunu beğen:

İlgili

#16. Bu dönemle beraber çocuk: Ünsüz sesleri söyleyebilir. İki kelime kullanarak, cümleye benzer yapılar oluşturabilir. Nesne isimlerini telafuz edebilir. Bu tanım hangi döneme aittir?

#18. Broca alanı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

#19. Aşağıda verilen özelliklerden hangisi sağ beyinde bulunmaz?

#20. Aşağıdakilerden hangisi eş zamanlı çift dilliği tanımlar?

Bunu beğen:

İlgili

#21. Hatalı cümle üretmeye sebep olan geçici engellere örnek olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış verilmiştir?

#22. Genelde anneler çocuklarıyla konuşurken normalde konuştukları dilden daha farklı yapılar ve kelimeler kullanırlar. Bazı kelimeleri ya da yapıları vurgular, normalden farklı bir tonlama kullanırlar, cümleleri kısa ve daha basittir. Bu konuşmaya ne ad verilir?

#23. Aşağıdakilerden hangisi normal bir konuşmacıda olması gereken özelliklerden değildir?

#24. Çocuklarda aktif fonem üretimi ne zaman başlar?

Bunu beğen:

İlgili

#26. Yaklaşık kaç yaşında çocuklar iki kelimeli sözcükler oluşturmaya başlar?

#27. Aşağıda verilen tanım hangi kavramı açıklamaktadır? ………..……. genellikle, 2 dil bilen kimseler için kullanılır. İdeal olan, iki dili de eğitimli bir ana dil konuşmacısı kadar iyi bilmektir.

#28. İnsanın ilk olarak dil kavramıyla tanışması hangi döneme denk gelir?

#29. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin sözcük bilgisi edinimlerini sınıf dışına taşıyabilecekleri aynı zamanda sınıf içerisinde kullanılabilecek yöntemlerden biri değildir?

#30. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Bunu beğen:

İlgili

SONUÇ

Bunu beğen:

İlgili

Bunu beğen:

İlgili